創(chuàng)建文明校園演講稿300字(二十八篇)

最新創(chuàng)建文明校園演講稿300字通用(二十八篇)演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣揚(yáng)常常運(yùn)用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主見與見解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的狀況、閱歷，以便相互溝通思想和感情。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

創(chuàng)建文明校內(nèi)演講稿300字篇一

大家好！我今日演講的題目是《文明禮儀在校內(nèi)》。<

當(dāng)明媚的陽光照在你的笑臉上，微風(fēng)吹在你的臉頰上，你是否覺得爬樹的黃芽是春天的微笑？天空中可愛的小鳥是春天的心跳？是的，春天很美！

走進(jìn)地板很干凈的教學(xué)樓，你會(huì)想起那個(gè)常常拿著拖把用勁擦地板的同學(xué)嗎？當(dāng)你和你的摯友在操場(chǎng)上玩耍時(shí)，你看到學(xué)校老師種植的草坪的背面了嗎？當(dāng)你在干凈整齊的校內(nèi)里走來走去，你是否感受到老人拖著垃圾車的艱辛？我們知道春天是美妙的，但你要知道春天的校內(nèi)是純凈文明的！

在這樣一個(gè)漂亮的校內(nèi)里，同學(xué)們，怎么能不去理睬那些飛向自己心滿足足的果皮紙屑，而不伸出雙手呢？怎么忍心讓白墻留下一串腳印，幸災(zāi)樂禍的笑？怎么能讓可惡的香煙在漂亮的校內(nèi)里冒煙，怎么能在同學(xué)摯友面前舞劍舞劍，怎么能走出校門，背著老師翻墻，完全無視他們的感受？你沒留意到老師眼里的擔(dān)憂和乏累嗎？同學(xué)們，一個(gè)漂亮的校內(nèi)不僅須要?jiǎng)e人的努力，還須要你我的文明禮貌！

禮儀在我們的生活和學(xué)習(xí)中無處不在，它可以顯示一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友情，它有太多的功能。在這個(gè)生氣勃勃的春天，這意味著我們應(yīng)當(dāng)有一個(gè)新的面貌。那么如何才能讓我們職高學(xué)生的禮儀在漂亮的校內(nèi)里泛濫呢？

我們職業(yè)中學(xué)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)穿著得體，符合他們的學(xué)生身份，體現(xiàn)學(xué)生在新世紀(jì)的輝煌風(fēng)格，因?yàn)橥獗?、外表和舉止可以讓人一眼就知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式是最隆重的。這面體現(xiàn)文明與血脈的國旗，在禮儀上更為生動(dòng)。此時(shí)此刻，在國旗下，我們要仔細(xì)、精力充足地唱國歌，不辜負(fù)“禮儀之邦”的美譽(yù)。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，干脆關(guān)系到一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)和凝合力，反映這個(gè)班級(jí)的班級(jí)風(fēng)格和面貌。

校內(nèi)禮儀更重要。課后休息時(shí)間，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不玩粉筆頭，上下樓梯右走，主動(dòng)用一般話和老師、客人打招呼。還要愛惜花草樹木和一切設(shè)施，不要跨越綠化帶，愛惜整齊，聽從老師的管理，接受值班學(xué)生的指責(zé)和勸阻。在老師的幫助下，你應(yīng)當(dāng)主動(dòng)真誠地說感謝。

同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾彀察o的早晨，五月明媚的陽光里宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣，創(chuàng)建文明校內(nèi)，努力做文明學(xué)生！我信任，通過我們的努力，呈現(xiàn)“二次生”的精彩，會(huì)讓我們這個(gè)大家庭像春天一樣充溢希望和活力！感謝你

創(chuàng)建文明校內(nèi)演講稿300字篇二

敬愛的老師和同學(xué)們：

早上好！

我是二年級(jí)二班的同學(xué)，今日演講的題目是“創(chuàng)建文明校內(nèi)”。講文明，懂禮儀，是相互敬重的表現(xiàn)，是樹立“自我”形象的重要手段。校內(nèi)文明的創(chuàng)建取決于我們每個(gè)人。從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，對(duì)人一生都有好處。你在學(xué)校表現(xiàn)如何？

