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2/2收集整理,僅供參考梧州市長洲區(qū)招聘筆試真題2023一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.班主任馬老師常對學(xué)生說:“先學(xué)做人,后學(xué)做事。社會需要的是身心健康、和諧發(fā)展的建設(shè)者和接班人,而不是只會死讀書的‘呆子’?!边@表明馬老師具有()。A.因材施教的意識B.開拓創(chuàng)新的理念C.素質(zhì)教育的理念D.資助發(fā)展的意識【答案】:C2.關(guān)于組織班會應(yīng)注意的事項,下列描述錯誤的是()。A.班千部要做好“導(dǎo)演”工作B.班主任應(yīng)是引導(dǎo)者C.要有的放矢D.主題不宜過雜【答案】:A3.合作學(xué)習(xí)也是一種教學(xué)策略,它的特征是以學(xué)生的主動合作學(xué)習(xí)的方式代替()。A.個別課堂練習(xí)B.教師的主導(dǎo)教學(xué)C.獨立完成作業(yè)D.家庭作業(yè)【答案】:B4.學(xué)習(xí)是通過由感官覺察、注意、辨別、轉(zhuǎn)換、記憶等內(nèi)在的心理活動以獲取和應(yīng)用知識的過程這一觀點屬于()學(xué)習(xí)理論A.人本主義B.信息加工C.建構(gòu)主義D.行為主義【答案】:B5.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于,現(xiàn)代教育重視()。A.智力的發(fā)展B.升學(xué)率C.體質(zhì)的增強D.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)【答案】:D6.在教學(xué)過程中讓學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)狀況進行自我評估,或者憑教師的平常觀察記錄或與學(xué)生的面談而進行的教學(xué)評價屬于()。A.診斷性評價B.總結(jié)性評價C.配置性評價D.形成性評價【答案】:D7.學(xué)生問認知方式的差異主要表現(xiàn)在哪些方面?()A.沉默型與沖動型B.判斷型與綜合型C.輻合型與集中型D.場獨立與場依存【答案】:D8.復(fù)述策略屬于()。A.元認知策略B.認知策略C.資源管理策略D.計劃策略【答案】:B9.“性格決定命運”突出了人格的()。A.功能性B.社會性C.穩(wěn)定性D.獨特性【答案】:A10.在頭腦中根據(jù)事物的共同點和不同點,把他們區(qū)分為不同類別的思維過程即()。A.概括B.比較C.分析D.分類【答案】:D11.短時記憶中信息的保持時間最長不超過()。A.20秒B.5分鐘C.1分鐘D.2分鐘【答案】:C12.教學(xué)過程中,在教師的引導(dǎo)下,學(xué)生通過實驗得出了化學(xué)中的某些規(guī)律,這樣的學(xué)習(xí)過程屬于()。A.接受學(xué)習(xí)B.意義學(xué)習(xí)C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D.掌握學(xué)習(xí)【答案】:C13.讓學(xué)生以某種物品的用途為擴散點,盡可能多地設(shè)想它的用途,這種訓(xùn)練方式稱()。A.討論法B.啟發(fā)法C.頭腦風(fēng)暴法D.用途擴散法【答案】:D14.現(xiàn)代認知心理學(xué)認為知識遺忘的主要原因是()。A.信息相互干擾B.壓抑C.線索提取受阻D.痕跡消退【答案】:A15.按照遷移的層次,學(xué)習(xí)遷移可分為()。A.順向遷移與逆向遷移B.橫向遷移與縱向遷移C.特殊遷移與普通遷移D.正遷移與負遷移【答案】:B16.教師要成功進行自己的人格修養(yǎng),最好采取哪種策略()。A.“取法乎上”B.“無法即法”C.“取法乎下”D.“取法乎中”【答案】:A17.流行性感冒是由()引起的急性呼吸道感染,也是一種傳染性強,傳播速度快的疾病,主要通過空氣中的飛沫,人與人之間的接觸或與被污染物品的接觸傳播。A.螨蟲B.真菌C.