主題班會設(shè)計(jì)專業(yè)方案格式

專題班會設(shè)計(jì)方案格式專題班會是班級教育活動形式之一，是班主任依據(jù)教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生實(shí)際情況確立專題、圍繞專題開展一個班會活動。小編整理專題班會設(shè)計(jì)方案格式，喜愛趕快來看下吧!

專題班會設(shè)計(jì)方案格式

在撰寫專題班會方案設(shè)計(jì)時，請您要注意，方案中要基礎(chǔ)要包含以下幾方面：

一、背景分析(開班會背景、原因或理由)

二、設(shè)計(jì)理念(包含包含到教育理論、教育方法或教育手段、方法、策略等)

三、教學(xué)目標(biāo)(班會想達(dá)成目標(biāo)、目標(biāo)，或?qū)W生要體會到情感體驗(yàn))

四、班會關(guān)鍵(召開班會專題或關(guān)鍵意義)

五、準(zhǔn)備工作(召開班會前準(zhǔn)備工作，包含：班會過程設(shè)計(jì)采取方法、使用材料準(zhǔn)備等情況)

六、活動過程(班會進(jìn)行中每一板塊或程序具體說明，可包含：學(xué)生、老師活動或語言，使用音樂或其它素材。突出學(xué)生在過程中情感體驗(yàn))

七、課后延伸(此項(xiàng)是現(xiàn)在班會評選時要看關(guān)鍵方面，班會結(jié)束了，對學(xué)生影響或心理體驗(yàn)不能結(jié)束，此項(xiàng)內(nèi)容可包含：教育功效延續(xù)，或?qū)σ院髮W(xué)生后續(xù)影響，或班會后后續(xù)活動)

《隱形翅膀》專題班會教案

一、背景分析：

進(jìn)入九年級后，經(jīng)過一段時間和學(xué)生交流，發(fā)覺很多學(xué)生不管是在學(xué)習(xí)上還是心理上全部存有很多迷惑.有些學(xué)生在學(xué)習(xí)上很被動,有些學(xué)生在心理上給自己過多壓力,所以出現(xiàn)了不適應(yīng)狀態(tài)。為了能夠幫助學(xué)生愈加好調(diào)整自己,期望經(jīng)過這次班會課能夠幫助學(xué)生愈加好調(diào)整自己。

二、設(shè)計(jì)理念：

作為一個九年級畢業(yè)生，在面臨升中考試時會出現(xiàn)多種消極情緒，認(rèn)為自己不如關(guān)鍵學(xué)校學(xué)生，有消極、自我放棄心理。部分學(xué)生欠缺良好心理素質(zhì)，學(xué)習(xí)上碰到挫折就顯得不知所措;學(xué)習(xí)環(huán)境受干擾就顯得煩躁不安或意志消沉。針對這一情況，初步設(shè)想經(jīng)過一堂專題班會課，采取經(jīng)過多個形式，在熱烈氣氛中，讓同學(xué)們開懷暢談自己理想，憧憬未來，同時下定決心要為自己理想實(shí)現(xiàn)而努力奮斗;鼓起全班學(xué)生自信心，激勵學(xué)生，使她們學(xué)會從情緒低谷中走出來，充足認(rèn)識差距和困難，提升正確對待困難和挫折能力，增強(qiáng)班級集體意識和榮譽(yù)感。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1.經(jīng)過多種形式來表現(xiàn)學(xué)生們美好理想，使大家知道樹立理想關(guān)鍵性。

2.聯(lián)絡(luò)實(shí)際，讓學(xué)生看到本身不足，明白為實(shí)現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏道理。

3.明確奮斗目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈學(xué)習(xí)動機(jī)，提升學(xué)習(xí)主動性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，堅(jiān)持不懈，學(xué)會對自己負(fù)責(zé)，逐步成人、成才。