1.你見到老師的時(shí)候主動(dòng)打招呼了嗎？為了我們的健康成長(zhǎng)，老師們努力工作，敬重老師，讓我們從親切的問候起先。

2.你在走廊里跑步和制造噪音嗎？我們《校內(nèi)童謠》說得好，“少了追和打，多了文明禮貌?！逼匠Ｒp輕向右走，用文明的行為為他人創(chuàng)建便利，同時(shí)讓危急遠(yuǎn)離我們。

3.你到處亂扔垃圾嗎？有一年長(zhǎng)假期間，天安門廣場(chǎng)接待了很多中外客人。到了晚上，漂亮的廣場(chǎng)變成了垃圾場(chǎng)，清潔工連夜加班把廣場(chǎng)復(fù)原成原來的樣子。愛惜環(huán)境，留意衛(wèi)生是每個(gè)人的責(zé)任。要從愛惜校內(nèi)環(huán)境起先，從自己做起，從小事做起，共同創(chuàng)建美妙家園。

4.用完東西后，你回到你的地方了嗎？習(xí)慣好，養(yǎng)成早。把用過的東西放回原處，便利了別人，也省去了清理整理東西的時(shí)間。向同學(xué)借的書和學(xué)習(xí)用品用完后要放回原處。

5.值班的時(shí)候會(huì)不會(huì)偷懶？早晨，教室和操場(chǎng)上都是學(xué)生勞碌的身影。每個(gè)人都在用自己的勞動(dòng)創(chuàng)建一個(gè)干凈、整齊、漂亮的校內(nèi)環(huán)境。每個(gè)學(xué)生都是學(xué)校的主子。愛惜校內(nèi)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。

同學(xué)們，讓我們從生活細(xì)微環(huán)節(jié)動(dòng)身，創(chuàng)建文明校內(nèi)！

創(chuàng)建文明校內(nèi)演講稿300字篇三

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

我是xxx，今日我演講的題目是《爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校內(nèi)》。

作為一名文明高校生，已經(jīng)在真，善，美與假，惡，丑之間劃出了涇渭分明的界線。假如我們只是滿意于掛在嘴上，知榮而去執(zhí)行，知恥而硬去做，是校內(nèi)社會(huì)風(fēng)氣的踐踏者。所以說我們肯定要知行和一，言行一樣。

作為一名文明的高校生，關(guān)鍵是從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，要深刻理解，不懈堅(jiān)持，長(zhǎng)期實(shí)踐。要使一種榮辱觀表達(dá)的價(jià)值真正體現(xiàn)出來，讓全校高校生感受到“有德者光榮，高尚;無德者受到貶斥，感到恥辱!”只有建立起這種揚(yáng)善懲惡的環(huán)境，我們的榮辱觀建設(shè)才會(huì)得到強(qiáng)有力的保障!

俗話說：“昨日羽扇綸巾論英雄，今日言行品德談光榮”，我們應(yīng)當(dāng)把自己培育成有志向，有道德，有文化，有紀(jì)律、行與知相統(tǒng)一的高校生。

可能大家會(huì)問何謂“和諧校內(nèi)”?和諧校內(nèi)是一種以和衷共濟(jì)，內(nèi)和外順，協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的教化模式。“和諧校內(nèi)”的“和諧”源于協(xié)調(diào)和默契。大家都知道和諧可以凝合人心，和諧可以團(tuán)結(jié)力氣，和諧可以發(fā)展事業(yè)，同樣創(chuàng)建和諧校內(nèi)是時(shí)代的發(fā)展必定!

所以，為了讓我們的校內(nèi)到處都看到張揚(yáng)的特性，飄舞的青春，讓人感受到愛的傳遞，讓我們時(shí)刻感受到文明校內(nèi)溫馨的氣氛。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，道一聲真誠的問候，付出一點(diǎn)真誠的愛。讓我們一起為創(chuàng)建更加和諧，漂亮的校內(nèi)而共同努力吧!

青春的腳步如行云流水，青春的歲月須要學(xué)問的滋養(yǎng)，讓我們把握生命中的每一天，用我們的才智和志氣揚(yáng)起志向的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音，當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校內(nèi)的樂章終將奏響!

我的演講完畢，感謝大家!