細菌D.病毒【答案】:D18.“大珠小珠落玉盤”所形容的是什么樂器的彈奏聲?()A.琵琶B.馬琴C.二胡D.豎笛【答案】:A19.在我國古代,和諧是一種理想的境界。()所言的“和為貴”,就蘊含著對和諧境界的追求。A.老子B.墨子C.孟子D.孔子【答案】:D20.下列說法中,所含光學(xué)知識原理達兩種以上的是()。A.凸透鏡B.潭清疑水淺C.鏡中花,水中月D.海市蜃樓【答案】:D21.“一問三不知”出自《左傳》,說的是哪三不知?()A.自己的姓名,籍貫,生辰八字B.孔子,孟子,老子C.事情的開始,經(jīng)過,結(jié)果D.天文,地理,文學(xué)【答案】:C22.第二次世界大戰(zhàn)中,太平洋戰(zhàn)爭全面爆發(fā)的標志性事件是()。A.中途島海戰(zhàn)B.蘇聯(lián)出兵中國東北C.盧溝橋事變D.日本突襲珍珠港【答案】:D23.各種產(chǎn)業(yè)部門在城市生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成中,屬于()。A.社會、經(jīng)濟系統(tǒng)中的生物部分B.社會、經(jīng)濟系統(tǒng)中的非生物部分C.自然系統(tǒng)中的非生物部分D.自然系統(tǒng)中的生物部分【答案】:B24.商品的價格圍繞()。上下波動。A.價值B.成本C.社會必要勞動時間D.個別勞動時間【答案】:A25.上世紀30年代至90年代,陜西等地的墓葬中出土了一些西漢時期的“紙張”:在西安發(fā)現(xiàn)了灞橋紙,即西漢早期墓葬中的一片麻類纖維制成的殘紙、中顏紙;1978年陜西發(fā)掘出的一處錒器窖世藏中,出土了銅器、麻布、麻紙……根據(jù)這些考古發(fā)明。有學(xué)者認為,在東漢之前的西漢就已經(jīng)發(fā)明了紙。最適合做本段文字標題的是()。A.陜西發(fā)現(xiàn)西漢時期紙張B.蔡倫并非“紙神”C.考古探索D.蔡倫造紙術(shù)存在爭議【答案】:D26.伴隨著結(jié)構(gòu)調(diào)整的政策實施,中國實體經(jīng)濟發(fā)展的勢頭出現(xiàn)了降速跡象,筆者以為,此時要格外注意“政策的疊加效應(yīng)”。就各項措施單個來看,抑制樓市泡沫、人民幣匯率升值、收縮銀行信貸、清理地方債、強制實施國家節(jié)能減排指標、關(guān)閉清理產(chǎn)能過剩企業(yè)、下調(diào)出口退稅等等,對結(jié)構(gòu)調(diào)整都有其積極意義。但是,若沒有“增長”這一大環(huán)境的保證,政策疊加后的效果可能事與愿違,結(jié)構(gòu)調(diào)整或?qū)⒆兊迷絹碓诫y。這段文字表達的主要觀點是:A.結(jié)構(gòu)調(diào)整需兼顧經(jīng)濟活力B.單個措施必須通過“政策的疊加效應(yīng)”才有積極意義C.結(jié)構(gòu)調(diào)整將愈發(fā)艱難D.結(jié)構(gòu)調(diào)整導(dǎo)致中國實體經(jīng)濟發(fā)展勢頭降速【答案】:A27.借助現(xiàn)代化科學(xué)手段,信息一秒鐘可以到達月球,可以繞地球七圈半,等發(fā)現(xiàn)了錯誤再糾正,收到信息者可能已經(jīng)關(guān)閉了收音機。未來社會的信息過剩,一如生產(chǎn)過剩帶來經(jīng)濟危機一樣,很可能是人類進步所付出的必然代價;信息過剩和信息的快速傳播將導(dǎo)致信息的貶值。文段主要強調(diào)的是()。A.對信息及時準確地傳播和判斷的重要性B.信息借助現(xiàn)代化科學(xué)手段飛速發(fā)展C.信息的快速傳播將給人類帶來許多便利D.充分肯定了“信息高速公路”給人類帶來的好處,但要注意糾錯【答案】:A28.汽車交通事故的特征之一是在道路上發(fā)生。這里的“道路”包括公路、城市街道和胡同(里巷),以及車站、公共廣場、公共停車場等供車輛、行人通行的場所。公路則是指根據(jù)公路法的規(guī)定,經(jīng)公路主管部門驗收認定的城間、城鄉(xiāng)間、鄉(xiāng)間能行使汽車的公共道路,包括國道、省道、縣道和鄉(xiāng)道。根據(jù)上述定義,下列屬于汽車交通事故的是()。A.火車在高速行駛中,一行人在鐵道上行走,被卷人車底喪生B.