四、教學(xué)關(guān)鍵：

幫助學(xué)生樹立目標(biāo)，明確努力方向。

五、教學(xué)難點(diǎn)：

經(jīng)過活動認(rèn)識社會現(xiàn)實(shí)嚴(yán)峻，從而引發(fā)學(xué)生思想上共鳴，認(rèn)識上變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，行動上自加壓力，堅(jiān)持不懈，不停激發(fā)自己強(qiáng)烈學(xué)習(xí)動機(jī)。

六、準(zhǔn)備工作：

1.制作powerpoint教學(xué)課件

2.學(xué)生準(zhǔn)備朗誦，演講

3.學(xué)生搜集理想格言

4.學(xué)生排練歌曲

5.制作理想翅膀

七、活動過程：

序言：我知道，我一直有雙隱形翅膀!

這雙翅膀，帶我翱翔，給我期望!

這雙翅膀，讓我看見，開花夢想!

不去想她人，我們自己就擁有漂亮太陽!

抓住我們自己陽光，它一定比任何人全部綺麗燦爛!

我們年輕，我們有太多光彩奪目標(biāo)芬芳!

我們相信，身后那雙隱形翅膀定能讓我們自由翱翔!

追逐夢想，隨風(fēng)飛揚(yáng)，我們?nèi)坑幸浑p隱形翅膀

亮劍中考，把握明天，我們?nèi)坑幸浑p隱形翅膀

九年7班專題班會“隱形翅膀”正式開始!

[板塊一]信念

聽說：世界上只有兩種動物能抵達(dá)金字塔塔頂，它們一個是雄鷹，另一個就是蝸牛。鷹有一對翱翔翅膀，蝸牛背著一個厚重殼。這兩種動物從出生就注定一個在天空、一個在地上，是完全不一樣動物，不過它們?nèi)磕艿诌_(dá)金字塔頂。鷹能抵達(dá)金字塔頂，是因?yàn)樗幸浑p善于翱翔翅膀，大家贊美展翅高飛雄鷹，它帶給人是力量。而蝸牛，大家卻常常把它淡忘，因?yàn)樗悄敲慈跣。质悄敲创嗳?，你兩個指頭就能讓它斷送生命，你一只腳可能把它送進(jìn)墳?zāi)?。然而，它卻能夠和雄鷹達(dá)成一樣目標(biāo)，它靠是什么呢

活動一：請大家欣賞朗誦《蝸?！贰?/p>

經(jīng)過欣賞《蝸?！?。請大家說一說，蝸牛為何能夠和雄鷹一樣抵達(dá)那高不可攀金字塔頂。(學(xué)生交流)

總結(jié)：大家說得全部很好，即使我們基礎(chǔ)還比較弱，不過，只要我們心中有夢，我們能夠像蝸牛一樣一步一步往上爬，我們也能在最高點(diǎn)乘著夢想往前飛，相信，總有一天我們會擁有屬于我們天。我們未來不是夢。

活動二：：請欣賞朗誦《我未來不是夢》。

夢，總有醒時候，我認(rèn)為我們所擁有應(yīng)該是基于我們實(shí)際理想。

理想是個誘人字眼。

[板塊二]理想

主持人：還有多個月大家就要中考了，你們有沒有想過要考什么樣學(xué)校長大后要從事什么職業(yè)你們心中理想是什么你們想成為哪首先人才呢美國著名教育學(xué)家卡耐基曾經(jīng)說過：“人樹立了理想，人生就成功了二分之一?！比嗣窈每偫碇芏鱽砜偫韽男【蜆淞⒘恕盀橹谢绕鸲x書”遠(yuǎn)大志向。中國著名成功學(xué)家陳安之曾經(jīng)說過人成才要分五個步驟：

1、人要在18歲以前確立人生目標(biāo)，假如一個人在18歲全部還沒有確立目標(biāo)話，那這個人就沒有作為了。

2、為了實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3、自己要學(xué)會總結(jié)，人每總結(jié)一次，人本身就會上升一個臺階。

