五年級上冊ab卷答案

五年級上冊ab卷答案蘇教版五年級下冊科學(xué)AB卷參考答案五年級下冊學(xué)期科學(xué)檢測題第一單元神奇的機(jī)械五班級（）姓名一、填空題1、像剪刀、筷子那樣能夠幫助人們（降低工作難度）或（省力）的裝置，都可以稱作機(jī)械。機(jī)械可以分成簡單機(jī)械和復(fù)雜機(jī)械。2、學(xué)過的簡單機(jī)械有（杠桿）、（斜面）、（輪軸）、（滑輪）。3、（不隨重物上下）移動的滑輪叫做定滑輪，它能（改變用力的方向）；（隨重物上下）移動的滑輪叫做動滑輪，它能（省一半的力）。4、能夠傳遞力量的裝置叫做傳動裝置。二、選擇題1、齒輪傳動與鏈條傳動的差別是（B）A是否能改變力的大小B是否能改變用力方向C是否省力2、下列機(jī)械屬于杠桿的是（E、J）；屬于斜面的是（C、D、F、G）；屬于輪軸的是（B、H、I）；屬于滑輪的是（A）。A吊車B水龍頭C鉆頭D螺絲釘E撬棍F斧子G刀H門把手I方向盤J鑷子3、自行車采用的主要傳動裝置是（C）；鐘表采用的的主要傳動裝置是（B）。A皮帶傳動B齒輪傳動C鏈條傳動三、判斷題1、人類祖先使用的生產(chǎn)生活工具里就含有機(jī)械的原理（√）2、阿基米德說過：如果能找到支點(diǎn)，就能把整個地球撬起來。（√）3、斜面坡度越小，所需的拉力越大（×）4、螺旋和盤山公路都是斜面的變形（√）5、當(dāng)軸不變的情況下，輪軸上的輪越大越費(fèi)力（×）四、請圖上標(biāo)出杠桿的支點(diǎn)、用力點(diǎn)、阻力點(diǎn)。第二單元結(jié)構(gòu)與形狀五班級（）姓名一、選擇題1、最不容易變形的支架是（A）A三角形B正方形C圓柱形2、平板橋、拱橋、吊橋是按橋的（C）分類的。A材料B作用C形狀3、（C）結(jié)構(gòu)最穩(wěn)定。A六邊形B五邊形C三角形4、鐵搭、鐵架橋?qū)儆冢˙）結(jié)構(gòu)。A薄殼B筐架C實(shí)心5、被稱為“鋼鐵巨人”的艾菲爾鐵塔在（A）。A法國B意大利C澳大利亞二、判斷題1、人們從一些動植物的形狀中得到啟發(fā)，設(shè)計(jì)了柱狀鋼管、瓦楞紙、殼體建筑。（√）2、蛋殼又輕又薄，根本承受不了多大重量。（×）3、趙洲橋是平板橋。（×）4、改變形狀可使物體的承受力增大。（√）5、吊車起重臂的支架結(jié)構(gòu)只是為了美觀。（×）6、三角形組成的結(jié)構(gòu)不但牢固穩(wěn)定，而且用料最少。（√）第三單元它們是怎樣延續(xù)后代的五班級（）姓名一、填空題：1、（產(chǎn)卵或下蛋）的繁殖方式叫卵生，（直接生出小動物）的繁殖方式叫胎生。2、在自然條件下，大多數(shù)動物的新個體都是通過（雌雄結(jié)合）產(chǎn)生的。3、動物的繁殖包括雌雄的（識別），（交配），（生產(chǎn)），（對后代的哺育）等一系列復(fù)雜的行為，這些行為都是動物的（本能）。4、我在媽媽肚子里住了（）天，剛出生時，我的樣子是（）。（身長、體重、皮膚、顏色等情況）。二、選擇題1、綠色開花植物的繁殖方式主要是（A）A種子繁殖B根繁殖C莖繁殖D葉繁殖2、吊蘭的繁殖方式主要是（C）。A種子繁殖B根繁殖C莖繁殖D葉繁殖三、判斷題1、用種子繁殖的方式種的植物一定比用植物的根、莖、葉繁殖方式種的植物長得好。（×）2、土豆和紅薯都是用植物的根進(jìn)行繁殖的。-------------------------------（×）3、菊花既可以用種子繁殖，也可以用植物的莖繁殖。-------------------（√）4、從動植物的繁殖方式可以看出生物具有多樣性。--------------------（√）第四單元巖石與礦物五班級（）姓名一、選擇題1、地質(zhì)學(xué)家是按（C）給巖石分類的。A顆粒大小B軟硬C形成方式D、滴鹽酸是否冒泡2、（C）是自然界中最堅(jiān)硬的礦物。A金礦石B鐵礦石C金剛石3、（B）是可再生資源。