樹作文之大學專題計劃書作文

大學計劃書作文【篇一：大學校園活動策劃書寫作要求及管理技巧分享】[提要]:怎樣寫大學活動策劃書：活動目標、意義應用簡練明了語言將目標關鍵點表述清楚；在陳說目標關鍵點時，該活動關鍵組成或策劃獨到之處及由此產生意義（經濟效......怎樣寫大學活動策劃書一、策劃書名稱二、活動背景：三、活動目標、意義和目標：活動目標、意義應用簡練明了語言將目標關鍵點表述清楚；在陳說目標關鍵點時，該活動關鍵組成或策劃獨到之處及由此產生意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）全部應該明確寫出。活動目標要具體化，并需要滿足關鍵性、可行性、時效性四、活動時間地點：結合實際情況合理正確安排好活動時間地點，通常全部是先暫定，在活動同意后具體確定時間。五、活動對象：此次活動針正確對象，活動分工安排和邀請嘉賓等六、活動步驟：作為策劃正文部分，表現方法要簡練明了，使人輕易了解，但表述方面要努力爭取詳盡，寫出每一點能設想到東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可合適加入統(tǒng)計圖表等；對策劃各工作項目，應根據時間前后次序排列，繪制實施時間表有利于方案核查。人員組織配置、活動對象、對應權責立即間地點也應在這部分加以說明，實施應變程序也應該在這部分加以考慮。這里能夠提供部分參考方面：會場部署、接待室、嘉賓座次、贊助方法、協(xié)議協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調整、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯絡等。請依據實情自行調整。（盡可能分為活動前期、中期和后期，具體安排）七、經費預算：活動各項費用在依據實際情況進行具體、周密計算后，用清楚明了形式列出。(一定要清楚明了，并具體正確)八、活動預期效果：經過活動期望能達成什么樣效果，設想整體情況。九、應急預案：內外環(huán)境改變，不可避免會給方案實施帶來部分不確定性原因，所以，當環(huán)境改變時是否有應變方法，應急方法等也應在策劃中加以說明。十、活動注意事項：活動中應注意相關事項，如安全、場地、用具等需要補充強調。注意：1、本策劃書提供基礎參考方面，小型策劃書能夠直接填充；大型策劃書能夠不拘泥于表格，自行設計，努力爭取內容詳盡、頁面美觀；2、能夠專門給策劃書制作封頁，努力爭取簡單，凝重；策劃書能夠進行包裝，如用設計徽標做頁眉，圖文并茂等；3、如有附件能夠附于策劃書后面，也可單獨裝訂；4、策劃書需從紙張長邊裝訂；5、一個大策劃書，能夠有若干子策劃書。附：進行一次大型大學活動基礎步驟：一、活動若辦，策劃先行。策劃是辦活動脈絡，一份好策劃是成功前提。二、取得支持。取得領導認可和支持，是一件很有必需事情；取得大型媒體支持，你活動就會變得尤其好辦，而且多半會成功。三、組織任務小組，分配人員職責。權責對應，每個人全部要很明白自己責任。注意，分配任務要以人為單位，而不能說某件事“你們多個做”，這么這件事情基礎做不好。有多個方向：指揮中心，外聯贊助組，現場工作組，宣傳媒體組，現場秩序、禮儀接待組、應急人員。打印出權責清單，讓每個人看得明明白白。而且，天天碰頭一次，立即匯報進展，方便處理多種信息；五、組合資源。有很多道具、物品需要你立即找到。就像個rpg游戲，你要知道怎樣取得資源，組合資源。六、進行宣傳。調足參與者胃口，是廣告、海報或其它媒體職責。七、現場必需有一個指揮中心，負責立即調度；八、進行過程中，要有最少一個讓全部工作人員溝通方法。比如手機短信，紙條或手勢。九、尤其提醒，那些領掌，托兒，制造氣氛人員要尤其安排好。想辦好活動這是必需。