幼兒園工作總結(jié)18篇

幼兒園工作總結(jié)18篇（合集）總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編整理的幼兒園工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。幼兒園工作總結(jié)1本學(xué)期我園認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》等教育法律法規(guī)和相關(guān)教育政策；并根據(jù)實(shí)際情況，針對幼兒特點(diǎn)，堅(jiān)持保教結(jié)合、以保為主、以保促教寓教于樂的辦學(xué)原則，明確了“用心養(yǎng)育、用愛教育”的辦園理念，使幼兒得到了健康發(fā)展，教師整體素質(zhì)得到了極大的提高。并在上級部門的關(guān)心，幫助，指導(dǎo)和支持下，在全體教師職工共同努力下，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，是我們團(tuán)隊(duì)奮發(fā)向上的動(dòng)力。二、加強(qiáng)教師師德師風(fēng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)幼兒園全面發(fā)展。1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。為了提高教師的政治思想素質(zhì)和工作責(zé)任感，我園組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了我園的各項(xiàng)規(guī)章制度。開展了書法比賽和朗誦比賽活動(dòng)以及師德自查自糾和再次承諾活動(dòng)。2、通過多種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。（一）是組織教師積極開展園內(nèi)公開課評比、美術(shù)、手工、游戲設(shè)計(jì)、區(qū)域角環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角游戲活動(dòng)創(chuàng)設(shè)起到了借鑒作用。（二）是我園拍攝了部分班級照片，粘貼到我園的文化墻上讓大家觀看學(xué)習(xí)。3、共同學(xué)習(xí)用理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐；課后感想、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、相互指導(dǎo)，大家豐富了知識、鍛煉了技能、更新了理念、提高了教學(xué)水平，學(xué)習(xí)和研究能力大大的提高。4、注重骨干教師的示范作用，立足全園教師新課改的培養(yǎng)。鼓勵(lì)骨干教師以自己的教學(xué)模式帶動(dòng)全園的業(yè)務(wù)水平的提高，同時(shí)提高她們自己的工作能力。教師的成長密切關(guān)系到后代的成長和幼兒園的發(fā)展，因此對教師的新課改嚴(yán)格要求。三、加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量。1、加強(qiáng)教研活動(dòng)、優(yōu)化課堂教學(xué)。（一）、開展互學(xué)互評活動(dòng)，通過園本課程，優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)促進(jìn)教師之間的競爭、交流，提高整體教學(xué)教育的水平。要求每位教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，全園老師要虛心主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高教學(xué)能力。（二）、保教結(jié)合。保中有教、教中有保，讓每位老師保育員都是得力能手。（三）、由于一些局限性，我們走出去聽課的次數(shù)不多，所以我們經(jīng)常從網(wǎng)絡(luò)上下載了一些優(yōu)質(zhì)的課堂視頻，專家的講解，讓教師們不斷豐富自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，并進(jìn)行教學(xué)反思，寫出心得體會(huì)，從而達(dá)到提高教育教學(xué)水平的目的。（四）、實(shí)行資源共享，外出學(xué)習(xí)教師回來一律轉(zhuǎn)達(dá)培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師共同提高。2、規(guī)范班級管理，重視班級建設(shè)。（一）、樹立幼兒一日生活即課程的觀念，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中，遵循幼兒身心特點(diǎn)，對幼兒進(jìn)行教育，將品德教育滲透在幼兒一日活動(dòng)中，促進(jìn)了幼兒文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。（二）、重視幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，整合一日活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒努力達(dá)到年齡段發(fā)展目標(biāo)，讓幼兒在快樂中生活，學(xué)習(xí)中獲得發(fā)展（三）、嚴(yán)格執(zhí)行一日活動(dòng)作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動(dòng)，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展，激發(fā)幼兒對體育活動(dòng)的興趣，提高幼兒的身體素質(zhì)。（四）、根據(jù)教材內(nèi)容，師生互動(dòng)地創(chuàng)設(shè)與季節(jié)特點(diǎn)相應(yīng)的主題墻飾，動(dòng)態(tài)地反映出幼兒學(xué)習(xí)，成長的過程。（五）、重視種植區(qū)、建筑區(qū)等區(qū)的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活更加貼近自然，增加幼兒的知識面，豐富了幼兒的情感。（六）、重視幼兒心理的教育，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，增強(qiáng)幼兒的自信心，營造寬松的教育環(huán)境，促進(jìn)班級幼兒健康和諧發(fā)展。3、做好家園共育，保證幼兒健康成長隨著社會(huì)的發(fā)展，家長工作已經(jīng)成為幼兒園工作的重要部分，我園在辦好幼兒園的同時(shí)也要把家長工作放在重要的位置上。（一）、定期召開家長會(huì)，讓家長了解幼兒園教育的方法，指導(dǎo)家長按正確的方法與幼兒園同步對幼兒進(jìn)行教育。（二）、組織豐富多彩的親子活動(dòng)，通過親子游戲、等活動(dòng)加深幼兒園與家長、幼兒的情感溝通。（三）、我們每月還要電話家訪，并做好登記。讓家長了解幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況，同時(shí)讓教師了解幼兒在家的表現(xiàn)，加強(qiáng)家園聯(lián)系。四、加強(qiáng)規(guī)范管理，做好后勤保障1、做好衛(wèi)生保健工作，做好新生的體檢和日常流行病的`防御工作，加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作，幼兒的活動(dòng)室保持空氣的流通和清潔，做到天天整理消毒，為幼兒提供一個(gè)衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。玩具要定期檢查安全和消毒。2、加強(qiáng)食堂安全管理。食品安全，警鐘長鳴?？墒牵?yàn)榘倜芤皇?，食品安全問題就有可能發(fā)生。鄖西縣教育局、食藥監(jiān)局、各級各類學(xué)校一直以來把食品安全衛(wèi)生工作放在首位來抓，常抓、實(shí)抓、細(xì)抓，不斷探索，形成了一套長效機(jī)制。我園堅(jiān)持規(guī)范操作流程覆蓋全過程，抓重點(diǎn)細(xì)節(jié)的落實(shí)。要確保食品安全衛(wèi)生，必須抓好操作流程規(guī)范，在食堂環(huán)境衛(wèi)生達(dá)優(yōu)前提下，切實(shí)抓好工作人員個(gè)人衛(wèi)生形象、食材采購、運(yùn)輸、入庫出庫、清洗、切制、烹炒、出鍋、陪餐、留樣、出餐、餐情觀察、餐飲具清洗消毒、問卷調(diào)查、及時(shí)整改、完善檔案等“一條龍”的各個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)范。3、做好宣傳工作，利用校園宣傳欄、電話家訪、校園qq群、微信公眾號。家長會(huì)等平臺(tái)宣傳科學(xué)育兒的知識，并開展對紅廟小學(xué)和乾興寺小學(xué)學(xué)前班送教活動(dòng)學(xué)前教育的重要性，把農(nóng)村學(xué)前教育入園率提高到98%教育教學(xué)質(zhì)的改變。雖然本學(xué)前我園工作取得了一定的成績，但這并不是我們最終的目標(biāo)。今后幼兒園還要面臨更多的新挑戰(zhàn)，要不斷提高辦園水平，適應(yīng)新形式的發(fā)展，還需要我們努力再努力。我園全體教職工將在新學(xué)期里更加努力工作，在縣、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，向高管理水平，高師資隊(duì)伍，育優(yōu)秀孩童的方向前進(jìn)，為幼兒園的全面發(fā)展和提升而努力工作。幼兒園工作總結(jié)2時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間又要面臨學(xué)期結(jié)束了、回顧這一學(xué)年的工作，那種緊張的狀態(tài)歷歷在目、本學(xué)期經(jīng)過全體教師的共同努力，各項(xiàng)工作已接近尾聲，本著“反饋、總結(jié)、自省、提高”的原則，現(xiàn)將這一學(xué)年的工作總結(jié)如下：一、教師安排及課程安排方面：在本學(xué)年度我園還是面臨比較棘手的工作局面：漢語教師少，年輕教師缺，處于這種狀態(tài)，在開學(xué)初教學(xué)課程安排方面教務(wù)上精心按照在園教師的性格特點(diǎn)、教學(xué)能力和專業(yè)特征方面對各位教師的課時(shí)教學(xué)工作做了精心的調(diào)整和安排在困難重重的同時(shí)也及時(shí)解決了幼兒園教學(xué)教育工作的困難把漢語表達(dá)能力強(qiáng)一些、工作經(jīng)驗(yàn)豐富的教師調(diào)整到了教學(xué)第一線把年齡較大、耐心較強(qiáng)的教師放在了中班年齡較小的孩子當(dāng)中便于和孩子們多溝通相應(yīng)的把性格活潑開朗、音樂舞蹈能力突出的教師調(diào)整到了語言、音樂、幼兒智慧活動(dòng)課程上有了相應(yīng)的崗位教師的熱情也提高了孩子們的學(xué)習(xí)積極性也得到了調(diào)動(dòng)和開發(fā)。二、教師能力培訓(xùn)方面：1、專業(yè)教師少，幼兒園資金短缺，教師教學(xué)課堂設(shè)計(jì)局限性大，所以我們還是積極組織教師觀看每周自治區(qū)教育廳播放的遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀觀摩課的培訓(xùn)學(xué)習(xí)并且在教師中展開討論，取長補(bǔ)短，學(xué)有所用，把觀摩課當(dāng)中適合本園環(huán)境特點(diǎn)，教學(xué)條件可以達(dá)到的方式運(yùn)用到了本園的教學(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中，新的模式的投入比如音樂、道具等形式在課堂教學(xué)中大膽投入，取得了孩子們的喜歡單一的小學(xué)式的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變了更多的是靈活多樣的教學(xué)形式。2、由于教學(xué)用具的短缺，我們還是積極組織教師在電腦上看資料，學(xué)習(xí)廢舊物品的再利用，還發(fā)動(dòng)家長收集廢舊物品和教師一起動(dòng)手創(chuàng)造，為幼兒制作出了許多的教學(xué)用具和游戲玩具，這一活動(dòng)的開展給我們解決了已往教學(xué)模式單一，教學(xué)用具單調(diào)的窘境，各種頭飾和手工卡片的制作以及在課堂當(dāng)中的投入使用，吸引著孩子們的注意力、投其所好，教師雖然累了一時(shí)，但是卻把握住了孩子們喜歡新鮮和探究的心理，課堂教學(xué)工作變得較為輕松；3、通過學(xué)習(xí)，教師們已經(jīng)養(yǎng)成了在備課當(dāng)中反應(yīng)幼兒年齡特點(diǎn)，教案中能表現(xiàn)幼兒性格特征的習(xí)慣在教案當(dāng)中每一課后都能看到教師在本節(jié)課當(dāng)中對孩子學(xué)習(xí)效果的反應(yīng)和下一堂課應(yīng)該注意的方面，教師們還能不斷地發(fā)現(xiàn)工作當(dāng)中存在的問題，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)解決。