難忘的班會(huì)作文二年級下冊【3篇】

難忘的班會(huì)作文二年級下冊【精選3篇】難忘的班會(huì)作文二班級下冊【精選3篇】一

這節(jié)課，給我的體會(huì)特別深。這節(jié)課，在前非常鐘內(nèi)，一個(gè)壯壯的男生哭了，接著，是更多的撕紙巾聲。

這主題叫做感恩父母，老師。懂得感恩的會(huì)立刻副圖片讓我眼淚差一點(diǎn)涌了出來，他們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，不顧一切，不顧身體，只顧著孩子的學(xué)習(xí)和健康。我可怕眼淚流出來，所以盡量不要去想，但在我眼淚差一點(diǎn)就要流出來的同時(shí)，那個(gè)壯的男生站起來回答了問題，聽了他的故事更想哭了，只聽到他的聲音有一點(diǎn)哭腔出來了，眼淚立刻跑了出來。

父母的確為我們做了許多事情，老師也一樣，老師教我們了學(xué)問，做人的道理。

壯男生又起來了，同樣是帶著哭腔回答的問題。真的，他的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，不一會(huì)兒就自己偷偷溜了出來。大部分同學(xué)都哭了，哭得沒有聲音，只是悄悄地聽主持人連續(xù)介紹。后來，連續(xù)有幾個(gè)同學(xué)起來回答問題，一個(gè)同學(xué)剛說：“我爸爸每天早出晚歸的，沒有時(shí)間陪我”接下來，她哭得讓我聽不清晰話來了。我真想站起來說：“你有我慘嗎？媽媽每天連回來的時(shí)間都沒有，我特地為她做的愛心卡都沒有時(shí)間看，但是她還是顧著我的學(xué)習(xí)，我的生活。我們也要體諒家長的！”不過，我知道，現(xiàn)在的孩子，缺少父母的陪伴，會(huì)很難過的。父母勞碌的工作會(huì)讓她們覺得自己沒有父愛或者母愛。

一連串的回答，每個(gè)回答者都帶著哭聲。這是一節(jié)最好的課。

一個(gè)問題，就足足莫非了全班：老師列舉了10種例子，那例子是關(guān)于怎么感恩父母，你有沒有做到這幾點(diǎn)的，老師就問了一句：“誰做到了5點(diǎn)？”沒有人回答“誰做到了3點(diǎn)？”只有少數(shù)，其實(shí)，還有一點(diǎn)都沒有做到的。父母對我們的愛，我們卻沒有回報(bào)他們。一位母親盼望自己的兒子能讀好書，在他的旁邊裝了僅用的一碗粥，可后來，母親要和一口粥，兒子卻說：“滾開！”多么好的示例啊。

這節(jié)課是對我們來說最好的一節(jié)課，對我們的人生多么有意義啊，感恩父母，只能努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)考上好學(xué)校，同時(shí)也感恩了老師。

難忘的班會(huì)作文二班級下冊【精選3篇】二

今日，我們的班會(huì)課上得很特殊，楓葉貼畫，讓幸福、讓想象布滿你的感官?；蛟S黃老師就是這樣想的'。這次，是最特殊，也是最好的一次班會(huì)課。

星期六天，我竟然遺忘撿落葉了。于是，我今日早上，行色匆忙地?fù)炝艘恍?，一些零碎的，都混雜在其中。但也顧不了那么多了。到了學(xué)校，我后面的人，提著一大袋落葉，晃蕩一下，就扔在桌上。我看著眼饞，手癢，怎能不向他要？于是，我就向他索取了幾片，我是個(gè)做生意的。所以，我又把我的，給了他。

東盼，西盼，最終盼到了班會(huì)課。黃老師滿臉笑容，完全沒有了以前的嚴(yán)厲?，她掃視了一下教室，看我們態(tài)度樂觀。于是，就讓我們開頭了。

我的一個(gè)好伴侶不在，他把材料寄予給我了，人緣好才是真的好！我這么想著，和同桌一起做了起來。

我們正納悶怎么創(chuàng)新呢！突然，一片長葉使我豁然開朗我們可以做個(gè)老虎鉆火圈呀！同桌生硬地點(diǎn)了一下頭，似懂非懂。

開頭了！我們先把那片長葉圍起來，所謂的火圈造好了?？墒?，粘上去可就是件麻煩事，幸好，黃老師出手相救，要不然，我們就陷在這個(gè)問題沼澤里，出不來了。

接下來要塑造老虎，臉型，身體，耳朵，這些都一應(yīng)俱全，就是尾巴，不好找，找到了，也不合我意，我正沉吟之際，突然，袋子掉了，葉子飄落，我急中生智，對了，尾巴可以用畫的呀！我顧不上這些葉子，不管三七二十一，涂了起來。

當(dāng)然，只有這些是不夠的，我還得畫上火焰，把老虎添豐富。后來，在我們的細(xì)心調(diào)養(yǎng)之下，（其實(shí)，同桌沒幫上多的忙），終于是圓滿了，我們還加上了一些裝飾，更是天衣無縫。在這之間，黃老師更加溫順，急躁教育。我的做好了，黃老師還拍照呢！

這次班會(huì)課真好！黃老師是那么的溫順?biāo)扑琁LOVE！

難忘的班會(huì)作文二班級下冊【精選3篇】三

這個(gè)星期五，我們班以“我為校內(nèi)平安出分力”為主題開展了一次形式多樣的主題班會(huì)。通過這次班會(huì)，我也收獲到了很多有關(guān)校內(nèi)平安的學(xué)問，實(shí)在是收益匪淺。

首先，趙卓軒和李jia陽兩位主持人上臺宣布班會(huì)開頭。接下來是各個(gè)小組的代表進(jìn)行發(fā)言匯報(bào)小組活動(dòng)收集的材料。我們班的“展翅高飛”、“展現(xiàn)在線”、“流光溢彩”、“自然?之美”和“雛鷹展翅”五個(gè)小組分別對教室內(nèi)、樓道內(nèi)、操場上、上下樓梯以及其他方面的平安隱患進(jìn)行了細(xì)致的調(diào)查。

第一個(gè)上臺的是展翅高飛小組的組長。他們小組負(fù)責(zé)的是對教室內(nèi)的隱患進(jìn)行排查。她上臺時(shí)不慌不忙，面帶微笑。在向大家介紹是邊說邊指著小組的照片使我們?nèi)客瑢W(xué)熟悉到了即使在教室內(nèi)也有這么多的平安隱患。她報(bào)告完畢時(shí)，臺下響起了排山倒海般的掌聲。接下來其他四個(gè)隊(duì)的隊(duì)長也分別上臺跟大家講了自己小組發(fā)覺的平安隱患。小隊(duì)匯報(bào)完畢后許多同學(xué)還講了自己的親身經(jīng)受通過自己的經(jīng)受讓大家提高警惕。最終，主持人帶我們看了幾起平安事故，爭論了解決方法。爭論結(jié)束后，兩位主持人分別照校內(nèi)平安教育活動(dòng)和