十、認真把參與活動高層人物送走，不要失去任何禮節(jié)，記得向那些辛勤勞動卻默默無聞人員致敬！你榮耀，她們才是真正締造者。當然，也欣賞自己成功吧。大學生社團活動怎樣拉贊助每個社團在開展活動時候全部會不可避免面臨資金不足問題，也是很多社團面臨最大問題。而處理這個問題，不能只靠學校團委，因為團委要照料社團太多，通常不可能僅對某一個活動有太大力度支持，也不能指望會員上交會費，這畢竟數量有限。關鍵要靠各社團本身找思緒，而其中最快捷也最常常就是尋求贊助商拉贊助。相信每個社團全部會有這方面經歷，能夠共同交流一下。當然，拉取贊助首先要經過學生社聯、學院團委、組織部層層審批才能夠落實，不然是違反校紀校規(guī)。拉贊助可分為四個階段：策劃、交涉、落實、反饋。一、策劃階段。首先，策劃目標要明確：說服對方，使之和你建立合作關系。怎樣說服？這是問題關鍵。我認為，整個說服過程是建立在雙基礎上，即在分析雙方利弊后提出一個使雙方受益合作方案。提議這么思索：（一）對方需要什么？即使求各不相同，不過歸根到底，有一點是很明確，即對方期望經過合作產生宣傳效益，進而帶來經濟效益；期望投入1塊錢能給她帶來10塊甚至更多部分有(復雜關系贊助活動另論)。（二）我方優(yōu)勢何在，怎樣發(fā)揮？這是對前一問題回復，是說服對方和你而非和她合作依據。（三）二者結合，分析雙方合作基礎，提出使對方宣傳效益有作用合作方案，即策劃書。當然，做策劃書之前，首先要依據以上思索作調查研究，尋求可行合作伙伴，盡可能做到有放矢。在尋求合作伙伴過程中，需尤其考慮我方優(yōu)勢和對方契合點。比如學?；顒雍行麄鞣矫鎯?yōu)勢；各院系也各有特點，比如計算機系去找電腦商；體育活動去找體育器材專營，藝術系、外語系，因女生多，去找美容美發(fā)、時裝化妝等商家，從理論上說成功率比較高。另外，就活動本身也各有特色，譬如一般話大賽和書店合作，比起歌舞晚會來，就會認為更為“對口”。這當然也是說服對方關鍵條件。做策劃書時，務必注意自我定位，即要強調是平等合作伙伴關系：你提供財力，我提供人力，我們一起把活動搞好；我得到你支持使活動順利開展，你在活動過程得到廣告宣傳，雙贏。所以，提議，自我定位，當然不可過高過傲，但也不宜太低太“賤”，因為拉贊助本質上是合作。這就要求我們在策劃書要盡可能表現得客觀嚴謹，盡可能突出宣傳方法及實施細節(jié)。另外，須坦誠以待，能做什么，不能做什么，有什么優(yōu)勢，能夠怎樣發(fā)揮??一目了然，絕不開空頭支票，努力爭取讓商家看完你策劃書有這種感覺：你是負責任，你是有經驗，你是替她著想。校園策劃書通常有多個組成部分：活動介紹，活動安排，宣傳方法，宣傳效益，經費預算等等。至于怎樣寫策劃書，這恰似寫作文，能說明想法行之成文即可，而沒有一個固定萬能模式。提議寫策劃書時這么思索：我目標是說服對方和我合作，那么應該準備哪些素材、素材應該怎樣組織，一切圍繞著怎樣才能最有力地說服對方展開，因為衡量一份策劃書最終標準是：是否達成說服對方預期目標。對于經費預算，大家要尤其重視。我意見是，盡可能做到明確而詳實，需要多少現金和物品，現金花在哪兒，物品有何用，一目了然。努力爭取留給對方一個印象：不是漫天要價，而是為了確?；顒禹樌M行基礎要求；每一分錢你全部用到點兒上，你是有合作誠意。二、交涉階段。假如策劃階段是“示愛”，那么交涉階段應該“確定關系”了。所以，該階段工作重心是化解對方迷惑，商討合作細節(jié)，最終確定具體合作模式。首先應該注意部分禮儀上細節(jié)問題，比如（1）衣著整齊，并盡可能穩(wěn)重些，給對方暗示：我是尊重你；我是干練，有經驗；（2）不遲到，向對方表明：我是守時，我是守信，跟我合作沒錯；（3）無不良習慣，如摳鼻子，挖耳朵，蹺二郎腿，講粗話問題務必十分注意，尤其是雙方首次見面時候。當然，這就要求我們平時就要培養(yǎng)良好習慣。