福建省福州市十中學2024年十校聯(lián)考最后化學試題含解析

福建省福州市十中學2024年十校聯(lián)考最后化學試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．向碳酸鈉溶液中滴加鹽酸，利用pH傳感器測得溶液pH與消耗鹽酸體積的變化關系如圖所示。已知該反應過程分為兩個階段：①Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl；②NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑，AB段主要進行①反應，CD段主要進行②反應。下列說法不合理的是A．加入鹽酸體積為4mL時有大量氣泡產生B．Na2CO3溶液比NaHCO3溶液的堿性更強C．D點處反應基本結束D．E點溶液的溶質有氯化鈉和氯化氫2．下列圖示的實驗操作中正確的是A．收集氫氣 B．稀釋濃硫酸 C．檢查氣密性 D．驗證質量守恒定律3．過氧化鈉(Na2O2)可作呼吸面具中氧氣的來源，它與二氧化碳反應后的生成物為()A．Na2CO3和H2B．Na2O和O2C．NaOH和O2D．Na2CO3和O24．下列關于化肥的說法不正確的是A．化肥對提高農作物的產量具有重要作用B．氯化鉀和磷酸氫二銨[（NH4）2HPO4]都屬于復合肥料C．銨態(tài)氮肥與熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性氣味D．化肥的過度使用會造成土壤酸化，可用熟石灰改良5．下列對化學知識的歸納正確的是（）A．催化劑一定能加快化學反應速率B．有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒C．溶液一定是均一、穩(wěn)定的混合物D．有鹽和水生成的反應一定是中和反應6．分類法是化學學習的重要方法之一，下列分類正確的是A．純凈物：金剛石、冰、干冰B．有機物：碳酸鈉、醋酸、酒精C．復合肥：硝酸鉀、磷酸二氫鉀、尿素D．合成材料；鋁合金、合成橡膠、合成纖維7．推理歸納是一種重要的化學思維方法。以下推理正確的是（）A．兩元素的最外層電子數(shù)相同，則其化學性質一般相似B．某物質能和堿反應生成鹽和水，則該物質一定是酸C．某物質的水溶液中有電離出來的氫氧根離子，則該物質一定是堿D．某反應的生成物中有單質，則該反應一定是置換反應8．2019年4月22日世界地球日的主題是“珍愛美麗地球，守護自然資源”。下列說法不符合該主題的是()A．推行太陽能發(fā)電、風力發(fā)電B．預防和治理水污染C．城市生活垃圾分類回收D．經常使用一次性木筷和塑料袋等9．在2H2S+3O22SO2+2H2O的反應中，化合價發(fā)生了變化的元素是（）A．S，O B．只有S C．只有O D．H，S，O10．某種金屬混合物樣品由鎂、鐵、鋅三種金屬中的兩種金屬組成，取5.6g樣品與足量的稀鹽酸反應，得到0.28g氫氣。則此樣品的組成是A．鎂和鐵B．鎂和鋅C．鐵和鋅D．無法確定二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結構示意圖等信息如圖所示，請回答下列問題。2018年在新疆發(fā)現(xiàn)我國最大的鈹（Be）礦。此元素原子的核電荷數(shù)為_____，核外電子層數(shù)為_____，氫氧化鈹?shù)幕瘜W式為_____。同周期元素，從左到右，各元素原子隨原子序數(shù)的增加，核外電子數(shù)依次_____。白砂糖在催化劑作用下可轉化為葡萄糖（C6H12O6）,葡萄糖可以發(fā)生如下反應：C6H12O62X+2CO2↑，則X的化學式為_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．有一種由氯化鈉和硝酸鈉組成的固體混合物12.35g，加入27g水使其完全溶解，滴入硝酸銀溶液75g，恰好完全反應，生成氯化銀沉淀14.35g．計算：混合物中，氯化鈉的質量。__________反應后濾液中溶質的質量分數(shù)。________________四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．今年央視3-15晚會曝光了“電子煙”的危害。抽樣產品產生的煙霧中，甲醛含量是我國居室內空氣中甲醛最高容許濃度的數(shù)十倍甚至上百倍。除吸煙外，請舉例說明你身邊發(fā)生過哪些污染空氣的現(xiàn)象_________（寫出一種即可）。從燃燒的條件思考，為什么隨意丟棄未熄滅的煙頭，有可能會引發(fā)火災_________？14．“探險隊員”﹣﹣鹽酸，不小心走進了化學迷宮，不知怎樣走出來，因為迷宮有許多“吃人的野獸”（即能與鹽酸反應的物質或水溶液），鹽酸必須避開它們，否則就無法通過。請你幫助它走出迷宮（請用圖中物質前的序號連接起來表示所走的路線）。_____。在能“吃掉”鹽酸的化學反應中，屬于復分解反應的有_____個。其中能“吃掉”鹽酸的鹽是_____（填寫物質名稱），寫出該反應的化學方程式_____。在不能與鹽酸反應的物質中，能與澄清石灰水反應的物質是_____（填寫物質序號）如果將鹽酸換成硝酸鋇，它能沿著鹽酸走出的路線“走出”這個迷宮嗎？為什么？_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．常溫下，鋁是一種較活潑的金屬，能與鹽酸等酸反應生成氫氣。在一次實驗中，甲同學誤將氫氧化鈉溶液當成酸滴加到金屬鋁中，結果發(fā)現(xiàn)也有氣泡產生，為了解該氣體的成分，實驗小組進行了以下探究：（猜想假設）該氣體可能是氧氣或氫氣，理由是_____。（實驗探究）甲同學用如圖所示的裝置進行如下實驗：反應一段時間后，將燃燒的木條放在導管口a處，觀察到_____，證明產生的氣體是氫氣。（得出結論）鋁、氫氧化鈉和水反應生成氫氣和偏鋁酸鈉（NaAlO2），反應的化學方程式_____。（交流討論）乙同學認為甲同學的實驗方案有欠缺，存在安全隱患，理由是：_____。（學以致用）用一鋁制易拉罐收集滿一罐CO2氣體，加入足量濃氫氧化鈉溶液密封振蕩，觀察到易拉罐先變癟，后又鼓起，請解釋原因_____。16．達州盛產天然氣，有“中國氣都”之稱的美譽．天然氣的主要成分是甲烷（CH4），某?；瘜W興趣小組的同學對甲烷燃燒的產物產生了興趣，請你參與：：甲烷燃燒后生成哪些物質？：含碳元素的物質完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍．：甲CO2H2O；乙COH2O；丙NH3CO2H2O；丁CO2COH2O．你認為_____同學的猜想是錯誤的，理由是_____．：為了驗證上述猜想與假設，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產物依次通過下列裝置：A、B裝置的順序能否顛倒？_____（填“能“或“否”）．實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色，由此推斷_____同學猜想成立．請寫出C中紅色粉末變成黑色的化學方程式：_____．：為避免有毒的CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質燃燒必須滿足的條件是_____．D裝置后添加一大氣球的原因是：_____．

