幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)《根的秘密》課件_第1頁
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文檔簡介

根的秘密大班科學(xué)活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)1、在嘗試活動(dòng)中知道桿物的根基本上可分為直根、須根、塊根三種。2、根有儲水、吸水等作用，知道根和人類的密切關(guān)系，從而激發(fā)幼兒對植物的探索興趣。3、發(fā)展觀察力、想象力。4、培養(yǎng)對事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。5、充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。有各種各樣的根的植物若干?；顒?dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)過程

(一)引導(dǎo)幼兒觀察植物的根。1、幼兒自己觀察植物的根。（1）小朋友，你們看桌上都有什么？（蔥、青菜……）（2）請你們仔細(xì)看看、摸摸、再說說它們是什么樣子的？（為幼兒創(chuàng)設(shè)了輕松自如的探索事物的情境）。（3）請你們在桌上找出有根的植物，告訴你的同伴根是什么樣的？（在這里體現(xiàn)了幼兒相互交流的過程）。活動(dòng)過程2、教師總結(jié)：植物的根是多種多樣的。（通過桌面上實(shí)物的對比，讓幼兒從感官上直接感受了植物根的多樣性。）活動(dòng)過程(二)根的吸收。1、聽故事“小鹿和大樹的對話”。（通過故事中形象的比喻讓幼兒明白了：根吸收營養(yǎng)，就象小朋友吃飯一樣重要。）2、看圖片“根的吸收”。（通過圖片的直觀讓幼兒形象地了根的吸收過程）除了大樹用根來吸收養(yǎng)料和水分，你們還知道哪些植物也用根來吸收養(yǎng)料和水分？（在這里主要是鞏固幼兒對植物根的認(rèn)識）活動(dòng)過程(三)根可以食用A、小朋友知道得真多，桌上這些植物的根對我們還有什么用途呢？（可以食用）哪些可以？（紅薯、山藥、胡蘿卜、白蘿卜……）我們一起來嘗嘗（進(jìn)一步在實(shí)踐中鞏固對變態(tài)根的認(rèn)識）B、好吃嗎？（好吃）這些根我們有時(shí)也要吃，（出示各種中藥的根）但它們好吃嗎？（不好吃）那它們是干什么用的？對，是中藥，給我們?nèi)祟愔尾〉?。活?dòng)過程(四)延伸活動(dòng)“根的秘

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