三、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：本學(xué)期我們主要開設(shè)了《拼音》、《數(shù)學(xué)》、《語言》、《美術(shù)》、《科學(xué)》、《健康》、《行為導(dǎo)引》等課程的教學(xué)、教師們力求上好每堂課，教務(wù)上要求教師在課前認(rèn)真研究教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)，注意在課堂教學(xué)當(dāng)中強(qiáng)化難點(diǎn)、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，教學(xué)中嚴(yán)格遵循幼兒的認(rèn)知規(guī)律，年齡特點(diǎn)，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，有目的、有計(jì)劃、有組織地開展各個(gè)課程的學(xué)習(xí)，并不斷歸納總結(jié)，主動(dòng)地提高了自身教學(xué)水平。1、拼音教學(xué)方面：本學(xué)期拼音的教學(xué)使孩子們學(xué)會(huì)了復(fù)韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)，并能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫，會(huì)讀它們的四聲、學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，正確書寫音節(jié)、從實(shí)際出發(fā)，采用直觀教學(xué)，如：圖片、卡片、在教育教研方面，教師能夠認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提早備好課，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《綱要》，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)、互相聽課，認(rèn)真聽取同事的意見，改進(jìn)教學(xué)方式、每天及時(shí)寫教學(xué)反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、在教與學(xué)的過程中，努力以激發(fā)幼兒的興趣為主，以抓好拼讀為重點(diǎn)，掌握一定的拼讀方法，正確使用“情境圖”、“語境歌”、合理滲透教材的人文性，讓孩子通過編小故事；采用歌謠；編順口溜、編兒歌的方式幫助孩子們記憶、大家在課堂中努力營造著一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑、適合幼兒心理特點(diǎn)的教學(xué)環(huán)境，引發(fā)著幼兒對學(xué)習(xí)的興趣，以各種方式吸引了幼兒，使他們從中受到感染和教育，同時(shí)完成身體上、智力上、品德行為與情感上、美感上等方面的教育，我們的教師還注重“快樂教學(xué)”“寓教于樂”讓幼兒始終保持在快樂、求知欲望高的氛圍中學(xué)習(xí)。2、數(shù)學(xué)教學(xué)方面：我們的幼兒在老師的引導(dǎo)下，能結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，區(qū)分和理解一些事物的相關(guān)聯(lián)系，通過自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互關(guān)系，并能準(zhǔn)確的進(jìn)行20以內(nèi)加減運(yùn)算、能對周圍的事物有一定的空間想象能力、在這個(gè)學(xué)期當(dāng)中的工作當(dāng)中，我們把教學(xué)活動(dòng)與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運(yùn)用數(shù)學(xué)知識，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識事物的能力、在教學(xué)中組織創(chuàng)設(shè)各種情景，以有趣的故事和游戲展開，并配合具體形象的教具引導(dǎo)幼兒多方位、多角度、多方法地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，充分發(fā)揮了幼兒學(xué)習(xí)的主體作用。3、語言、美術(shù)、健康、科學(xué)教學(xué)方面：語言方面，孩子們熟練掌握了語言課本中的兒歌故事，能在本學(xué)期當(dāng)中背誦課本當(dāng)中的兒歌，并且能夠復(fù)述課文中的故事，并能利用部分詞語口頭說話、我們要求教師在課堂中要規(guī)范板書，詳細(xì)講解，教給幼兒正確的背誦方法；幫助孩子們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和健康習(xí)慣，指導(dǎo)幼兒掌握了正確的背誦記憶和愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣，要求孩子們重視用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)了孩子們身心健康的全面發(fā)展。二月份：1、我們組織了幼兒入園，建立正常的教學(xué)秩序，并將開學(xué)工作落實(shí)到位。2、加強(qiáng)了對幼兒進(jìn)行安全意識教育及良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。3、教師加強(qiáng)了對班級主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)、重新調(diào)整、科學(xué)規(guī)劃，形成了有序的游戲環(huán)境。4、在本學(xué)期我園還對青年教師時(shí)常進(jìn)行崗位練兵活動(dòng)。三月份：1、經(jīng)常檢查各班常規(guī)，督促了教師對幼兒平日的教育。2、各學(xué)段組織了不同的.教研活動(dòng)。3、我們組織骨干教師進(jìn)行示范課觀摩活動(dòng)并要求全體教師聽課，評課。4、對班級主題墻調(diào)研，提升教師主題墻創(chuàng)設(shè)的能力、豐富班級自然角，形成種類、豐富、優(yōu)美、有參與性的班級自然景觀、每月更換和創(chuàng)新各種教學(xué)用具和游戲道具。5、青年教師崗位練兵活動(dòng)提升了各位教師的整體素質(zhì)。四月份：1、督促了各學(xué)段組教研活動(dòng)，共同探討出現(xiàn)的問題，達(dá)到了對于不同年齡段的孩子進(jìn)行不同教育形式的教學(xué)目的。2、調(diào)動(dòng)青年教師公開課活動(dòng)、這樣的方法不僅提高了教師的業(yè)務(wù)水平，而且通過評課當(dāng)中的鼓勵(lì)和共勉，幫助青年女教師樹立了自信心。3、家長開放日活動(dòng)的開展拉進(jìn)了幼兒園和家長之間的關(guān)系，使家長真正了解了幼兒教育的重要性和存在的難度，從而得到了家長的大力支持。五月份：1、各學(xué)段組教研活動(dòng)的開展豐富了幼兒園的教育模式多樣化，同時(shí)也調(diào)動(dòng)了全體教師投身教育的熱情。2、六一活動(dòng)的開展活躍了孩子們的舞蹈神經(jīng)，我園教師雞雞鼓勵(lì)孩子們?nèi)客渡砭毩?xí)，無論好與壞，對與錯(cuò)，教師都積極給予鼓勵(lì)，還給孩子們過節(jié)的權(quán)利。六月份：1、進(jìn)行了各類資料的整理與歸檔。2、各個(gè)教師做好期末的結(jié)束工作，做好回顧總結(jié)以及展望。九月份：1、制定各類工作計(jì)劃，完成對孩子的常規(guī)教育；2、正常開展各類教學(xué)活動(dòng)，監(jiān)督各方面工作；3、因?yàn)槊媾R新的教學(xué)樓的建成，所以全體教師都在確保孩子們安全工作的前提下正常做好教學(xué)樓室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)布置的工作。十月份：1、大力做好教學(xué)樓內(nèi)手工制作工作；2、做好各班主題墻的設(shè)計(jì)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作；3、完成裝修設(shè)計(jì)工作。十一月份：1、做好冬季取暖安全工作；2、開展主題墻應(yīng)用和區(qū)角設(shè)計(jì)活動(dòng)方面的活動(dòng)。十二月份：1、做好各項(xiàng)工作總結(jié)；2、做好假期工作安排。四、增強(qiáng)安全意識，狠抓安全工作1、“安全是天，教學(xué)是地”雖是一句玩笑話，但也不難看出人的價(jià)值越來越受到重視，教育口各級領(lǐng)導(dǎo)對教師、幼兒的生命財(cái)產(chǎn)安全也比以往任何時(shí)候都抓得越來越緊、法人負(fù)責(zé)、責(zé)任追究、責(zé)任到人這些帶有一定壓力的詞出現(xiàn)在各種文件上的頻率越來越高，為了加強(qiáng)教師們的安全意識，樹立安全第一觀念，還是首先成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成園長任直接領(lǐng)導(dǎo)，副園長主抓，并有計(jì)劃、有總結(jié)、有檢查、有考核、并與年終考核掛鉤、每周召開會(huì)議，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，使教師門在思想上對安全工作高度重視、除了少數(shù)不可預(yù)測的突發(fā)事件外，幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的，讓大家認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。2、晨檢是一日活動(dòng)的開端，因此，我要求教師認(rèn)真做到一問二看三摸四查，防止幼兒將危險(xiǎn)物品和傳染病帶到幼兒園、晨檢中對發(fā)現(xiàn)問題的幼兒要及時(shí)與家長聯(lián)系，對服藥的幼兒要問清緣由，并進(jìn)行了登記，杜絕服錯(cuò)藥物、在手口足病爆發(fā)時(shí)期，把好晨檢關(guān)，進(jìn)班前洗手，并做到有病及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)治療，3、各班配有消毒柜，堅(jiān)持幼兒餐具每餐消毒、在本學(xué)期中對各班消毒等安全工作也不定期的進(jìn)行了檢查，如：杯子、毛巾、物品等櫥柜，消毒藥水的配制，桌面物品擺放是否整齊，甚至地面是否潮濕等、現(xiàn)在教師們已逐漸養(yǎng)成良好地習(xí)慣。4、定期對幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運(yùn)動(dòng)器械等等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施加以消除，確保了幼兒的安全、并建立了安全檢查檔案，及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)安全工作。5、讓幼兒掌握簡單的自救技能，告訴幼兒，讓幼兒認(rèn)識地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法等、并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號碼：110、119、120等、還在活動(dòng)過程中經(jīng)常提示幼兒注意安全、如小心觸電、當(dāng)心危險(xiǎn)，不推擠，以免碰撞、教育幼兒不玩火，不動(dòng)插頭開關(guān)等、還積極開展幼兒疏散演練，提高幼兒自救的能力、以游戲的方式帶領(lǐng)孩子們模擬過馬路等危險(xiǎn)場所的安全知識教育、“安全制度”是幼兒園開展各項(xiàng)工作的安全準(zhǔn)則，本學(xué)期開學(xué)初，與各班層層簽訂安全工作責(zé)任書，由于教師的安全防范意識加強(qiáng)了，本學(xué)期無意外傷害事故發(fā)生?？傊覀冊诎延變撼Ｒ?guī)學(xué)習(xí)做為本學(xué)期工作重點(diǎn)的同時(shí)，還要不斷對加強(qiáng)幼兒閱讀、書寫的訓(xùn)練，最主要還是要針對對幼兒良好行為品德的訓(xùn)練、在下一學(xué)年要將把本學(xué)期的不足之處和各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)、希望通過本學(xué)期的努力，本園能夠在幼兒園氛圍、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、指南實(shí)施等方面有一個(gè)大跨度的提高！