2024年四川省甘孜縣中考物理最后一模試卷含解析

2024年四川省甘孜縣中考物理最后一模試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求．1．音樂會上小提琴演奏樂曲時(shí)，下列說法正確的是（）A．演奏前，調(diào)節(jié)小提琴的琴弦松緊可改變聲音的響度B．演奏時(shí)，用力拉緊小提琴的同一琴弦可提高聲音的音調(diào)C．小提琴演奏的樂曲通過空氣傳入聽眾的耳朵D．小提琴的音色和二胡的音色相同2．甲、乙兩物體同時(shí)同地同方向開始做勻速直線運(yùn)動，甲的速度大于乙的速度，它們的s-t圖像為圖所示a、b、c三條圖線中的兩條，運(yùn)動5秒甲、乙間的距離大于2米，則（）A．甲的s-t圖一定為圖線a B．甲的s-t圖可能為圖線bC．乙的s-t圖一定為圖線b D．乙的s-t圖可能為圖線a3．如圖甲所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)裝置兩個(gè)相同的易拉罐中分別裝有質(zhì)量和初溫都相同的a、b兩種液體，用相同的裝置加熱，根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象如圖乙所示，下列說法中正確的是（）A．組裝器材時(shí)，先固定上面鐵圈的高度B．升高相同溫度，a液體吸收的熱量更多C．a(chǎn)液體的比熱容小于b液體的比熱容D．不添加器材，利用本實(shí)驗(yàn)裝置還可以比較質(zhì)量相等的不同燃料燃燒時(shí)放出的熱量4．在做“凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，某實(shí)驗(yàn)小組所描繪的圖象如圖所示．圖中A、B、C三點(diǎn)分別與蠟燭在光具座上移動過程中的三個(gè)位置相對應(yīng)．下列說法正確的是（）A．凸透鏡的焦距是20cmB．照相機(jī)是利用A點(diǎn)的成像原理制成的C．蠟燭在C點(diǎn)時(shí)成倒立、縮小的實(shí)像D．將蠟燭從C移到A的過程中，所成像逐漸變小5．下圖中能描述電動機(jī)工作原理的是A．B．C．D．6．下列關(guān)于聲音的說法中正確的是A．二胡發(fā)出的優(yōu)美旋律，是由弦的振動產(chǎn)生的B．鼓手擊鼓用的力越大，鼓聲的音調(diào)越高C．利用超聲波可以清洗眼鏡，說明聲波可以傳遞信息D．有些城市都禁止燃放爆竹，這是從噪聲的傳播環(huán)節(jié)防治噪聲的7．下列估測最接近實(shí)際的是A．人們感覺舒適的環(huán)境溫度約為37℃B．一個(gè)成年人正常步行時(shí)的速度約為5m/sC．教室的課桌高度約為1.5mD．一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為150g8．圖象法是利用圖象這種特殊且形象的工具，表達(dá)各物理量之間存在的內(nèi)在關(guān)系或規(guī)律的方法。下列從圖象中獲得的結(jié)論正確的是：A．ρ1>ρ2 B．.R1>R2C．v1>v2 D．p1>p29．下列估測最接近實(shí)際的是A．人平靜時(shí)呼吸一次所用的時(shí)間約為20sB．一個(gè)雞蛋的重力約為0.5NC．一個(gè)中學(xué)生從一樓走上二樓做的功約為150JD．家用液晶電視的電功率約為2000W10．如圖所示是教材中的情景再現(xiàn)，下列解釋不正確的是A．用力推墻后向后運(yùn)動，說明物體間力的作用是相互的B．提著滑板在水平路面上前行，說明人提滑板的力做了功C．口吹硬幣跳越木塊，說明氣體流速越大的位置壓強(qiáng)越小D．松手后鐵鎖來回?cái)[動，說明動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．兩個(gè)完全相同的容器中，分別盛有A、B兩種液體，將兩個(gè)完全相同的小球分別放入容器中，當(dāng)兩球靜止時(shí)，液面相平，兩球所處的位置如圖所示．此時(shí)小球在A液體中受到的浮力_____小球在B液體中所受的浮力（選填：“大于”、“小于”或“等于”）；此時(shí)A液體對容器底壓強(qiáng)_____B液體對容器底的壓強(qiáng)（選填：“大于”、“小于”或“等于”）．12．定值電阻R1和小燈泡R2的伏安特性曲線分別如圖所示，現(xiàn)將R1和R2串聯(lián)后接在8伏的電源兩端，則R1與R2的電功率之比為_____，小燈泡R2在此電路中工作10s消耗的電能為_____J。13．如圖所示，探究通電螺線管外部磁場的方向，閉合開關(guān)，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明通電螺線管周圍有_______，由小磁針靜止時(shí)______極的指向確定磁場方向；調(diào)換電源正負(fù)極，小磁針偏轉(zhuǎn)方向改變，說明磁場方向與_______有關(guān)．14．實(shí)驗(yàn)桌上有兩個(gè)完全相同的玻璃杯，分別裝有質(zhì)量相等、溫度不同的冷水和熱水，小明分別在兩杯水中滴入一滴相同的紅墨水，如圖所示，觀察兩杯水變色快慢。小明探究的問題是：水分子運(yùn)動的快慢與_____是否有關(guān)。15．在“測量礦石密度”實(shí)驗(yàn)中，從同一標(biāo)本上取下三塊礦石，通過測量分別得到三組數(shù)據(jù)，第一組數(shù)據(jù)是m1＝12g，V1＝2.5cm3，剩下的兩組數(shù)據(jù)記錄在紙上了（如圖），請梳理出其中一組數(shù)據(jù)填入空中_____（要帶單位），梳理的依據(jù)是_____．