一次函數(shù)試卷講評-2

試卷講評

〔第1課時〕第十八章檢測題第1---19題答題情況總人數(shù)特優(yōu)人數(shù)優(yōu)秀人數(shù)及格人數(shù)最高分最低分平均分優(yōu)勝小組

61

6

19

42

114

21

81第3組出錯較多的題目題號

1013141617錯誤人數(shù)

3431426026優(yōu)秀個人：進步大個人：共性問題：1、不認真審題，做題馬虎。2、根底知識掌握不牢固。3、常規(guī)題型解題方法掌握不到位。4、運算能力差。〔第1---19題〕自我糾錯：要求：1、獨立思考，糾正錯題并找出原因。2、對錯題深入探究，明白解題方法。3、用紅筆標出不能解決的問題，準備小組討論。4、時間5分鐘。小組討論：目標：A層完全掌握、B層解決80%、C層解決70%。重點解決以下題目中存在的問題題號：10、13、14、17要求：1、小組長認真負責，確保人人參與。2、本組內假設有其他個別問題，請一并解決。3、激情投入，體驗合作學習的快樂。4、時間6分鐘。展示點評分工表展示內容展示小組評價小組

10第8組

13第5組

14第7組

17第4組展示要求：1、展示要板書工整、標準、快速。2、非展示同學結合展示點評，迅速記錄，認真糾錯，及時提問和補充。展示點評分工表點評要求：1、聲音洪亮脫稿，注重自己“教態(tài)”。2、語言簡意賅，思路清晰，重點點評優(yōu)缺點及總結方法規(guī)律。3、非點評同學認真聽講，有疑問或見解及時提出來,設計變式訓練。4、最后對展示同學打分，每題10分。展示內容展示小組評價小組

10第8組第2組

13第5組第1組

14第7組第6組

17第4組第3組練習：1、一次函數(shù)的圖象過點(-1,0),且函數(shù)值隨著自變量的增大而減小，寫出一個符合這個條件的一次函數(shù)解析式：————————。2、一個函數(shù)具有以下性質：①它的圖象經過點(-1,1)；②函數(shù)值y隨自變量x的增大而增大。試寫出一個滿足上述兩個性質的函數(shù)解析式：——————————。作業(yè)1、針對錯題認真糾錯，還不明白的及時請教其他同學。2、查找得失，寫出試卷分析。14、如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=6，BC=8，把△ABC繞AB邊上的點D順時針旋轉90°得到△Ａ’Ｂ’Ｃ’，Ａ’Ｃ’交AB于點E，假設AD=BE，那么△Ａ’ＤＥ的面積為

命題意圖：此題主要考察學生對旋轉的性質，相似三角形的判定及性質的掌握與運用。思路點撥：此題解題的關鍵在于發(fā)現(xiàn)△Ａ’ＤＥ∽△ＡＣＢ，∵∠ＥＤＡ’＝∠ＢＣＡ，∠Ａ＝∠Ａ’△Ａ’ＤＥ∽