口語交際：我們都來演一演_第1頁
口語交際：我們都來演一演_第2頁
口語交際：我們都來演一演_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

口語交際：我們都來演一演【教學目標】1.初步了解排演課本劇的步驟，能夠根據需要適當改編故事內容，設計符合人物的臺詞、動作和表情。2.輪流做主持人，引導同學發(fā)言。討論中能清楚表達意見，聽取合理意見，尊重共同的決定。3.通過排演課本劇，進一步感受名著，感受文化魅力?！局攸c難點】重點：了解排演課本劇的步驟，根據需要適當改編故事內 容，設計符合人物的臺詞、動作和表情難點：輪流做主持人，引導大家發(fā)言。討論中能清楚表達意見，聽取合理意見，尊重共同的決定?！窘虒W準備】多媒體課件【課時安排】1課時第一課時教學過程一、情境導入，激發(fā)興趣有同學在學習《景陽岡》的時候學入迷了，回家了還給爸爸媽媽表演了一遍武松打虎。相信大家在看到有趣的故事的時候，也會想自己手舞足蹈親自上陣比劃。今天，我們就有一個這樣的機會了。二、自主交流1.展示本次口語交際要求，學生根據“選文→改編→排練”的步驟進行分組討論。2.學生輪流做主持人，輪流發(fā)言、交流，最終達成共識。三、方法指導，課堂展示1.交流反饋：在活動過程中要注意什么？（1）積極討論，選擇一個都喜歡并且適合表演的故事；（2）對故事內容進行適當改編，使情節(jié)更飽滿，設計符合人物形象的動作臺詞等；（3）小組分配角色；（4）利用道具和音樂排練；（5）在討論時要積極表達自己的想法，又要認真聽取別人的意見，意見不同時，可以聽聽對方的理由，最終達成一致看法。2.選擇主題，小組做準備，小組競賽，推出好的劇本展示。四、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論