幼兒園工作總結(jié)3過去的一年是我園全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的又一年，在春華幼兒園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來，我園的發(fā)展規(guī)模得以進(jìn)一步擴(kuò)大，保教質(zhì)量更趨完善，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高。根據(jù)一年來的工作，我認(rèn)真核實(shí)，總結(jié)成績，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下。一、辦園方向和管理機(jī)制根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本年度工作計(jì)劃，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個(gè)法規(guī)，堅(jiān)持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展。我園進(jìn)一步規(guī)范管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅(jiān)持實(shí)施園長負(fù)責(zé)制，我與全體教師職工之間切實(shí)做到通力協(xié)作、扎實(shí)高效，并對各個(gè)老師進(jìn)行評先進(jìn)優(yōu)，建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。充分調(diào)動(dòng)起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。與此同時(shí)，我們進(jìn)一步建立健全幼兒園管理組織機(jī)制，充分發(fā)揮其合力作用，讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中，積極出謀劃策，共同開展好園內(nèi)各項(xiàng)工作。二、教師隊(duì)伍建設(shè)與管理我園進(jìn)一步加強(qiáng)對師資力量的培養(yǎng)與建設(shè)，努力在社會(huì)中挖掘一些優(yōu)秀的年輕的教師充實(shí)到我園師資隊(duì)伍中，經(jīng)過一年的努力，已有幾名較為優(yōu)秀青年教師加入到我園的教師隊(duì)伍當(dāng)中。目前，我園一個(gè)敢于負(fù)責(zé)、扎實(shí)工作、講究實(shí)效、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體已逐步形成。幼兒園工作總結(jié)教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素，造就一支高素質(zhì)的保教隊(duì)伍是幼兒園開展工作的核心。為此，我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。我們深入開展了“一奉獻(xiàn)兩熱愛”的活動(dòng)，學(xué)習(xí)“捧著一顆心來、不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神和熱愛幼兒、熱愛幼教事業(yè)的高尚師德，通過向同行內(nèi)一些先進(jìn)園及先進(jìn)教師的拜訪與學(xué)習(xí)，幫助教師不斷改造自己的'主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐，不斷提高了教師教育教學(xué)能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教育技能改革，積極參加各級各類進(jìn)修。此外，我們深入開展拜師結(jié)對活動(dòng)，通過有一定知名度的骨干教師的示范、傳授、指導(dǎo)，將她們在實(shí)踐中積累和提煉的理論與經(jīng)驗(yàn)在我園內(nèi)進(jìn)行推廣，從而積極帶動(dòng)、加速我園新教師的成長。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)辦園至今，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。今年，我們根據(jù)幼兒園實(shí)際情況，進(jìn)一步改善辦園條件，在幼兒園經(jīng)費(fèi)并不寬裕的情況下，我們先后對設(shè)施進(jìn)行改造，我們從孩子年齡出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化，進(jìn)一步拓展了活動(dòng)的空間，并設(shè)置成不同教室各不相同的環(huán)境風(fēng)格，使有限的空間中融入了孩子喜歡的各類形象而盡顯生機(jī)，真正成為孩子心中的樂園。同時(shí)，我園還出資萬余元新購置了一套室外大型玩具，進(jìn)一步擴(kuò)大了孩子們的活動(dòng)空間在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教師從自身做起，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長關(guān)系等。教師切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵(lì)的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步。四、保教工作切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。一年來，我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效，使保教工作在原有水平上有所突破。①保健指標(biāo)我園成立了由園長主抓、保育員為主的膳食委員會(huì)，膳委會(huì)堅(jiān)持每周一次的工作會(huì)議。一年來，我園繼續(xù)堅(jiān)持“兩餐兩點(diǎn)”，堅(jiān)持自制飯菜，堅(jiān)持開設(shè)好病號飯，堅(jiān)持每周把菜譜發(fā)到幼兒手中，堅(jiān)持每月在幼兒園公示板上公布幼兒伙食費(fèi)，使家長對伙食費(fèi)的使用、幼兒營養(yǎng)的攝入、品種、數(shù)量有所了解，加強(qiáng)了家園聯(lián)系。我園還認(rèn)真做好全體教工及幼兒的體檢工作，積極把好晨檢及午檢兩大關(guān)，做好每個(gè)幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作，并做好記錄。②教育工作與幼兒發(fā)展新《綱要》的頒布為我們指明了新時(shí)期教育工作的方向，在組織教師深入學(xué)習(xí)新《綱要》的基礎(chǔ)上，我們將《綱要》精神積極滲透，運(yùn)用到日常教育工作中。我們堅(jiān)持立足一日活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心，結(jié)合“四小”活動(dòng)的開展，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣，給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，孩子們在參與的過程中，主動(dòng)的去思考、去實(shí)踐，切實(shí)提高了多種能力。此外，我們繼續(xù)堅(jiān)持開展形式多樣的活動(dòng)，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會(huì)，走進(jìn)自然。五、家園聯(lián)系當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長工作，努力探索新時(shí)期家長工作的特點(diǎn)。我們倡導(dǎo)教師要建立新型的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長學(xué)校工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，通過多種形式的活動(dòng)，如家長會(huì)、專題講座、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。此外，家訪活動(dòng)成為我園家長工作的一個(gè)重點(diǎn)，一年一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作，使新生愉快地走進(jìn)幼兒園；而更多的教師還利用節(jié)假日走進(jìn)家庭、走進(jìn)孩子、指導(dǎo)家長，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。在和全體教工的共同努力下，我們已經(jīng)送走了難忘的一個(gè)學(xué)年。走過激動(dòng)，走過欣喜，這一年對我來說依舊是不平凡的一年，正因?yàn)橛辛艘蝗嚎蓯鄣睦C幼人無私無悔的投身幼教事業(yè)，才使我也甘愿在這塊土地上播灑希望，執(zhí)著耕耘。我深信，當(dāng)新學(xué)年的太陽冉冉升起之時(shí)，我們又會(huì)迎來充滿希望和收獲的一年。幼兒園工作總結(jié)4幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。我園認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以“保教并重，科學(xué)育人，熱情服務(wù)，勇于創(chuàng)新.”為辦園宗旨；以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園辦園理念；關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的、主動(dòng)的人格發(fā)展，為其一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。本學(xué)期在全園教職工的共同努力下，圓滿地完成了幼兒園各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定的成績。下面從四個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)作一下匯報(bào)。一、加大投入，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境為了全面貫徹落實(shí)黨的教育方針政策。把幼兒園辦成有自己特色、教育質(zhì)量高、服務(wù)質(zhì)量好、家長放心、幼兒喜歡的樂園。半年來，在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，仍堅(jiān)持每年投放數(shù)十萬余元在幼兒園的硬件建設(shè)上，改善園容、園貌，添置各種教育教學(xué)設(shè)備，改善了辦園條件。為幼兒創(chuàng)造了優(yōu)美、舒適健康成長的園舍環(huán)境。如：翻新、改造了部分教室，部分教室衛(wèi)生間全部用瓷磚貼墻壁。為確保師生的安全，對消防設(shè)施進(jìn)行了全面整改，增設(shè)了消防栓系統(tǒng)和照明應(yīng)急設(shè)施。在放置大型玩具的地方全部鋪設(shè)了安全地墊，確保了幼兒的安全。二、安全工作無小事，加強(qiáng)安全工作的執(zhí)行力（1）“安全第一，警鐘長鳴，責(zé)任重于泰山”通過學(xué)習(xí)安全法規(guī)，樹立安全意識。通過本學(xué)期加強(qiáng)安全教育工作，安全意識已經(jīng)存活在每一位教職工的心中，教職工的安全法制意識逐步加強(qiáng)（2）做到安全工作四落實(shí)，即安全工作有人查，發(fā)現(xiàn)隱患有人管，出現(xiàn)問題嚴(yán)追究，整改結(jié)果有落實(shí)。（3）從細(xì)節(jié)做起，從幼兒工作實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)日常細(xì)節(jié)的落實(shí)。安全工作立足于日常生活觀察、排查、預(yù)防，將安全事故扼殺在隱患狀態(tài)，經(jīng)過一學(xué)期的努力，我園在安全工作上收獲很大。三、在辦園體制、園務(wù)管理的改革上有突破，職工隊(duì)伍建設(shè)有成效1.在園務(wù)管理方面我們將“三處著眼”：（1）“著眼”內(nèi)部職工，創(chuàng)設(shè)有效的激勵(lì)機(jī)制，營造人才能不斷脫穎而出的環(huán)境，確立幼兒園工作的最佳績效；（2）“著眼”市場、社會(huì)發(fā)展以及家長的需要，因?yàn)椋议L、社會(huì)的需要就是幼兒園生存發(fā)展的生命線；（3）“著眼”上級部門的政策、制度，為幼兒園的發(fā)展“保駕護(hù)航”。在“硬件”建設(shè)方面凸顯“以人為本”的理念，在“軟件”建設(shè)方面重在提高內(nèi)部員工的素質(zhì)，從而實(shí)現(xiàn)幼兒園管理的最高層次——自主管理。2.我們堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，圍繞工作計(jì)劃，大力泓揚(yáng)以師德建設(shè)為核心的教師隊(duì)伍建設(shè)活動(dòng)。