創(chuàng)建文明校內(nèi)演講稿300字篇四

敬重的各位評(píng)委、各位老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

今日我要演講的題目是《創(chuàng)建和諧文明校內(nèi)――三步走》。第一步，全部xx學(xué)子都應(yīng)在自己的心中烙下以“創(chuàng)建和諧文明校內(nèi)”為己任的責(zé)隨意識(shí)。其次步，全面推動(dòng)校內(nèi)壞境衛(wèi)生建設(shè)。第三步，動(dòng)員全校師生參加到提升學(xué)校學(xué)風(fēng)活動(dòng)中去。

清朝學(xué)者顧炎武曾說過“天下興亡，匹夫有責(zé)”。我們從一個(gè)國家到我們的學(xué)校也應(yīng)如此。作為學(xué)校的一員，我們應(yīng)以為創(chuàng)建和諧文明校內(nèi)為己任，貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的一份力氣。說完了責(zé)任，接下來我們就談一談我們的校內(nèi)壞境衛(wèi)生。

有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲，它神圣而圣潔，肩負(fù)著學(xué)問的萬代傳承，文化的脈搏相傳。學(xué)校是我們獲得學(xué)問的海洋，學(xué)校的衛(wèi)生也是一個(gè)文明程度的重要標(biāo)記，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素?？扇缃瘢?nèi)里便時(shí)常出現(xiàn)不和諧的一幕。順手亂扔垃圾者，有之。在課桌上亂涂亂畫者，有之。為貪一時(shí)之便而踐踏草坪者，有之…

當(dāng)一陣風(fēng)吹過來，那些白色塑料袋便化作一只只輕快的“蝴蝶”隨風(fēng)起舞。隨處丟棄的瓜皮果殼及快餐盒散發(fā)著陣陣臭味，充斥在校內(nèi)的空氣中，暮然回首，那蒼蠅在那垃圾外。扔進(jìn)去的是垃圾，留下的卻是高尚。你扔下的骯臟，撿起的卻是品德。請(qǐng)大家還校內(nèi)那份久違的干凈吧…

為使我們的校內(nèi)變得更和諧文明，在此我向大家提議：

1、不再把早餐、零食等帶入教室，還教室一份安靜。

2、以愛惜校內(nèi)環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校內(nèi)的清潔衛(wèi)生。

3、不在墻壁，課桌上亂涂亂畫。

4、呵護(hù)小草，多走幾步路，告辭踐踏草坪。

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校內(nèi)中閑逛時(shí)，肯定會(huì)感到心曠神怡。當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書時(shí)，哪能不聚精會(huì)神？當(dāng)我們?cè)谡R優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情安逸。美麗的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛惜。美麗的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明。美麗的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚。美麗的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在美麗的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著養(yǎng)分。我們滿懷激情，暢想將來。

學(xué)風(fēng)承載著學(xué)校的文化底蘊(yùn)，走進(jìn)我們這個(gè)洋溢著書香氣息的校內(nèi)，高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓，路旁郁郁蔥蔥的樹木，還有那艷麗的花朵…美麗的環(huán)境能熏陶人，豐厚的文化底蘊(yùn)能陶冶人，深厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣能鼓舞人。如何營造一個(gè)更為深厚的學(xué)習(xí)氛圍，我想這不是某一個(gè)人能做到的，須要我們?nèi)醲x學(xué)子共同努力，一同去做。我們?nèi)縳x學(xué)子都以勤學(xué)奮進(jìn)為驕傲，明天xx將以我們而驕傲！雖然我們都是正值青春時(shí)期的少男少女，戀愛是不行避開的，但是我們應(yīng)當(dāng)醒悟的相識(shí)到我們來高校不是來享受生活的，而是來塑造自我的！我們不要為了戀愛而戀愛，不要讓戀愛的風(fēng)氣消磨了我們對(duì)追求學(xué)問的渴望。好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引著每一個(gè)學(xué)子。

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！睆纳磉叺男∈伦銎?，從我做起！完善自我修養(yǎng)，營造和諧文明的校內(nèi)環(huán)境！揮一揮手作別昨日的陋俗，正如你輕輕的來秉承文明的火炬！加入文明的行列，爭(zhēng)做文明的使者！通過全體xx學(xué)子的不懈努力，我們信任明天的校內(nèi)，將會(huì)是一個(gè)更加和諧文明的家園！

