2024年大學(xué)試題(醫(yī)學(xué))-護理學(xué)導(dǎo)論筆試參考題庫含答案

“人人文庫”水印下載源文件后可一鍵去除，請放心下載?。▓D片大小可任意調(diào)節(jié)）2024年大學(xué)試題(醫(yī)學(xué))-護理學(xué)導(dǎo)論筆試參考題庫含答案“人人文庫”水印下載源文件后可一鍵去除，請放心下載！第1卷一.參考題庫(共75題)1.超地域性文化的內(nèi)涵（）A、文化的人類性B、文化的超個人性C、人類性文化D、文化的象征性E、文化的傳遞性2.有關(guān)護理診斷是針對下列哪一項內(nèi)容而確定的（）A、病人的疾病B、病人的疾病治療過程C、病人疾病的病理變化D、病人疾病潛在的病理過程E、病人對疾病所作出的反應(yīng)3.各期壓瘡的護理原則是什么？4.坐位測血壓時肱動脈應(yīng)平于（）A、第二肋B、第三肋C、第四肋D、第五肋E、第六肋5.文化模式包括（）A、色彩B、飲食C、音樂D、民俗E、司法6.以健康為中心的護理特點是（）A、護理重點為協(xié)助醫(yī)生治療疾病B、應(yīng)用護理程序?qū)Ψ?wù)對象實施整體護理C、服務(wù)場所從醫(yī)院擴展到了社區(qū)、家庭及各種機構(gòu)7.學(xué)齡期發(fā)展障礙，將出現(xiàn)自卑等人格特征。8.當人們經(jīng)受某種壓力時，通過調(diào)整自己的態(tài)度去認識情況和處理情況的適應(yīng)是：（）A、生理適應(yīng)B、心理適應(yīng)C、社會適應(yīng)D、文化適應(yīng)E、技術(shù)適應(yīng)9.疾病會給患者或家庭的哪些方面帶來影響？10.下列哪種情況應(yīng)予輸血（）A、嚴重感染B、急性大出血C、嚴重貧血D、急性肺水腫E、血栓性靜脈炎11.下列哪項患者的陳述需要護士進一步澄清（）A、“我每天只吃少許鹽”B、“我每天晚餐后出去散步1小時，已經(jīng)堅持三年了”C、“我每天抽1包煙，抽了15年了”D、“15年來，我每天都喝2兩60度的白酒”E、“這次住院所花費用比我的預(yù)算多出500元”12.護理措施是指護士為消除或減少護理診斷中的原因，使病人達到預(yù)期目標而擬定的護理活動。13.個體有意識地主動地采取的以減輕焦慮、緊張和痛苦為目的的心理策略稱為：（）A、壓力反應(yīng)B、壓力適應(yīng)C、壓力應(yīng)對D、心理防御機制E、心理應(yīng)對機制14.張某，男，31歲，因過敏性休克急診入院?；颊呷朐撼跗冢o患關(guān)系的模式應(yīng)為（）A、主動－被動型B、共同參與型C、指導(dǎo)－合作型D、服務(wù)-指導(dǎo)型E、雙向活動15.壓瘡最好發(fā)生的部位是（）A、耳廓B、臀部C、足跟D、尾骶部E、背部16.健康與疾病之間是一個動態(tài)過程，沒有明確的分界線。17.思維最顯著的特性是（）A、思維的間接性B、思維的邏輯性C、思維的物質(zhì)屬性D、思維的推理性E、思維的概括性18.氧氣療法的并發(fā)癥有哪些？如何預(yù)防？19.簡述評判性思維應(yīng)具備的態(tài)度。20.在與患者交談的過程中護士應(yīng)掌握哪些技巧（）A、先了解患者情況，以便對交談有一定預(yù)想B、交談前明確要交談的目的C、提問時應(yīng)簡單明了D、對患者的交談及時作出反應(yīng)E、交談將結(jié)束時，不要再提新的問題21.影響患者學(xué)習的內(nèi)在因素包括（）A、文化背景B、學(xué)習動機C、學(xué)習能力D、既往學(xué)習經(jīng)歷E、學(xué)習的準備程度及支持系統(tǒng)22.哪些因素決定疾病對患者和其家庭的影響？23.羅伊的適應(yīng)模式理論中認為生理調(diào)節(jié)器和認知調(diào)節(jié)器共同作用于哪些適應(yīng)層面（）A、生理功能B、應(yīng)對機制C、自我概念D、角色功能E、相互依賴24.關(guān)于語言溝通和非語言溝通，下列哪種說法是錯誤的（）A、語言溝通和非語言溝通是相互聯(lián)系的B、非語言溝通可以強化語言溝通的含義C、語言溝通可以澄清非語言溝通的含義D、語言信息比非語言信息更能準確地表達一個人的思想E、語言信息往往比非語言信息更可靠25.評價某項研究的結(jié)論是否可靠應(yīng)依據(jù)（）A、研究的各個階段是否采用足夠防止偏倚產(chǎn)生的措施B、是否為大樣本研究C、是否采用了盲法D、是否采用了多種療效指標E、以上都是26.通過規(guī)范學(xué)習獲得的專業(yè)關(guān)懷知識和技能是（）A、一般關(guān)懷B、文化關(guān)懷C、專業(yè)關(guān)懷D、護理關(guān)懷E、特殊關(guān)懷27.