湖北武漢青山區(qū)2024屆中考聯(lián)考化學(xué)試題含解析

湖北武漢青山區(qū)2024屆中考聯(lián)考化學(xué)試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．小趙同學(xué)的午餐是：炸雞腿、雞蛋、面包、礦泉水，從營(yíng)養(yǎng)角度分析，還需要補(bǔ)充的食物是()A．青菜 B．奶油蛋糕 C．米飯 D．炸排骨2．歸納法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，下列歸納正確的是()A．PH和溶液的酸堿性B．氟離子的結(jié)構(gòu)示意圖C．金屬的一些物理性質(zhì)D．置換反應(yīng)與復(fù)分解反應(yīng)3．在一定條件下，一密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()物質(zhì)abcd反應(yīng)前的質(zhì)量/g3051015反應(yīng)后的質(zhì)量/gxy2020A．a(chǎn)一定是反應(yīng)物B．x+y=20C．x的取值范圍一定是0≤x≤30D．反應(yīng)生成c與d的質(zhì)量比為2∶14．下列排序錯(cuò)誤的是（）A．地殼中元素的含量 B．鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)C．溶液的pH： D．氮元素的化合價(jià)5．下列有關(guān)微粒的說(shuō)法正確的是A．原子通過(guò)得失電子形成離子，但離子不能形成原子B．由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，分子本身沒(méi)有改變C．過(guò)氧化氫是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，它與水的組成元素相同D．原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，構(gòu)成物質(zhì)的微粒在不停地運(yùn)動(dòng)6．如圖所示實(shí)驗(yàn)中，①④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球，②③為浸過(guò)紫色石蕊溶液的干燥棉球。下列能準(zhǔn)確描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是（）A．④比①先紅，②、③不變紅B．①比④先紅，②、③不變紅C．④變紅，①②③不變紅D．①變紅，②③④不變紅7．下列發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．焰火表演 B．霓虹燈表演 C．音樂(lè)噴泉 D．氣球升空8．下面說(shuō)法沒(méi)有科學(xué)道理的是（

）A．鉛筆不含鉛B．水銀不是銀C．干冰不是冰D．合金中不一定含金屬9．下圖中甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，圖中“—”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示由某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。下列說(shuō)法中不正確的是A．甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2B．丙物質(zhì)只能是氧化物或鹽C．當(dāng)乙為NaOH時(shí)，它可由Ca(OH)2與Na2CO3反應(yīng)生成D．當(dāng)甲為一種堿時(shí)，它與硫酸銅溶液的反應(yīng)可能產(chǎn)生兩種沉淀10．研發(fā)高性能“中國(guó)芯”是我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)的當(dāng)務(wù)之急，“中國(guó)芯”的主要材料是高純度的單質(zhì)硅，工業(yè)上用來(lái)制取粗硅，下列說(shuō)法正確的是A．SiO2屬于金屬氧化物B．該反應(yīng)為置換反應(yīng)C．硅元素在地殼中的含量比氧元素多D．該反應(yīng)體現(xiàn)了C的氧化性二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．以化合價(jià)為縱坐標(biāo)，以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖像叫價(jià)類圖。如圖為鐵的價(jià)類圖，例如E點(diǎn)可表示+2價(jià)的亞鐵鹽。請(qǐng)回答：（1）A點(diǎn)表示的物質(zhì)所屬的物質(zhì)類別是_________。（2）請(qǐng)寫出B點(diǎn)表示的物質(zhì)化學(xué)式_________。（3）已知C點(diǎn)表示的化合物在常溫下能與氧氣、水發(fā)生化合反應(yīng)生成D，寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．黃曲霉毒素(化學(xué)式為C17H12O6)廣泛存在于變質(zhì)的花生、玉米和谷物等農(nóng)產(chǎn)品中,具有強(qiáng)致癌性。(1)黃曲霉毒素中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)____;