其次，要充足利用語音、語氣、語氣、語速、手勢等說服對方。須知：只有事先說服自己，才有可能說服她人。當然，這里包含一個“度”把握，不然，過猶不及，適得其反。怎樣把握“度”問題，若現對方已被調動起來，你可合適再提一提；若對方稍流露出一絲不耐煩，那么適可而止，策劃書書寫，或簡明列舉，或反復強調，也要因人而異。那么，怎樣觀察？我認為，觀察臉部神情，尤其是觀察眼睛，是最有效?！酒捍髮W生寫作比賽策劃書】大學生寫作比賽策劃書一、活動背景悠悠墨香，縈繞在無數莘莘學子心間。翻越了高考那座崎嶇大山，懷揣著理想和熱血進入大學校園，在這里，她們個性能夠得到釋放，能夠書寫她們全新人生。舉行新生專長賽歷史久遠，其中新生寫作賽作為專長賽之一，涌現了許很多多熱愛文學，含有深厚文學功底新生。二、活動目標及意義經過此次活動，加深新生對自己道德修養(yǎng)提升，對道德素質深切認識，加深自己對明辨修德了解，發(fā)掘文藝人才，提升寫作水平，以筆代口，表示自己內心世界，提升我們大學整體道德素質修養(yǎng)。三、參與者面向級計算機科學和工程學院全體新生校決賽階段人數：計算機科學和工程學院6-10人四、活動地點時間活動地點：逸夫樓108活動時間：9月27日下午2：00五、寫作要求緊緊圍繞“明辨修德，創(chuàng)于我思”這一專題，題目自擬，文體不限，議論文字數不少于字，散文字數不超出3000字，舞臺劇本小品文不超出5000字，詩歌不超出40行。六、活動步驟1、前期準備（1）9月22日--24日在學院內宣傳，號召廣大新生主動參與。（2）9月25日中午12點之前14級新生每個班級最少推薦2位同學參與比賽，14級年級總支將選手報名信息搜集匯總并上報學習部。（3）活動前期，各班班委進行宣傳，激勵廣大同學主動參與，使更多對文字感愛好同學參與進來。2、活動具體步驟（1）在9月27日下午2：00舉行，方法為專題寫作，用給定專題在150分鐘內寫一篇文章，上交后由評委團進行評選，得分最高者為第一名，依次排名。（2）進場方法采取對號入座，即按我們事先安排好位置入座，并有對應名單進行簽到。（3）評選：由學院評委團挑選評判，以作品總分，得出各等級獲獎作文；從一等獎、二等獎中推薦6-10名同學參與校決賽，校決賽由校評委評選。（4）活動到場嘉賓：計算機科學和工程學院黨委副書記及學工辦老師、學習部全體組員、學生會其它部門相關工作人員。（5）應校團委要求，挑選出6-10名人員參與校決賽，在10月10日之前將學院參與決賽人員推薦表（含電子檔）發(fā)到校團委。七、評議細則1、確定評委團：分別由書記、教導員、主席團及學習部組成評委團。2、為確保比賽公平性，參賽者在提交參賽作品時，由學習部工作人員對作品進行編號匯總，并將編號后作品匿名提交給評委團。3、參賽選手上交作品需要語句明確，凝練適當，立意明確。4、整體上，采取分項評價整體給分評分方法，滿分10分。也就是說，在閱卷賦分時要從立意、內容、語言、文體或基礎等級和發(fā)展等級分項全方面考慮，但最終提交是一個總體分值。5、每3個錯別字扣2分，反復不計，扣滿10分為止。6、賦分中提及檔次，通常情況下為3分。7、確定剽竊，經核查2/3以上文字和已發(fā)表作品雷同，最高不超出5分。8、低幼化語言、過于寒磣語言、缺乏品位語言應該在切入分以下。語言形象生動，富有韻味，很有文化底蘊文章賦分應該上浮。八、比賽注意事項（1）選手在比賽開始前二十分鐘到場，我們將事先安排好座位，選手請對號入座。主持人介紹完比賽規(guī)則后，到點按時開始比賽，遲到超出十五分鐘者視自動棄權處理，不予再進入賽場，以免影響其它選手比賽。（2）比賽時不得中途離場，但已經完成作品同學能夠交給工作人員并離場，離場后不要在比賽場周圍逗留，喧嘩，以免影響其它選手進行比賽（3）比賽時間為兩個半小時，比賽時請各位選手把手機關機或調成振動或靜音。