A礦石B土壤C能源礦產(chǎn)二、判斷題1、在沉積巖中有時能夠找到化石。（√）2、磚頭也是一種巖石。（×）3、礦物是構(gòu)成巖石的“積木”。（√）4、赤鐵礦研成粉末，與液體混合，可以做成顏料。（√）5、能源礦產(chǎn)是由古代生物形成的。（√）第五單元人體的司令部五班級（）姓名一、判斷題1、人大腦的平均質(zhì)量為1400克。----------------------------------------------（×）2、人大腦的表面是十分光滑的。---------------------------------------------（×）3、大腦是人體的“司令部”，大腦對身體的管理是同側(cè)關(guān)系。---------（×）4、傳入神經(jīng)就是運(yùn)動神經(jīng)，它負(fù)責(zé)將身體各處發(fā)出的信號傳遞指揮中心。-（×）5、大腦脊髓是人體的神經(jīng)中樞。---------------------------------------------------（√）6、視覺是眼和大腦等共同作用產(chǎn)生的。------------------------------------（√）7、嗅覺和味覺是密切相關(guān)的。------------------------------------------------（√）二、填空題1、大腦能管理人的（感覺）、（運(yùn)動）、（說話）、（記憶）、（分析）和（推理）等活動，所以被稱為人體的（司令部）。2、人體內(nèi)的感覺器官有（眼）、（耳）、（鼻子）、（舌頭）、（皮膚）。3、人睡眠不足時，會有（注意力不集中）、（記憶力減退）、（情緒波動）、（思維反應(yīng)不靈敏）等癥狀。4、耳朵是（接受聲音）器官，（聽神經(jīng)）將信號傳遞給大腦，由大腦識別這些聲音的含義，人就產(chǎn)生了（聽覺）。第六單元檢測題交流與質(zhì)疑一、填空題1、交流是通過（書面）和（口頭語言）的形式，與其他人的一起分享自己的觀點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)成果。2、質(zhì)疑就是有（根據(jù)地）對自己和別人的探究是否合理提出的疑問。3、口語交流的常用形式有（描述）、（討論）、（辯論）。書面交流的常用形式有（圖表）、（海報(bào)）、（圖畫）。二、判斷題1、交流形式有好壞之分，書面交流比口語交流好。-------------------------------------（×）2、交流重在發(fā)表自己的意見，不必注重聽取他人的意見。---------------------------（×）3、我們應(yīng)該質(zhì)疑別人，也應(yīng)該接受別人的質(zhì)疑。----------------------------------------（√）4、所有的問題都可以算做是質(zhì)疑。----------------------------------------------------------（×）三、連線題（把質(zhì)疑的內(nèi)容與其判斷的標(biāo)準(zhǔn)用線連起來）流行說法符合探究規(guī)則推理的過程明確、可行收集證據(jù)的方法正確想要探究的問題合理四、除教材介紹的之外，寫出更多的交流形式答：如參加討論會、刊物交流、電子郵件、書信。五、你同意“未來人的身體素質(zhì)比現(xiàn)代人好”的說法嗎？如果你不同意，請寫出你所有的質(zhì)疑來。答：我不同意這個觀點(diǎn)。將來人們勞動的機(jī)會越來越少，按用進(jìn)廢退的法則，他的身體的機(jī)能有可能退化。再則，如果不注意保護(hù)環(huán)境，污染嚴(yán)重，人們身體會越來越不健康。五年級科學(xué)下冊第一單元測試題B卷一、填空題(3×13)1、升國旗時，繩子往（下）拉，而旗子往上升，原來是旗桿頂上安裝了一個（定滑輪）。