(2)黃曲霉毒素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．小麗同學(xué)取銅和氧化銅的混合物mg置于燒杯中，并向燒杯中逐滴加入稀硫酸溶液，不斷攪拌，測(cè)得燒杯中溶液的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。求：（1）mg混合物中，氧化銅的質(zhì)量是_______克；（2）當(dāng)加入51.6g稀硫酸溶液時(shí)恰好完全反應(yīng)，此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。14．水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水．隨州市玉龍供水公司是提供我市居民生活用水的重要單位，該公司凈化水的常用方法有：①消毒殺菌②過(guò)濾③活性炭吸附④加明礬吸附沉降。天然水中含有許多雜質(zhì)，要把天然水凈化成生活中的自來(lái)水，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)對(duì)以上凈化過(guò)程進(jìn)行排序_____（填序號(hào)）我市今年4月15號(hào)進(jìn)行的中考實(shí)驗(yàn)操作考試中要求配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液。經(jīng)分析小王所配溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因可能是_____。（填一種即可）如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。①t2℃時(shí)，將50g的a物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢?，得到溶液的質(zhì)量是_____g②t1℃時(shí)，將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃時(shí)，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為_(kāi)____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．實(shí)驗(yàn)室在做有關(guān)CO2的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中，用氫氧化鈉溶液吸收CO2,而不用澄清石灰水，小喵同學(xué)想用以下A、B兩組對(duì)比試驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證(實(shí)驗(yàn)后立即蓋緊瓶蓋并振蕩)；（1）上述對(duì)比實(shí)驗(yàn)，除了觀察到B中變渾濁，通過(guò)______現(xiàn)象說(shuō)明了氫氧化鈉溶液吸收CO2的效果更好。（2）將上述反應(yīng)后的物質(zhì)混合，發(fā)現(xiàn)白色固體增多。為了處理反應(yīng)后的廢液，過(guò)濾后對(duì)廢液的成分進(jìn)行分析；（提出問(wèn)題）廢液溶質(zhì)的成分是什么？（作出猜想）猜想一：溶質(zhì)為NaOH猜想二：溶質(zhì)為_(kāi)________________；猜想三：溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3；（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）為驗(yàn)證猜想，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案一：取少量濾液于試管中，滴加少量稀硫酸無(wú)氣泡產(chǎn)生猜想三不成立方案二：取少量濾液于試管中，滴加幾滴氯化鈣溶液_________________猜想三成立（討論交流）小亮同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案一稀硫酸量不足，請(qǐng)寫出導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)沒(méi)有產(chǎn)生氣泡的原因是____________________________(用化學(xué)方程式表示）。（反思與評(píng)價(jià)）（1）實(shí)驗(yàn)室可將濃硫酸稀釋得到稀硫酸，稀釋時(shí)應(yīng)將___________(選填“濃硫酸”或“水”）沿容器壁慢慢注入另一液體中，并不斷攪拌。（2）將上述廢液直接排放會(huì)造成污染，應(yīng)進(jìn)行的處理措施是____________________。16．實(shí)驗(yàn)室用圖所示的裝置制取并探究硫化氫氣體的性質(zhì)。①發(fā)生裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____；②實(shí)驗(yàn)中收集氣體的方法是_____；③實(shí)驗(yàn)中，丙裝置觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____；④丁裝置的作用是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____，反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

人體需要的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水；結(jié)合題意，面包富含淀粉，淀粉屬于糖類；炸雞腿、雞蛋中含有蛋白質(zhì)、油脂和無(wú)機(jī)鹽，礦泉水中含有水和礦物質(zhì)，可知食物中維生素含量較少；故為使?fàn)I養(yǎng)搭配更加合理，需要補(bǔ)充富含維生素的食物，蔬菜與水果中富含維生素。故選A。2、B【解析】

A、pH從0到7，酸性逐漸減弱，pH從14到7，也是堿性逐漸減弱，不符合題意；B、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，故該結(jié)構(gòu)示意圖是氟離子的結(jié)構(gòu)示意圖，符合題意；C、金屬的物理性質(zhì)有導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性、有光澤等，但是銀白色不是金屬的物理通性，有些金屬不是銀白色，如銅是紅色，不符合題意；D、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】四大基本反應(yīng)類型化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)；分解反應(yīng)：由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)；置換反應(yīng)：一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)；復(fù)分解反應(yīng)：兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)。3、C【解析】