護士管理辦法確立了下列哪些內(nèi)容（）A、護理記錄書寫規(guī)范B、護士執(zhí)業(yè)許可制度C、護士執(zhí)業(yè)資格考試制度D、護理人員醫(yī)德規(guī)范E、護士執(zhí)業(yè)注冊制度28.新精神分析理論與古典精神分析理論主要區(qū)別在于（）A、重視后天的自我價值B、強調(diào)社會、文化、因素影響C、以人生發(fā)展全過程為依據(jù)D、以心理的社會性質(zhì)為標準E、以上都是29.列舉影響需要滿足的因素。30.評判性思維的實質(zhì)過程是（）A、反思B、決策C、推理D、驗證E、歸納31.溝通交流的最高層次是：（）A、事務(wù)性溝通B、分享性溝通C、共鳴性溝通D、情感性溝通32.關(guān)于專題講座法，下列描述正確的是。（）A、教學(xué)內(nèi)容一次不宜過多，以20-30分鐘為宜B、是最常用的健康教育方式C、可提高學(xué)習者的興趣，化被動為主動D、方式形象、具體33.成長又稱生長，它是量的變化。（）34.腫瘤病人常在剛得知自己被診斷為腫瘤時，第一反應(yīng)是"那不是真的，一定是（）搞錯了氣他采用的心理防御機制是：A、否認B、合理化C、轉(zhuǎn)移D、投射E、認同35.亞急性細菌性心內(nèi)膜炎作血培養(yǎng)時，采血標本最適宜的時間應(yīng)在（）A、發(fā)熱時，抗生素應(yīng)用前B、發(fā)熱前，抗生素應(yīng)用后C、發(fā)熱后，抗生素應(yīng)用后D、任何時間E、發(fā)熱時，抗生素應(yīng)用后36.宜采用半坐臥位的患者有（）A、心衰B、腹膜炎C、休克D、腹部手術(shù)后E、甲狀腺手術(shù)后37.病人角色行為沖突（）A、主要發(fā)生于由常態(tài)下的社會角色轉(zhuǎn)向病人角色過程中，與其原有的各種角色發(fā)生心理沖突引起行為矛盾B、是病人角色適應(yīng)中的一種變態(tài)現(xiàn)象，即當一個人由病人角色向常態(tài)角色轉(zhuǎn)變時，仍然安于病人角色，產(chǎn)生退縮和依賴心理C、指沒有進入病人角色，不愿意承認自己是病人，這是一種心理防御的表現(xiàn)。常發(fā)生于由健康角色轉(zhuǎn)向病人角色及疾病突然加重或惡化時D、久病或重病病人對病人角色常有悲觀、厭倦甚至自殺等行為表現(xiàn)E、是指一個人已經(jīng)適應(yīng)了病人的角色，但由于某種原因，使他又重新承擔起原扮演的其他角色38.基礎(chǔ)生命支持技術(shù)包括（）A、開放氣道B、人工呼吸C、胸外心臟按壓D、除顫E、腦復(fù)蘇39.合作性問題需要護士承擔監(jiān)測職責，以及發(fā)現(xiàn)服務(wù)對象身體并發(fā)癥的發(fā)生和情況的變化，但并非所有的并發(fā)癥都是合作性問題。（）40.輸血2000ml，應(yīng)10%補葡萄糖酸鈣（）A、5mlB、10mlC、15mlD、20mlE、25ml41.收集資料的主要來源是（）A、患者本身B、患者家屬C、保健人員D、醫(yī)療記錄E、各種檢查報告42.簡述醫(yī)囑處理的原則和注意事項。43.護士在臨床護理決策過程中會受到周圍環(huán)境的影響，其中屬于物理環(huán)境因素的有（）A、機構(gòu)政策B、護理專業(yè)規(guī)范C、病房設(shè)置D、人際關(guān)系44.反文化多產(chǎn)生于（）A、青年人中B、老年人中C、中年人中D、少年中45.根據(jù)意識障礙的程度一般可將意識障礙分為：（）、（）、（）、（）46.人際關(guān)系的基本內(nèi)容描述錯誤的是（）A、道德關(guān)系是非技術(shù)性關(guān)系中最重要的B、沒有道德關(guān)系，就沒有其他關(guān)系的存在C、技術(shù)性關(guān)系是維系護患關(guān)系的基礎(chǔ)D、技術(shù)性關(guān)系是維系護患關(guān)系的紐帶47.（）年正式提出了循征醫(yī)學(xué)的概念A(yù)、1991年B、1996年C、1992年D、1999年E、1993年48.下列選項中屬于非語言溝通類型的有（）A、儀表和身體的外觀B、身體的姿勢和步態(tài)C、面部表情D、目光的接觸E、護理計劃49.我國第一所正式護士學(xué)校的誕生地是（）A、北京B、福州C、上海D、廣州E、蘇州50.弗洛伊德的性心理發(fā)展學(xué)說將人格發(fā)展分為五個階段，分別是口欲期、臟欲期、（）期、（）期和生殖期。51.一護士未給病人做青霉素過敏試驗就給予了注射，結(jié)果造成病人死亡，這種情況屬于醫(yī)療事故。