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、加入鹽酸體積為4mL時，發(fā)生反應：Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl，不會有氣泡產生，錯誤；

B、根據(jù)題中信息，Na2CO3溶液的pH比NaHCO3溶液的pH大，堿性更強，正確；

C、根據(jù)題中信息，D點處反應基本結束，正確；

D、由于D點處反應基本結束，E點溶液中的溶質有生成的氯化鈉和過量的鹽酸中的氯化氫，正確。

故選：A。2、C【解析】A，氫氣的密度比空氣小，應該用向下排空氣法收集；B稀釋濃硫酸，應將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不斷用玻璃棒攪拌，使熱量及時擴散；C、檢查裝置的氣密性，組裝好儀器后先將導管伸入水中，然后用手握試管，導管口有氣泡冒出，證明裝置的氣密性好；D、稱量時應遵循左物右碼原則。3、D【解析】由題中信息及質量守恒定律可知，過氧化鈉與二氧化碳反應生成氧氣與另一種物質，另一種物質中必定含有鈉元素和碳元素，故選D。點睛：掌握化學反應前后元素的種類不變是解題關鍵。4、B【解析】

A、化肥可以提供植物生長需要的營養(yǎng)，提高農作物產量，不符合題意；B、氯化鉀含鉀一種營養(yǎng)元素，屬于鉀肥，磷酸氫二銨含磷、氮兩種營養(yǎng)元素，屬于復合肥，符合題意；C、銨態(tài)氮肥與熟石灰研磨會生成氨氣，故能嗅到刺激性氣味，不符合題意；D、熟石灰可改良酸性土壤，說法正確，不符合題意。故選B?！军c睛】同時含有兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的化肥，叫做復合肥。5、C【解析】

