廣東省揭陽市榕城區(qū)2023-2024學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期4月期中語文試題

2023–2024學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)六年級(jí)語文科中段隨堂訓(xùn)練綜合評(píng)價(jià)一、溫故知新1.給下列句中加點(diǎn)的多音字選擇正確讀音，用“△”標(biāo)出。(1)這里的畜(xuchù)牧業(yè)非常發(fā)達(dá),有豬、馬、牛、羊等各種牲畜(xùchù)。(2)他本來就很清瘦,還穿件很薄(báobó)的上衣,更顯單薄(bábó)了。(3)這位英雄的傳(zhuànchuán)記極富傳(zhuànchuán)奇色彩。2.讀拼音,寫詞語。(1)chúxī()這天,家家戶戶貼chūnlián(),燃放biānpào(),十分熱鬧。(2)魯濱遜在hánghǎi()時(shí)流落huāngdǎo(),但他一點(diǎn)兒也不kǒngjù()，勇敢地挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝自我。(3)他一邊f(xié)ānxiāngdǎoguì()，一邊念叨著：“我的筆記本到哪里去了呢?”3.按查字典要求填空。“籍”，用音序查字法，應(yīng)先查音序，再查音節(jié)；用部首查字法，應(yīng)先查部，再查畫?！凹痹谧值渲械慕忉層校孩贂瑫鴥?cè)；②籍貫；③登記隸屬關(guān)系的簿冊(cè)，隸屬關(guān)系。“書籍”中的“籍”字，應(yīng)選擇第種解釋?！凹钡男谓钟?。4按要求寫成語。(1)形容人多的成語:、、(2)同時(shí)含有“風(fēng)”“雨”的成語:、、(3)描寫春節(jié)喜慶場(chǎng)面的成語：、、5.選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(1)下面加點(diǎn)字中，讀音與其他不同的是()。A.蔓延B.輕歌曼舞C.漫山遍野D.瓜蔓(2)下列詞語與“貧富”“貴賤”的形式相同的一項(xiàng)是()。A.巨大渺小B.高低厚薄C.遙遠(yuǎn)嘶啞D.是非規(guī)矩小學(xué)六年級(jí)語文科(中段)隨堂訓(xùn)練第1頁(共4頁)(3)下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()。A.每個(gè)人都講究衛(wèi)生，我們的健康就會(huì)有保障。B.我的書包里有課本、筆、紙……等文具。C.“魯濱遜漂流記”是我最愛讀的一本書。D.爺爺聲音洪亮，被人稱作《大喇叭》。6.按要求寫句子。(1.)有一段時(shí)間，我們?nèi)陨狭硕分窆?jié)人。(改變語序，句子意思保持不變)(2)太陽系中唯一還可能存在生命的星球估計(jì)是火星。(修改病句)(3)這油菜花，令人喜歡。(擴(kuò)寫句子，至少擴(kuò)兩處)(4)我們兩手空空。我們心滿意足，輕手輕腳地溜了。(用關(guān)聯(lián)詞語合并句子)7.分別寫一個(gè)含有表揚(yáng)和批評(píng)意思的句子，都要以“你好厲害呀”開頭。(1)你好厲害呀!(2)你好厲害呀!二、閱讀理解1.古詩句填空。(1)王建的《十五夜望月》中將別離思聚的情意表現(xiàn)得委婉有致的兩句詩是：，?！短鎏鰻颗Ｐ恰愤@首詩中，有一個(gè)很關(guān)鍵的過渡性句子，它既是前因又是后果，這個(gè)句子是，。(2)《長歌行》一詩中說明時(shí)間一去不復(fù)返，勸導(dǎo)人們要珍惜時(shí)間，不要到老了再后悔的句子是“,,,”。2.課文內(nèi)容回顧。