52.Meta分析主要包括以下哪些內(nèi)容（）A、提出研究問題，制定納入和排除標準B、檢索相關(guān)研究C、匯總基本信息，綜合分析D、報告分析結(jié)果E、觀察臨床效果53.鋪麻醉床的目的是（）、（）和（）54.在特殊情況下與患者進行溝通時，護士的行為中哪項不妥（）A、患者抑郁時，護士應(yīng)態(tài)度和藹，提問時應(yīng)盡量詳細以了解原因B、患者病情危曩時，護士應(yīng)用觸摸加強溝通C、患者哭泣時，護士應(yīng)陪伴患者，用傾聽的技巧鼓勵患者說出哭泣的原因D、患者聽力障礙，護士應(yīng)站在患者面前用口形加強溝通55.在灌腸時，若液體未流光，患者已有便意應(yīng)（）A、立即停止灌入，拔出肛管B、盡快灌入，縮短時間C、繼續(xù)灌入直到灌完為止D、減低壓力，囑患者深呼吸E、按摩患者腹部56.引起文化休克的原因包括（）A、悲觀失望B、孤獨C、恐懼D、焦慮E、信仰不同57.護士與患者交談前應(yīng)準備，但以下哪項是不需要的（）A、了解患者基本情況B、確定交談目的C、選擇交談時間、環(huán)境D、記錄患者的病情變化情況58.空氣栓塞致死的原因是氣栓阻塞（）A、肺靜脈入口B、下腔靜脈入口C、主動脈入口D、肺動脈入口E、頸動脈入口59.新入院患者常見的心理包括下列哪些情況（）A、焦慮感B、自卑感C、受威脅感D、擇優(yōu)心理E、失去自主感60.埃德威克與布羅斯基將人們發(fā)生疲潰的過程分為熱忱期、停滯期、（）、（）四期。61.萊寧格“日出模式”第一層的主要含義是（）A、顯示不同文化背景和環(huán)境下的文化關(guān)懷形態(tài)以及文化關(guān)懷表達方式B、描述了文化關(guān)懷、世界觀與文化社會結(jié)構(gòu)及其組成因素C、闡述了個體、家庭、群體、社區(qū)或機構(gòu)的不同健康系統(tǒng)及其相互影響D、揭示了護理關(guān)懷的決策和行為62.根據(jù)艾瑞克森的心理社會發(fā)展學(xué)說，老年期發(fā)展的危機與轉(zhuǎn)機的關(guān)鍵是（）A、完美無憾對悲觀絕望B、親密對孤獨C、精力充沛對頹廢遲滯D、自我統(tǒng)一對角色混亂63.健康信念模式中的修正因素包括（）A、人口學(xué)特征B、社會心理學(xué)因素C、流行病學(xué)因素D、人際關(guān)系因素E、疾病相關(guān)的因素64.對于留置導(dǎo)尿的患者，如何防止泌尿系統(tǒng)逆行感染？65.適當?shù)膲毫梢源偈谷藗冸S時應(yīng)對環(huán)境的挑戰(zhàn)，促進人的身心健康。66.尸斑出現(xiàn)于死后（）A、30minB、1～2hC、2～4hD、3～6hE、12h以上67.關(guān)于睡眠與年齡的關(guān)系下列哪種說法不對（）。A、嬰兒期約需16-20hB、幼兒期約需10-14hC、學(xué)齡前兒童約需11-12hD、青少年約需7-8hE、老年期約6-7h68.對于住院病人，可忽略其對活動、性、探索、好奇等剌激的需要。69.護理程序與護理評判性思維的關(guān)系。70.首先將壓力的概念用于生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，被稱為是“壓力之父”的是（）A、加拿大生理、心理學(xué)家席爾B、美國心理學(xué)家拉扎勒斯C、美國精神病學(xué)家霍姆斯D、美國精神病學(xué)家拉赫71.書寫病室報告時，首先報告的是（）。A、出院病人B、大手術(shù)后病人C、危重病人D、新入院病人E、特殊檢查治療的病人72.下列哪些屬于治療飲食（）A、流質(zhì)飲食B、忌碘飲食C、半流質(zhì)飲食D、高蛋白飲食E、低鹽飲食73.人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于（），常用來解釋人體溫恒定的學(xué)說是（）學(xué)說。74.系統(tǒng)評價對各單獨研究的結(jié)果進行定量合成的統(tǒng)計方法是（）A、卡方檢驗B、T檢驗C、Meta分析D、秩和檢驗E、方差分析75.人際關(guān)系是指人與人之間在心理上的吸引和排斥關(guān)系，反映人與人之間在心理上的親疏遠近距離。第2卷一.參考題庫(共75題)1.認知評價包括哪幾種方式（）A、初級評價B、次級評價C、過程評價D、中間性評價E、重新評價2.刺激的需要位于哪兩者之間。（）A、生理需要B、安全需要C、愛與歸屬的需要D、尊重的需要E、自我實現(xiàn)的需要3.護理措施可以哪三類（）。A、護士獨立決定實施的護理措施B、遵醫(yī)囑處理的措施C、與其他醫(yī)務(wù)人員協(xié)同完成的護理措施D、依病人需要采取的護理措施4.