田野里耕種的拖拉機突然失靈,撞向田埂C.李某尚未取得駕照,卻撞自將貼有“訓(xùn)練”標志的車開到鬧市區(qū),與一出租車相撞D.某市公交站里停放的一輛7路公交車無故起火【答案】:C29.在經(jīng)過一段急速的發(fā)展后,三維動畫技術(shù)在最近兩年進入一個____期。不是因為技術(shù)本身無法再____,而是技術(shù)前進的腳步太快,人們需要停下來思考一下,應(yīng)該如何____這些技術(shù)。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.平穩(wěn)發(fā)展適應(yīng)B.瓶頸創(chuàng)新駕馭C.停滯突破消化D.平臺革新應(yīng)用【答案】:C30.到2050年,中高緯度地區(qū)的作物可能向更高緯度擴展。年平均溫度每增1℃,北半球中緯度的作物帶可在水平方向北移150千米至200千米,垂直方向上移150米至200米。溫度升高1℃,水稻單產(chǎn)下降10%。如果不考慮任何適應(yīng)措施,全球氣溫升高2.5℃左右,將會導(dǎo)致中國糧食作物產(chǎn)量降低,單產(chǎn)最高下降幅度約20%。這段文字意在強調(diào):()。A.要因地制宜種植高產(chǎn)作物B.適應(yīng)氣候變化發(fā)展農(nóng)業(yè)的緊迫性C.中高緯度地區(qū)的作物生存能力強D.中國糧食作物產(chǎn)量較低【答案】:B31.對于歐洲國家而言,財政緊縮依然是一條漫漫長路,而從經(jīng)濟增長的角度來看,政府財政越是緊縮,對于經(jīng)濟增長越是不利。當年亞洲金融危機爆發(fā)之后,國際貨幣基金組織給接受救助的國家開出財政緊縮的藥方,在很大程度上導(dǎo)致這些國家的經(jīng)濟多年難以恢復(fù)增長,至今還被人們詬病。今天歐洲的財政緊縮之路,同樣還是充滿爭議。這段文字主要說明了:()。A.歐洲的財政緊縮之路目前仍存在爭議B.政府財政越是緊縮,對于經(jīng)濟增長越是不利C.財政緊縮不能解決歐洲經(jīng)濟危機D.經(jīng)濟危機時不應(yīng)該實行財政緊縮政策【答案】:A32.本地雜草野花由于經(jīng)歷了千百年的自然(),對當?shù)貧夂蚝屯临|(zhì)都有極好的適應(yīng)性,根本不需要過多額外的養(yǎng)護。而且,與屬于外來物種的人工草坪相比,本地雜草野花還有一個()就是生態(tài)安全。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?()A.淘汰B.進化C.洗禮D.選擇【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.要深刻認識黨面臨的()的長期性和復(fù)雜性。A.執(zhí)政考驗B.外部環(huán)境考驗C.改革開放考驗D.市場經(jīng)濟考驗【答案】:ACD34.職業(yè)道德的社會作用有()。A.提高勞動的質(zhì)量、效益和確保職業(yè)安全衛(wèi)生B.促進企業(yè)文化建設(shè)C.規(guī)范全社會職業(yè)秩序和勞動者的職業(yè)行為D.提高勞動者的職業(yè)素養(yǎng)【答案】:ABCD35.轉(zhuǎn)變后進生應(yīng)注意()A.建議后進生轉(zhuǎn)學(xué)以改變教育環(huán)境B.分析后進生的形成原因C.樹立一分為二的觀點D.對后進生要滿懷期望并給予更多的關(guān)愛【答案】:BCD36.道德情感是伴隨道德觀念反映人的內(nèi)在需要的一種態(tài)度,其主要功能有()。A.陶冶功能B.動機激發(fā)功能C.動力調(diào)節(jié)功能D.認識鑒別功能【答案】:ACD37.榮譽包含的意義有()。A.家庭對行為的社會價值的評判標準B.一定社會、一定階級用以評價人們行為的社會價值的尺度C.他人對行為的社會價值的自我意識D.個人對行為的社會價值的自我意識【答案】:BD38.嚴格要求學(xué)生是教師關(guān)愛學(xué)生的一個重要方面,它既要求教師要以情御嚴,還要求教師()A.嚴要有度B.嚴要有恒C.嚴要有據(jù)D.嚴要有方【答案】:ABCD39.教師道德行為的揭示,可以從下列哪些因素著手()A.