創(chuàng)建文明校內(nèi)演講稿300字篇五

敬愛的同學(xué)們：

大家好！

一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校內(nèi)是我們每位同學(xué)生命健康成長(zhǎng)的樂園，也是我們學(xué)習(xí)學(xué)問的志向殿堂。校內(nèi)的平安關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長(zhǎng)，能否順當(dāng)完成學(xué)業(yè)；關(guān)系到老師能否在一個(gè)安靜、平安的環(huán)境中教書育人，為國家培育和造就各種人才，關(guān)系到家庭和社會(huì)對(duì)學(xué)校的信任，它是學(xué)校發(fā)展的支點(diǎn)和保障。

同學(xué)們，我們雙語試驗(yàn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師歷來特別重視平安工作，無論是刮風(fēng)下雨，還是寒冷酷暑，每天都有老師犧牲休息時(shí)間在校內(nèi)各處值勤如校門口、樓道上、餐廳里、休息室、校車上；再看我們校內(nèi)的走道上，樓梯的拐彎處，有很多“慢步輕聲靠右行”“上下樓梯請(qǐng)慢行”等溫馨的提示，這一切都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師為了同學(xué)們的平安所付出的心血。

但是校內(nèi)平安問題涉及面特別廣，要維護(hù)校內(nèi)平安，僅靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的努力是不夠的，它還須要我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)的共同努力才能夠?qū)崿F(xiàn)。

同學(xué)們，你們可曾知道，或許因?yàn)槟阏n間隨意在樓道中奔跑，或許因?yàn)槟惆褬翘莸姆鍪之?dāng)成滑滑梯，或許因?yàn)槟阕鲞\(yùn)動(dòng)時(shí)的不留神，或許你順手扔出的一個(gè)小石子、一個(gè)飲料瓶，或許你把小商販出售的不合格食品帶進(jìn)了校內(nèi)，我們的校內(nèi)就多了一份危急，少一份平安?！捌桨碴P(guān)系你我他，校內(nèi)平安靠大家”。

平安第一，警鐘常鳴，在此，我真誠地提示每一位同學(xué)能夠努力做到：從自我做起，從身邊的小細(xì)微環(huán)節(jié)做起，在上學(xué)的路上，在下課的活動(dòng)中，我們都要遵守一切規(guī)則、秩序。校內(nèi)內(nèi)，不追跑打鬧，不做危急嬉戲；運(yùn)動(dòng)時(shí)，要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，留意自我愛護(hù)。課間要做文明嬉戲，打球踢球時(shí)要看清旁邊是否有行人。遇事更要冷靜、謙讓，不隨意罵人或打架。放學(xué)了，請(qǐng)自覺排好路隊(duì)，路上不許隨意離隊(duì)和嬉鬧，按時(shí)回家，未經(jīng)父母同意，不去同學(xué)和親戚家玩。

高興奮興上學(xué)來，平平安安回家去，這是社會(huì)、家庭、學(xué)校的共同愿望。同學(xué)們，讓我們大家共同努力，去撐起一片平安的天空，共建我們和諧美妙的校內(nèi)！

感謝大家！

創(chuàng)建文明校內(nèi)演講稿300字篇六

同學(xué)們：

你們好，今日我演講的題目是，《讓文明之花開遍校內(nèi)》。

同學(xué)們你們是否留意到我們的校內(nèi)內(nèi)有好多這樣的現(xiàn)象，比如：隨地吐痰，隨地扔垃圾，打架，說臟話，這些不文明現(xiàn)象，會(huì)給班級(jí)抹黑，會(huì)給個(gè)人帶來損傷。中午這段時(shí)間隨處可見白色垃圾，尤其是操場(chǎng)上，走幾步就會(huì)望見塑料袋。有的同學(xué)甚至認(rèn)為反正有值日生呢，我撿地上的垃圾干什么。不文明行為在我們每個(gè)人身上，其實(shí)有時(shí)候彎一彎腰就可以還校內(nèi)一片干凈，有時(shí)候一句‘對(duì)不起’就可以化解兩個(gè)人身上的沖突。

管住自己的口不說臟話;管住自己的手不亂扔垃圾;管住自己的腳不去踐踏草坪……只要管住自己，就能擁有一個(gè)整齊的校內(nèi)。

同學(xué)們，為了校內(nèi)的干凈整齊文明，我呼吁大家三做到：一做到愛惜環(huán)境，從我做起，拒絕零食;二做到每天仔細(xì)聽講，按時(shí)完成作業(yè)，做好值日;三做到文明為，為班級(jí)增光，拒絕打鬧，拒絕臟話。我信任大家只要努力改正不文明行為，我們的校內(nèi)就會(huì)變得更加漂亮，和諧。

感謝大家!