行政制裁是由國家司法機關(guān)對公民、行政機關(guān)和其他社會組織違反行政管理法律、法規(guī)的行為進行的制裁。5.成年女性導(dǎo)尿時，導(dǎo)尿管插入（）A、2～3cmB、4～6cmC、6～8cmD、7～8cmE、7～9cm6.良好的休息有助于（）A、消除疲勞B、減少消耗C、促進體力和精力的恢復(fù)D、提高療效E、促進康復(fù)7.有關(guān)護理診斷的描述不正確的是（）A、是護理程序的第二步B、是根據(jù)所收集資料提出的有關(guān)健康問題C、一種疾病一個護理診斷D、護理診斷的陳述方式包括PSE、PE、PS等E、護理診斷可以隨病情變化而變化8.皮亞杰認為個體的智力發(fā)展是經(jīng)（）和（）兩個基本認知過程而形成的。9.下列哪些溝通方法屬于書面語言溝通（）A、信件B、演講C、匯報D、電話E、電報10.護士與患者進行交談時所采取的合適距離為（）A、親密距離B、個人距離C、社會距離D、公眾距離E、距離越近越好11.我國醫(yī)療衛(wèi)生體系的主體機構(gòu)是（）A、隸屬衛(wèi)生部門的衛(wèi)生機構(gòu)B、隸屬于行業(yè)或其他部門的衛(wèi)生機構(gòu)C、軍隊的衛(wèi)生機構(gòu)D、民間或非政府的衛(wèi)生組織E、以上都不是12.在健康教育過程中，對護理對象健康行為發(fā)生起最重要作用的因素是（）A、健康教育發(fā)生的時間B、提供健康教育的方式C、健康教育內(nèi)容的實用性D、護士與護理對象的關(guān)系E、接受健康教育者的狀態(tài)13.護士如何防止護理工作中法律問題的發(fā)生。14.護士可以采取哪些措施幫助患者減輕活動受限對機體的影響？15.在跨文化護理理論中，環(huán)境特指文化背景。16.輸液引起靜脈炎時局部濕熱敷宜用（）A、70%乙醇B、25%硫酸鎂C、50%硫酸鎂D、生理鹽水E、20%乙醇17.描述馬斯洛提出的各層次基本需要之間的關(guān)系。18.皮亞杰認為人的智力發(fā)育是人與環(huán)境相互作用的結(jié)果。19.嘔吐是不舒適中最為嚴重的一種表現(xiàn)形式。20.提出"性心理發(fā)展理論"的是。（）A、弗洛伊德B、艾瑞克森C、皮亞杰D、科爾伯格21.中國紅十字會成立于1904年，其作用是組織民眾開展醫(yī)療救護活動。22.患者對護士說：“剛才醫(yī)生通知我，明天要給我做骨髓穿刺”，請問：這屬于（）溝通層次。A、一般性溝通B、事務(wù)性溝通C、分享性溝通D、情感性溝通E、共鳴性溝通23.全麻后未清醒患者宜取（）A、屈膝仰臥位B、去枕平臥位C、頭低足高位D、中凹臥位E、頭高足低位24.信任程度和參與程度最高的溝通層次是（）A、共鳴性溝通B、情感性溝通C、分享性溝通D、事務(wù)性溝通E、一般性溝通25.流行病學(xué)方面的評估指標有（）A、死亡率B、發(fā)病率C、犯罪率D、失業(yè)率E、致殘率26.高強度的壓力是疾病的誘因或原因之一。如果適應(yīng)不成功，則會產(chǎn)生各種身心反應(yīng)，甚至疾病，包括（）、心理障礙及（）27.入院教育的目的是（）A、使患者盡快熟悉住院環(huán)境，穩(wěn)定情緒，建立有助于接受治療和護理的遵醫(yī)行為B、減輕患者心理負擔、豐富患者的健康知識、改變患者的行為、提高住院適應(yīng)能力和配合治療能力C、鞏固患者住院治療的效果，提高自我保健和自我護理的能力，防止疾病復(fù)發(fā)和意外情況發(fā)生D、針對就診患者的共性問題，簡明扼要地實施健康教育，要力求內(nèi)容精練、新穎、吸引力強E、使患者在出院后能夠繼續(xù)接受與疾病康復(fù)有關(guān)的健康教育，及時了解動態(tài)的健康知識，掌握控制疾病發(fā)展的方法，降低再入院率28.認為護理應(yīng)依賴權(quán)威，護士不應(yīng)有決策權(quán)、自主權(quán)和獨立行為的思想屬于護理的哪一階段？（）A、禁欲主義階段B、浪漫主義階段C、實用主義階段D、人本存在主義階段29.我國的衛(wèi)生專業(yè)機構(gòu)分為哪幾類？30.下列有關(guān)注射的外文縮寫正確的是（）A、IM——肌內(nèi)注射B、ID——皮下注射C、H——皮內(nèi)注射D、IV——靜脈注射E、IV?gtt——靜脈滴注31.“絕處逢生”達到了希望的（）A、一級水平B、二級水平C、三級水平D、四級水平32.證據(jù)來自于設(shè)計嚴謹?shù)碾S機對照試驗的系統(tǒng)評價，屬于循證護理證據(jù)分級中的（）A、Ⅰ級B、Ⅱ級C、Ⅲ級D、Ⅳ級33.