（4）大賽開始后，嚴禁使用手機等部分儲存設備，如有發(fā)覺，則取消資格?。?）此次比賽標準上每個班級必需推薦最少2名同學參與，不然將計入班級考評。九、獎項設置一等獎:3名證書；鋼筆二等獎:3名證書；杯子三等獎:5名證書；筆記本優(yōu)勝獎:5名證書十、各人職員作安排人員安排：主持人：學習部王琛體育部：兩個人負責簽到。宣傳部：負責前期、后期活動宣傳及拍照。外聯部：負責購置活動所需物品及拉贊助。學習部：全體組員負責會場部署，維持賽場秩序，紀律。志愿團：負責比賽場地衛(wèi)生打掃。十一、活動具體步驟時間具體事宜13：00責任人員抵達會場部署13：50部署工作基礎完成并完成簽到14：00活動開始，首先主持人開場白，嘉賓講話14：15主持人介紹細則14：30比賽正式開始17：00收卷后期評委團評選，約2~3天左右！9月21日計算機科學和工程學院學習部【篇三：高二學習計劃作文】高中學習計劃作文高中學習計劃作文（一）我現在是高一新生，班主任要求我們每個人寫一篇高中三年學習計劃書，我可花了些功夫，找資料，結合自我。不過最終寫成了，寫完后，感覺挺好，對高中有了些了解，蠻充實，下面就給大家借鑒一下。不過假如你需要話，也千萬別copy哦，結合自我實際最關鍵嘛。高中三年學習計劃書盧怡帆以前讀初中時候，會認為比較輕松。因為初中學知識全部比較淺，除了偶然對一些問題需要深入討論之外，基礎不會碰到很深問題。但要知道，上了高中，我們面臨問題不再是那么簡單和具體，高中是我們在思維上一個飛躍，我們必需要拋棄以前定向思維，而去學會從不一樣角度認識和處理問題。起其根本所在就是：相對初中學習，高中學習跨越了知識和能力兩大臺階。高中知識內容和知識結構和初中相比出現了兩個飛躍：從具體到抽象，從特殊到通常，在知識廣度和深度上全部大大提升。在能力方面，高中學習對同學們提出了更高要求，如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學能力等等全部要求有較大發(fā)展和提升。從初中階段進入到高中階段，在學習上要跨上一個較高臺階。為了順利地跨越這一臺階，要有足夠思想準備，要以新、不一樣于初中學習方法，學好高中課程。一個人確立自己理想并不難，難得是有一個為實現理想而攀登計劃和決心。為此，制訂一個高中三年計劃是很關鍵。所以我寫下了這份高中三年學習計劃書。（一）高中六個學期分析和自我目標為實現以下計劃必需做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有計劃分步驟學習，養(yǎng)成扎實認真學習態(tài)度。1、高一上半學期是一個初中走入高中過渡時期。這個時期最關鍵目標是：主動適應各科老師教學方法，快速吸收新知識，同時穩(wěn)住腳跟，一步一個腳印地進步。所以我這個學期目標簡單來說就是四個字：適應、穩(wěn)定。2、高一下半學期是一個適應后尋求及養(yǎng)成期期。這個時期因為對自己學習態(tài)度、方法、能力有了一個比較客觀認識，所以對各學科特點有了一定掌握。這個時期關鍵目標是：關鍵培養(yǎng)良好學習習慣，形成適合自己學習方法，做到循序漸進地、有規(guī)律地學習，全方面發(fā)展，形成自己優(yōu)勢學科。簡單來說就是：養(yǎng)成、規(guī)律。3、高二上半學期是一個定位起飛期。此時，高中生活早已適應，學習方法、習慣已經成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。這個時期最關鍵目標是：進入一本梯隊。4、高二下半學期是一個穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學期起飛和突破以后，又要開始穩(wěn)住腳跟了，這時要全方面地、客觀地看待自我和她人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這個時期最關鍵目標是：穩(wěn)定自我水平，基礎確定自己在年級學習地位。