(1)《北京的春節(jié)》一文中為了說明北京一年中最冷的時(shí)候，作者引用的一句俗語是“，”。本文詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，其中“臘八”“臘月二十三”“”“”和“”這五天的情景描寫得比較詳細(xì)。(2)《魯濱遜漂流記(節(jié)選)》由和節(jié)選片段兩部分組成，通過這兩部分的介紹，表現(xiàn)了魯濱遜、、頑強(qiáng)不屈的精神品質(zhì)。(3)《匆匆》是現(xiàn)代著名作家的一篇(寫體裁)。在《匆匆》中，作者以細(xì)膩的文筆表達(dá)了的感慨雖感傷而并不，雖苦悶卻并不。(4)《那個(gè)星期天》記敘了母親答應(yīng)帶孩子出去玩，但由于而一次次爽約的往事，表現(xiàn)了孩子的心理過程，也表現(xiàn)了母親從早到晚的辛勞。小學(xué)六年級(jí)語文科(中段)隨堂訓(xùn)練第2頁(共4頁)

3.閱讀短文，回答問題。美麗如初月色皎潔，一如閃亮的白綢，寧靜而安詳?shù)貜浡?。我握著母親的手站在街口，等放晚學(xué)的弟弟歸家。并不冷，然而街靜人空，我等得焦急不耐，母親卻等得耐心又耐心，遙望著那條很寬很白的路，母親說：“一直這樣等，慣了?！蔽业男你と灰粍?dòng)，目光在母親單薄的身影里模糊了。我也曾讓母親這樣地等待過，并不是小的時(shí)候，女兒大了，反而更讓母親牽掛。那些個(gè)月朗星稀的夜晚，和學(xué)友們一路高歌神侃地回家，一個(gè)人轉(zhuǎn)進(jìn)僻靜的街口，卻望見母親的衣衫和著樹影飄動(dòng)，一樣的迷離，心忽地跳快了，跑過去，卻只叫了一聲“媽媽！”母親也不說什么，很欣慰地笑著，拍拍我的手，一起走回家去。而今我去了異地，只在假期里歸來，母親的身影卻依然準(zhǔn)時(shí)地站在街口樹下，等待不久也要離家求學(xué)的弟弟。我忽然很羨慕母親，可以把那么深沉的愛包容在靜靜的等待中。清脆的鈴聲響過來，弟笑嘻嘻立在我和母親面前：“媽！姐！”“怎么才回來，讓媽等那么久?”我半是歡喜半是埋(máimán)怨?！盎丶野?！”母親還是那么欣慰地笑著，拍拍弟的手。弟沖(chōngchòng)我做個(gè)鬼臉?？吹芨叽蟮纳碛霸谀赣H的身邊.，我忽然覺得失去了什么，起航的船只能留戀溫暖的港灣，卻不能永遠(yuǎn)停泊。返校之前，母親安靜地替我整理行囊，見我跟著她走來走去，卻不開口，母親說：“從前你外婆也是這樣送我走?！卑?，我默默地望著母親，仿佛看見外婆的雙手在忙碌。我忽然明白了，從前外婆一定也曾(cèngzēng)站在街口，等母親回家，就像母親今天等我們回家，而我也會(huì)有那么一天，讓深深的愛溶在等待中。眼前晃(huǎnghuǎng)動(dòng)著月光里母親靜立的身影，才知道不論經(jīng)過什么，我記憶中的那些夜晚永遠(yuǎn)美麗如初。(1)給文中帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“△”標(biāo)出來。(2)文章第1自然段的景物描寫寫出了景物的什么特點(diǎn)?在文中起什么作用?(3)第1自然段中，在等放晚學(xué)的弟弟時(shí)，為什么“我”會(huì)“等得焦急不耐”，母親卻“等得耐心又耐心”?()A.因?yàn)椤拔摇钡鹊臅r(shí)間太久了，母親剛來不久。B.因?yàn)槟赣H能把深沉的愛包容在靜靜的等待中，而“我”還未能做到這點(diǎn)。(4)第4自然段中寫到，“我忽然覺得失去了什么”，“我”覺得失去了什么呢?(5)找出第1自然段中與第6自然段中畫線句子相呼應(yīng)的話，用波浪線畫出來。(6)文章結(jié)尾說“我記憶中的那些夜晚永遠(yuǎn)美麗如初”，這是因?yàn)?)。A.