我國學(xué)者周培源對護理學(xué)的定義為（）A、護理學(xué)是研究幫助健康人或患病的人保持或恢復(fù)健康，預(yù)防疾病或者平靜死亡的科學(xué)B、護理學(xué)是研究如何判斷和處理人類對已經(jīng)存在或潛在健康問題反應(yīng)的科學(xué)C、護理學(xué)是一門新興的獨立科學(xué)，其理論逐漸形成體系，有其獨立的學(xué)說及理論，有明確的為人民服務(wù)思想D、護理學(xué)是一門獨立科學(xué)，與醫(yī)療關(guān)系密切，相輔相成，相得益彰E、護理學(xué)是一門研究專業(yè)性關(guān)懷的科學(xué)34.影響藥物作用的機體因素有（）A、生理因素B、藥物劑型C、病理狀態(tài)D、心理因素E、給藥途徑35.試述紫外線消毒的機制及影響效果的因素。36.病人由于醫(yī)療事故所增加的醫(yī)療費用，依法由（）A、醫(yī)療衛(wèi)生單位支付B、造成事故的個人支付C、醫(yī)療衛(wèi)生單位與病人共同支付D、造成事故的個人與單位共同支付37.手術(shù)的前一天下午，護士來到患者的床前，發(fā)現(xiàn)她情緒很低落，便問道：“蘇小姐，您好像心情不太好？”患者回答說：“我擔心明天的手術(shù)?！贝藭r，護士的最佳反應(yīng)應(yīng)該是（）A、保持沉默B、悄然離開病房C、對患者說：“您不必擔心，手術(shù)一定會成功的。”D、對患者說：“您能告訴我您擔心的問題是什么嗎？”E、對患者說：“如果您不去想這件事，您的心情很快就會好起來的?！?8.住院健康教育的重點是（）A、候診教育B、健康教育處方C、門診咨詢教育D、隨診教育E、在院教育39.陳護士今天護理交班記錄上因有涂改受到護士長的批評，回家后無緣無故向孩子發(fā)脾氣，此行為屬于哪種心理防御機制（）A、升華B、合理化C、轉(zhuǎn)移D、退化E、補償40.最能體現(xiàn)Maslow’s人類基本需要中自我實現(xiàn)需要的是（）A、他人的認可B、免于疼痛C、免于受到心理上的威脅D、現(xiàn)實感的增加和解決問題能力的增加41.目前導(dǎo)致我國人口死亡的第一因素是（）A、惡性腫瘤B、傳染性疾病C、損傷和中毒D、消化系統(tǒng)疾病E、呼吸系統(tǒng)疾病42.壓力源的作用會使人改變以更好地適應(yīng)環(huán)境，因此，人的適應(yīng)是無限度的。43.應(yīng)用人類基本需要層次論，分析住院病人可能出現(xiàn)的尚未滿足的需要。44.如何幫助服務(wù)對象應(yīng)對危機？45.護士記錄病人資料不符合要求的是（）A、收集資料后需及時記錄B、描述資料的詞語應(yīng)確切C、內(nèi)容要正確反映病人的問題D、客觀資料應(yīng)盡量用病人的語言E、避免護士的主觀判斷和結(jié)論46.護士對病人進行入院介紹、術(shù)前教育等，主要是為了滿足病人（）。A、生理的需要B、安全的需要C、愛與歸屬的需要D、自我實現(xiàn)的需要47.評判性思維的標準包括和（）、（）48.某護士作為訪問學(xué)者被安排到美國醫(yī)院進修學(xué)習，除了掌握護理知識與技能，還必須調(diào)節(jié)自己的行為以符合美國的要求。這種情況屬于（）A、生理適應(yīng)B、心理適應(yīng)C、社會適應(yīng)D、文化適應(yīng)E、技術(shù)適應(yīng)49.下列說法錯誤的是（）A、休息是人的基本生理需要B、休息是保障人體健康的主要條件C、休息是促進康復(fù)的有效措施D、休息的形式多種多樣E、住院患者常有休息障礙50.試述護理人員在幫助患者應(yīng)對文化休克中的作用。51.前運算思維期兒童的思維特點是。（）A、思維、想象性B、順序性C、組織性D、象征性、表象性52.下列屬于護患關(guān)系的基本模式的有。（）A、被動-主動型B、合作-指導(dǎo)型C、共同參與型D、主動-被動型E、主動-合作型53.護理診斷具有的顯著特點是（）。A、病人的病理變B、從生物學(xué)觀點考慮問題C、通過護理措施能解決的問題D、對疾病本質(zhì)的判斷E、類似醫(yī)療診斷54.我國新時期醫(yī)療衛(wèi)生保健總方針是。（）A、以城市為重點B、防治并重C、依靠科技D、西醫(yī)為主E、依靠教育55.書寫病區(qū)報告的要求是（）A、查閱病歷，記錄患者病情B、內(nèi)容要全面、真實C、字跡清楚，不得隨意涂改D、用鋼筆填寫E、書寫要簡明扼要56.對接受青霉素治療的患者，如果停藥（）以上，必須重新做過敏試驗。A、1天B、2天C、3天D、4天E、5天57.某患者由于患癡呆癥住院療養(yǎng)，護士與王某的護患關(guān)系是（）A、主動－被動型B、共同參與型C、指導(dǎo)－合作型D、雙向活動E、以上都不是58.下列應(yīng)首先滿足的生理需要是（）A、水分B、睡眠C、營養(yǎng)D、氧氣59.