2、螺絲刀在使用時非常（省力）。我們把這一類機(jī)械叫（輪軸）。3、在搬運(yùn)重物上車時，我們經(jīng)常在車廂尾斜搭一塊木塊，形成一個（斜面）。4、將一張三角形的紙繞在一枝鉛筆上，鉛筆好象一顆（螺絲釘）。5、修建盤山公路，是為了在行車時（省力）。6、我們常常用木木棒撬動重物，這根木棒叫（杠桿），這各裝置一般有三個“點(diǎn)”，分別是（支點(diǎn)）、（重點(diǎn)）、（力點(diǎn)）。7、在鏈條傳動裝置上，撥動大輪比小輪轉(zhuǎn)得（快）些。二、想一想。1、水龍頭是（B）。A、定滑輪B、輪軸C、杠稈2、用鑷子時（B）。Ａ、省力Ｂ、費(fèi)力Ｃ、不省力也不費(fèi)力３、獨(dú)木舟是運(yùn)用（C）原理制作。Ａ、杠桿B、傳動裝置C、浮力…三、活動結(jié)論:(3×6=18分)1、動滑輪有這樣的作用：不（省力）力，但可以改變物體的（運(yùn)動方向）。2、在使用動滑輪時,能夠(省力),它和物體一起(移動).3、較大的輪軸比較小的輪軸更加（省力）4、在做杠桿實(shí)驗(yàn)時，如果在左邊第二大格掛4個鉤瑪，那在右邊第四大格應(yīng)該掛（2）個鉤瑪兩邊平衡。四、判斷題（2×5=10分）1、剪指甲是費(fèi)力機(jī)械。----------------------------------------------------（×）2、筷子不是簡單機(jī)械。----------------------------------------------------（×）3、省力的機(jī)械有斜面、輪軸、滑輪等。-------------------------------------（√）4、滑輪和輪軸是同一種機(jī)械。---------------------------------------------（×）5、杠桿都是省力的。-----------------------------------------------------（×）五、推想（25分）1、古代大科學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說過，如果給出一個支點(diǎn)，就把整個地球撬起來。你認(rèn)為能不能？簡單說出你的理由。答：我認(rèn)為可以，因?yàn)楦軛U有省力的作用。關(guān)鍵是這個支點(diǎn)確定在什么位置，以及杠桿的長度。2、刀口是一個斜面，為了使刀口鋒利，在磨刀時應(yīng)該怎么做？請簡單描述一下。答：為了使刀口鋒利，磨刀時應(yīng)該斜磨刀口，不能豎磨。3、給你一些定滑輪和動滑輪讓你組裝成一個簡單機(jī)械，會達(dá)到一個什么最佳效果？請畫出一個示意圖。定滑輪能（改變用力方向），不能（省力）；動滑輪能（省力），不能（改變用力方向）；滑輪組能（改變用力方向）又能（省力）4、螺絲釘?shù)穆菁y展開來是一個什么簡單機(jī)械？它有什么作用？答：螺絲釘?shù)穆菁y展開來是一個斜面，它有省力的作用。五年級科學(xué)下冊第二單元測試題B卷一、活動發(fā)現(xiàn)（4×8=32分）1、物體大多數(shù)由(錐形)、(臺形)、(柱形)、(球形)這四種簡單基本形狀構(gòu)成.。2、把薄的材料用不同的方式折疊或彎曲，可以提高材料的（承受力）。3、（三角形）的支架不易變形，最穩(wěn)固。不穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，可以通過（架梁）的方式增加其（三角形）結(jié)構(gòu)，使它變得穩(wěn)定。二、調(diào)查記錄。（8×2=16分）1、可以用哪些材料造橋？答：可以用木頭、石塊、鋼筋、水泥等。2、你知道按橋的結(jié)構(gòu)分成哪些類型的橋？答：按橋的結(jié)構(gòu)分成拱橋、吊橋和梁橋三種類型。三、判斷題（4×4=16）1、在三角形、正方形、五邊形、六邊形支架都比較穩(wěn)固，不易變形。