4、再看看自己所定目標(biāo)是否過高，從而修正自己目標(biāo)、理想。

5、要堅(jiān)持不懈為自己所定目標(biāo)努力學(xué)習(xí)。

理想是燈塔，指導(dǎo)人生前進(jìn)方向，照亮人生前進(jìn)旅程。一個沒有理想人，就像鳥兒沒有翅膀，就像劃船沒有雙槳：沒有理想，就沒有堅(jiān)定方向，沒有堅(jiān)定方向，就沒有生活目標(biāo)，理想能夠使我們前進(jìn)步伐更堅(jiān)定。

活動一：請聽詩朗誦：《理想》

總結(jié)：人類偉大不在于她們在做什么，而在于她們想做什么。世界上最關(guān)鍵事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。上面所講"想做什么"、"朝什么方向走"指就是我們頭上一顆指路明星理想。

活動二：欣賞歌曲《飛得更高》同學(xué)們談?wù)劯惺埽?/p>

活動三：那么，親愛同學(xué)們，你們長大后想做什么職業(yè)又想朝著哪個方向走呢現(xiàn)階段我們目標(biāo)就是8月31日我們在哪里報名，請各位同學(xué)談?wù)劯髯韵敕ā?/p>

總結(jié)：聽了大家講話，我很感動，不過要實(shí)現(xiàn)我們理想就要把握好今天。今天努力才是最關(guān)鍵，明天收獲有賴于今天播種和辛勤耕耘;但不管是學(xué)習(xí)，還是生活中我們?nèi)繒龅酱煺邸⑹』蚶щy，這時我們必需勇往直前，不畏艱苦險阻，才能實(shí)現(xiàn)自己理想。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹呢，但我們中有部分同學(xué)，她們基礎(chǔ)比較差，總想著高中離她們很遠(yuǎn)，沒有自信，整天抱著混畢業(yè)想法不去努力學(xué)習(xí)，這里我想對你們說揚(yáng)起自信風(fēng)帆吧，你一定會成功。

相信自己吧，只要有付出，一定會有收獲。讓我們張開翅膀，讓理想展翅翱翔。

活動四：女生小合唱《隱形翅膀》。

理想是筆,寫出人生之光，理想是光,照亮黑暗街，理想是街,走出自己路，理想是路,帶你走向成功。

活動五：演出小品：《招聘現(xiàn)場》

演出模式：各單位在人才市場設(shè)點(diǎn)(可有機(jī)關(guān)、國企、私企、外企等)。

(1)主考官站在企業(yè)角度，設(shè)想需要什么樣人才，提出問題進(jìn)行考察。應(yīng)聘者站在設(shè)法到理想單位就職角度，表現(xiàn)自己才華。還可表現(xiàn)出應(yīng)聘者在自己距用人單位要求相去甚遠(yuǎn)或因?yàn)樽约阂恍┎贿m合舉止而失去就職機(jī)會。

(2)用人單位介紹錄用應(yīng)聘者原因，最好包含儀表、學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、才能，表現(xiàn)復(fù)合型人才特點(diǎn)，說明對用人單位而言是適宜人才，而對錄用者來說，是能夠揚(yáng)長，且能夠勝任崗位。

(3)學(xué)生按上述要求自編自導(dǎo)自演小品《招聘現(xiàn)場》。

主持人：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。明確社會對職業(yè)需要，面對機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，你準(zhǔn)備好了嗎

要想成功，沒有目標(biāo)就會迷失了方向，可是有了目標(biāo)，不做努力，成功則成為空想。那么怎樣做才能夠?qū)崿F(xiàn)自己愿望，成為國家需要人才呢

在白紙上寫下：我中考目標(biāo)是什么為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)將付出怎樣努力

把它貼到我們“翅膀”上，看看有哪些人經(jīng)過自己努力實(shí)現(xiàn)了自己目標(biāo)和理想。

請幾位同學(xué)來談?wù)勊龑懙脙?nèi)容?，F(xiàn)階段同學(xué)們目標(biāo)全部是考上理想高中，那么在以后日子里，我們該怎樣做

讓學(xué)生們暢所欲言，明確奮斗目標(biāo)，定下努力方向。

經(jīng)過討論，學(xué)生們得出以下幾方面共識：

⑴、嚴(yán)于律己，對自己行為負(fù)責(zé)，不能嚴(yán)于律己，即使是天才也會白白浪費(fèi)。

⑵、學(xué)會學(xué)習(xí)，可請科代表介紹各學(xué)科學(xué)習(xí)方法，以達(dá)成提升學(xué)習(xí)效率目標(biāo)。