5、高三上半學期是一個扎實復習期。經過高二認知后，自己學習地位也穩(wěn)定下來，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復習。此時也要注意調整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度。時刻保持新鮮自信心、堅韌性格。不要受客觀環(huán)境影響，推行自己計劃，做到步步為營。6、高三下半學期是一個加速沖刺期。能夠合適地做些拔高。要全方面處理自己所面臨問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時心理素質也很關鍵。時刻擺正心態(tài)，注意情緒改變，做到自我立即調整，自我激勵和認定。就如愛迪生所說：“自行是成功第一秘訣”。（二）我要掌握科學學習方法。1、預習預習最關鍵是能發(fā)展我們學生自學能力，降低對老師依靠，增強獨立性；預習能夠加強記課堂筆記針對性，改變學習被動局面。要在測覽教材總體內容后再細讀，充足發(fā)揮自己自學能力，理清哪些內容已經了解，哪些內容有疑問或是看不明白（即找關鍵、難點）分別標出并記下來。同時合適地部分課前習題練習，逐步了解知識點。這樣既提升了自學能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析心理定勢；這種需求心理定勢必將調動起我學習熱情和高度集中注意力。2、聽課聽老師講課是獲取知識最好捷徑，老師傳授是經驗證真理；是老師長久學習和教學實踐精華。我制訂聽課方法包含以下幾點：a）做好課前準備，即預習。精神上準備十分關鍵，保持課內精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識極大愛好，是學好知識前提條件。b）集中注意力。思想開小差會分心等一切全部要靠理智強制自己用心聽講，靠意志來排除干擾。c）認真觀察、主動思索。不要做一個被動信息接收者，作老師合作者，學習參與者，要充足調動自己主動性，緊跟老師講課思緒，對老師講解主動思索。結論由自己觀察分析和推理而得，會比先聽現成結論學習效果好。d）在聽取公式定理同時充足了解、掌握老師解題方法，學習思緒。e）抓住老師講課關鍵。即不能忽略老師講課開頭和結尾，開頭，往往寥寥數語。但卻是全堂講課綱。只要抓住這個綱去聽課，下面內容才會眉目清楚。結尾話雖也不多，但卻是對一節(jié)課精要提煉和復習提醒。同時還要注意老師反復強調部分。f）做好課堂筆記。筆記記憶法，是強化記憶最好方法之一。筆記，一份永恒筆錄，能夠克服大腦記憶方面限制。俗語說，好記心不如爛筆頭，所以為了充足了解和消化，我必需記筆記。同時做筆記充足調動耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學習。有選擇記筆記，統(tǒng)計經典例題。g）注意和老師交流，聽課要和老師有眼光交流，提問式交流，全部能夠促進學習。3、作業(yè)作業(yè)是提升思維能力，復習掌握知識，提升解題速度路徑。經過審題，分析問題，處理問題能夠達成鞏固檢驗自己目標。完成作業(yè)時，一定要做到獨立完成，去形成自己一個獨立思維習慣。4、復習立即復習優(yōu)點在于可加深和鞏固對學習內容了解。依據遺忘曲線，識記后兩三天，遺忘速度最快，然后逐步緩慢下來。學過即習，方為立即。俗話說“溫故而知新”，就是說，復習過去知識能得到很多新收獲。這個“新”關鍵指是知識達成了系統(tǒng)化水平，達成了融會貫通新水平。我計劃復習要求是一下幾點：a）課后回想，即在聽課基礎上把所學內容回想一遍。b）精讀教材。