-------（×）2、鋼軌設(shè)計(jì)成“工”字形是為了增強(qiáng)承受力。---------------------------（√）3、斜拉索橋一般由金屬材料建成。--------------------------------------（√）4、把紙平放和折疊，折疊后的承受力大些。-----------------------------（√）四、選擇題（4×2=8）1、龜殼屬于（C）。A錐形B柱形C球形2、用同樣的一張紙?jiān)煲蛔鶚颍˙）。A平板橋比拱橋承受力大B拱橋比平板橋承受力大C承受力大一樣大。五、分析題（4×7=28）1、中國國家體育館是一個“鳥巢”型建筑，結(jié)合你的資料，請你簡單分析，它在構(gòu)造方面的特點(diǎn)。答：筐架結(jié)構(gòu)，耐火、抗震、防水節(jié)省材料，采光條件好。2、小樹在風(fēng)雨中歪斜了，想請你搭一個支架把它扶正，簡單描述一下你的辦法。答：在小樹周圍搭一個錐形支架，可以防止小樹歪斜。3、很多建筑用的金屬都作成空心管材，有什么作用。答：做成空心管材，一是為了增大其承受力，二是為了減輕建筑物的重量，節(jié)省材料。五年級科學(xué)下冊第三單元測試題B卷一、填空題（3×10=30分）1、植物繁殖后代一是靠（種子），二是用身體上的（根、莖、葉）。2、生姜是用（莖）繁殖后代。3、動物繁殖后代的主要方式一是（胎生）、二是（卵生）。4、動物的繁殖包括雌雄的識別、（交配）、（生產(chǎn)）對后代的（哺育）等一系列復(fù)雜的行為，這些行為都是動物的（本能）。5、我們的生命是（父母）給予的。二、選擇題。（3×4=12分）1、孕婦臨產(chǎn)前，胎兒胎盤及羊水的總重量約為（C）。A、6.5千克B4.5千克C5.5千克2、寶石花用（C）繁殖。A、根B、莖C、葉3、我在媽媽肚子里住了（B）A、5個月B、10個月C、12個月4、鯨是（C）。A、卵生B、胎生C、卵胎生三、判斷題(3×4=12)1、所有的植物都靠種子繁殖后代.-----------------------------------（×）2、卵生的動物一般不吃奶長大。------------------------------------（√）3、蛇是胎生。----------------------------------------------------（×）4、所有動物只能是胎生或卵生繁殖后代。----------------------------（×）四、簡析題（9×3=27）1、動物爸爸似乎都比媽媽更漂亮，猜猜可能是什么原因。答：可能是為了引起動物媽媽的注意。2、我們應(yīng)該怎樣珍愛生命，回報(bào)父母養(yǎng)育之恩？答：在校內(nèi)外要注意各種安全;同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，不打架、不罵人，不鬧情緒；幫助父母干一些力所能及的事情；努力學(xué)習(xí)，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。3、簡要描述一個動物關(guān)心、愛護(hù)自己小寶寶的事例。答：如夏天熱了，鳥媽媽會給寶寶遮蔭；燕子給小燕子尋找食物，不讓小燕子餓著……五年級科學(xué)下冊第四單元測試題B卷一、填空題。（4×8=32分）1、地球上的資源可以分為兩類：一類是（可再生）的，另一類是（不可再生）的。2、地質(zhì)學(xué)家按巖石的生成方式把巖石分成（巖漿巖）、（沉積巖）和（變質(zhì)巖）。3、成分集中且具有一定結(jié)構(gòu)的石頭叫（礦物）。4、（滑石）是所有礦物中最軟的一種，（金剛石）則是自然界中最硬的礦物。二、選擇題（3×6=18分）1、我國對礦物資源的揮手利用率不到（A）。A、30%B、95%C、45%2、不可再生資源需要經(jīng)過（C）年才能形成。