創(chuàng)建文明校內(nèi)演講稿300字篇七

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好!

我今日演講的題目是《創(chuàng)建文明校內(nèi)，爭(zhēng)做合格學(xué)生》。

在千百年來對(duì)賴以生存的物質(zhì)進(jìn)步的苦苦追尋的過程中，人類從未間斷過對(duì)自身精神和道德提升;在物資豐富、技術(shù)發(fā)達(dá)、國家富強(qiáng)的今日，圍繞“文明”進(jìn)行的社會(huì)實(shí)踐時(shí)時(shí)到處都在約束和調(diào)校著社會(huì)個(gè)體的'不良行為。是的，尤其在今日，我們更須要文明!

學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校內(nèi)的文明干脆折射出社會(huì)的文明。然而，在我們的校內(nèi)還存在著少數(shù)這樣的現(xiàn)象：語言不文明;不敬重他人，與老師頂撞;下課起哄，追逐打鬧;隨地亂扔垃圾等等。

為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們須要一個(gè)美麗和諧、秩序井然的校內(nèi)環(huán)境。我們是學(xué)校的主子，理應(yīng)"從我做起，從現(xiàn)在做起"，為建設(shè)美妙校內(nèi)而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。在此，我代表我們八(七)班向全校同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)倡議：

1.上課用心聽講，杜絕大聲喧嘩等不文明現(xiàn)象的發(fā)生，努力學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè);

2.講究誠信，不抄襲他人作業(yè)，考試不作弊;

3.留意公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨意踐踏草坪;

4.合理支配時(shí)間，科學(xué)上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)，遵守青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約;

5.敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，相互幫助;

6.按時(shí)上課，不遲到、早退，不曠課，保證上課紀(jì)律;

7.以校為家，愛惜公共設(shè)施，不損壞公物，杜絕“課桌文化”.

8.遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校內(nèi)秩序。

切之弊病，正身立己，不斷提高素養(yǎng)文明，樹立良好的精神面貌，是我們每一位中學(xué)生應(yīng)當(dāng)做到的。我們中學(xué)生正處于人生中最為關(guān)鍵的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到自我的心理素養(yǎng)。

所以，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)學(xué)問的同時(shí)抓好自己的思想道德素養(yǎng)建設(shè)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并不斷提高自我，完善自我，努力做到：在校內(nèi)，我們是合格的學(xué)生;在家里，我們是孝順的孩子;在社會(huì)，我們是傳播文明的使者!

我們每個(gè)人的一小步就是社會(huì)的一大步，大家的素養(yǎng)都提高了，校內(nèi)就文明白，社會(huì)就文明白。讓我們從自身做起，做一個(gè)合格的中學(xué)生，讓文明充溢校內(nèi)，充溢生活的每個(gè)角落。試想，校內(nèi)的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語，整齊的儀表，這該是多么相得益彰的漂亮畫面呀!

同學(xué)們，讓我們攜起手來，創(chuàng)建文明校內(nèi)，爭(zhēng)做合格學(xué)生!

創(chuàng)建文明校內(nèi)演講稿300字篇八

敬重的各位評(píng)委、各位老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好!今日我要演講的題目是《創(chuàng)建文明校內(nèi)》。

草木蔥郁，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清爽是我們夢(mèng)寐以求的,和煦的風(fēng)吹拂著我們的面龐，陽光明媚的我校讓人神暢，而一個(gè)文明的校內(nèi)更會(huì)讓我們舒心。

為使我們的校內(nèi)變得更和諧文明，在此我向大家提議：

1、支配好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)。

2、愛惜校內(nèi)，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們常?？吹胶芏鄬W(xué)生在校內(nèi)里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去愛護(hù)了校內(nèi)環(huán)境的美麗。但是，我們也常?？吹揭恍┪覀儾磺樵缚吹降那榫埃翰賵?chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，時(shí)常發(fā)覺有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主子，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。愛護(hù)環(huán)境，凈化校內(nèi)。