A、催化劑一定可以改變物質的反應速率，不一定是加快反應速率，故錯誤；B、有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒，比如燈泡的發(fā)光發(fā)熱等，故錯誤；C、溶液是混合物，具有均一性和穩(wěn)定性，故正確；D、中和反應一定生成鹽和水，但是有鹽和水生成的反應不一定是中和反應，比如氫氧化鈉與二氧化碳反應有鹽和水生成，但是不是中和反應，故錯誤。故選C。6、A【解析】

A、金剛石由碳組成，冰由水組成，干冰由二氧化碳組成，都是由單一物質組成，屬于純凈物，選項A正確；B、碳酸鈉呈含有碳元素，但其性質與無機物相似，為無機物，醋酸和酒精為有機物，選項B錯誤；C、硝酸鉀含有氮和鉀兩中營養(yǎng)元素，磷酸二氫鉀含有磷和鉀兩者元素，所以二者為復合肥，尿素只含有氮元素，不屬于復合肥，選項C錯誤；D、鋁合金屬于金屬材料，合成橡膠、合成纖維和塑料是三大合成材料，選項D錯誤。故選A?！军c睛】純凈物是由單一物質組成；復合肥是指含有兩種及兩種以上營養(yǎng)元素的化肥。7、A【解析】

A、元素的化學性質由最外層電子數(shù)決定，兩元素的最外層電子數(shù)相同，則其化學性質一般相似。A正確；B、某物質能和堿反應生成鹽和水，該物質不一定是酸。例如二氧化碳能和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀（碳酸鈣是鹽）和水，但二氧化碳不屬于酸。B錯誤；C、堿指的是電離得到的陰離子全部是氫氧根離子的化合物。某物質的水溶液中有電離出來的氫氧根離子，該物質不一定是堿。C錯誤；D、置換反應的特點是：單質和化合物反應生成另一種單質和化合物。某反應的生成物中有單質，則該反應不一定是置換反應，如水電解生成氫氣和氧氣，發(fā)生的是分解反應，而不是置換反應。D錯誤。故選A。8、D【解析】

A、推行太陽能發(fā)電、風力發(fā)電可以減少污染，保護環(huán)境，符合該主題，不符合題意；B、預防和治理水污染，可以保護環(huán)境，符合該主題，不符合題意；C、生活垃圾分類回收可以減少污染，實現(xiàn)資源的有效利用，符合該主題，不符合題意；D、經常使用一次性木筷和塑料袋，會造成資源浪費和環(huán)境污染，不符合該主題，符合題意。故選D。9、A【解析】

氫元素顯+1價，設H2S中硫元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x=0，則x=﹣2價；氧元素顯﹣2價，設SO2中硫元素的化合價是y，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：y+（﹣2）×2=0，則y=+4價；硫元素的化合價由﹣2價變?yōu)?4價；根據(jù)單質中元素的化合價為0，O2屬于單質，故氧元素的化合價為0；生成物二氧化硫、水中氧元素顯﹣2價，氧元素的化合價由0變?yōu)椹?價；故在反應前后，化合價發(fā)生了變化的元素S、O；故選A?！军c睛】本題難度不大，掌握利用化合價的原則（單質中元素的化合價為0、在化合物中正負化合價代數(shù)和為零）計算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題。10、A【解析】

設鋅、鎂、鐵的質量為xg；則：，m1=，m2=，m3=即等質量的鎂、鐵、鋅分別和足量酸反應生成氫氣的質量：鎂>鐵>鋅，且5.6g鐵會生成0.2g氫氣；某種金屬混合物樣品由鎂、鐵、鋅三種金屬中的兩種金屬組成，取5.6g樣品與足量的稀鹽酸反應，得到0.28g氫氣，比同質量的鐵生成氫氣多，則此樣品的組成是鎂和鐵。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、42遞增【解析】