患者王某，女，50歲，因腦出血昏迷入院，需鼻飼飲食，請問對該患者插管需特別注意什么？證實胃管插入胃內(nèi)的方法有哪些？60.青霉素引起血清病型反應(yīng)的臨床表現(xiàn)有（）A、四肢麻木B、皮膚瘙癢，蕁麻疹C、過敏性紫癜D、發(fā)熱，關(guān)節(jié)腫痛E、全身淋巴結(jié)腫大61.萊寧格的“日出模式”包含幾個層次？各是什么？62.護理程序中直接影響護理診斷確定的步驟是。（）A、護理評估B、護理計劃C、護理實施D、護理評價63.下列陳述正確的是（）A、正常情況下，右臂比左臂血壓高B、正常情況下，下肢比上肢血壓低C、臥位時血壓比立位時高D、一般人在晚餐后的血壓值最低E、劇烈疼痛可使血壓下降64.對需要理論的理解以下哪些是錯誤的（）A、需要層次是固定的B、人想做什么由優(yōu)勢需要決定C、需要的產(chǎn)生與個體生長有關(guān)D、一定時間只產(chǎn)生一種需要E、高層次需要可抑制低層次需要65.“123”灌腸液的成分為（）A、50%硫酸鎂50ml，甘油60ml，溫開水70mlB、50%硫酸鎂40ml，甘油50ml，溫開水60mlC、50%硫酸鎂60ml，甘油70ml，溫開水80mlD、50%硫酸鎂30ml，甘油60ml，溫開水90mlE、50%硫酸鎂10ml，甘油20ml，溫開水30ml66.人際關(guān)系的基本原則中哪項是最基本原則。（）A、真誠原則B、理解原則C、適度原則D、守信原則67.下列影響健康行為和環(huán)境的因素中，屬于促成因素的是（）A、技能B、知識C、態(tài)度D、資源68.治療性會談指護患雙方圍繞與服務(wù)對象健康有關(guān)內(nèi)容進行的有目的性的工作會談。69.看到白色，就想到護士，說明文化有：（）A、象征性B、超時代性C、傳遞性D、地域性E、超自然性70.吸痰術(shù)的目的是什么？71.個體在不同疾病階段最常見的疾病行為分別有哪些？72.南丁格爾護理理念的局限性是過分強調(diào)護理人員的年齡。73.自理需要包括以下哪三個方面（）A、一般性的自理需要B、治療性的自理需要C、自我護理的需要D、發(fā)展性的自理需要E、健康欠缺性自理需要74.世界衛(wèi)生組織對健康定義的含義是指（）A、人體生理功能正常，無軀體疾病B、不但沒有軀體疾病，還要有完整的生理、心理狀態(tài)C、不但沒有軀體疾病，還要有完整的心理狀態(tài)D、有完整的生理狀態(tài)和社會適應(yīng)能力E、身體健康，心理健康和有良好的社會適應(yīng)能力75.下列哪一模式旨在解釋健康和疾病、安適和患病之間的關(guān)系（）A、個體－社區(qū)模式B、健康－疾病模式C、健康恢復(fù)/失調(diào)模式D、整體健康模式E、健康信念模式第1卷參考答案一.參考題庫1.參考答案：A,B,E2.參考答案：E3.參考答案： Ⅰ度壓瘡護理的關(guān)鍵在于去除危險因素，避免壓瘡進展、局部過度受壓； Ⅱ度壓瘡護理的重點在于保護創(chuàng)面，預(yù)防感染； Ⅲ度壓瘡治療護理的原則是解除壓迫，清潔創(chuàng)面，去除壞死組織和促進肉芽組織的生長。4.參考答案：C5.參考答案：A,B,C,D,E6.參考答案：C7.參考答案：正確8.參考答案：B9.參考答案：疾病對患者的影響表現(xiàn)在行為和情緒、體像、自我概念、自治能力、生活方式等方面。疾病對家庭的影響表現(xiàn)在家庭角色和家庭動力等方面。10.參考答案：A,B,C11.參考答案：A12.參考答案：正確13.參考答案：E14.參考答案：A15.參考答案：D16.參考答案：正確17.參考答案：A18.參考答案： （1）氧中毒，預(yù)防的措施是避免長時間使用高濃度的氧氣，經(jīng)常監(jiān)測動脈血液中的氧分壓和氧飽和度，密切觀察氧療的效果和副作用。 （2）吸收性肺不張，預(yù)防呼吸道阻塞是防止吸收性肺不張的關(guān)鍵，預(yù)防措施包括鼓勵患者深呼吸和咳嗽，經(jīng)常改變體位等。 （3）呼吸道分泌物干燥，氧氣吸入前一定要先濕化，以預(yù)防呼吸道粘膜和分泌物干結(jié)。 （4）晶狀體后纖維組織增生，對新生兒實施氧療時，應(yīng)控制吸氧濃度和吸氧時間。 （5）呼吸抑制，預(yù)防措施：對Ⅱ型呼衰的患者需進行低流量、低濃度的控制性氧療，維持患者的PaO2在8kPa即可。19.參考答案：獨立思考、謙虛、勇敢、誠實、公正、堅毅不拔、設(shè)身處地去理解他人和努力探索他人的想法及感覺等評判性思維態(tài)度。20.參考答案：C,D,E21.參考答案：A,B,C,D,E22.參考答案：決定疾病對患者和其家庭影響的因素有：疾病的類型、嚴重程度和持續(xù)時間；患者及他人對疾病的態(tài)度；治療費用；生活方式的變化；個體和家庭角色的改變和調(diào)整等。