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文檔簡介

小學(xué)六年級下冊數(shù)學(xué)期中考試試卷5.9一、充滿信心,順利填空。

1、如果a×3=b×4=c×5,那么a∶b∶c=(

)∶(

)∶(

)。

2、在一個比例中,兩個外項(xiàng)的積是1,其中一個內(nèi)項(xiàng)是23,則另一個內(nèi)項(xiàng)是(

)。

3、速度一定,路程和時間成()比例,比例尺一定,實(shí)際距離和圖上距離成()比例。

4、把一根長1米,底面直徑3.5分米的圓柱形鋼材截成2個小圓柱,表面積增加了()平方分米。

5、X+Y=300,X∶Y=2∶3,X=(),Y=()。

6、A的與B的相等,那么A∶B=()∶(),它們的比值是()。

7、一個圓柱形容器占據(jù)空間的大小,叫做它的()。求圓柱形容器可以容納多少東西是求()。8、323分鐘=()時()分

3噸70千克=()噸。

9、一個圓柱體的底面半徑是10厘米,高是2.5厘米,它的側(cè)面展開圖的周長是(),側(cè)面積是()。10、在比例尺為1∶2000的地圖上,8厘米的線段代表實(shí)際距離()米,實(shí)際距離1800米在圖上要畫()厘米。準(zhǔn)確判斷。(對的打“√”,錯的打“×”)

1、不能化成有限小數(shù)。

()

2、如果一個比例的兩個內(nèi)項(xiàng)互為倒數(shù),那么它的兩個外項(xiàng)也互為倒數(shù)。()3、一個數(shù)乘小數(shù),積一定比這個數(shù)小。(

4、圓的面積和半徑成正比例。

()

5、長方形的周長一定,長和寬成反比例。

()

6、一個三角形中至少有2個銳角。(

7、因?yàn)?a=5b(a、b不為0),所以a:b=5:3。(

8、如果圓柱和圓錐的體積和高分別相等,那么圓錐與圓柱的底面積的比是3:1。(

9、一組數(shù)據(jù)中可能沒有中位數(shù),但一定有平均數(shù)和眾數(shù)。(

10、含有未知數(shù)的式子是方程。(

三、精挑細(xì)選,正確選擇。(每題1分,共10分)

1、下列敘述:①甲數(shù)比乙數(shù)多20%,那么乙數(shù)比甲數(shù)少20%;②a2一定大于a;③圓柱體側(cè)面展開不一定是長方形;④負(fù)數(shù)都比0小。其中正確的說法有()個。A、1B、2C、3D、42、做一個無蓋的圓柱體的水桶,需要的鐵皮的面積是()A.側(cè)面積+一個底面積B.側(cè)面積+兩個底面積C.(側(cè)面積+底面積)×2D.側(cè)面積3、一項(xiàng)工程,單獨(dú)做甲隊(duì)要10天,乙隊(duì)要8天。甲隊(duì)和乙隊(duì)的工效的最簡整數(shù)比是()。

A、8:10

B、5:4

C、110:18

D、4:5

4、甲數(shù)的25%等于乙數(shù)的15%,甲數(shù)(

)乙數(shù)。

A、大于

B、小于

C、等于

D、無法確定

5、一個半圓圖形,半徑是r,它的周長是(

)。

A、12×2πr

B、πr+r

C、πr

D、(2+π)r

6、既要反映出數(shù)量的多少,又要反映出數(shù)量的增減變化,最好選用(

)。

A、統(tǒng)計(jì)表

B、條形統(tǒng)計(jì)圖

C、折線統(tǒng)計(jì)圖

D、扇形統(tǒng)計(jì)圖

7、A、B兩個城市相距300千米,在比例尺是1:6000000的平面圖上應(yīng)畫(

)厘米。

A、5

B、10

C、15

D、25

8、一個圓柱的底面直徑是10厘米,高是4分米,它的側(cè)面積是()平方厘米。A.400B.12.56C.125.6D.12569、表示x和y成正比例的關(guān)系式是(

)。

A、x+y=k(一定)

B、x×y=k(一定)

C、y=kx(一定)

D、x-y=k(一定)

10、3、某商店開展“有獎銷售活動”:凡購物滿100元,就可以獲得一次抽獎機(jī)會,中獎的可能性是,也就是說抽獎()。A、一定中獎B、有可能中獎C、10個人中有9個人中獎D、抽10次有9次中獎四、耐心細(xì)致,認(rèn)真計(jì)算。

1、直接寫得數(shù)。38×49=

512-15=

45÷80%=

0.125×32=

1÷49=

5+

()×4=38

816÷8=

4+135-0.4=

(16+19)×36=

456―178―1.25=

2、求未知數(shù)X。

X*25=1.275

23:3

=X:9

25∶(25+X)=6∶(5+X)

脫式計(jì)算。

3.25÷2.5÷4

5

×0.5÷5

×0.5

(0.8+)×12.5

86.27-(28.9+16.27)

36

÷(3.34-2.43+0.29)

1.6×[1÷(2.1-2.09)]

五、操作與探索。1、(1)用數(shù)對表示圖中三角形三個頂點(diǎn)A、O、B的位置:A(,),O(,),B(,)。(2)將圖中的三角形繞點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn)90°,并畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。(3)畫出圖中原來三角形按2:1放大后的圖形。2、在右圖中按要求確定位置。李老師家在學(xué)校正東方向80m處。北學(xué)校商店在學(xué)校北偏西30°北學(xué)校離學(xué)校60m處。3、六(1)班數(shù)學(xué)課外興趣小組上周末到菜市場對顧客使用塑料袋的情況進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì),情況如下:使用塑料袋個數(shù)2345使用人數(shù)25405020(1)根據(jù)上表完成下面統(tǒng)計(jì)圖。菜市場顧客使用塑料袋統(tǒng)計(jì)圖(2)分析前面的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),你得到了什么數(shù)學(xué)信息或有什么建議?(至少寫2條)①_____________________②_____________________周密思考,完整解答。

1、學(xué)校舉行“六一”慶?;顒?,六(1)班有30人參加演出,比六(2)班參加演出的多6人,六(2)班有多少人參加了節(jié)目演出?(用方程解)

2、早上9點(diǎn)鐘時,旗桿的高度與它的影子的長度比是5:4,小明測得學(xué)校旗桿的影長為12米,那么學(xué)校旗桿的實(shí)際高度是多少米?

3、圓錐形的容器里有一升水,水的高度是容器高度的一半,再加多少升水才能把容器加滿?

4、在比例尺是1:30000000的地圖上,甲乙兩地間的圖上距離是4.5厘米,改畫在比例尺是1:25000000的地圖上,甲乙兩地間的實(shí)際距離是多少厘米?

5、學(xué)校準(zhǔn)備買20臺電腦,現(xiàn)在有甲、乙兩個電腦公司,其電腦品牌、質(zhì)量和售后服務(wù)完全相同,且每臺報價都是4000元。兩公司的優(yōu)惠條件如下:甲公司乙公司10臺以內(nèi)(包括10臺)不優(yōu)惠,超過10臺的部分打7折。一律按報價的80%計(jì)算。10臺以內(nèi)(包括10臺)不優(yōu)惠,超過10臺的部分打7折。一律按報價的80%計(jì)算。哪家公司的價格更便宜一些?6、一個用塑料薄膜覆蓋的蔬菜大棚長10米,橫截面是一個半徑為2米的半圓.⑴搭建這個大棚大約要用多少平方米的塑料薄膜?⑵大棚內(nèi)的空間大約有多

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