在教師隊(duì)伍培訓(xùn)方面我園根據(jù)每個(gè)教師的不同情況，有計(jì)劃地采取相應(yīng)的措施。要求教師多聽課、評課、與執(zhí)教教師多交換意見，執(zhí)教教師自我反思，分析本次教學(xué)活動(dòng)的成功與不足之處?，F(xiàn)在，我園有一些年輕教師已經(jīng)成長為幼兒園的教育教學(xué)骨干。3.建立健全幼兒園日常管理中的各項(xiàng)管理制度，并制定教師月、全年考核細(xì)則，每月對教師進(jìn)行不同方面的考核。四、保教工作：教育方面：（1）我園本著“平等、參與、實(shí)效”的原則建立家園共育機(jī)制。所謂平等是指教師與幼兒、機(jī)構(gòu)與家庭、教師與教師、教師與家長之間的相互平等；所謂參與是指家庭、社區(qū)、幼兒園三者的'參與。我們積極參加社區(qū)的各種娛樂文化活動(dòng)。如：新星商廈聯(lián)誼活動(dòng)；商城辦事處的迎奧運(yùn)慶?；顒?dòng)；商城消夏晚會(huì)等。（2）在學(xué)前教育階段實(shí)施素質(zhì)教育更為很重要，作為我們幼兒園的老師，更會(huì)以耐心、仔細(xì)、認(rèn)真的態(tài)度，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；現(xiàn)在我們的課程以全省規(guī)定課程為主，外設(shè)《洪恩英語》、《洪恩閱讀》、《禮儀教育》等課程。根據(jù)每個(gè)年齡段的幼兒的特點(diǎn)都有著不同的要求。我園教師在教學(xué)中都是緊緊圍繞幼兒特點(diǎn)，對幼兒進(jìn)行主題教學(xué)。（3）為了讓孩子能夠主動(dòng)有效地學(xué)習(xí)，發(fā)展語言表達(dá)能力，11月我們開設(shè)了“口語交際”特長班，為了孩子的手腳協(xié)調(diào)力和記憶力,我園開展了秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和元旦慶祝活動(dòng)。（4）我園將每周教學(xué)內(nèi)容和今日所學(xué)張貼，讓家長了解教學(xué)內(nèi)容，便于更好地指導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)、鞏固。一學(xué)期來，我們組織各種豐富多多彩，有利于幼兒發(fā)展的活動(dòng)，如：師生共同努力自制玩教具千余件，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的稱贊。保健方面：做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關(guān)鍵。（1）、提供營養(yǎng)均衡的膳食，保證幼兒生長發(fā)育的需要，園長親自負(fù)責(zé)抓好定量食譜、采買、烹調(diào)三個(gè)環(huán)節(jié)的工作，做到注意保證每天提供有一定量的新鮮綠色蔬菜，努力為幼兒提供可口的餐點(diǎn)，讓幼兒吃飽吃好。（2）、常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合常規(guī)性的衛(wèi)生保健工作如：入園前健康體檢，我園堅(jiān)持做到員工體檢率達(dá)100%；堅(jiān)持做好每日的晨、午檢工作，照顧好病兒和體弱兒；常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一直長抓不懈，并做到定時(shí)檢查評比，堅(jiān)持做好消毒登記。（3）、體育是影響幼兒正常生長發(fā)育不可缺少的積極因素，我園堅(jiān)持開展形式多樣的戶外體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，課間操活動(dòng)、戶外活動(dòng)每天、每周都有計(jì)劃有安排，活動(dòng)循序進(jìn)行。四、家長工作本學(xué)期，我們進(jìn)一步密切了家園聯(lián)系，發(fā)揮了家長作用，提高了教育的合力：學(xué)期初虛心征求家長意見，學(xué)期末，幼兒園召開了年級家長會(huì)，讓家長進(jìn)一步了解整個(gè)學(xué)期的各項(xiàng)工作，放大幼兒園管理及各項(xiàng)工作的透明度，增進(jìn)了家園友誼情感。同時(shí)，各班靈活采用家訪，家園聯(lián)系冊，家長接送孩子時(shí)間等，針對不同家長個(gè)性與家長進(jìn)行“個(gè)性化”交流，讓家長與教師的教育走向一體化。五、后勤工作1.后勤工作為幼兒服務(wù)、為一線服務(wù)。本學(xué)期,食堂嚴(yán)要求，重新規(guī)范物品擺放位置，物品管理有序，提高了伙食質(zhì)量。廚房的儲(chǔ)物間，物品安全、清潔、有序；設(shè)施設(shè)備維修及時(shí)；財(cái)務(wù)賬目日清月結(jié)?？偨Y(jié)一學(xué)期來的工作，我們在取得成績的同時(shí)，也看到存在著一些不足之處，如：自主性管理的探索與實(shí)踐還不夠，部分教職工的主人翁意識還不強(qiáng)；游戲活動(dòng)及藝術(shù)教育教學(xué)的質(zhì)量還不算高，創(chuàng)新性還不強(qiáng)；教師主動(dòng)開展教科研的意識還不夠等等……但我們堅(jiān)信：在園長的帶領(lǐng)下，我們?nèi)珗@教職工將繼往開來，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神向著更新、更高的目標(biāo)奮進(jìn)，再創(chuàng)一流佳績！幼兒園工作總結(jié)5一、注重形象1、按要求著裝，工作時(shí)間穿工裝，穿平跟鞋。2、上班化淡妝，不允許披肩發(fā)。3、堅(jiān)持講普通話，為幼兒樹立良好榜樣。二、遵守紀(jì)律1、愛國守法，依法執(zhí)教。2、全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)。3、按時(shí)上下班，不允許遲到早退。4、有事需請假要履行請假手續(xù)。三、熱愛教育1、愛崗敬業(yè)，忠于職守，勤懇敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。2、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心組織、安排幼兒一日生活。3、自覺履行崗位職責(zé)，不得敷衍塞責(zé)。4、對班內(nèi)孩子一視同仁，不偏愛，不歧視、不諷刺、不挖苦、不體罰或變相體罰幼兒。5、全身心地關(guān)愛每一個(gè)幼兒，熟悉每位孩子的發(fā)展?fàn)顩r，了解、關(guān)心每位幼兒的成長。四、尊重家長1、尊重家長，熱情服務(wù)。2、微笑面對每一位家長，以誠相待，以禮相見。3、幫助家長確立正確的教育觀，正確教育孩子。4、虛心聽取家長意見和建議，不以粗魯言行對待家長。5、不以任何理由向家長索要財(cái)物，以教謀私。五、認(rèn)真施教1、教書育人，銳意創(chuàng)新。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，勇于探索創(chuàng)新。2、堅(jiān)持保教并重，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的'發(fā)展，不墨守成規(guī)。3、遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，按要求執(zhí)行教育教學(xué)的一日工作流程。4、樹立終身學(xué)習(xí)理念，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。六、團(tuán)結(jié)同事1、微笑面對每一位同事。2、尊重同事，虛心傾聽同事的想法，對同事的合理化建議要心存感激。3、正確看待同事取得的成績、不背后議論同事，不揭短，不當(dāng)眾嘲笑他人。七、關(guān)心集體1、維護(hù)集體榮譽(yù)，愛護(hù)公共財(cái)物，自覺節(jié)約能源。2、關(guān)心幼兒園發(fā)展，學(xué)人之長，補(bǔ)己之短，團(tuán)結(jié)協(xié)作。不做有損集體榮譽(yù)之事。八、勤學(xué)好問1、樹立終身學(xué)習(xí)理念，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。2、善于反思自己的言行和調(diào)整行為方式，不斷充實(shí)完善自我。幼兒園工作總結(jié)6新的一年我們迎來了教育局組織的全區(qū)幼兒教師素質(zhì)提升年啟動(dòng)儀式，在楊家灘小學(xué)拉開帷幕。這次出席的有教育局張局長，幼教于主任，皇冠幼兒園高園長以及來自高區(qū)的黃教授。再會(huì)開始自前，于主任為我們講述了20xx年新的一年是幼兒教師的素質(zhì)提升年，在這一年要把老師的素質(zhì)作為主要的任務(wù)來抓，又包含了很多的內(nèi)容：1、為人師表，行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)。2、素質(zhì)教育。教科研上下功夫。3、園長們的培訓(xùn)時(shí)間及老師培訓(xùn)時(shí)間。4、園長與老師共同學(xué)習(xí)《3——6歲幼兒教育發(fā)展指南》等一系列安排事宜。接下來的是皇冠高園長為我們講述的皇冠幼兒園一系列培訓(xùn)老師的學(xué)習(xí)及專業(yè)知識的提升。大約為下列幾項(xiàng)：1、以師德建設(shè)為中心，以人為本的園本培訓(xùn)，并成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。2、建立各種制度，保證幼兒園質(zhì)量。3、專家引導(dǎo)式學(xué)習(xí)，并分享相關(guān)活動(dòng)。4、師德建設(shè)日，幼兒園教師的素質(zhì)培養(yǎng)等。緊接著是黃教授為我們講解的如何創(chuàng)辦幼兒園區(qū)角，從哪些方面入手，用什么方法可以更快速的引導(dǎo)孩子融入到我們所創(chuàng)辦的區(qū)角中，分別從小中大三個(gè)年齡段來展。一、區(qū)角游戲的種類1、生活區(qū)：主要功能是通過各種生活的模仿性來發(fā)展孩子的編，系，扣，夾等基本生活的操作能力。2、語言區(qū)：主要是通過圖書，圖片，頭飾等講述，來發(fā)展孩子的觀察能力和語言表達(dá)能力。3、美工區(qū)：主要功能是通過撕，粘貼，等操作方式來進(jìn)行表現(xiàn)活動(dòng)。4、科學(xué)區(qū)：通過各種生活小游戲及數(shù)學(xué)操作活動(dòng)，從小培養(yǎng)孩子的探索科學(xué)興趣的能力。5、建構(gòu)區(qū)：通過積木搭拼搭，酸奶盒，易拉罐等來發(fā)展孩子的空間想象力。在這老師為我們講述的是在一所幼兒園，大班的孩子們利用積木，幾個(gè)小伙伴共同合作完成了一個(gè)天安門的造型。說明只要給孩子們充分的時(shí)間和空間，孩子們就會(huì)創(chuàng)造出根據(jù)自己想象來完成的作品。二、區(qū)角內(nèi)容的'設(shè)置1、根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)來創(chuàng)設(shè)區(qū)角。比如說：小班孩子的區(qū)角是較簡單的東西，較直觀的物體，讓小班寶寶一看就知道怎樣操作，一看就知道可以怎樣玩。大班的區(qū)角則可以稍難操作一點(diǎn)寫上游戲規(guī)則，讓孩子們自己閱讀，自己操作，如我們第二主題開展的科學(xué)放大鏡，就可以讓孩子自己帶著好奇心，自己去探索其中的奧秘，不懂得地方老師并給與解釋。2、根據(jù)孩子的興趣來開設(shè)區(qū)角。如：男孩子喜歡搭建區(qū)，用積木，奶盒，易拉罐，來搭建。則有的區(qū)域是女孩們喜歡的。用毛線通過編織，黏貼創(chuàng)造出美麗的圖畫。加上本次學(xué)習(xí)我已有幸參加了兩次關(guān)于區(qū)角的培訓(xùn)了，在上一次的基礎(chǔ)上我又鞏固學(xué)習(xí)到了很多，在本班級開設(shè)的區(qū)角中穿插黃教授講述的關(guān)于區(qū)角的幾大要素，使我們班級的區(qū)角活動(dòng)更鮮明，更切主題。幼兒園工作總結(jié)7我園以“以人為本，個(gè)性發(fā)展。讓教師工作舒心，幼兒生活開心，家長工作放心”的辦園理念，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，教師整體素質(zhì)得到了很好的提高。并在上級部門的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)?，F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：一、建立各項(xiàng)規(guī)章制度。規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是幼兒園為實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，對幼兒園各項(xiàng)和對教職員工的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù)，建立正常次序，提高各類效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)施。