16．如圖所示電路，電源電壓不變，R1為定值電阻，R為滑動變阻器。當(dāng)開關(guān)閉合后，滑片P向左移動時(shí)，電壓表V1的示數(shù)_____________，電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比_____________（選填“變大”“變小”或“不變”）。17．“電流周圍存在磁場”是丹麥科學(xué)家________首先發(fā)現(xiàn)的．人們依據(jù)磁場中被磁化的細(xì)鐵屑的規(guī)則排列分布，假想出一條條帶箭頭的曲線叫做_______（如圖所示，通電螺線管A端相當(dāng)于條形磁鐵的______極（選填“北”或“南”）．三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．如圖所示，杠桿在力F1的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，請畫出力F1的力臂l1。（______）19．如圖所示，請根據(jù)螺線管的N極和磁感線的形狀，標(biāo)出磁鐵A的兩個(gè)磁極和電源的正負(fù)極（____________）20．測小石塊密度：實(shí)驗(yàn)原理：______；①用調(diào)節(jié)好的天平測小石塊的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，放在右盤中的砝碼與游碼位置如圖甲所示，則石塊質(zhì)量m為_____g；②將小石塊沒入盛有水的量筒中，如圖乙、丙所示，測得小石塊的體積V；③計(jì)算小石塊的密度ρ；請你對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評估：__________．21．在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：圖甲中，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向_____側(cè)調(diào)節(jié)．圖乙中，杠桿恰好處于水平平衡狀態(tài)，若在A處下方再掛一個(gè)鉤碼，則B處所掛鉤碼須向右移動_____格，可使杠桿在水平位置再次平衡．杠桿處于圖甲所示位置時(shí)，小李同學(xué)就在杠桿上掛鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小明認(rèn)為這樣操作會對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生以下影響：①杠桿自身重力可能會對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響②可能不便于測量力臂或出現(xiàn)力臂測量錯誤③無法得出杠桿平衡條件你認(rèn)為正確的是_____．A．①②B．①③C．②③22．現(xiàn)有下列器材：學(xué)生電源（6V）,電流表（0-0.6A,0-3A），電壓表（0-3V,0-15V）,定值電阻（5Ω、10Ω、20Ω各一個(gè)）開關(guān)、滑動變阻器和導(dǎo)線若干，利用這些器材探究“電壓不變時(shí)，電流與電阻的關(guān)系”請根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實(shí)物連接成完整電路，（要求連線不得交叉）實(shí)驗(yàn)中依次接入三個(gè)定值電阻，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，保持電壓表示數(shù)不變，幾下電流表的示數(shù)，利用描點(diǎn)法得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像，由圖象可以得出結(jié)論：_________上述實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后，保持滑動變阻器滑片的位置不變，接著把R換為10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，向_____（選填“A”或“B”）端移動滑片，使電壓表示數(shù)為____V時(shí)，讀出電流表的示數(shù)．為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取哪種規(guī)格的滑動變阻器________________.A．30Ω1.0AB．20Ω1.0AC．50Ω1.0A四、計(jì)算題（本大題包括2小題，共22分．解答時(shí)應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．考古工作者在河底發(fā)現(xiàn)了古代的石像，經(jīng)潛水者測量它的體積為．如圖所示，在打撈石像還沒有出水面前，考古工作者用動滑輪將石像勻速提升時(shí)需要豎直向上的拉力．不計(jì)摩擦和滑輪重力．求：（1）石像受到的浮力；（2）石像的重力；（3）在提升過程中，石像底部受到水的壓強(qiáng)減少了，則石像被提升了多少米？24．如圖甲所示，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器，電源兩端電壓不變；圖乙是滑動變阻器的功率P和電流I的關(guān)系圖，根據(jù)圖像信息．求：（1）滑動變阻器的最大阻值；（2）R1的阻值和電源電壓；（3）求此電路的最大電功率．