對教材了解越透，掌握得越牢，效率也就自然提升了。c）整理筆記。對課堂筆記立即完善，勾畫出疑點，尋求同學老師幫助。d）看參考書。增加知識深度和廣度。提升應考能力。e）單元復習要求：a）本單元（章）知識網絡；b）本章基礎思想和方法（應以經典例題形式將其表示出來）；（三）總結高中三年是人生關鍵三年，是人生成長關鍵三年。在這充滿挑戰(zhàn)三年間，我將在學習和做人兩大方面做出努力，鍛煉本身意志品質。即使這份計劃書似乎有點泛泛而談，不過，在寫這份計劃書過程中我真學到了很多，對高中有了部分認識，我產生了一份責任感，這份責任不是對父母負責，而是對自己負責。我相信這責任感將有利于我以后學習，我個人認為高中學習正是需要自主，正是需要這份對自己責任感，才能在拼搏中成長。高中學習計劃作文（二）立即就要進入高中學習了，初中學習生活就根本結束了，既然初中學習生活根本結束了那么在初中學習生活方法就也要隨之根本改變，包含學習、生活習慣、人情是非等等。高中終極目標也是絕對目標是：考上大學，而且不能是“三本”起碼也應該是“二本”，盡可能是考上成全部大學，比如“川大”、“電子科技大”，實在考不起就考“重大”，記住―上面說“二本”僅限于高考是發(fā)揮失常。在高中學習期間要放棄一切愛好?；@球只在體育課上和班級聯賽上打；電腦每個月只用一個小時收發(fā)電子郵件，假如違反了上面條款就一學期不能碰籃球和電腦，包含放假。在學習方面除了自己要努力學習外，還要多問老師和同學，天天學習任務不可拖到第二天，英語單詞要天天背，語文古文要教一課背一課。沒次考試試卷要拿回家給家長簽字，每次考試后要認真總結然后再定一個小目標下次考試一定要達成這個小目標。假如做不到以上幾點就任由家長處罰！決不寬容！在人情世故方面不能從蹈初中覆轍，不等把自己龍到感情旋渦中，要做到一心只讀圣賢書，更不能談戀愛！對學校全部女保持正常同學關系，要和女保持一定距離。不能和“社會上人”混在一起！也不能和她們聯絡。在高中期間要聽父母話，不能和母親吵架，其實母親她也是我為了我好，要了解母親。放假盡可能幫父親母親做家務事。生活不能懶散，要有條有序要注意個人衛(wèi)生。好了，這就是高中絕對計劃和目標。廢話不說多了，一切全部要付出于行動，不然就是空話，廢紙一張。最終說一句話：“高中三年努力啊，初中三年耍了兩年高中不能再耍了，不然對不起全部人！”高中學習計劃作文（三）古人說：凡事預則立，不預則廢。兵法上講：謀動以后行。意思是做事情要成功，必需要有計劃性，不然就會失敗。同學們，在你們樹立了一個遠大高考目標后，接著就應該制定一份詳實計劃來確保目標實現。下面我想談幾點意見供大家參考：一、制訂計劃依據1、依據學校尤其是高三年級組和本班教學計劃來制訂。因為我們學習不能獨立于學校、年級和班級教學工作之外。所以個人計劃必需考慮學校、年級、班上安排。2、依據個人實際情況來制訂。要考慮兩個方面原因：一是現有學習情況、身體情況、心理情況等，二是可能達成發(fā)展情況，即心理學上所說最近發(fā)展區(qū)。這么制訂計劃就能避免不切實際，中途而廢。3、考慮客觀存在條件。如學習環(huán)境條件、父母能夠提供幫助、老師教導機會、家庭經濟條件、可供自由支配時間等等。二、計劃關鍵內容1、有學習目標。可分為總體目標和分科目標。2、要采取關鍵方法和措施。譬如怎樣預習、怎樣聽課、怎樣做筆記、怎樣完成作業(yè)、怎樣安排復習、怎樣做好錯題集和經典題集、什么時間安排分析總結等等。3、訂一份學習時間表。以本班課表和學校作息時間表作依據，系統(tǒng)地、相關鍵地、巧妙地安排周一至周日甚至是天天學習、休息、體鍛和其它事務。4、確保和監(jiān)督方法。用什么作確保按計劃行事，怎樣監(jiān)督計劃實施，沒做到怎么辦。三、計劃結構和形式1、標題。寫明時間和計劃名稱。2、引言。說明制訂計劃緣由目標。3、正文。