不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，如學(xué)習(xí)及、考勤制度、校車管理、家長反映制度等等，并設(shè)立獎(jiǎng)金。來推動(dòng)教職工的積極性。二、堅(jiān)持保教并重，注重提高教師素質(zhì)。認(rèn)真執(zhí)行上級安排的工作任務(wù)，并按原計(jì)劃完成對孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼兒園的中心，為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng)、有目標(biāo)、有層次，在實(shí)施過程中，進(jìn)行監(jiān)督、檢查使目標(biāo)管理落到實(shí)處。在保教的實(shí)施過程還會(huì)出現(xiàn)重教輕保的`思想，經(jīng)過多次的學(xué)習(xí)、教育教師們認(rèn)識到保育的重要性，提高了保育的質(zhì)量。三、完善教研活動(dòng)，推動(dòng)幼兒發(fā)展1、，根據(jù)我園四個(gè)辦園特色：快樂識字、幼兒美術(shù)、舞蹈，努力提高教育，教學(xué)質(zhì)量，完善教研各項(xiàng)規(guī)章制度，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。如果教師自身對這四個(gè)特色都不精通的話，談何特色教育。更別說讓家長滿意，現(xiàn)在幼兒園的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)質(zhì)量也做得不錯(cuò)，只有各項(xiàng)工作做好了，才能做到各符其實(shí)讓家長滿意。2、科學(xué)合理的組織，安排好幼兒的一日生活，做到動(dòng)靜結(jié)合，室內(nèi)處結(jié)合。保證幼兒有2小時(shí)戶處活動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真開展各類游戲活動(dòng)。提高幼兒整體素質(zhì)。四、衛(wèi)生保健方面1、科學(xué)合理安排幼兒膳食、精心為幼兒制定科學(xué)合理的食譜。保證食譜多樣性、豐富性。2、嚴(yán)格執(zhí)行各種制度，如食品安全制定，衛(wèi)生保健制定，消毒制定，炊事員操作要求等。3、做好傳染病預(yù)防工作，把好幼兒病情的發(fā)生檢關(guān)，以防傳染病發(fā)生，開學(xué)初測量身高體重，做好評價(jià)工作。4、加強(qiáng)晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園，傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)進(jìn)行隔離。五、從保證幼兒生命出發(fā)，認(rèn)真做好各項(xiàng)安全工作。首先我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全安全制度，落實(shí)了安全檢查責(zé)任人，將安全管理工作列入獎(jiǎng)懲考核制度。其次加強(qiáng)對安全設(shè)施進(jìn)行檢查，登記維修。如定期對全園大型玩具、電路、電器、廚房設(shè)備、消防設(shè)施、幼兒活動(dòng)場地，進(jìn)行定期檢查，徹底消除隱患；再次加強(qiáng)門衛(wèi)管理，實(shí)行進(jìn)出，來訪登記制度，把好幼兒接送關(guān)，制定幼兒接送制度，確保幼兒安全。另外，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)教職工安全知識的培訓(xùn)，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護(hù)意識和能力，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生。xx幼兒園在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，正在一步一個(gè)腳印地向前發(fā)展。幼兒園工作總結(jié)8今年是我在朝陽幼兒園工作的第一個(gè)學(xué)期，同時(shí)，也有可能是我最有意義的一份工作，在這三個(gè)月里我學(xué)會(huì)了很多也成長了很多，從一張白紙到一首瀟灑的散文詩的過程，都在這三個(gè)月的工作里得到了體現(xiàn)。這一個(gè)學(xué)期是幼兒進(jìn)入學(xué)前班學(xué)習(xí)的重要學(xué)期，他們上小學(xué)的基礎(chǔ)在這里開始建筑，而我們，幸不辱命！下面是我對這一個(gè)季度以來的工作總結(jié)，希望校領(lǐng)導(dǎo)予以點(diǎn)評。一、學(xué)生教學(xué)方面1、語言因?yàn)槲覀兊木毩?xí)冊以及識字都是緊跟小學(xué)一年級語文教材，所以我們在學(xué)習(xí)教材上的詩歌的同時(shí)，還要學(xué)習(xí)文字，這可以讓幼兒基本上了解一個(gè)字的`筆順以及筆畫數(shù)，還有組詞以及簡單的造句。同時(shí)我們還十分注重幼兒朗讀能力的發(fā)展，在學(xué)習(xí)詩歌的時(shí)候我們會(huì)特別注重朗讀的節(jié)奏以及斷句等，讓幼兒從小養(yǎng)成熱愛朗讀喜歡朗讀的習(xí)慣。最后還有表述能力的體現(xiàn)，我們經(jīng)常利用閑散時(shí)間或者區(qū)域，給幼兒提供展現(xiàn)的平臺(tái)，講故事是最重要的展現(xiàn)方式，已經(jīng)有多名幼兒可以講述五分鐘以上的故事，非常優(yōu)秀。2、數(shù)學(xué)在數(shù)學(xué)方面，我們主要從幼兒對手指的熟練度開始，漸漸進(jìn)步到口算，再到現(xiàn)在的10以內(nèi)口算完全不需要手指算輔助，這是數(shù)學(xué)的最明顯的進(jìn)步，同時(shí)我們還學(xué)習(xí)了數(shù)式等相關(guān)數(shù)學(xué)知識。3、我們幼兒園第一次將英語收錄到正式教學(xué)之中，總體來說幼兒的單詞掌握并不是十分完美，但是在英語課堂用語方面相當(dāng)優(yōu)秀，完全可以適應(yīng)全英教學(xué)，即使部分單詞聽不懂也可以根據(jù)老師的手勢和其他小朋友的反應(yīng)跟上老師的教學(xué)進(jìn)程，基本上每一節(jié)英語課都可以達(dá)到百分之八十的英語教學(xué)。幼兒對英語課程以及英語游戲的興趣顯著提高，都非常喜歡英語課。4、拼音對于拼音，我們學(xué)校一直都是利用閑散時(shí)間在仔細(xì)學(xué)習(xí)，在本學(xué)期，幼兒已經(jīng)學(xué)完了全部聲母，并且幼兒掌握度非常高。二、幼兒的保育工作我們班級的保育工作是陳老師在負(fù)責(zé)，從未有過紕漏，一直都非常優(yōu)秀，無論是按時(shí)打掃衛(wèi)生，提醒老師工作，還是空閑時(shí)間幫助老師做道具，一切井井有條。孩子們在進(jìn)入秋天之后就多數(shù)處于缺水的狀態(tài)，我們也一直積極的給幼兒補(bǔ)充水分，在疾病高發(fā)期的時(shí)候，其他班級的幼兒經(jīng)常請假，而我們班級的幼兒大多是帶藥堅(jiān)持來園，我們也都提供了更多更好的環(huán)境。三、幼兒園教師之間的配合學(xué)校里的老師，除了周末和節(jié)假日，我們都會(huì)在學(xué)校里碰面，在這一個(gè)季度里，我在小俞老師身上學(xué)習(xí)了很多，也知道了自己之前究竟有多么的不足，在幼師這一方面自己還有非常多的欠缺的地方，還有很多的地方需要進(jìn)步?，F(xiàn)在我們班級的保育工作一直由翟老師配合，翟老師在幼兒園已經(jīng)有了三年的工作經(jīng)驗(yàn)，充分的可以幫助老師照顧班級，解決了非常多的后顧之憂，每一個(gè)優(yōu)秀的班級后面必然有一個(gè)優(yōu)秀的保育員，我想這應(yīng)該說的就是翟老師了。新老師李慧在xx年4月中旬加入班級，一入班正好趕上我和小俞老師都特別忙的時(shí)候，幫了我們很多，也進(jìn)步了很多。四、做通學(xué)生家長的工作這個(gè)季度，我們班幼兒并沒有發(fā)生大的安全事故，除個(gè)別家長外，大多數(shù)家長都十分配合幼兒園的工作，尤其在4月份演出時(shí)，在演出服裝等方面都十分配合老師的工作。個(gè)別家長如孟想媽媽，雖然發(fā)生了一點(diǎn)點(diǎn)不愉快，但是最后都和平解決了，沒有影響其他家長。我的第一季度工作總結(jié)做完了，我知道，在教學(xué)活動(dòng)中，我還有許多不足，所以我希望校領(lǐng)導(dǎo)和同事們能給我指出來，我會(huì)盡我所能的去改進(jìn)。謝謝大家！幼兒園工作總結(jié)9教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素，造就一支高素質(zhì)的保教隊(duì)伍是幼兒園開展工作的核心。為此，我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。我們深入開展了“一奉獻(xiàn)兩熱愛”的活動(dòng)，學(xué)習(xí)“捧著一顆心來、不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神和熱愛幼兒、熱愛幼教事業(yè)的高尚師德，通過園內(nèi)一些先進(jìn)人物和事跡的宣傳，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐，不斷提高了教師教育教學(xué)能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教育技能改革，積極參加各級各類進(jìn)修。目前，我園全體教職工學(xué)歷均符合《規(guī)程》要求，35周歲以下的教師、保育員均參加學(xué)前教育大專學(xué)習(xí)，60%教師達(dá)大專學(xué)歷，多人在進(jìn)修學(xué)前教育本科。今年暑假，全體教師參加了教育信息現(xiàn)代化培訓(xùn)，并與9月份起全部實(shí)行無紙備課。第三，我們注重進(jìn)一步優(yōu)化教師群體素質(zhì)，在集團(tuán)范圍內(nèi)定期開展形式多樣的業(yè)務(wù)觀摩、師徒幫教結(jié)對、教育研討等教科研活動(dòng)。今年，我們選派四名教師每周赴上海參加音樂、美術(shù)、數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)，并由她們定期將上海幾名特級教師的教育經(jīng)驗(yàn)傳授給大家。此外，我們深入開展拜師結(jié)對活動(dòng)，通過園內(nèi)一批在省、市有一定知名度的骨干教師的示范、傳授、指導(dǎo)，將她們在實(shí)踐中積累和提煉的理論與經(jīng)驗(yàn)在集團(tuán)內(nèi)進(jìn)行推廣，從而積極帶動(dòng)、加速各園新教師的成長。我們還努力創(chuàng)設(shè)舞臺(tái)，有意把青年教師推上公開課講臺(tái)，有意把他們放到各類競賽中“摔打”，有意引導(dǎo)她們參加教改實(shí)驗(yàn)。本年度，又有多名教師迅速成長起來，受到各級表彰。其中，沈國珠老師被評為蘇州市學(xué)科帶頭人，郭艷君、金曉英老師被評為昆山市學(xué)術(shù)帶頭人，孫燕、顧黎敏老師被評為昆山市學(xué)科帶頭人，唐英蕓、周黎麗老師被評為昆山市首批好師徒。教育工作與幼兒發(fā)展新《綱要》的頒布為我們指明了新時(shí)期教育工作的方向，在組織教師深入學(xué)習(xí)新《綱要》的基礎(chǔ)上，我們將《綱要》精神積極滲透，運(yùn)用到日常教育工作中。我們堅(jiān)持立足一日活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心，結(jié)合“四小”活動(dòng)的開展，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣，給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，孩子們在參與的過程中，主動(dòng)的去思考、去實(shí)踐，切實(shí)提高了多種能力。此外，我們繼續(xù)堅(jiān)持開展形式多樣的活動(dòng)，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會(huì)，走進(jìn)自然。一年來，我們先后組織幼兒參觀小學(xué)、科博中心、新華書店、超市等，去福利院獻(xiàn)愛心，去空軍基地實(shí)踐，參加街道、社區(qū)的演出，大帶小自助餐活動(dòng)、我和哥哥姐姐做圓子等活動(dòng)，在六月份，我們結(jié)合申奧，在市民活動(dòng)中心舉行了“我為申奧唱首歌”六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，由繡衣、錦華、仁寶三所幼兒園一千多名幼兒及家長共兩三千人共同參加本次活動(dòng)，活動(dòng)使幼兒受到了一次特殊的愛國主義教育，同時(shí)也是我們集團(tuán)第一次在全市人民面前的閃亮登場，受到了良好的社會(huì)反響。