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求．1、C【解析】

A.演奏前，調(diào)節(jié)小提琴的琴弦松緊可改變聲音的音調(diào)，故A錯誤；B.演奏時(shí)，用力拉緊小提琴的同一琴弦，琴弦的振幅大，響度大，改變的是響度，故B錯誤；C.空氣可以傳播聲音，所以小提琴演奏的樂曲通過空氣傳入聽眾的耳朵，故C正確；D.音色是發(fā)聲體特有的特征，可以用來區(qū)分聲源，小提琴的音色和二胡的音色是不同的，所以我們能分辨是用哪一種樂器演奏的，故D錯誤；故選C．注意能正確區(qū)分聲音的三個(gè)特征，即音調(diào)、響度、音色，其中音色是發(fā)聲體特有的特征，由聲源振動的材料、方式等決定，可以用來區(qū)分聲源．2、A【解析】

5s時(shí)刻，a的位置是在4.3m處，b在2.5m位置，c在1m位置，甲、乙間的距離大于2米，則無論乙的圖線是b或c，甲的圖線必是a；乙圖線一定是c．3、C【解析】

A、要用酒精燈的外焰加熱，為確保組裝器材一次到位，應(yīng)按從下往上的順序調(diào)節(jié)，故A錯誤；B、由乙圖知，升高相同溫度，b加熱時(shí)間長，說明b液體吸收的熱量更多，故B錯誤；C、由乙圖知，加熱相同時(shí)間時(shí)，b液體升高的溫度少，說明b液體的吸熱能力強(qiáng)，即比熱容大，故C正確；D、比較質(zhì)量相等的不同燃料燃燒時(shí)放出的熱量，吸熱液體應(yīng)為同一種類且質(zhì)量相同，根據(jù)△t＝，通過溫度的變化反應(yīng)吸熱多少，故D錯誤．故選C．4、C【解析】

A．由圖象知道，當(dāng)u＝20cm，v＝20cm，由凸透鏡成像規(guī)律知道，當(dāng)u=v=2f＝20cm時(shí)，成倒立、等大的實(shí)像，所以凸透鏡的焦距是：f＝10cm，故A錯誤；，B．當(dāng)蠟燭在A點(diǎn)時(shí)，由圖象知道，2f＞u＞f，成倒立、放大的實(shí)像，是幻燈機(jī)和投影儀的原理，故B錯誤；C．當(dāng)蠟燭在C點(diǎn)時(shí)，由圖象知道，u＞2f，成倒立、縮小的實(shí)像，應(yīng)用于照相機(jī)，故C正確；D．將蠟燭從C移動到A的過程中，物距變小，由凸透鏡成像規(guī)律知道，此時(shí)像距應(yīng)該變大，同時(shí)像變大，故D錯誤．5、D【解析】

