給予樹說課課件市公開課一等獎(jiǎng)省賽課微課金獎(jiǎng)?wù)n件

給予樹說課1/14

《給予樹》選自人教版《語文》三年級(jí)上冊(cè)第八組課文第31課。這一單元課文均是圍繞“愛貢獻(xiàn)”來組織編排。

一、說教材簡析：2/14二、說教學(xué)理念：1、凸現(xiàn)語文課“文”味。2、學(xué)生一直在“聽、說、讀、寫”活動(dòng)中習(xí)得語文。3/14三、說學(xué)情：1．本文表現(xiàn)是外國兒童生活，文本中援助中心、圣誕樹及給予樹等內(nèi)容，學(xué)生不太熟悉。教師采取重點(diǎn)語句了解，充分讓學(xué)生感受。2．對(duì)文本中金吉婭愛心和善良品質(zhì)，學(xué)生基本能了解。而難點(diǎn)在于讓學(xué)生經(jīng)過文本閱讀，了解金吉婭生活在一個(gè)充滿愛大家庭中。教師采取勉勵(lì)學(xué)生在文本中發(fā)覺“愛”，讓學(xué)生在字里行間找到愛。

3．三年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備一定閱讀了解能力和審美情趣，他們一直在享受著被愛甜蜜，但不太知道去愛他人。本文主人公金吉婭是他們同齡人，她行為最輕易被同齡人接收，被模仿，因而要經(jīng)過重復(fù)品味文章語言來喚醒沉睡于他們心中愛。

4/14四、說學(xué)習(xí)目標(biāo)：（一）知識(shí)與技能目標(biāo)1．會(huì)認(rèn)10個(gè)生字，正確讀出10個(gè)生字組成詞語。2．能讀懂課文內(nèi)容，了解課文最終一句話意思。3．能有感情地朗誦課文。5/14（二）過程與方法目標(biāo)：1．能從課文重點(diǎn)語句中學(xué)會(huì)怎樣體會(huì)、感受金吉婭善良、仁愛、同情和體貼。2．學(xué)會(huì)積累好詞佳句。6/14（三）情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：

從課文中體會(huì)人與人之間要相互關(guān)愛，知道怎樣去表示對(duì)他人關(guān)心和愛護(hù)。

7/14五、說學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：

六、說課前準(zhǔn)備：

①重點(diǎn)：

②難點(diǎn)：多媒體課件。學(xué)會(huì)積累好詞佳句抓住重點(diǎn)詞句了解課文，讀中悟情，體會(huì)金吉婭善良、富有同情心美好品質(zhì)，并從中受到感染和熏陶。

了解課文最終一句話。8/14七、說教學(xué)策略：2．創(chuàng)設(shè)情境場。1．以讀代講，以讀促悟。9/14八、說教學(xué)流程：自讀、領(lǐng)讀。方式：（二）初讀課文，學(xué)習(xí)生字?！垛弮喉懚．?dāng)》歌曲導(dǎo)入。方式：（一）課前導(dǎo)入：10/14快速讀、指名讀。（三）讀文悟情，探究釋疑。方式：處理問題：文中有哪些人物？金吉婭在圣誕節(jié)到來之際到底送給我們什么？課文講了一件什么事？11/14（四）拓展延伸，愛意回蕩。方式：換題目、寫詩訓(xùn)練。12/14九、說板書設(shè)計(jì)