23.參考答案：A,C,D,E24.參考答案：E25.參考答案：A26.參考答案：C27.參考答案：B,C,E28.參考答案：E29.參考答案： 需要的滿足受內(nèi)在因素和外在因素影響： ①內(nèi)在因素：包括生理因素、情緒因素、認知因素和其他個人因素（如信仰、價值觀、個性特點、生活習慣、生活經(jīng)驗等）。 ②外在因素：包括環(huán)境因素、社會因素和文化因素。30.參考答案：A,C31.參考答案：C32.參考答案：B33.參考答案：正確34.參考答案：A35.參考答案：A36.參考答案：A,B,D,E37.參考答案：A38.參考答案：A,B,C,D39.參考答案：正確40.參考答案：D41.參考答案：A42.參考答案： （1）先執(zhí)行，后轉(zhuǎn)抄。 （2）先急后緩。 （3）先臨時后長期。 （4）每項醫(yī)囑只包含一個主題，注明下達時間應(yīng)當具體到分鐘。護士有責任核查醫(yī)囑的正確性。 （5）醫(yī)囑及執(zhí)行治療時間記錄以24h計，午夜12時后則寫第二天的時間。 （6）醫(yī)囑不得涂改，需要取消時，用紅色鋼筆標注“取消”字樣并簽名。 （7）醫(yī)生在一般情況下不得下達口頭醫(yī)囑。搶救、手術(shù)過程中需要向護士下達口頭醫(yī)囑時，護士應(yīng)將醫(yī)囑復(fù)述一遍，雙方確認無誤后方可執(zhí)行。搶救或手術(shù)結(jié)束后，醫(yī)生應(yīng)當立即記錄和簽署所有執(zhí)行過的醫(yī)囑。? （8）凡需要下一班執(zhí)行的臨時醫(yī)囑和臨床備用醫(yī)囑要交班，并在交班記錄上注明。 （9）醫(yī)囑抄錄或重整完畢，需兩人核對無誤并簽名。醫(yī)囑應(yīng)每班查對、每周總查對。 （10）醫(yī)囑執(zhí)行者，須在醫(yī)囑單上簽全名。 （11）如使用醫(yī)囑本，則由醫(yī)生將醫(yī)囑寫在醫(yī)囑本上，由護士按不同類別的醫(yī)囑內(nèi)容分別轉(zhuǎn)抄到醫(yī)囑單和相應(yīng)執(zhí)行單上。轉(zhuǎn)抄到醫(yī)囑單上后，在醫(yī)囑本相應(yīng)醫(yī)囑前用藍鋼筆打勾；轉(zhuǎn)抄到執(zhí)行單上后，在醫(yī)囑本相應(yīng)醫(yī)囑前用紅鋼筆打勾；臨時醫(yī)囑執(zhí)行后，在相應(yīng)醫(yī)囑前用鉛筆打勾。為了整齊劃一，在醫(yī)囑本劃勾欄中這三種勾均有固定的位置，從左至右依次為鉛筆勾、紅鋼筆勾、藍鋼筆勾。所有勾均應(yīng)劃成對等勾：“∨”。 （12）嚴格執(zhí)行查對制度?每轉(zhuǎn)抄1條醫(yī)囑前要仔細查對執(zhí)行單、醫(yī)囑單；轉(zhuǎn)抄后再核對一遍，并注意醫(yī)囑內(nèi)容是否轉(zhuǎn)抄無誤。醫(yī)囑經(jīng)轉(zhuǎn)抄、整理后，須經(jīng)另一人核對后方可執(zhí)行。每一班都必須查對當天開出的所有醫(yī)囑，每周對所有長期醫(yī)囑進行總查對一次。每次查對后參與查對者應(yīng)簽全名，以示負責。43.參考答案：C44.參考答案：A45.參考答案：嗜睡；意識模糊；昏睡；昏迷46.參考答案：B47.參考答案：A48.參考答案：A,B,C,D49.參考答案：B50.參考答案：性蕾；潛伏51.參考答案：正確52.參考答案：A,B,C,D53.參考答案：便于接受和護理手術(shù)后病人；使患者安全、舒適、預(yù)防并發(fā)癥；保護被褥不被沾污，便于更換54.參考答案：A55.參考答案：D56.參考答案：B,E57.參考答案：D58.參考答案：D59.參考答案：B,C,D,E60.參考答案：挫折期；疲潰期61.參考答案：B62.參考答案：A63.參考答案：A,B,E64.參考答案： （1）保持尿道口清潔。女患者用消毒棉球擦拭外陰及尿道口，男患者用消毒棉球擦拭尿道口、龜頭及包皮，1～2次/d （2）更換集尿袋1次/d，定時排空集尿袋，并記錄尿量 （3）更換導(dǎo)尿管1次/w，硅膠導(dǎo)尿管可酌情延長更換周期65.參考答案：正確66.參考答案：C67.參考答案：D68.參考答案：錯誤69.參考答案：評判性思維可以運用在包括護理程序在內(nèi)的各種解決問題的過程中；而護理程序的實施過程也可運用包括評判性思維在內(nèi)的各種發(fā)現(xiàn)問題的技巧。二者雖然并不等同，但是都包含了收集資料、分析情況、提出問題、解決問題的過程。護理程序的每一步驟的實施都應(yīng)該有評判性思維的參與，即評判性思維貫穿于整個護理程序。