3、我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊重。這凝合了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得艷麗。此時(shí)此刻，國旗下的我們要肅穆仔細(xì)、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它干脆關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝合力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校內(nèi)禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用一般話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)當(dāng)愛惜花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛惜清潔衛(wèi)生，聽從老師管理和接受指責(zé)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)懇切地說感謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，假如有沖突，多進(jìn)行自我反省。相互理解、寬容待人。培育較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友情更深厚。讓我們學(xué)校充滿著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，信任自己，我們肯定能行。我們將無負(fù)于這教化我們的漂亮校內(nèi)。

4、不再把早餐、零食等帶入教室，還教室一份安靜;

5、以愛惜校內(nèi)環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校內(nèi)的清潔衛(wèi)生;

6、不在墻壁，課桌上亂涂亂畫;

7、呵護(hù)小草，多走幾步路，告辭踐踏草坪。

我們可以從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，比如愛惜四周一草一木，見到垃圾就撿起來等。

清朝學(xué)者顧炎武曾說過“天下興亡，匹夫有責(zé)”。我們從一個(gè)國家小到我們的學(xué)校也應(yīng)如此。作為學(xué)校的一員，我們應(yīng)以為創(chuàng)建文明校內(nèi)為己任，貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的一份力氣。

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校內(nèi)中閑逛時(shí)，肯定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書時(shí)，哪能不聚精會(huì)神?當(dāng)我們?cè)谡R優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情安逸。美麗的環(huán)境會(huì)讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛惜;美麗的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;美麗的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;美麗的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在美麗的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著養(yǎng)分。我們滿懷激情，暢想將來。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個(gè)文明的校內(nèi)。

創(chuàng)建文明校內(nèi)，人人有責(zé)。讓我們行動(dòng)起來吧!

我的演講到此結(jié)束!感謝!

創(chuàng)建文明校內(nèi)演講稿300字篇九

同學(xué)們：

當(dāng)你帶著對(duì)春天的向往和滿心的喜悅閑逛于校內(nèi)中時(shí)，會(huì)覺得綠草如茵，鮮花似錦，書聲瑯瑯，一切都充溢朝氣，充溢希望?？墒牵?dāng)眼前出現(xiàn)了果皮紙屑，耳邊傳來不堪入耳的臟話時(shí)，你會(huì)有什么感受呢?或許你會(huì)皺起眉頭，仿佛雪白的衣衫沾染了污點(diǎn)。是啊，這些不文明的行為正蠶食著我們主動(dòng)向上的校內(nèi)文化，污染著我們漂亮純凈的心靈。

杰佛萊斯曾經(jīng)說過：我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;我們播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品行。文明，并不須要我們做什么震天動(dòng)地的大事，每一件小事的背后，都滲透著文明的本質(zhì)。文明，是同學(xué)生病時(shí)的一句慰問，是大方地借給別人的那半塊橡皮;文明，是樓梯中給老師的一次讓路，是經(jīng)過綠茵草地時(shí)的繞道而行。只要你情愿去做，文明將是一件極為簡(jiǎn)潔、歡樂的事。

文明不過是舉手之勞。敬重老師，文明是課前遞上一杯溫水，課后讓老師先行的習(xí)慣;愛惜同學(xué)，文明是他生病時(shí)幫他拿來的藥品，是他摔倒時(shí)熱心的攙扶;酷愛校內(nèi)，文明是被自覺撿起的果皮紙屑，是擺放整齊的桌椅。

文明不過是舉“口”之勞。俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。一句不經(jīng)意的惡語可能給別人帶來長(zhǎng)期的損害，而一句良言不僅給了別人啟示和歡樂，而且自己也收獲了歡樂。見到老師問聲好，請(qǐng)教問題道聲謝;不當(dāng)心遇到同學(xué)，說聲對(duì)不起，同學(xué)流淚時(shí)，請(qǐng)用幽默讓他破涕為笑;主動(dòng)制止一個(gè)亂丟垃圾的人，主動(dòng)做一次愛惜花草樹木的宣揚(yáng)。文明真的無處不在，信口拈來。

文明，僅僅是管住自己的小念頭。當(dāng)你想罵人時(shí)，請(qǐng)捂起自己的嘴;當(dāng)你想打人時(shí)，請(qǐng)將雙手背在身后;當(dāng)你想亂吐亂丟時(shí)，請(qǐng)想想自己踩到黏痰時(shí)的生氣，當(dāng)你想在綠草紅花中穿行一條最短的線路時(shí)，倒不如加快速度去領(lǐng)會(huì)醉人的曲徑通幽。

我們放飛小鳥，他們會(huì)翱翔于自由的藍(lán)天，學(xué)校放飛我們，我們要書寫下文明的詩篇!讓我們?cè)凇皩W(xué)規(guī)范，知禮儀，爭(zhēng)做文明之星”主題活動(dòng)中盡情呈現(xiàn)自己的風(fēng)采，用我們的實(shí)際行動(dòng)共同譜寫文明的樂章，唱響文明的音符，書寫文明的新篇章，為建設(shè)文明校內(nèi)而努力奮斗!