教科研工作一直以來，我園堅(jiān)持將教科研工作作為一個(gè)重點(diǎn)來抓，我堅(jiān)持從自身做起，帶動(dòng)全體教師積極投身到教育科研的領(lǐng)域，建立了嚴(yán)密的'科研計(jì)劃和制度，從強(qiáng)化教師科研意識入手，使教師自覺養(yǎng)成科學(xué)研究的習(xí)慣。今年是“十五”課題研究的第一年，為此，我們認(rèn)真組織課題的申報(bào)及開題準(zhǔn)備工作。我們根據(jù)我園的實(shí)際情況，以幼兒社會(huì)性教育為突破口，確立了我園“十五”課題《城鄉(xiāng)幼兒社會(huì)化水平發(fā)展之比較研究》，目前已被確立為省級“十五”教科規(guī)劃課題。此外，我們還申報(bào)了國家級子課題《城市幼兒玩具購買、類別、數(shù)量、使用的調(diào)查研究》，兩個(gè)課題均確立專人負(fù)責(zé)，并已按實(shí)施方案開始實(shí)施。在課題研究過程中，我們結(jié)合我園實(shí)際，不斷探索，大膽實(shí)踐。根據(jù)未來社會(huì)人才發(fā)展的需求，我們對原有課程模式、培養(yǎng)目標(biāo)、教育方法等進(jìn)行了較全面的思考。我們認(rèn)為必須盡快建立起具有本園特色的課程體系，才能真正促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。為此，在借鑒了國內(nèi)外一些先進(jìn)的課程體系理念之后，我們結(jié)合地方特點(diǎn)，開始設(shè)置一些具有本園特色的活動(dòng)課程，如愛家鄉(xiāng)系列教育、環(huán)保教育等，由教師自編教材、自行設(shè)計(jì)，并將這些活動(dòng)滲透貫徹到幼兒的一日生活、學(xué)習(xí)、游戲之中，使幼兒在潛移默化中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活，極大的促進(jìn)了我園教育教學(xué)質(zhì)量的提高。最近，我們將園中在課程改革中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教材匯編成冊，編輯了《園本課程——原創(chuàng)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)》一書，這也是我園在課程改革過程中成功跨出的第一步。此外，家訪活動(dòng)成為我園家長工作的一個(gè)重點(diǎn)，一年一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作，使新生愉快地走進(jìn)幼兒園；而更多的教師還利用節(jié)假日走進(jìn)家庭、走進(jìn)孩子、指導(dǎo)家長，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。在和全體教工的共同努力下，我們即將送走新世紀(jì)的第一年。走過激動(dòng)，走過欣喜，這一年對我來說依舊是不平凡的一年，正因?yàn)橛辛艘蝗嚎蓯鄣睦C幼人無私無悔的投身幼教事業(yè)，使我也甘愿在這塊土地上播灑希望，執(zhí)著耕耘。我深信，當(dāng)新年的太陽冉冉升起之時(shí)，我們又會(huì)迎來充滿希望和收獲的一年。幼兒園工作總結(jié)10午睡環(huán)節(jié)是幼兒一日生活中的重要組成部分，睡眠質(zhì)量的好壞直接影響著幼兒的身體健康和生長發(fā)育。幼兒能夠養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣對幼兒的發(fā)展有益的。下面，我總結(jié)了幾點(diǎn)幼兒午睡小妙招，跟大家分享一下。一、睡前活動(dòng)為了幫助幼兒有個(gè)良好的睡眠習(xí)慣，午睡前，除了組織幼兒有秩序地如廁以外，我們還可以組織一些相對安靜的活動(dòng)。具體如下：1、組織幼兒戶外安靜散步。安靜散步有助于食物的消化，飯后帶領(lǐng)幼兒在園內(nèi)散步，呼吸一下新鮮空氣，還可以觀察到花草樹木的生長變化，培養(yǎng)孩子的觀察能力。如果遇到不適合戶外散步的天氣，可以帶領(lǐng)幼兒到走廊里散步或參觀一下其它的班級。2、組織幼兒安靜看圖書或游戲。午睡前幼兒的活動(dòng)以安靜為原則。看圖書是一項(xiàng)安靜的閱讀活動(dòng)，也可以組織幼兒聽睡前小故事、安靜繪畫或看動(dòng)畫片。二、積極創(chuàng)設(shè)溫馨的睡眠環(huán)境。幼兒寢室內(nèi)應(yīng)保持空氣流通。新鮮的空氣可以促進(jìn)血液循環(huán)，也可以安撫幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)，幫助幼兒安靜、舒適的入睡。1、首先是物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，在寢室的墻壁上，裝飾了充滿童趣的“乖乖睡吧”、“噓，我睡著啦”、“做個(gè)甜甜的夢吧”等畫面，給幼兒營造一種溫暖的睡眠氣氛，幫助幼兒盡快入睡。2、其次是心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。午睡時(shí)間到了，孩子們有秩序地進(jìn)入寢室，我們?yōu)橛變翰シ攀婢彽妮p音樂，如《搖籃曲》等，可以幫助很難入睡的幼兒靜下心來，再加上老師輕柔的話語，可以減輕他們的焦慮，感覺老師像媽媽一樣陪著他們?nèi)胨?，這樣就會(huì)有安全感，很快地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。另外，還可以為幼兒講簡短的睡前小故事，幼兒聽著故事便會(huì)漸漸地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。三、培養(yǎng)良好睡眠習(xí)慣。1、家園合作，共同培養(yǎng)午睡習(xí)慣。幼兒午睡并不僅僅是在幼兒園大家庭中，在家中，幼兒家長也要配合幼兒園老師，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨的睡眠環(huán)境，培養(yǎng)幼兒午睡的好習(xí)慣。2、培養(yǎng)幼兒“自己的'事情自己做”。日常生活中開展“自己的事情自己做”的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒自己穿脫衣服和鞋子，自己疊衣服等。利用兒歌幫助幼兒掌握生活技能，如穿褲子，用比較形象的兒歌來幫助幼兒掌握方法：兩個(gè)口袋正面放，兩列火車鉆山洞，一個(gè)鉆一個(gè)山洞。幼兒很快就學(xué)會(huì)了穿褲子。疊衣服時(shí)利用兒歌：關(guān)好門，抱抱肩、低低頭、彎彎腰，孩子很快就掌握了疊衣服。活動(dòng)中，我們會(huì)適當(dāng)組織幼兒進(jìn)行技能比賽，既能夠培養(yǎng)幼兒的自理能力，又能給活動(dòng)增添一份樂趣。3、培養(yǎng)幼兒正確的睡姿。幼兒的睡姿正確與否，關(guān)系到幼兒睡眠的質(zhì)量和身體健康。比如說，有的孩子喜歡蒙頭睡覺，蒙頭睡會(huì)使幼兒不能舒暢的呼吸到新鮮空氣，容易使幼兒做惡夢，而且影響幼兒骨骼的正常生長。所以，我們要培養(yǎng)幼兒右側(cè)睡的正確姿勢，并結(jié)合每位幼兒實(shí)際情況，密切觀察，隨時(shí)糾正幼兒的睡姿。午睡是幼兒一日生活中不可缺少的環(huán)節(jié)，也是幼兒生長發(fā)育過程中不可忽視的一項(xiàng)內(nèi)容。因此，我們必須密切觀察，積極引導(dǎo)，努力幫助每位幼兒養(yǎng)成幼兒良好的睡眠習(xí)慣，讓孩子們在幼兒園這個(gè)大家庭中快樂成長！幼兒園工作總結(jié)11一學(xué)年很快的又過去了，我們在各級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本著“一切為了家長，一切為了孩子”的宗旨，以優(yōu)化育人環(huán)境為發(fā)展基礎(chǔ)，以貫徹實(shí)施《綱要》為教育前提，全面提升辦園質(zhì)量，順利完成學(xué)期初制定的保教任務(wù)?，F(xiàn)將工作小結(jié)如下：一、以科學(xué)管理為手段，全面提升辦園水平。管理是幼兒園發(fā)展的靈魂，是實(shí)現(xiàn)保教目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、提高保教質(zhì)量的重要保證。我園努力實(shí)施“以人為本”的管理模式，通過科學(xué)化、規(guī)范化、民主化的管理，從根本上調(diào)動(dòng)了廣大教職員工的積極性。1、制訂層級目標(biāo)，實(shí)行量化管理。開學(xué)初，我們有針對性地提出了具體的學(xué)期奮斗目標(biāo)、主攻方向和有效措施，并使這些任務(wù)進(jìn)一步落實(shí)到每個(gè)月乃至每周每日的工作計(jì)劃中。我們不僅有全園性的整體工作目標(biāo)，還有教育教學(xué)、教科研、后勤、衛(wèi)生保健等各職能部門以及每一個(gè)工作人員的分目標(biāo)、分計(jì)劃，由此構(gòu)成了一個(gè)結(jié)構(gòu)統(tǒng)一、內(nèi)容完整、相互聯(lián)系、便于操作的目標(biāo)體系。為追求工作效率最優(yōu)化，我們在強(qiáng)化目標(biāo)意識的同時(shí)，還加強(qiáng)對每位教職工的德、勤、績、能的科學(xué)評估。2、健全各類制度，實(shí)施規(guī)范管理嚴(yán)明的紀(jì)律是一個(gè)集體賴以生存發(fā)展的支柱，一套完善、規(guī)范科學(xué)的規(guī)章制度是干好各項(xiàng)工作的保證。我們注重抓好三個(gè)環(huán)節(jié)。首先建立一套符合本園實(shí)際、科學(xué)合理的規(guī)章制度。如，在教學(xué)常規(guī)管理方面，建立了一日一次保教常規(guī)檢查，一周一次環(huán)境安全衛(wèi)生檢查，一月一次全面工作檢查，一學(xué)期一次總結(jié)考核。其次是加強(qiáng)思想政治工作和師德教育，增強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心，變制度為自覺行動(dòng)。堅(jiān)持每周一的政治學(xué)習(xí)，師德建設(shè)長抓不懈。第三是認(rèn)真做好檢查評比、獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)工作。除常規(guī)的檢查外還加強(qiáng)日常的巡視，使檢查工作經(jīng)?；?、制度化，全園日常管理進(jìn)入規(guī)范化的軌道。3、創(chuàng)新管理理念，強(qiáng)化民主管理在加強(qiáng)制度管理的同時(shí)，我園積極倡導(dǎo)一種平等寬松的管理氛圍，追求一種更具人性化的管理模式。第一，充分突出教師的主體地位，讓教師參與到管理中來。如提倡團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，各司其職，各盡所能，在決策上集群眾的智慧，在行動(dòng)上聚集體的力量。又如采用園長全面負(fù)責(zé)，教職工民主參與的管理體制。在日常的管理中，我們經(jīng)常聽取不同層面的意見，發(fā)揮團(tuán)、工會(huì)等組織的作用，實(shí)行園務(wù)公開制度，增強(qiáng)工作的透明度。幼兒園的工作任務(wù)，園內(nèi)的大事、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題都讓大家共同討論，形成認(rèn)同感、歸屬感，鼓勵(lì)大家共同參與園內(nèi)的管理工作，樹立一切為了孩子的敬業(yè)精神，增強(qiáng)園榮我榮的主人翁意識。第二，用賞識的.眼光看待每一個(gè)教師，使他們充滿自信，積極向上。二、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最根本的建設(shè)，教師隊(duì)伍的師德狀況如何，將影響到幼兒的素質(zhì)。因此，為了提高教職工的職業(yè)道德素質(zhì)，我園本學(xué)期繼續(xù)圍繞職業(yè)道德建設(shè)，舉行了教師職業(yè)道德大討論、專題學(xué)習(xí)等活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)討論，使教職工對如何樹立良好的職業(yè)道德意識和榮辱觀有了進(jìn)一步的認(rèn)識。三、以科研為龍頭，全面提高保教質(zhì)量。1、重視教科研工作，凸現(xiàn)辦園特色。走“科研興園”之路，向科研要質(zhì)量，是提高保教質(zhì)量的必然選擇。一是建立健全教科研機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，形成園長負(fù)責(zé)、教科研組實(shí)施、教師操作的運(yùn)行格局，確保課題運(yùn)作到位。二是定期對課題進(jìn)行評析、討論。2、豐富幼兒生活，促進(jìn)個(gè)性良好發(fā)展隨著課改的不斷深入，本學(xué)期我園結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的主題活動(dòng)。圍繞主題活動(dòng)，開展了形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒人人參與。