反應(yīng)后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，差量是生成的質(zhì)量或參加反應(yīng)的質(zhì)量。c質(zhì)量增多20g-10g=10g，故c是生成物，d質(zhì)量增多20g-15g=5g，故d是生成物，兩種物質(zhì)的質(zhì)量之和是15g，而b只有5g，屬于a肯定是反應(yīng)物?！驹斀狻緼．a(chǎn)一定是反應(yīng)物，正確；B．如果b是反應(yīng)物，則（30-x）+（5-y）=10+5,變形得：x+y=20，如果b是生成物，30-x=10+5+(y-5),變形得：x+y=20，正確；C．x不可能是30，錯(cuò)誤；D．反應(yīng)生成c與d的質(zhì)量比為10:5=2:1，正確。故選C。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用能力。4、C【解析】

A、地殼中各元素的含量由高到低的順序?yàn)椋篛、Si、Al、Fe，故A排序正確，不符合題意；B、CaH2中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：；CaO中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：；Ca(OH)2中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：，所以鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)由高到低的順序?yàn)镃aH2、CaO、Ca(OH)2，故B排序正確，不符合題意；C、汽水顯酸性，pH＜7；糖水顯中性，pH=7；肥皂水顯堿性，pH＞7；溶液pH由大到小的順序?yàn)椋悍试硭⑻撬?、汽水，故C排序錯(cuò)誤，符合題意；D、根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為零，二氧化氮中氮元素的化合價(jià)為+4價(jià)；一氧化氮中氮元素的化合價(jià)為+2價(jià)；氨氣中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)，所以氮元素的化合價(jià)由高到低的順序?yàn)椋憾趸?、一氧化氮、氨氣，故D排序正確，不符合題意。故選C。5、D【解析】

A、原子通過(guò)得失電子形成離子，離子通過(guò)得失電子也能形成原子，故A錯(cuò)誤；B、由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，分子本身發(fā)生了變化，故B錯(cuò)誤；C、過(guò)氧化氫是由過(guò)氧化氫分子構(gòu)成的，它與水的組成元素相同，故C錯(cuò)誤；D、原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，構(gòu)成物質(zhì)的微粒在不停地運(yùn)動(dòng)，故D正確。故選D。6、A【解析】試題分析：二氧化碳不能使紫色石蕊變紅，二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸能使紫色的石蕊試液變成紅色。故②、③不變紅；二氧化碳的密度比空氣大，故④比①先紅。故選A?？键c(diǎn)：二氧化碳的性質(zhì)7、A【解析】

有新物質(zhì)產(chǎn)生的變化是化學(xué)變化。【詳解】A、焰火表演的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；B、霓虹燈表演的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、音樂(lè)噴泉的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、氣球升空的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選：A?！军c(diǎn)睛】判斷化學(xué)變化方法是要依據(jù)物質(zhì)變化的特征：是否有新物質(zhì)產(chǎn)生。變化過(guò)程中有新物質(zhì)產(chǎn)生的是化學(xué)變化。8、D【解析】

A、鉛筆芯的主要成分是石墨和粘土，不含鉛，選項(xiàng)正確；B、水銀是汞元素組成的金屬單質(zhì)，不含銀元素，選項(xiàng)正確；C、干冰是固態(tài)二氧化碳，不是固態(tài)的水，選項(xiàng)正確；D、由合金的概念可知合金是金屬與金屬或金屬與非金屬融合而成的，合金中一定含金屬，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選D。9、B【解析】

A、甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2，說(shuō)法正確；B、當(dāng)乙物質(zhì)為NaOH時(shí)，丙物質(zhì)還可以是酸，使其發(fā)生酸堿中和反應(yīng)，說(shuō)法錯(cuò)誤；C、Ca(OH)2與Na2CO3反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣，說(shuō)法正確；D、當(dāng)甲為氫氧化鋇時(shí)，它與硫酸銅溶液的反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇和氫氧化銅兩種沉淀，說(shuō)法正確。故選B。10、B【解析】

A、二氧化硅是非金屬氧化物，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

B、反應(yīng)物和生成物都是一種單質(zhì)和一種化合物，是置換反應(yīng)，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