護士在具體的實踐情境中，可能會運用所有的評判性思維能力，如科學(xué)方法和診斷推理，采用護理程序的形式，做出臨床決策以解決服務(wù)對象健康相關(guān)問題。70.參考答案：A71.參考答案：A72.參考答案：B,D,E73.參考答案：下丘腦；調(diào)定點74.參考答案：C75.參考答案：正確第2卷參考答案一.參考題庫1.參考答案：A,B,E2.參考答案：A,B3.參考答案：A,B,C4.參考答案：錯誤5.參考答案：B6.參考答案：A,B,C,D,E7.參考答案：C8.參考答案：同化；順應(yīng)9.參考答案：A,E10.參考答案：B11.參考答案：A12.參考答案：C13.參考答案： 由于護理工作中具有許多潛在的法律問題，因此，作為護士應(yīng)強化法制觀念，規(guī)范護理行為，注意選擇在安全有保障的環(huán)境中工作，經(jīng)常與醫(yī)生、其他護士及有關(guān)醫(yī)務(wù)人員互相溝通，及時準確地作好各項護理記錄，建立良好的護患關(guān)系，在可能的情況下參加職業(yè)保險。14.參考答案： 護士應(yīng)根據(jù)患者的情況，選取不同的活動內(nèi)容，指導(dǎo)患者進行活動： （1）協(xié)助患者翻身或床上移動 （2）協(xié)助患者做關(guān)節(jié)活動范圍練習 （3）協(xié)助患者完成日常生活活動 （4）協(xié)助患者做呼吸運動 （5）協(xié)助患者進行排泄活動 （6）協(xié)助患者進行室外活動15.參考答案：正確16.參考答案：C17.參考答案： ①必須首先滿足較低層次需要，再考慮較高層次需要。 ②各種需要滿足的時間不同：維持生存所必需的需要必須立即和持續(xù)滿足，有些需要可暫緩或延后滿足，但始終存在，不可忽視。 ③較低層次需要的滿足是較高層次需要產(chǎn)生的基礎(chǔ)。 ④各層次需要重疊出現(xiàn)。 ⑤各需要之間的層次順序并非固定不變。 ⑥越高層次的需要，其滿足的方式和程度差異越大。 ⑦基本需要滿足的程度與健康密切相關(guān)。18.參考答案：正確19.參考答案：錯誤20.參考答案：A21.參考答案：錯誤22.參考答案：B23.參考答案：B24.參考答案：A25.參考答案：A,B,E26.參考答案：軀體疾患；社會文化障礙27.參考答案：A28.參考答案：B29.參考答案： 1、醫(yī)療服務(wù)機構(gòu) 2、預(yù)防醫(yī)學(xué)機構(gòu) 3、婦幼保健機構(gòu) 4、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)機構(gòu) 5、制藥機構(gòu) 6、醫(yī)學(xué)教育機構(gòu) 7、醫(yī)學(xué)研究機構(gòu) 8、健康教育 9、衛(wèi)生新聞出版機構(gòu)30.參考答案：A,D,E31.參考答案：C32.參考答案：A33.參考答案：D34.參考答案：A,C,D35.參考答案： （1）紫外線殺滅微生物的作用機理：具有滅菌波長的紫外線主要作用于DNA，照射后能導(dǎo)致微生物體內(nèi)的1條DNA鏈上鄰近的兩個胸腺嘧啶分子間形成胸腺嘧啶二聚體，這種二聚體成為一種特殊的連接，使微生物DNA失去轉(zhuǎn)化能力而死亡。 （2）影響紫外線消毒效果的因素： ①照射劑量：用紫外線消毒必須達到所需照射的劑量，照射劑量與消毒效果呈正相關(guān)。 ②微生物的種類和數(shù)量：不同微生物對紫外線的敏感性不同，對紫外線照射抵抗力的強度依次為細菌、芽胞、抗酸桿菌、病毒和其他細菌繁殖體。微生物的數(shù)量越多，消毒所需照射劑量也越大。因此，消毒污染嚴重的物品需要加大照射劑量。 ③微生物的生長期或芽胞生長期：細菌繁殖體在對數(shù)生長早期，對紫外線最敏感，隨生長期的延續(xù)，抵抗力逐漸加強，到穩(wěn)定期增至最強，隨后抵抗力減弱。細菌芽胞在其發(fā)芽過程中的某一階段對紫外線最不敏感，隨后敏感性增加，最后變成比靜止期還要敏感。 ④溫度與濕度：大多數(shù)微生物（耐輻射球菌除外）在低溫時對紫外線輻射敏感。但環(huán)境溫度在5～37℃時，對紫外線殺菌效果影響不大。環(huán)境溫度對紫外線燈輸出強度有影響，一般以室溫條件（27～40℃）輸出強度最大，室溫高于或低于此溫度時，紫外線輸出強度下降。紫外線殺滅微生物效果最好的相對濕度為40％～60％，濕度超過70％，紫外線對微生物的殺滅率就會急劇下降，濕度超過80％又會產(chǎn)生激活作用。 ⑤有機物：有機物的存在會明顯影響紫外線的消毒效果，蛋白、血液、牛奶等的存在可增加微生物對紫外線的抗力，因此當物體表面被血液或一些分泌物污染時，應(yīng)徹底清潔后再行紫外線消毒。 ⑥穿透力和反射：紫外線是一種低能量的電磁輻射，穿透力極弱，只能殺滅直