能夠將一學期根據月考時間做學段，分為四至五個學段，分別列出每一學段目標、方法和措施；也能夠把一期分為半期和期末兩段，分別制訂兩段目標、方法和措施，總而言之，要從計劃中看出進步，看出提升，而且是循序漸進，迫近最終目標。4、監(jiān)督和確保方法。5、附表。計劃后附一份精心研究制作時間表。四、制訂計劃多個技巧1、要留有余地。俗話說，計劃趕不上改變。制訂計劃時要充足估量可能出現改變，要有應急方法，以免計劃常常被打亂，無法正常實施。2、安排上最好前緊后松。俗語云；一早三光，一遲三慌。抓得早抓得緊，往往會主動贏得時間，回旋余地大；抓得晚抓得松，常常處于被動，四處受掣，時間使用上會捉襟見肘。3、張弛有度。計劃安排上要講文武之道，文理搭配，腦體兼顧，勞逸結合十分關鍵。篇二：高二下學期學習計劃高二下學期學習計劃新學期要來臨了，我也要從寒假愉快中走出，投入擔心學習。在這段過分期中，定制一個計劃，也是對以后學習一個目標。首先，應該糾正自己學習態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切！”心態(tài)是取得成功一個很關鍵步驟，擁有好心態(tài)，就會擁有好成績。然后合適安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃能夠把自己學習管理好。到一定時候對照計劃檢驗總結一下自己學習，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克服，使學習不停進步。上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業(yè)即使完成，追求質量和速度，回家做好預、復習工作。在空余期間多看一本好書，合適做些娛樂。做到“少在計算機前一會兒，多看一兩本好書”，擴展知識面，提升閱讀和協(xié)作能力。早晚多聽讀外語，多積累部分單詞，提升英語各方面水平。從良好基礎上向著更高目標出發(fā)?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭?！庇浐妹恳淮喂P記，認真對待每一次口頭作業(yè)，只有基礎扎實了，才能夠累計更多。最終，也是最關鍵一點，就是要科學安排時間，沒有合理安排，再好計劃也會付之東流。所以，在新學期里，最要學會就是要合理安排學習、娛樂、休息時間，要把每一點一滴寶貴時間全部抓緊。篇三：高二學習計劃范文高二學習計劃范文高二學習計劃范文一：高二學習計劃1、關注高考高二學生學習壓力很大，她們幾乎無法在學習之余分心關注高考相關資訊，為了學生能立即把握高考動向，高效備考，隨時關注高考相關信息重擔只能落在學生家長身上。我們會精心篩選，將適宜信息如新課改最新動向、一模二模透露出命題趨勢、學生在高二階段完全能夠著手處理事件等以最有效方法傳達給廣大家長們知道。2、關注新科生物對于廣大理科學生家長而言，生物學科出現時間晚、學習時間緊、記憶量大，學生很輕易感到手足無措。我們結合生物學科特殊性設置了預習課程，讓學生在暑期提前適應生物課程特點，把握關鍵知識脈絡，以點帶面，全方位記憶。我們家長能夠提醒學生提前熟悉教材，結合自己學習情況報合適班次，確保不要輸在起跑線上。3、關注學生復習狀態(tài)高二年級知識量巨大，各學科難度也漸次增加，我們學生對新知識應接不暇，很輕易感到疲憊，更輕易忽略對高一階段所學基礎性知識和解題方法溫習，造成年末應對各科綜合性試題時手足無措。我們家長應隨時提醒學生溫習時注意和高一知識銜接，碰到疑難問題能夠參考我們推出各科課程。學而思高中團體科學計劃暑期、秋季各科課程，明晰各科知識構架，針對不一樣學段為各科設置不一樣學法。暑期課經過提前學完高二上知識，一并實現高一知識利用和回顧，并確保高二新學期順利過渡。針對秋季文理分班結果