⑶、學(xué)會發(fā)問。今天學(xué)生要學(xué)會提出問題，遠(yuǎn)比學(xué)會獲取答案關(guān)鍵。只有善于觀察，善于觀思索問題人，才能不停質(zhì)疑，主動學(xué)習(xí)、大膽創(chuàng)新，學(xué)有成就。

⑷、做好眼前事，這是成功者共有優(yōu)點(diǎn)。千里之行，始于足下。她們不管走到哪里，從不得過且過，總是盡心盡力地做好眼前事，充足展示自己才能。

⑸、嘗試成功體驗(yàn)，堅(jiān)定自己信心。在學(xué)習(xí)過程中，挫折和成功是我們學(xué)習(xí)生活中可能碰到兩種結(jié)果，要堅(jiān)持努力，主動思索，降低失敗，爭取成功。任何事，只要你努力去做，動腦筋去做，沒有做不成。在學(xué)習(xí)中，低起點(diǎn)，小目標(biāo)，促成功，匯聚一個個小小成功，以取得大成功。在爭取成功過程中體驗(yàn)成功愉悅。

⑹、樹立終生學(xué)習(xí)思想。法國總統(tǒng)希拉克說：“終生教育是知識經(jīng)濟(jì)成功之本?！泵媾R知識經(jīng)濟(jì)，我們必需做好終生受教育準(zhǔn)備。這么，學(xué)習(xí)就成為不可或缺需要。只有不停學(xué)習(xí)，才能賴以生存，不停發(fā)展。

[板塊三]奮斗：

活動一：請欣賞歌曲《水手》。

我們剛剛聽到《水手》這首歌，看誰把其中反復(fù)多遍歌詞記了下來，

一同學(xué)：她說風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問為何。

主持人：對，下面請同學(xué)們說一說"風(fēng)雨"和"痛"是指什么

甲同學(xué)：我認(rèn)為"風(fēng)雨"是指崎嶇人生道路，"痛"是指挫折和失敗。

乙同學(xué)：我認(rèn)為"痛"還能夠指逆境、困難。

主持人：是，歌詞告訴我們，不管學(xué)習(xí)，生活中我們?nèi)繒龅酱煺邸⑹』蚶щy，但我們必需勇往直前，不畏艱苦險阻，才能實(shí)現(xiàn)自己理想。收獲季節(jié)是歡樂，但她必需付出汗水為前提，我想每個人奮斗過程全部會有一個激勵自己前進(jìn)座右銘。

活動二：請幾位同學(xué)說出自己座右銘。

主持人：存放我們理想，記下我們目標(biāo)，我相信經(jīng)過我們努力，我們明天會愈加好。

活動三：我們堅(jiān)信陽光總在風(fēng)雨后，請聽全班合唱《陽光總在風(fēng)雨后》。

主持人：要實(shí)現(xiàn)我們目標(biāo)和理想，不僅要靠我們努力，還期望得到父母和全體老師支持和幫助。得到了您們支持和幫助，我們一定能邁向成功。下面我們衷心邀請任課老師代表路老師為我們指導(dǎo)成功方向。

主持人：我們班會已靠近尾聲，但我相信，這次班會，將會激勵我們?nèi)w同學(xué)為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗。

主持人：在這個奮斗過程中，我們必需把握好每一天。

回首昨天，應(yīng)該是問心無愧;面對今天，應(yīng)該是倍加珍愛;展望明天，應(yīng)該是信心百倍(合)

主持人：今天我們播下是期望種子，灑下是勤勞汗水，明天收獲將會是累累碩果!讓我們攜起手來，