C、硅元素在地殼中的含量比氧元素少，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

D、該反應(yīng)體現(xiàn)了C的還原性，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。

故選：B。【點(diǎn)睛】一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另外一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)是置換反應(yīng)。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、單質(zhì)FeO4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3【解析】試題分析：分析圖像，⑴A點(diǎn)表示的物質(zhì)中鐵元素的化合價(jià)為0，而單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零，故A點(diǎn)表示的物質(zhì)所屬的物質(zhì)類別是單質(zhì)；⑵B點(diǎn)表示的物質(zhì)是+2價(jià)鐵的氧化物，依據(jù)氧化物定義及化合物化學(xué)式的寫法可知B點(diǎn)表示的物質(zhì)的化學(xué)式為FeO；⑶C點(diǎn)表示的化合物為Fe(OH)2，D點(diǎn)表示的化合物為Fe(OH)3，依據(jù)題意及化學(xué)方程式的書寫步驟可得：4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3考點(diǎn)：圖像題；化學(xué)式及化學(xué)方程式的書寫；物質(zhì)的分類三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、1∶865.4%【解析】

解：（1）黃曲霉毒素中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為（1×12）：（16×6）=1:8；(2)黃曲霉毒素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、（1）8.4g（2）28%【解析】（1）銅與稀硫酸不反應(yīng)，氧化銅可與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水。所以溶液質(zhì)量的增加值60g-51.6g=8.4g，即混合物中氧化銅的質(zhì)量。（2）已知氧化銅的質(zhì)量，要求反應(yīng)后溶質(zhì)（硫酸銅）的質(zhì)量?？筛鶕?jù)二者在化學(xué)方程式中的質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行求解。具體解題過(guò)程：解：設(shè)生成硫酸銅的質(zhì)量為x設(shè)未知量CuO+H2SO4=CuSO4+H2O寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式80160標(biāo)出已知未知量的質(zhì)量關(guān)系8.4gx標(biāo)出已知未知量80：160=8.4g：x根據(jù)標(biāo)出的量列比例式x=16.8g求解未知量當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：16.8g÷60g×100%=28%答：溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%點(diǎn)評(píng)：找出已知未知量的質(zhì)量關(guān)系再進(jìn)行相應(yīng)的計(jì)算。14、④②③①氯化鈉不純、量取水時(shí)采用仰視讀數(shù)方法、氯化鈉未完全溶解等（其他合理即可）75gb＞a＞c【解析】

（1）加明礬吸附是把水中小顆粒泥塵聚集成大的，以利于沉降；不溶性小顆粒固體雜質(zhì)可以通過(guò)過(guò)濾除去；投藥消毒可以除去細(xì)菌微生物，故要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來(lái)水，將所選用的方法按凈化過(guò)程排序是：④加明礬吸附沉降→②過(guò)濾→③活性炭吸附→①消毒殺菌；（2）氯化鈉固體不純，氯化鈉溶質(zhì)的質(zhì)量減少，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小；量取水時(shí)，仰視讀數(shù)，讀數(shù)偏小，實(shí)際取水量增加，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小；氯化鈉未完全溶解，氯化鈉溶質(zhì)的質(zhì)量減少，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小等；（3）①t2℃時(shí)a的溶解度是50g，即100g水中最多溶解50g的a，所以將50g的a加入到50g水中不斷攪拌，最多溶解25g，能得到75克溶液；②由圖可知：ab的溶解度隨溫度升高而增大，c的溶解度隨溫度升高而減小，所以將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃，ab溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量不變，則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與升溫前相等，c溶解度減小，析出溶質(zhì)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%，即溶解度大則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大，而t1℃時(shí)b的溶解度大于a的溶解度大于t2℃時(shí)c的溶解度，故三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是b＞a＞c。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、A瓶變癟更厲害、更快Ca(OH)2、NaOH生成白色沉淀濃硫酸加入適量稀鹽酸【解析】

本題是探究氫氧化鈣和氫氧化鈉吸收二氧化碳后溶液的物質(zhì)成分?！驹斀狻浚?）對(duì)比實(shí)驗(yàn)，觀察到B中變渾濁，說(shuō)明二氧化碳與氫氧化鈣發(fā)生了反應(yīng)，還可以通過(guò)觀察到A軟質(zhì)塑料瓶變癟更厲害、更快，說(shuō)明了氫氧化鈉溶液吸收CO2的效果更好。（2）將上述反應(yīng)后的物質(zhì)混合，發(fā)現(xiàn)白色固體增多，可知兩瓶廢液中分別含有碳酸鈉和氫氧化鈣，碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，可確定濾液中一定有氫氧化鈉，如果剛好完全反應(yīng)，溶質(zhì)為氫氧化