A．該裝置中的金屬棒在磁場中運(yùn)動時(shí)，電流表會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，即能產(chǎn)生電流，即是發(fā)電機(jī)的原理實(shí)驗(yàn)，故A不符合題意．B．該實(shí)驗(yàn)裝置說明了通電導(dǎo)線周圍存在著磁場，故B不符合題意；C．毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電，靠近不帶電的泡沫會發(fā)生吸引現(xiàn)象，說明帶電體可以吸引輕小物體，故C不符合題意；D．該選項(xiàng)中有電源，即閉合開關(guān)后，處于磁場中的金屬棒會受力運(yùn)動，即通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用，故是電動機(jī)的原理，故D符合題意．6、A【解析】

A、聲音是由物體振動產(chǎn)生的，二胡演奏發(fā)出的聲音，是由弦的振動產(chǎn)生的，故A正確；B、鼓手擊鼓用的力越大，鼓聲的響度就越大，而不是音調(diào)越高，故B錯誤；C、利用超聲波可以清洗眼鏡，說明聲波可以傳遞能量，故C錯誤；D、有些城市都禁止燃放爆竹，這是在聲源處減弱噪聲的（即從噪聲的產(chǎn)生環(huán)節(jié)防治噪聲），故D錯誤。7、D【解析】

A．人體感覺舒適的環(huán)境溫度約為25℃，而37℃超過了人的體溫，人會感動非常熱；故A不符合實(shí)際情況；B．人步行的速度一般在1.1m/s左右，不會達(dá)到5m/s；故B不符合實(shí)際情況；C．中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm左右．不符合實(shí)際；D．三個(gè)蘋果的質(zhì)量約為1斤=500g，.一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為150g，個(gè)體有差異，符合實(shí)際．8、B【解析】

根據(jù)題中“圖象法是利用圖象這種特殊且形象的工具，表達(dá)各物理量之間存在的內(nèi)在關(guān)系或規(guī)律的方法。下列從圖象中獲得的結(jié)論正確的是”可知，本題考查圖像法的應(yīng)用。分析圖象，確定圖象反映的物理量間的關(guān)系，然后根據(jù)圖象反映的物理量間的關(guān)系進(jìn)行分析判斷?！驹斀狻緼．根據(jù)ρ=mV可知，在物體的體積相同時(shí)，質(zhì)量越大，密度越大，由圖象可知ρ1＜ρ2，故B．根據(jù)R=UI可知，在電壓相同時(shí)，電流越大，導(dǎo)體的電阻越小，由圖象可知R1＞R2，故C．根據(jù)v=st可知，在時(shí)間相同時(shí)，路程越大，速度越大，由圖象可知v1＜v2，故D．根據(jù)p=FS可知，在受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓強(qiáng)越大，由圖象可知p1＜p2，故9、B【解析】

A.人平靜時(shí)呼吸一次所用的時(shí)間約為2s，故A錯誤；B.一斤(500g)雞蛋可稱8~10個(gè)，那么一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g；故1個(gè)雞蛋的重力約為0.5N；故B正確；C.中學(xué)生從一樓走上二樓做的功約為：W=Gh=mgh=50kg×10N/kg×3m=1500J；故C錯誤；D.液晶電視的電功率約200W，故D錯誤；10、B【解析】