舉辦了大班幼兒畢業(yè)典禮，孩子們在畢業(yè)歌聲中交換了自己制作的畢業(yè)禮物，在精彩的畢業(yè)表演中結(jié)束了三年的幼兒園生活，一系列的活動(dòng)使孩子們從個(gè)性到能力得到了提高，也使教師們從觀念到行為得到一次質(zhì)的飛躍。3、樹立服務(wù)意識，構(gòu)建“三位一體”教育平臺(tái)家長是幼兒的第一任教師，增進(jìn)家園的溝通，對幼兒和幼兒園來說都非常重要。幼兒園的工作如果得不到家長的支持和認(rèn)可，就無法形成教育的一致性，也就無法保證素質(zhì)教育的有效實(shí)施。因此，我園通過開辟宣傳櫥窗、家長園地，舉行親子活動(dòng)等，及時(shí)向家長傳遞信息，了解家長建議和意見，虛心聽取，積極改進(jìn)，以達(dá)到家園共育、一致教育的目的。四、以后勤工作為支柱，全面促進(jìn)幼兒園后勤服務(wù)質(zhì)量。花最少的錢辦最好的事，我們本著這樣的原則，本學(xué)期我們所添置的每一件設(shè)備都符合以下條件：1。有利于幼兒的發(fā)展；2。有利于保教工作的開展；3。有利于教師業(yè)務(wù)水平的提高。這一切，為幼兒的發(fā)展提供了有力的、有利的前提與保證。在幼兒膳食方面，精心為幼兒制定科學(xué)合理的食譜，注意做好搭配，保證食譜的多樣性、豐富性；嚴(yán)格按消毒常規(guī)做好消毒工作。除每日的常規(guī)消毒外每周還用臭氧燈對午睡室、活動(dòng)室的空氣進(jìn)行消毒；做好傳染病的預(yù)防工作。加強(qiáng)晨間檢查，做到一看、二問、三摸、四查，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒；重視幼兒的用餐管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣；從保證幼兒生命出發(fā)，認(rèn)真做好安全工作。定期專人巡視，檢查設(shè)施的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。嚴(yán)格把守大門，不讓外人或小孩隨便出入。本學(xué)期未發(fā)生一起意外事故。本學(xué)期我園各項(xiàng)工作開展順利，各項(xiàng)工作目標(biāo)順利達(dá)成。幼兒園辦園效益、社會(huì)效益均得到了很大的提高，園務(wù)管理、班級管理、家長工作、幼兒工作、師資水平均得到了較大的提高，幼兒園保教質(zhì)量邁上了一個(gè)新臺(tái)階！幼兒園工作總結(jié)12本學(xué)期在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全園教職工的共同努力下，我們朝著幼兒園既定總體工作目標(biāo)，在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上，求真務(wù)實(shí)、大膽嘗試，同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃。工作中有收獲有思考也有不足，為使今后的工作更優(yōu)于往年，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：一、切實(shí)做好常規(guī)性的家長工作。1。積極溝通，爭取家長的理解與信任。為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們積極利用家長會(huì)與全班家長進(jìn)行溝通，在家長會(huì)上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計(jì)劃安排，還結(jié)合《綱要》將我園的課題研究向家長進(jìn)行具體的介紹，我們提供了一些已開展的主題活動(dòng)的資料，如：幼兒的統(tǒng)計(jì)表、觀察記錄、幼兒自制的我的小書等，家長在翻閱的孩子的作品、記錄本中看到了自己孩子的進(jìn)步，也看到了班級豐富多彩的活動(dòng)，在家長們心中引起了共鳴，我們的工作得到了家長的理解和支持。為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長進(jìn)行溝通，班級里的重大活動(dòng)如需家長配合的`，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù)。2。積極爭取家長資源，豐富主題活動(dòng)。每個(gè)主題活動(dòng)即將開展，我們通過家園櫥窗及時(shí)向家長介紹主題活動(dòng)的目標(biāo)和一些主要的活動(dòng)，使每位家長了解班級正在開展的活動(dòng)。在主題活動(dòng)《幼兒園里真快樂》中，班里好多的小朋友都從家?guī)砹撕猛娴钠?。在《豐收的季節(jié)》中請家長幫助幼兒自備1－2種秋天的水果和秋天成熟的農(nóng)作物，家長能按照上面的規(guī)定日期逐一將物品帶來，并將帶來的物品裝在自己的小塑料帶里，寫上名字，早上來園后放到幼兒的小廚便可。從而成功布置展示了豐收快樂的秋天。隨著主題的開展，家長開始漸漸地對我們的工作有了進(jìn)一步的了解，也更加促進(jìn)了他們的參與自覺性。一些家長常對我們說：你們的工作真瑣碎，樣樣?xùn)|西都要，以后我會(huì)留意幫你們收集的。就這樣，經(jīng)常會(huì)有家長把家中的酸奶瓶、空殼子拿來，還主動(dòng)地問我們：這個(gè)需要嗎？在家長的大力支持與配合下，使我園的主題活動(dòng)得以順利有效的開展。3。組織形式多樣的活動(dòng)，拉近家園距離，增進(jìn)親子感情。我們開展了快樂幼兒故事比賽、冬季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，通過我們的熱情邀請，全體家長參與了各項(xiàng)活動(dòng)，家長和孩子一起在大操場上玩二人三足的游戲等，每個(gè)幼兒的臉上綻放著歡樂，每個(gè)家長的臉上蕩漾著快樂，家長都說，這半天的時(shí)間實(shí)在是過的太快了，和孩子一起活動(dòng)做游戲真開心，不僅鍛煉了身體，還加深了與孩子之間的感情。4。召開家長會(huì)和向家長開放園內(nèi)半日活動(dòng)。家長會(huì)上我們向家長介紹了本學(xué)期目標(biāo)，使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn)，并針對一些問題開展討論。園內(nèi)半日活動(dòng)中，家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。二、切實(shí)抓好常規(guī)性的教學(xué)工作本學(xué)期計(jì)劃完成較好，為提高教學(xué)質(zhì)量，組織教師們開展了教研活動(dòng)，在確定課程目標(biāo)時(shí)，我們注重了《綱要》中五大領(lǐng)域目標(biāo)之間的融合，把幼兒的多種智能領(lǐng)域放在同等的重要地位上。各班針對本班幼兒的具體情況，從尊重幼兒的興趣和需要出發(fā)，注重幼兒自己探索性學(xué)習(xí)；從培養(yǎng)幼兒必要的社會(huì)適應(yīng)性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性，良好的習(xí)慣、態(tài)度，技能、能力和情感等方面入手，促使每一個(gè)孩子生動(dòng)活潑、主動(dòng)地發(fā)展。同時(shí)在實(shí)施教育活動(dòng)時(shí)，我們防止被動(dòng)地、機(jī)械地生搬硬套所提供的教育活動(dòng)方案，充分發(fā)揮自身的智慧，調(diào)動(dòng)主觀能動(dòng)性，因地制宜，根據(jù)現(xiàn)實(shí)條件和本班幼兒特點(diǎn)來考慮活動(dòng)的實(shí)施。認(rèn)真選好教育活動(dòng)最適宜的切入點(diǎn)，把握好教育的時(shí)機(jī)，組織好生動(dòng)、有趣的教育活動(dòng)。同時(shí)，在實(shí)施主題活動(dòng)中，我們能根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，及時(shí)捕捉幼兒學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)，生成相關(guān)的教育內(nèi)容，收到了良好的教育效果。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上重視從課程整合性考慮，力求各方面相互協(xié)調(diào)統(tǒng)一，形成整體合力；在環(huán)境創(chuàng)設(shè)過程中，重視了環(huán)境隨幼兒發(fā)展及教育目標(biāo)的變化而調(diào)整，使環(huán)境能始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用。同時(shí)發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強(qiáng)幼兒、家長的環(huán)保意識，平時(shí)注意收集廢舊物品，如舊掛歷、月餅盒、易拉罐等，利用廢舊物品進(jìn)行教玩具制作評比、家長自制體育器械評比等。我們最注重的環(huán)境是精神氛圍，教師用發(fā)現(xiàn)美的眼光捕捉幼兒的閃光點(diǎn)：孩子的每一句話都接納；每一幅作品都欣賞；每一點(diǎn)進(jìn)步都認(rèn)可，和諧的師幼關(guān)系給孩子們帶來了快樂和幸福。幼兒的身心健康發(fā)展是我們最關(guān)心的，身體的健康是不容忽視的。身體的健康來自于老師的關(guān)愛。保育員到園第一件事情就是提水，為幼兒提供充足的水。每個(gè)孩子的在園情況，老師們更是細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)不舒服的幼兒老師們馬上與家長聯(lián)系，在第一時(shí)間，讓幼兒得到治療。中小班幼兒年齡小，幼兒上廁所不會(huì)自己提褲子，都是老師耐心的幫忙。幼兒離園時(shí)，老師為每個(gè)幼兒穿衣，扣扣。像這種事還有很多，幼兒園處處是小事，但這小事，就是我們老師的責(zé)任，就是我們老師的細(xì)心耕耘。三、切實(shí)加強(qiáng)幼兒園的安全工作。我們從思想上高度重視，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，完善規(guī)章制度；目標(biāo)分解，責(zé)任到人；人防、物防、技防到位。定期對全園大型玩具、電路、電器、廚房設(shè)備、消防設(shè)施、幼兒活動(dòng)場地，進(jìn)行定期檢查，徹底消除隱患。另外，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)教職工安全知識的培訓(xùn)，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護(hù)意識和能力，通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲操作、模擬練習(xí)等讓孩子在生動(dòng)有趣的真實(shí)情景中獲得有關(guān)知識，提高相應(yīng)的能力，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生。一學(xué)期在緊張而又忙碌、愉快而又充實(shí)中結(jié)束了，一份耕耘，一份收獲，每項(xiàng)活動(dòng)的開展、成功都離不開我們每位教師的辛勤付出，在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)、充滿朝氣、聚滿人氣的新世紀(jì)，我們將不斷努力，不斷摸索，以使我園在今后的工作中不斷創(chuàng)新、不斷完善，更好地為幼教事業(yè)作出貢獻(xiàn)。幼兒園工作總結(jié)13在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在園長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在家長們的積極支持和密切配合下，在孩子們的歡聲笑語和老師們緊張而又愉快的工作節(jié)奏中，我園順利的完成了全年各項(xiàng)工作任務(wù)和教育教學(xué)工作，取得了可喜的效果，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和家長們的信任和認(rèn)可。為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)糾正不足，特做如下工作匯報(bào)：一、加強(qiáng)幼兒園的建設(shè)管理，不斷提高辦園水平。為了更好的創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，改善園所條件，更好的回報(bào)社會(huì)，我園先后投資約10萬元，用于更新和添加教玩具更新教設(shè)備，并于今年年底建設(shè)幼兒園廚房，以更加規(guī)范化的實(shí)施各項(xiàng)工作。二、提高管理效力，走依法辦園，依法治教之路。我園根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況，進(jìn)一步完善了幼兒園的規(guī)章制度，使大家明確職責(zé)，認(rèn)真做好每一天的工作。