A、幾十萬B、幾千萬C、幾百萬3、我國部分礦產(chǎn)資源可開采年限，鐵可以開采（B），鋅、錫、鎢可開采（C），印、鉛、錳、鋁可開采（A）。A、20-30年B、100年C、40-50年4、田黃石是（A）礦物。A、半透明B、不透明C、透明5、下列礦物是棕紅色的是（C）。A、褐鐵礦B、黃鐵礦C、赤鐵礦6、可以制造牙膏，防止齲齒的礦物是（B）。A、石英B、螢石C、石膏三、列舉題（5分）列舉出石頭的五種用途。答：1、修橋鋪路；2、建筑材料；3、提煉礦物；4、制造工具；5、藝術(shù)品原料。四、填表（在相應(yīng)的方框中打“√”）礦物名稱類別煤鐵礦空氣石油水土地天然氣可再生資源√√√不可再生資源√√√√五、簡答題（31分）1、在使用稀鹽酸時要注意什么？答：在使用稀鹽酸時，小心不要滴在衣服、皮膚上。2、煤小形成過程是怎樣的？答：埋在地下的古代植物，在高溫高壓下經(jīng)歷了一系列的復(fù)雜化學(xué)變化，就形成了煤。3、什么叫化石？答：化石就是生活在遙遠(yuǎn)的過去的生物遺體或遺跡變成的石頭。4、當(dāng)前世界都面臨資源短缺問題，為了合理利用資源，你有什么建議？答：為了合理利用資源，我建議：要節(jié)約使用現(xiàn)有的資源，有些資源可以回收再利用；要保護(hù)好這些資源的合理開采。五年級科學(xué)下冊第五單元測試題B卷一、填空題。1、大腦左半球支配（右側(cè)）身體的運(yùn)動。2、大腦和脊髓合稱為（神經(jīng)中樞）。3、大腦是人體的“司令部”，人類的一切（感覺活動）、（思維和情緒）、（語言能力）和（運(yùn)動技能），都是在大腦的指揮下進(jìn)行工作的。4、從腦發(fā)出的腦神經(jīng)，主要分布的人體的（頭部）和（內(nèi)臟）；從脊髓發(fā)出的神經(jīng)，主要分布在人體的（軀干）和（四肢）。5、神經(jīng)就像電話電纜，起著（傳遞信息）的作用。6（眼睛）、（耳朵）（鼻子）（舌頭）等，是人體重要的感覺器官。7、一旦嗅覺失靈，（品味）的能力就會下降許多。二、選擇題。1、人類從外界獲得的信息，90%來自（C）。A、耳朵B、舌頭C、眼睛2、某人左側(cè)肢體出現(xiàn)癱瘓癥狀，可能是他大腦的（B）。A、脊髓B、右大腦C、左大腦3、世界上最復(fù)雜的“機(jī)器”是（C）A、機(jī)器人B、電腦C、大腦4、身體不同的部位、個體之間的反應(yīng)速度（B）。A、一樣快B、有差異C、不知道5、大腦左半球側(cè)重于管理（A）A、空間概念B、語言C、運(yùn)動三、描述題。1、大腦是什么樣的，請你用自己的語言把大腦的質(zhì)量、形狀、顏色等特征簡單描述出來。答：質(zhì)量約是腦重量1400克的80%，大小像兩個并攏的拳頭，表面凹凸不平，軟硬像新鮮豆腐，顏色是淡粉紅色。2、視覺是怎樣形成的？答：視神經(jīng)將落在視網(wǎng)膜上的信號及時傳送給大腦，大腦分析后弄清楚信息的3、用輪軸擰螺絲可以比較省力。---------------------------------------（√）4、巖石都是由礦物構(gòu)成的。--------------------------------------------（√）5、每個人的記憶力和創(chuàng)造力都是相同的。--------------------------------（×）6、用定滑輪移動重物，可以省去一半的力。------------------------------（×）7、動物繁殖必須要雌雄結(jié)合產(chǎn)生下一代。--------------------------------（×）8、地球上的一切資源是取之不盡的，人們無須節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。--------（×）三、選擇題1、鏈條傳動和齒輪傳動的相同點(diǎn)是（D），不同點(diǎn)是（A）。A、輪轉(zhuǎn)動的方向