原子中，核電荷數(shù)=核內質子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)，化合物中元素化合價的代數(shù)和為零，一般地，最外層電子數(shù)相同，化學性質相似?！驹斀狻浚?）2018年在新疆發(fā)現(xiàn)我國最大的鈹（Be）礦。此元素原子的核電荷數(shù)為4，核外電子層數(shù)為2，鈹?shù)淖钔鈱与娮訑?shù)為2，易失去變成+2價，氫氧根離子化合價為-1價，故氫氧化鈹?shù)幕瘜W式為。（2）同周期元素，從左到右，各元素原子隨原子序數(shù)的增加，核外電子數(shù)依次遞增。（3）白砂糖在催化劑作用下可轉化為葡萄糖（C6H12O6）,葡萄糖可以發(fā)生如下反應：C6H12O62X+2CO2↑，則X的化學式為?！军c睛】同周期元素，從左到右，各元素原子隨原子序數(shù)的增加，核外電子數(shù)依次遞增，同主族電子層數(shù)依次遞增。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、5.85g15%【解析】

由沉淀質量根據(jù)氯化鈉與硝酸銀反應的化學方程式可以計算出混合物中氯化鈉的質量和生成硝酸鈉的質量，進而計算出反應后濾液中溶質的質量分數(shù)。【詳解】解：設固體混合物中氯化鈉的質量為x，反應后生成硝酸鈉的質量為y解得x=5.85g解得y=8.5g反應后濾液中溶質的質量分數(shù)為答：（1）混合物中氯化鈉的質量為5.85g。（2）反應后濾液中溶質的質量分數(shù)為15%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、垃圾不集中處理，就地焚燒產生大量的污染性氣體（合理即可）煙頭在空氣中燃燒放出熱量，若是遇到可燃物，而熱量又能達到可燃物的著火點，可燃物會燃燒，燃燒后溫度越來越高，遇到更多的可燃物，故引發(fā)了火災【解析】

（1）除吸煙外，身邊有很多污染空氣的現(xiàn)象，如：工廠每天排出很多的廢氣；汽車每天排放大量的尾氣；垃圾不集中處理，就地焚燒產生大量的污染性氣體等；故填：垃圾不集中處理，就地焚燒產生大量的污染性氣體（合理即可）（2）從燃燒的條件思考，隨意丟棄未熄滅的煙頭，煙頭在空氣中燃燒放出熱量，若是遇到可燃物，而熱量又能達到可燃物的著火點，可燃物會燃燒，燃燒后溫度越來越高，遇到更多的可燃物，故引發(fā)了火災；故填：煙頭在空氣中燃燒放出熱量，若是遇到可燃物，而熱量又能達到可燃物的著火點，可燃物會燃燒，燃燒后溫度越來越高，遇到更多的可燃物，故引發(fā)了火災【點睛】注意掌握燃燒的三個條件：可燃物、空氣、溫度達到可燃物著火點。14、③→⑥→⑩→⑦→?→?5碳酸鈉③⑩不能，硝酸鋇會與硫酸反應【解析】

（1）利用圖示的物質對相關的與鹽酸不能反應的物質作出判斷即可，由于鹽酸不能和二氧化碳、二氧化硫、不活潑金屬銅和銀、氯化鈉、硫酸反應。故路線為：③→⑥→⑩→⑦→?→?；。（2）稀鹽酸和鋅反應生成氯化鋅和氫氣，為置換反應；鹽酸能與碳酸鈉反應生成氯化鈉、水、二氧化碳，為復分解反應；和氫氧化鈉反應生成氯化鈉、水，為復分解反應；氧化鐵與稀鹽酸反應生成氯化鐵、水，為復分解反應；稀鹽酸和氫氧化鈣反應生成氯化鈣、水，為復分解反應；和氧化鎂反應生成氯化鎂、水，為復分解反應；屬于復分解反應的有5個。與鹽酸反應的鹽是碳酸鈉，碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳。（3）二氧化硫和二氧化碳不與鹽酸反應但是能與氫氧化鈣反應，故選③⑩。（4）將鹽酸換成硝酸鋇，則硝酸鋇不與二氧化碳反應，不與氯化鈉反應，不與二氧化硫反應，但與硫酸反應，因此不能走出迷宮。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、反應物中含有氧元素、氫元素導出的氣體燃燒，發(fā)出淡藍色火焰2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑氫氣和空氣混合，達到氫氣爆炸極限時，點燃會發(fā)生爆炸氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，氣體被消耗，導致罐內氣壓減??；氫氧化鈉溶液和鋁反應生成偏鋁酸鈉和氫氣，導致罐內氣壓增大【解析】

[猜想假設]該氣體可能是氧氣或氫氣，理由