蘇教版五年級下冊語文期中考前練習(xí)試卷

PAGEPAGE4小學(xué)五年級語文期中考試試卷班別：姓名：座號：得分：第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用。（30分）一、讀拼音，寫漢字。(5分)jǔjuéhuòhuànwǔrǔchānfúpáoxiào（）（）（）（）（）二、下列各組詞語中，加點(diǎn)的字讀音全部正確的一組是（）。（2分）A、好（hào）客似（sì）乎蒙（měnɡ）古包咀嚼（jué）B、清平樂（lè）亡（wánɡ）賴剝（bāo）皮系（jì）鈴鐺C、應(yīng)（yìnɡ）聲暖和（hé）情不自禁（jìn）沒（mò）腿深三、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）。（2分）A、撫摸天崖翠色欲流巾飄帶舞B、幻稚紡礙絞盡腦汁隨心所欲C、盜賊出息面不改色安居樂業(yè)D、銷煙祭奠同歸于進(jìn)勢不可當(dāng)四、選擇合適的詞語填空。（5分）不是……而是……因為……所以……寧可……也不……雖然……但是……盡管……還是……只有……才……1、（）草原里的河水十分清澈，（）從遠(yuǎn)處看就像一條明如玻璃的帶子。2、在洪水到來之際，老漢（）犧牲自己，（）讓一個老百姓受到傷害。3、我童年時的發(fā)現(xiàn)（）沒有科學(xué)根據(jù)，（）還是有一定道理的。嚴(yán)峻嚴(yán)格嚴(yán)厲嚴(yán)肅1、老師（）地對同學(xué)們說，我們一定要（）要求自己。2、饑餓威脅著我們。在這樣（）的形勢下，我浪費(fèi)糧食的行為受到了老班長（）的批評。五、給下列詞語中帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，把序號填在括號里。?分）欲：①欲望②想要，希望③需要④將要翠色欲流（）隨心所欲（）擁：①抱②圍著③群眾擁護(hù)④聚到一塊一擁而上（）擁戴（）六、下列句子中，沒有語病的一句是（）。（2分）A、這次語文測驗，全班同學(xué)普遍成績提高了。B、公園里新設(shè)了由兩個英國援建的游樂項目。C、我們一定要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。D、雖然在課堂上發(fā)笑，但是我受到了老師的批評和懲罰。七、判斷。正確的打“√”錯誤的打“”。（2分）1、“朝鮮”和“鮮血”中的“鮮”讀音相同。（）2、雨突然大了。像潑。像倒。這句是比喻句。（）八、讀文言文要注意其節(jié)奏和韻味，下列朗讀停頓最正確的一句是（）。（2分）A、未聞/孔雀/是/夫子家禽。B、未聞/孔雀/是夫子家/禽。C、未聞孔雀/是/夫子家禽。D、未聞/孔雀/是夫子/家禽。九、請將左右兩邊相對應(yīng)的內(nèi)容用線段連接起來，并完成填空。（3分）蒙漢情深何忍別吾將上下而求索地滿紅花紅滿地浪淘風(fēng)簸自天涯九曲黃河萬里沙天涯碧草話斜陽路曼曼其修遠(yuǎn)兮天連碧水碧連天當(dāng)看到同學(xué)浪費(fèi)時間，不好好學(xué)習(xí)時，我們會用這句名言：“”來教育他們。十、根據(jù)信封的格式要求填空。（2分）寫信封的正確格式應(yīng)是在信封的左上角寫上收信人所在地的，信封中間寫上收信人的和，最后在右下方寫上寄信人的和郵政編碼，還要在信封的右上角貼上郵票。十一、根據(jù)下面多描繪的情境，回答問題。（3分）在路上遇到一個新莞人向你問路，你也不知道他要去的地方。你會說：。第二部分：閱讀積累與運(yùn)用。（30分）一、閱讀《橋》選段，回答下列問題。（12分）木橋前，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記。那個全村人都擁戴的老漢。老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。人們停住腳，望著老漢。老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊，不要擠！黨員排在后邊！”有人喊了一聲：“黨員也是人?！崩蠞h冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報名?！本箾]人再喊。一百多人很快排成隊，依次從老漢身邊奔上木橋。水漸漸竄上來，（放縱放肆）地舔著人們的腰。老漢突然沖上前，從隊伍里（揪拖）出一個小伙子，（罵吼）道：“你還算是個黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地（呻吟呼喊）。水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。小伙子推了老漢一把：“你先走?！崩蠞h吼道：“少廢話，快走。”他用力把小伙子推上木橋。突然，那木橋轟地一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。老漢似乎要喊什么，猛然間，一個浪頭也吞沒了他。1、“奠”字用音序查字法應(yīng)查，用部首查字法應(yīng)查部。（1分）2、在文中括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，打上“√”。（2分）3、用“～～”畫出文中的擬人句。并請你仿寫一句。（2分）。4、文中“老漢似乎要喊什么”，請你聯(lián)系上下文，老支書要喊什么呢？（2分）。。5、文中的哪些話使你感動的？為什么？（3分）