行為后果的客觀因素B.行為發(fā)生的主觀因素C.行為發(fā)生的客觀因素D.行為后果的主觀因素【答案】:AB40.勞動者素質(zhì)是一個多內(nèi)容、多層次的結(jié)構(gòu),主要包括()。A.職業(yè)道德素質(zhì)B.體能素質(zhì)C.專業(yè)技能素質(zhì)D.心理素質(zhì)【答案】:AC41.個體心理發(fā)展的影響因素有()。A.遺傳素質(zhì)B.社會生活環(huán)境與教育C.自我反思D.學(xué)習(xí)【答案】:AB42.[]嚴謹治學(xué)對教師來說,有兩個具體內(nèi)容,即()A.嚴格要求自己B.認真細致地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識,堅持真理,求真務(wù)實,做到誨人不倦C.嚴格要求學(xué)生D.刻苦學(xué)習(xí)、求知,勇于探求新理論、新知識,做到鍥而不舍,學(xué)而不厭,掌握淵博的科學(xué)文化知識【答案】:BD43.英國哲學(xué)家伯蘭特·羅素在《權(quán)力論》中說:“真正所費不貲的欲望并非來自對物質(zhì)享受的愛好?!羞@樣一些商品’之所以為人所追求,是為了權(quán)力和榮譽,而不是為了里面有設(shè)置舒適供人憩息的場所。當適度的享受有了保證的時候,個人與社會所追求的是權(quán)力而不是財富”。對這段話的理解,比較合理的選項有()。A.藝術(shù)品的價值部分來自它的稀缺性,但同樣也要放到文化,歷史,社會,經(jīng)濟等領(lǐng)域進行綜合考量B.當資本追逐藝術(shù)達到頂峰之時,價格已經(jīng)不能用合理與否來衡量了C.當藝術(shù)品進入市場之后,它便成了一種特殊的商品D.擁有了一件頂級藝術(shù)品,那便擁有了一種獨一無二的權(quán)力和榮譽【答案】:ABCD44.關(guān)于職業(yè)道德的基本內(nèi)容,下列選項正確的有()A.誠實守信B.服務(wù)社會C.辦事公道D.奉獻社會【答案】:ACD45.下列關(guān)于中國古代文化常識,說法正確的有()。A.顏真卿唐中期成就最大的書法家,著名的作有《蘭亭集序》等B.隋朝展子虔的《游春圖》,是現(xiàn)存中國最早的山水畫C.盛唐的吳道子被稱為“畫圣”,其代表作是《送子天王圖》D.初唐的閻立本擅長人物故事畫,代表作有《歷代帝王圖》和《步輦圖》【答案】:BCD46.關(guān)于公文寫作規(guī)范,下列說法錯誤的是()A.公文用紙一般采用A4型中間裝訂B.聯(lián)合行文時,使用所有機關(guān)的發(fā)文字號C.下行文應(yīng)當標注簽發(fā)人姓名D.公文若為涉密公文,應(yīng)當標注份號【答案】:ABC47.關(guān)于公文的傳閱范圍,下列各項中正確的說法是()。A.傳閱范圍按領(lǐng)導(dǎo)人批辦意見確定B.傳閱范圍由辦公室負責人確定C.傳閱范圍一般限于機關(guān)中層干部D.傳閱范圍按來文中的規(guī)定執(zhí)行【答案】:AD48.小皓是某精神衛(wèi)生中心兒科的社會工作者,她計劃運用小組工作治療模式針對多動癥兒童開展服務(wù),下列小皓的做法中,符合治療模式實施原則的有()。A.注重了解小組里每位多動癥兒童的康復(fù)治療計劃B.綜合運用不同學(xué)科的知識,明確小組治療的目標C.評估多動癥兒童的實際需求,并確定小組的目標D.通過游戲,促進兒童間的互動,搭建互助的平臺【答案】:CD49.六年級女生小燦的父親因意外失去了勞動能力,全家靠目前外出工作艱難維持生活,母親壓力巨大,遇到不順心的事,常常打罵小燦,小燦一年前被診斷為抑郁癥,休學(xué)在家,終日與手機為伴,但母親卻限制她玩手機,頻繁與她發(fā)生沖突,社會工作者組建了家庭工作團隊為小燦開展服務(wù),在開展家庭團隊工作環(huán)節(jié)需要完成的主要工作有()。A.界定小燦家庭風(fēng)險類型和程度B.挖掘小燦家的親戚資源C.挖掘小燦所在社區(qū)資源D.為小燦提供替代性福利服務(wù)【答案】:BD50.用人單位自?用工之日起?滿1年未與?勞動者訂立?書面勞動
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