緊扣教材，分析教材中的情景再現(xiàn)，深刻理解物理現(xiàn)象，掌握物理規(guī)律，有利于物理學(xué)習(xí)。結(jié)合具體現(xiàn)象用物理知識進(jìn)行分析判斷?！驹斀狻緼．人用力推墻，人對墻有力的作用的同時(shí)，也受到了墻的作用力，說明了物體間力的作用是相互的，故A正確。B．根據(jù)做功的必要因素，人提著滑板在水平路面上前行，沒有在力的方向上通過距離，所以人提滑板的力不做功，故B錯誤。C．口吹硬幣跳越木塊，硬幣上方空氣流速大，壓強(qiáng)小，硬幣下方空氣流速小，壓強(qiáng)大，所以硬幣在壓強(qiáng)差的作用下跳起，故C正確；D．松手后鐵鎖來回?cái)[動，當(dāng)從最高點(diǎn)向最低點(diǎn)運(yùn)動時(shí)，速度變大，高度減小，即動能變大，重力勢能變小，所以是將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的過程；鐵鎖從最低點(diǎn)向最高點(diǎn)運(yùn)動時(shí)，高度增加，重力勢能增大，速度減小，動能減小，是將動能轉(zhuǎn)化為重力勢能的過程，故說明動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化，故D正確；二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、等于大于【解析】（1）由題可知，兩個(gè)完全相同的小球分別放入容器中，小球在A液體中漂浮，受到的浮力FA浮=G；小球在B液體中懸浮，受到的浮力FB浮=G．所以此時(shí)小球在A液體中受到的浮力等于小球在B液體中所受的浮力．（2）根據(jù)物體浮沉條件，小球在A液體中漂浮，則；小球在B液體中懸浮，則．所以．當(dāng)兩球靜止時(shí)，液面相平，由液體壓強(qiáng)公式P=ρgh可得，此時(shí)A液體對容器底壓強(qiáng)大于B液體對容器底的壓強(qiáng)．12、3：515【解析】

將R1和R2串聯(lián)后接在8伏的電源兩端時(shí)，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，且總電壓等于各分電壓之和，所以，由圖象可知，當(dāng)I＝0.3A，U1＝3V，U2＝5V時(shí)符合，則R1與R2的電功率之比：＝＝＝＝；小燈泡R2在此電路中工作10s消耗的電能：W2＝U2It＝5V×0.3A×10s＝15J。13、磁場N電流方向【解析】

小磁針在磁場中才會受到力的作用，所以小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明通電螺線管周圍有力的作用；人們規(guī)定磁場方向?yàn)樾〈裴橃o止時(shí)N極的指向，所以通過小磁針靜止時(shí)N極的指向確定該點(diǎn)磁場的方向；調(diào)換電源正負(fù)極電流方向改變，磁針偏轉(zhuǎn)方向改變，所以說明磁場方向與電流方向有關(guān)．14、溫度【解析】

分別在熱水和冷水中滴入相同的紅墨水，熱水瓶中的水溫度較高，墨水?dāng)U散的快，小明探究的問題是：水分子運(yùn)動的快慢與溫度是否有關(guān)。15、m2＝10g，V2＝6.1cm1ρ＝和密度是物質(zhì)本身的一種特性【解析】

密度是物質(zhì)本身的一種特性，等于質(zhì)量與體積的比值，根據(jù)第一組數(shù)據(jù)，利用計(jì)算出礦石的密度，然后選擇圖中數(shù)據(jù)計(jì)算即可．【詳解】礦石的密度是，因?yàn)槊芏仁俏镔|(zhì)本身的一種特性，與物質(zhì)的質(zhì)量、體積無關(guān)，所以其質(zhì)量與體積之比應(yīng)為4.8g/cm1或4.8×101kg/m1時(shí)，計(jì)算可知，，與4.8g/cm1比較接近，所以，m2=10g，V2=6.1cm1．故答案為m2=10g，V2=6.1cm1；和密度是物質(zhì)本身的一種特性．此題考查密度的計(jì)算，關(guān)鍵是知道密度是物質(zhì)本身的一種特性，與物質(zhì)的質(zhì)量、體積無關(guān)．16、變小變大【解析】

本題考查了滑動變阻器的變阻原理、歐姆定律、串聯(lián)電路的電壓關(guān)系，分析電路圖確定兩電阻的連接方式和電表所測電路元件是本題關(guān)鍵?！驹斀狻坑呻娐穲D可知，電阻R1與滑動變阻器R串聯(lián)，電流表A測串聯(lián)電路的電流，電壓表V1測定值電阻R1兩端的電壓，電壓表V2測滑動變阻器兩端的電壓。當(dāng)滑片P向左移動的過程中，滑動變阻器接入電路的電阻變大，電路的總電阻變大；根據(jù)公式可知，電路電流變小，即電流表示數(shù)變??；根據(jù)公式U＝IR可知，電阻R1兩端的電壓變小，即V1的示數(shù)變小；根據(jù)串聯(lián)電路的總電壓等于各分電壓之和可知，滑動變阻器兩端的電壓變大，電壓表V2的示數(shù)變大，所以電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變大；17、奧斯特磁感線北【解析】

