小學(xué)防震減災(zāi)疏散演練方案

地震是人類無法抗拒的自然災(zāi)害，在地震過程中學(xué)生是最大的受害者，傷亡人數(shù)巨大，從歷次地震中也暴露出學(xué)生防震、逃生、自救、互救能力較差。為及時(shí)有效地做好我校師生防震疏散演練工作，提高防災(zāi)救災(zāi)能力，確保我校師生生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，最大限度的預(yù)防宣傳教育為輔的原則，提高全校師生員工的防震意識，使全校師生真正掌握防震逃生常識和經(jīng)驗(yàn)。一、本次防震疏散演練活動的目的為進(jìn)一步普及防震安全知識，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生防震安全意高抵御地震時(shí)的應(yīng)急能力?？朔楸源笠馑枷?，強(qiáng)化居安思危意識，真正把我校防震、抗震工作落到實(shí)處。1、演練時(shí)間：2022年10月18日10:00。到達(dá)操場后，學(xué)生以課間操形式站隊(duì)，班主任清點(diǎn)并上報(bào)本1、10月18日10:00分：班主任到本班教室，各樓層值班教師到樓層樓梯拐角處等候，指揮機(jī)構(gòu)人員按工作職責(zé)到現(xiàn)場等候，提前做好準(zhǔn)備。班主任向?qū)W生講明撤離要求，要求學(xué)生按學(xué)生座位有秩序撤離教室，班主任必須在全班學(xué)生全部撤離后緊跟其撤離。2、在演練前一天將本方案下發(fā)各班各組進(jìn)行有目地的學(xué)習(xí)，真正使參與演練的人員懂得演練的過程。五、演練操作程序1、演練前各班主任認(rèn)真搜集有關(guān)防震知識資料，并對使學(xué)生熟練掌握逃生自救技能，要講清演練時(shí)可能遇到的意外傷害事故和應(yīng)注意的事項(xiàng)。2、10:00統(tǒng)一聽信號(哨聲)。3、信號發(fā)出后，所有學(xué)生先在教室內(nèi)課桌下做短暫避險(xiǎn)，10秒鐘后聽信號迅速撤離，學(xué)生雙手拿書包護(hù)頭，目視前方，彎腰沿墻前行，各班按撤離線路分兩列縱隊(duì)從樓道內(nèi)撤離。要求參加演練的學(xué)生聽到警報(bào)，沉著冷靜不慌張，嚴(yán)肅有序不嬉鬧，服從指揮不搶先，互相幫助不擁擠，按照集4、根據(jù)演練所規(guī)定的路線有秩序的撤離到大操場后，應(yīng)抱頭蹲下，并以上課間操的位置排隊(duì)。5、到達(dá)目的地后，班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)將班級6、總指揮進(jìn)行本次防震演練總結(jié)，提出本次演練中存在的問題，為下一次演練積累經(jīng)驗(yàn)，宣布防震疏散演練活動4、室內(nèi)避險(xiǎn)自救時(shí)，雙手抱頭，蹲在課桌下或墻角處。教師檢查學(xué)生自救姿勢是否正確并及時(shí)糾正。5、10秒以后撤離時(shí)將凳子推到桌子下，保證撤離道路撤離到安全地點(diǎn)后，應(yīng)抱頭蹲下，班主任清點(diǎn)人數(shù)。6、堅(jiān)決杜絕因演練造成安全事故的發(fā)生。如造成安全事故，追究班主任相應(yīng)的責(zé)任。7、各樓層值班教師在確定本樓層人員全部撤離后最后8、在活動結(jié)束前，從教學(xué)樓內(nèi)撤離出的學(xué)生不能隨意再次進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi)。9、全體教師要明確自己的職責(zé)，必須時(shí)刻注意學(xué)生的情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn)。樓層管理教師要提前明確自己負(fù)責(zé)的區(qū)域有幾個(gè)班級學(xué)生通過，待學(xué)生全部通過10、班主任教師提前全班學(xué)生安全撤離路線，并且讓學(xué)11、口訣“小震不用怕，大