為了加強(qiáng)幼兒教育教學(xué)管理，我們定位每年的八月份為教師自制玩具月、每周三中午組織教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、每周五中午制定出下周工作計(jì)劃、每周六下午備完下周課程教案、每周寫一篇教育筆記、每半月各班出刊一期科學(xué)育人簡報(bào)、每周一舉行升旗儀式或早會(huì)，由于在時(shí)間上質(zhì)量上都有具體要求，使大家有章可循，都能及時(shí)認(rèn)真完成工作。三、抓好幼兒園安全、衛(wèi)生保健工作，保證在園幼兒健康活潑成長。1、我園進(jìn)一步完善了安全工作計(jì)劃并設(shè)計(jì)了《安全工作檢查記錄》每周一檢查幼兒園的電線、插座、電化教學(xué)設(shè)備、開水機(jī)、蒸車、火爐等大型玩具有無安全隱患，并做好詳細(xì)記錄，發(fā)現(xiàn)及時(shí)排查檢修，確保在園幼兒安全。2、與全員教師、班車司機(jī)簽訂安全責(zé)任書，各班班主任又與各班家長簽訂了安全責(zé)任書，使大家明確職責(zé)，做幼兒安全的守護(hù)神。3、今年除了書本上的安全教育內(nèi)容外，我園還制定安全教育活動(dòng)，自護(hù)教育《我們的身體》《認(rèn)識安全標(biāo)志》《認(rèn)識手足口病、甲型H1N1流感的`癥狀及預(yù)防措施》《防雷擊、防溺水》等安全教育，教育幼兒遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，遇到危險(xiǎn)會(huì)自救，逃生等安全意識。我園還先后進(jìn)行了《消防演練》《地震演練》《食物中毒演練》通過演練活動(dòng)，全園師生進(jìn)一步增強(qiáng)了安全意識及自救逃生的技能。4、衛(wèi)生保健方面不僅制訂了行之有效的衛(wèi)生保健計(jì)劃，還設(shè)計(jì)了《食品留樣記錄》《衛(wèi)生保健工作消毒記錄》，針對各班物品消毒，洗曬毛巾、水杯、玩具、為幼兒剪指甲以及伙房工作等詳細(xì)具體規(guī)定，有力的加強(qiáng)了衛(wèi)生工作的管理力度。5、針對手足口病、甲型H1N1流感病毒多次召開家長會(huì)，做到家園密切配合，有效地防止傳染病的蔓延。四、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)保教質(zhì)量進(jìn)一步提高。今年，我園師資流動(dòng)性不大，新招的老師也多數(shù)是有幾個(gè)月或一年的工作經(jīng)驗(yàn)，但為了進(jìn)一步提高全園教師的整體素質(zhì)，我們采取了如下措施：1、以老帶新，指導(dǎo)教師如何制定班務(wù)計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃及班用表本如何填寫，怎樣科學(xué)合理安排幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，使他們盡快的擔(dān)當(dāng)起幼兒園的教育教學(xué)工作。2、請新教師觀摩教師組織的一日活動(dòng)、教育教學(xué)活動(dòng)，從中學(xué)習(xí)受益。3、園長經(jīng)常到各班聽課并評析教育過程，提高課堂教學(xué)水平。今年，我園還進(jìn)行了教研活動(dòng)《優(yōu)質(zhì)課評選》“優(yōu)質(zhì)課觀摩”“環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽”“慶六一”“家長開放日”“慶元旦”等活動(dòng)，進(jìn)一步提高幼兒園的保教質(zhì)量，由于老師們能夠虛心好學(xué)，互相幫助，并對孩子耐心、細(xì)心、有愛心，所以贏得了廣大家長的信任！特別是我們每周一評選出兩名國旗下的好娃娃，請他們當(dāng)小棋手，說說心里話，有力的培養(yǎng)了孩子的愛國主義教育、榮譽(yù)感、自信心以及在眾人面前大膽發(fā)揮，促進(jìn)提高了幼兒的語言表達(dá)能力！五、強(qiáng)化服務(wù)意識，為家長排憂解難。由于幼兒園服務(wù)的群體是外地務(wù)工人員，絕大數(shù)家長夫妻雙雙在外資企業(yè)上班，家里沒有老人帶孩子。為方便家長工作時(shí)間，我園上班時(shí)間是早晨七點(diǎn)到下班六點(diǎn)才下班，有的家長晚上七八點(diǎn)才來園接孩子，幼兒園總是安排老師照顧好晚接的孩子，讓家長無后顧之憂！對生病的孩子及時(shí)量體溫、服藥。為剛?cè)雸@的寶寶班孩子擦屎把尿、洗褲子，抱著、哄著吃飯、睡覺，像媽媽一樣呵護(hù)著，所以，孩子們很快就喜歡上老師，適應(yīng)了幼兒園的生活。中午幼兒起床后，老師們耐心的為每個(gè)女孩梳頭扎辮子，打扮的漂漂亮亮回家。我園每學(xué)期初舉辦家長開放日活動(dòng)，當(dāng)家長看到孩子們在幼兒園科學(xué)合理的一日活動(dòng)安排，教師有計(jì)劃、有目的進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，豐富多彩的戶外活動(dòng)以及家長親自參與的親子游戲，高興地說：“孩子交給你們，我們放心。在這里，孩子們不僅學(xué)到了知識，更多的使塑造了良好的品德、良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，我們很滿意。“在各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的檢查指導(dǎo)下，我園的園所造設(shè)、園所管理、師資隊(duì)伍保教工作、家長工作上力求不斷的提高。在此我們感謝各級領(lǐng)導(dǎo)，特別是街道教委的肖老師和雙埠幼兒園紀(jì)園長的多次指導(dǎo)和幫助。同時(shí)，也體現(xiàn)出園長的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的共同努力的結(jié)晶！回顧全年的工作，緊張而又忙碌，忙碌而又快樂！雖然我們苦點(diǎn)累點(diǎn)，但換來了孩子們的歡歌笑語，我們感到很欣慰、很高興！為了孩子，我們愿把我們的愛無私的奉獻(xiàn)個(gè)給可愛的孩子們，以實(shí)際行動(dòng)贏得家長的信任和滿意。幼兒園工作總結(jié)14一年來，在學(xué)區(qū)各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體教職工的努力下，我園認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，圍繞各項(xiàng)教育工作的要求，以讓每一位孩子健康、快樂地成長的辦園宗旨，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展，全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量。下面我將一年來的工作向大家做個(gè)匯報(bào)：一、園務(wù)管理：落實(shí)制度，明確職責(zé)為了使幼兒園管理工作逐步向規(guī)范化方向邁進(jìn)，我們嚴(yán)格按照管理制度，做到分工明確，責(zé)任到人。在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事。通過落實(shí)制度，明確職責(zé)，提高了教職工的工作責(zé)任感，促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序、有效地開展。二、教師培養(yǎng)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)為了提高教師的素質(zhì)，我們通過多種形式對教師進(jìn)行培訓(xùn)。首先利用下午放學(xué)后的閑暇，開展形式多樣的師德教育；其次采取請進(jìn)來、走出去的方式。如在上學(xué)期，我們邀請了慶城幼兒園和中街幼兒園來我園送教下鄉(xiāng)。十月份，我園派了路紅霞老師去浙江參觀學(xué)習(xí)，回來之后給大家作了浙江之行的交流活動(dòng)，年輕教師許麗珠兩次參加“u來公益”音樂教師培訓(xùn)，帶回了先進(jìn)的教育理念和方法。對于新教師，進(jìn)行了師徒結(jié)對，傳幫帶教，讓新教師在觀摩中進(jìn)步，在反思中成長。三、教育教學(xué)：注重細(xì)節(jié)，提升質(zhì)量一是各班能認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，在制定周、日活動(dòng)時(shí)合理安排各方面的教育內(nèi)容，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)把領(lǐng)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，相互滲透，有效地防止在教學(xué)工作的主觀性和隨意性。二是定期檢查教師備課、幼兒成長冊等。落實(shí)一日教學(xué)常規(guī)，加大對一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。以抽查聽課為載體，在聽完每節(jié)課后與教師及時(shí)交流，并進(jìn)行點(diǎn)評糾正。三是各班都創(chuàng)設(shè)了有利于引發(fā)幼兒互動(dòng)的`環(huán)境。在班級主題墻、家長園地等環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，做到美觀新穎，突出主題。根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)，力求做到生活化，情趣化，藝術(shù)化和兒童化，讓孩子主動(dòng)參與到環(huán)境中來，從中受到教育。四是充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢，挖掘自然教育資源，把本土資源的內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活之中，貫穿于游戲、教育活動(dòng)之中，并以多種形式進(jìn)行整合，結(jié)合本園、本班幼兒的實(shí)際情況，靈活開展。在組織好幼兒一日活動(dòng)、上好主題教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，我們還結(jié)合世界水日、世界無煙日、119消防日等都開展了系列活動(dòng)，增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識。四、教育教研：積極參與，共同成長5月底我園開展的園本培訓(xùn)開放日活動(dòng)，得到了家長的一致好評；在我們的教研組工作中，緊緊圍繞視頻教學(xué)觀看，年輕教師的匯報(bào)課和骨干教師的觀摩課等形式，幫助青年教師成長，通過教研活動(dòng)的開展，真正滿足了教師的成長需求，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長。幼兒園工作總結(jié)15時(shí)間是一只永遠(yuǎn)飛翔的鳥。轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束?；叵脒@一學(xué)期，有收獲，也有感想。本學(xué)期，我適應(yīng)教委的教學(xué)工作要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況使學(xué)前班的教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作能得到更大的進(jìn)步，在工作中，我對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、班級工作１、積極營造了寬松、和諧的學(xué)前教育環(huán)境，加強(qiáng)了班級文化建設(shè)，把教室布置成充滿童趣的樂園，并且通過班刊，充分展示了幼兒的繪畫等才華。２、根據(jù)幼兒的年齡特征和心理特征，加強(qiáng)了班級管理工作，重點(diǎn)培養(yǎng)了學(xué)生的語言、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣和集體榮譽(yù)感，展開了學(xué)生的養(yǎng)成教育，糾正了一部分學(xué)生不講衛(wèi)生、不愛整潔、不懂禮貌、厭惡勞動(dòng)的行為和現(xiàn)象，促進(jìn)了班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)，班級精神面貌進(jìn)一步得到改觀。３、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生安全教育工作，強(qiáng)化安全管理措施。一是向?qū)W生傳授了簡易的安全知識，教會(huì)學(xué)生識別安全標(biāo)志，學(xué)會(huì)撥打求救和報(bào)警電話，重點(diǎn)加強(qiáng)了學(xué)生的交通安全常識教育，使學(xué)生掌握交通安全部分必備知識；二是加強(qiáng)了晨檢和午檢工作，每天早晨和下午，我對每位學(xué)生的身