丹麥科學(xué)家奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場，為了描述看不見、摸不著的磁場，人們假想出一條條帶箭頭的曲線叫做磁感線，實(shí)際上不存在；由圖知，電流從螺線管右端流入、左端流出；用右手握住螺線管，使四指所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较颍瑒t大拇指指向螺線管的左端，即螺線管的左端為N極（北極）．如圖所示：三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】

反向延長F1作用線，過支點(diǎn)O作F1作用線的垂線段L1，即為F1的力臂，如下圖：19、【解析】

由圖知道，通電螺線管的左端為N極，所以，其右端為S極；又因?yàn)槁菥€管和磁鐵A之間的磁感線呈排斥狀，根據(jù)同名磁極相互排斥知道，磁鐵A的左側(cè)為S極，右側(cè)為N極；由安培定則知道，電流從通電螺線管的右邊流入，所以，電源右端為正極、左端為負(fù)極，如圖所示：20、52.4仰視造成所測石塊的體積偏小，密度偏大【解析】

在“測石塊的密度”實(shí)驗(yàn)中，其實(shí)驗(yàn)原理是：；①由圖甲知，石塊的質(zhì)量m＝50g+2.4g＝52.4g；③量筒讀數(shù)時(shí)視線與凹形液面的底部相平，而仰視造成所測石塊的體積偏小，由可知，密度偏大．21、右1A【解析】

（1）調(diào)節(jié)平衡螺母向上翹的一端移動，使杠桿在水平位置平衡．（2）杠桿的平衡條件：動力×動力臂＝阻力×阻力臂；（3）調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)處于水平平衡狀態(tài)，這時(shí)杠桿的重心在支點(diǎn)上，使杠桿的自重對杠桿平衡不產(chǎn)生影響，且便于測量力臂．【詳解】（1）由圖甲知，實(shí)驗(yàn)前沒掛鉤碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端上翹，則重心應(yīng)向左移動，應(yīng)將右端平衡螺母向右旋一些，使杠桿在水平位置平衡；（2）若在A處下方再掛一個(gè)鉤碼，根據(jù)杠桿平衡的條件，F(xiàn)1×L1=F2×L2，4G×2格=2G×n格，n=4則B處所掛鉤碼須向右移動1格，可使杠桿在水平位置再次平衡；（3）杠桿傾斜時(shí)，杠桿的重心偏向杠桿下沉的一端，左、右兩端的螺母（或一端的螺母）要向杠桿上翹的一端調(diào)節(jié)；實(shí)驗(yàn)前先要調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，這是為使杠桿所受的重力通過支點(diǎn)，從而可以不考慮杠桿的重力對其轉(zhuǎn)動的影響；調(diào)節(jié)好以后，仍要使杠桿在水平位置平衡，是為了便于測量力臂的長度，故選A．22、電壓不變時(shí)，電流與電阻成反比A2A【解析】

(1)變阻器按一下一上接入電路中，根據(jù)電路圖知，滑動變阻器接B下接線柱，電壓表與電阻并聯(lián)，如下所示：(2)由圖丙知，電流與電阻的積為：=0.4A×5Ω=0.2A×10Ω=0.1A×20Ω=2V，電流與電阻之積為一定值，由圖象可以得出結(jié)論：電壓不變時(shí)，電流與電阻成反比；(3)根據(jù)分壓原理可知，將定值電阻由5Ω改接成10Ω的電阻，電阻增大，其分得的電壓增大，探究電流與電阻的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制電壓不變，即應(yīng)保持電阻兩端的電壓不變，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知，應(yīng)增大滑動變阻器連入電路中的電阻，所以滑片應(yīng)向A端移動，使電壓表的示數(shù)為2