《建造進(jìn)行時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)大象版》

《建造進(jìn)行時(shí)》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、教材說(shuō)明本次作業(yè)設(shè)計(jì)方案以教材《建造進(jìn)行時(shí)》為基礎(chǔ)，該教材是一部專門講述建筑設(shè)計(jì)、建造原理和技術(shù)的教材，適用于建筑類專業(yè)的學(xué)生。通過(guò)本教材的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以系統(tǒng)地了解建筑設(shè)計(jì)和建造的基本概念，掌握建筑材料和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)，提升自己在建筑領(lǐng)域的專業(yè)能力。二、作業(yè)設(shè)計(jì)目的通過(guò)本次作業(yè)設(shè)計(jì)，旨在幫助學(xué)生深入理解建筑設(shè)計(jì)和建造原理，提升他們的實(shí)操能力和創(chuàng)新思維，培養(yǎng)他們對(duì)建筑行業(yè)的興趣和熱情，為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。三、作業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容1.作業(yè)一：搭建模型要求學(xué)生根據(jù)教材中的建筑設(shè)計(jì)原理和技術(shù)知識(shí)，選擇一個(gè)建筑物的結(jié)構(gòu)圖紙，采用適當(dāng)?shù)谋壤?，利用紙板、木棍等材料搭建一個(gè)模型。模型要求能夠體現(xiàn)建筑物的整體結(jié)構(gòu)和主要構(gòu)件，突出設(shè)計(jì)理念和風(fēng)格特點(diǎn)。2.作業(yè)二：設(shè)計(jì)創(chuàng)新建筑學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和想法，結(jié)合教材中的建筑設(shè)計(jì)原理和技術(shù)知識(shí)，自行設(shè)計(jì)一個(gè)創(chuàng)新的建筑物。設(shè)計(jì)要求包括建筑物的結(jié)構(gòu)、功能、風(fēng)格等方面，同時(shí)要考慮到實(shí)際施工的可行性和經(jīng)濟(jì)性。3.作業(yè)三：實(shí)地考察學(xué)生將前往現(xiàn)實(shí)中的建筑工地或建筑學(xué)院實(shí)驗(yàn)室，進(jìn)行實(shí)地考察和實(shí)際操作。通過(guò)觀察、分析和交流，了解建筑材料和施工工藝，感受建筑現(xiàn)場(chǎng)的氛圍，掌握實(shí)踐操作的技能和經(jīng)驗(yàn)。四、作業(yè)完成標(biāo)準(zhǔn)1.作業(yè)一：模型搭建需準(zhǔn)確、精致，能夠體現(xiàn)建筑物的整體結(jié)構(gòu)和主要構(gòu)件，符合設(shè)計(jì)理念和風(fēng)格要求。2.作業(yè)二：創(chuàng)新建筑設(shè)計(jì)要具有獨(dú)特性和創(chuàng)意性，結(jié)構(gòu)合理、功能齊全、風(fēng)格統(tǒng)一，能夠體現(xiàn)學(xué)生對(duì)建筑設(shè)計(jì)的理解和想象。3.作業(yè)三：實(shí)地考察的報(bào)告需詳實(shí)、準(zhǔn)確，能夠表達(dá)學(xué)生對(duì)建筑材料和施工工藝的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析和對(duì)比。五、作業(yè)評(píng)價(jià)方式1.作業(yè)一和作業(yè)二評(píng)分依據(jù)包括模型/設(shè)計(jì)的完成度、創(chuàng)新性、實(shí)用性等方面，分別占總分的50%。2.作業(yè)三的評(píng)分依據(jù)包括考察報(bào)告的內(nèi)容、觀察與體會(huì)、分析和總結(jié)等方面，占總分的30%。3.平時(shí)表現(xiàn)和課堂互動(dòng)占總分的20%。六、作業(yè)提交截止時(shí)間學(xué)生需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成上述作業(yè)，按時(shí)提交給指導(dǎo)老師進(jìn)行評(píng)分。遲交作業(yè)將會(huì)酌情扣分。通過(guò)以上設(shè)計(jì)的作業(yè)方案，相信學(xué)生們能夠在建筑設(shè)計(jì)和建造領(lǐng)域獲得更深入的理解和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。愿所有學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，勇于探索，勇于創(chuàng)新，成為具有建筑設(shè)計(jì)和建造能力的優(yōu)秀人才。第二課時(shí)一、課程背景《建造進(jìn)行時(shí)》是一門專門針對(duì)建筑學(xué)生的課程，旨在幫助學(xué)生深入了解建筑設(shè)計(jì)與施工的關(guān)鍵流程、技術(shù)和原理。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握建筑工程的基本知識(shí)和技能，提升自己的設(shè)計(jì)能力和施工實(shí)踐能力，為將來(lái)從事建筑行業(yè)做好準(zhǔn)備。二、課程目標(biāo)1.了解建筑設(shè)計(jì)與施工的基本流程和原理；2.掌握建筑設(shè)計(jì)軟件的使用方法；3.提升建筑設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)造力；4.學(xué)習(xí)建筑施工的基本技能；5.能夠獨(dú)立完成建筑設(shè)計(jì)與施工的相關(guān)任務(wù)。三、課程內(nèi)容1.建筑設(shè)計(jì)概論2.建筑設(shè)計(jì)軟件的使用3.建筑設(shè)計(jì)實(shí)踐4.建筑施工技術(shù)概論5.建筑施工實(shí)踐四、作業(yè)設(shè)計(jì)方案1.課堂設(shè)計(jì)任務(wù)：針對(duì)每個(gè)章節(jié)的內(nèi)容，設(shè)計(jì)與該章節(jié)相關(guān)的課堂作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。2.實(shí)踐設(shè)計(jì)任務(wù)：組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)際的建筑設(shè)計(jì)和施工實(shí)踐，讓他們將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際技能。3.課程項(xiàng)目設(shè)計(jì)：讓學(xué)生分組設(shè)計(jì)一個(gè)完整的建筑項(xiàng)目，包括設(shè)計(jì)圖紙、施工方案等，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和實(shí)際操作能力。4.期末考核：組織學(xué)生進(jìn)行綜合考核，包括理論知識(shí)考核和實(shí)際操作考核，評(píng)定學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。五、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.課堂表現(xiàn)：包括課堂討論參與度、作業(yè)質(zhì)量等。2.實(shí)踐表現(xiàn)：包括實(shí)踐設(shè)計(jì)任務(wù)完成情況、項(xiàng)目設(shè)計(jì)成果等。3.考核結(jié)果：綜合考核結(jié)果作為最終評(píng)價(jià)依據(jù)。六、教學(xué)方法1.理論講解：通過(guò)講授基本理論知識(shí)，幫助學(xué)生建立知識(shí)框架。2.實(shí)踐操作：組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，加深對(duì)理論知識(shí)的理解。3.項(xiàng)目實(shí)踐：讓學(xué)生參與真實(shí)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與施工，提升實(shí)踐能力。七、教學(xué)資源1.教材：提供相關(guān)建筑設(shè)計(jì)與施工的教材供學(xué)生參考。2.設(shè)備：提供建筑設(shè)計(jì)軟件、繪圖工具等設(shè)備支持學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐。3.實(shí)踐場(chǎng)地：提供實(shí)踐場(chǎng)地供學(xué)生進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)與施工實(shí)踐。八、總結(jié)《建造進(jìn)行時(shí)》作業(yè)設(shè)計(jì)方案旨在通過(guò)多種任