【從詞語選用的角度談談如何提高語言表達的效果2300字】

從詞語選用的角度談談如何提高語言表達的效果目錄TOC\o"1-2"\h\u21787從詞語選用的角度談談如何提高語言表達的效果 122455一、通俗含蓄，書面語言的第一要義 114275二、準確生動，錘煉語言的努力追求 213872三、巧妙用詞，增強語言的生動性 27335四、文采斐然，衡量語言的新鮮標尺 2193841.引用古詩詞句 3164042.妙用動詞、形容詞，修飾語，疊字等 390903.靈活引用詩句、歌曲、名言、俗語、諺語、歇后語等 310278五、結語 331780參考文獻 3摘要：一般說來，寫作中的語言不僅要求準確，而且需要通俗、簡潔和明快。高爾基說過:“作為一種感受人的力量，語言真正的美，產生于語言的準確、明晰和動聽。”通俗含蓄，書面語言的第一要義是你寫的文章重要的是讓人看得明白，這是最起碼的要求。但凡鮮活的、具有美感的文字總惹人喜愛，引人入勝，反之，那些陳舊的、缺乏文學性的語言卻顯得面目可憎，拒人于千里之外。那么，怎樣才能使作文的語言生動亮麗起來，使之無“閱讀疲勞”之虞，有“賞心悅目”之感？本文是一篇關于巧用詞語提高語言表達效果的論文，對正在寫有關于語言論文的有一定的參考和指導作用。關鍵詞：語言論文；詞語選用；語言表達一、通俗含蓄，書面語言的第一要義你寫的文章重要的是讓人看得明白，這是最起碼的要求。試想，你寫的文章別人看之如同霧里看花，摸不著頭腦，那無疑失去了作文的作用。語言學家呂叔湘說得好:“古往今來的好文字沒有不是靠白描取勝的?！逼渲械陌酌杈褪侵覆挥每桃庑揎?，也就是說語言的純樸自然。其實，我們學過的課文，哪一篇不是這方面的典范呢?像老舍先生的明白如話，朱自清的清新明快，魯迅的簡潔不失深刻。不僅這些文學大家的文章如此，選入課本文章大多如此。通俗是必要的，但是還需要含蓄。就是要你的文章讓人讀了之后，回味無窮，有所啟發(fā)?！按禾煜裥」媚铮ㄖφ姓沟??！币痪洌纫锥?，又寫出了春天的美麗和可愛?！拔覑畚业哪赣H，她是中國千百萬勞動人民中的一員”從中可體味出對母親深沉的愛，同時，也飽含著對廣大人民的無限深情。以上例子，語言明白卻耐人回味，淺顯不失含蓄。這是我們首先應該做到的。二、準確生動，錘煉語言的努力追求語言準確，就是要恰如其分地表達自己的觀點，準確無誤地描述自然事物，真實客觀地反映社會生活。而這一切，離不開對詞語的恰當選用。法國作家莫泊?？烧f是此方面的典型。據(jù)說，他初學寫作的時候，師從當時的名作家福樓拜。一次，莫泊桑拿了自己的幾篇習作向福樓拜請教。福樓拜看完以后，覺得選材不錯，可惜的是在表現(xiàn)人物方面做得還不夠。于是他給莫泊桑布置了-一個作業(yè):當你走過一個坐在店門前的雜貨商面前，走過一個吸著煙斗的守門人面前時，請描繪一下這個雜貨商和守門人。包括他們的外貌、姿態(tài)，使我們不至于把他們和任何別的雜貨商以及別的守門人混淆起來。莫泊桑照此法鍛煉自己的觀察力，數(shù)年后，終成著名短篇小說大師，一代文壇巨匠。要做到語言準確生動，不僅要在觀察上下一番功夫，還要注意對詞語的嚴格選用。表現(xiàn)人物動作，要用一個最好的動詞：描述事物的性質，要用最好的形容詞?！吧迷孪麻T”中的“敲”遠勝于“推”，理由就在于既符合常人情理，又達到以動寫靜的效果?！按猴L又綠江南岸”，寫出了春到江南，綠色初盛的景色。此詩用一“綠”字振起全篇，從而凸顯了全詩意境，自成高格，成為千古名言。三、巧妙用詞，增強語言的生動性詞語一般是約定俗成的，其作用具有相對的完整性，不能另做它解。但在寫作時，巧妙的詞語活用，往往能使語言顯得生動活潑。例如:有個學生在評價中國電影時寫到“香港回歸前，是‘三國爭雄’時代，‘曹營統(tǒng)帥’張藝謀憑借著美麗的鄉(xiāng)間風景，敘寫著最淳樸的中國式的‘廊橋遺夢’”這些詞語的借用都很形象。把大陸、香港、臺灣的電影競爭比作“三國爭雄”，把大陸導演張藝謀比作“曹營統(tǒng)帥”，把張藝謀拍攝的農村題材的電影比作“廊橋遺夢”。這樣寫就比直接敘述要生動的多。四、文采斐然，衡量語言的新鮮標尺孔子說:“言之無文，行而不遠。”意即文章要講究文采，講究美，沒有文采的文章，就難以傳播。同樣的道理，作文要想獲得高分，富有文采的語言表達是必須的。“有文采”即講究作文語言的藝術性，做到意蘊深刻，形象生動。怎樣使自己的語言有文采呢?從以下方面努力，定會收到明顯的效果。1.引用古詩詞句古詩名句是一座豐厚精彩的作文素材庫，巧用古詩名句入文能使文章文采斐然，增強文化底蘊。在文章開頭或結尾引用詩句能起到首尾呼應、結構縝密、突出主題的作用。如以下的開頭:簇簇幽幽香菊在院子里靜放，嬌美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，山間清泉一直流過家院門口?！吧綒馊障?，飛鳥相與”他吟唱詩句，步履悠閑地跨進了院他便是陶淵明?！耙栽姙槲摹奔葎?chuàng)造了詩情畫意般的美，提高了作文的文化品位和藝術魅力，又給閱卷教師“腹有詩書氣自華”的良好印象，讓讀者一見鐘情，進而獲得高分。2.妙用動詞、形容詞，修飾語，疊字等如:夕陽的余暉下，青蔥的小草和著微風搖曳身姿，門衛(wèi)的那只圓滾滾的大白兔乖巧地.倚臥在草叢里，癡癡地凝望那片涂了油彩的瑰麗的天空。3.靈活引用詩句、歌曲、名言、俗語、諺語、歇后語等如:“請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留每當耳邊響起這熟悉的旋律，自己就好像遇見多年不見的老朋友一般，感覺格外親切。五、結語適當?shù)剡\用一些修辭手法，不但能使文章語言生動活潑，而且可以調節(jié)音節(jié)，增強語言音樂美，使語言更富感染力，從而增強文章的表達效果。語言訓練，不是一朝一夕的事情，但是只要有意識地去培養(yǎng)、提高，相信你的語言也會情趣盎然、文采斐然，達到妙筆生花的地步。參考文獻[1]陳書斌.詞語選用要訣[J