感謝大家!

創(chuàng)建文明校內(nèi)演講稿300字篇十

尊敬的老師們，敬愛的同學(xué)們：

大家好。

這天我演講的題目是：文明與我們同在。

假如你失去了這天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。假如你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。假如你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

文明，不僅僅是個(gè)人素養(yǎng)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。文明作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。

文明，好大的一個(gè)詞，很多人都只把它掛在嘴邊，卻忘了用行動(dòng)來詮釋。文明，好簡(jiǎn)潔的一個(gè)詞，一句話，一個(gè)舉動(dòng)、一個(gè)看法都是文明的表現(xiàn)。文明，好神圣的一個(gè)詞，它拉近你我的距離，使我們彼此能夠?qū)Ｐ臏贤?。文明，屬于文明每一個(gè)人的詞，從小我們就在心里埋下文明的種子，專心靈去澆灌，它感動(dòng)著我們的感動(dòng)，見證著我們的成長(zhǎng)。

文明，不僅僅只是一個(gè)詞，也是一種行為，更是一種精神。它并不宏大，因?yàn)槲覀內(nèi)巳硕寄茏龅健５膊⒉黄椒?，因?yàn)樗⒉皇请S隨意便就能夠做到的。它須要我們專心，完完整整的心，把它完完全全地裝起來，時(shí)時(shí)刻刻與文明成為一體。此刻，我們正處于人生成長(zhǎng)中最關(guān)鍵的時(shí)期，假如我們不在此時(shí)抓好自身道德素養(yǎng)的培育，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化學(xué)問，于人于己于社會(huì)又有何用呢所以，我們就應(yīng)做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明，有文明的謙謙君子，文明，它就是我們素養(yǎng)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財(cái)寶。

然而，生活中，我們隨處能夠望見這樣不和諧的情景：在校時(shí)落落大方的學(xué)生，一出校門卻罵聲不斷。著裝時(shí)髦的雅士，扔起垃圾也特別的瀟灑。進(jìn)來時(shí)干干凈凈的會(huì)場(chǎng)，散會(huì)時(shí)卻臟亂不堪。紅綠燈下有序的車隊(duì)，轉(zhuǎn)瞬就堵死在它巷……每當(dāng)我看到這些情形時(shí)，我總是覺得這些人嚴(yán)峻影響了一個(gè)地方的形象，影響了個(gè)人的、群眾的、甚至國家的尊嚴(yán)?；蛟S有的同學(xué)會(huì)為自己辯護(hù)：“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒”莫非這真的是區(qū)區(qū)小事嗎有這種思想的同學(xué)，我想告知你們：“你們完全錯(cuò)了。”劉備曾說過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！崩献右舱f：“天下大事，必作于細(xì)。天下難事，必做于易?！奔?xì)微環(huán)節(jié)確定成敗，我們只有嚴(yán)格要求自己，從我做起，從小事做起，學(xué)會(huì)敬重自己，敬重他人，才能有正確的道德選取于正確的道德行為，也才有可能成為真正合格的中學(xué)生。

同學(xué)們，青春的歲月一晃而過，讓我們?cè)陉柟庀吕斫庀炊Y，在風(fēng)雨里迎接磨練，在正氣中健康成長(zhǎng)，成為一個(gè)合格的中學(xué)生，成為一個(gè)能擔(dān)當(dāng)明天重任的有職責(zé)感的中學(xué)生吧！擁有文明，我們的生活才會(huì)更加健康。擁有文明，我們的國家才會(huì)更加強(qiáng)大！愿文明與我們同在，愿我們的明天更加精彩！感謝大家！

創(chuàng)建文明校內(nèi)演講稿300字篇十一

敬重的評(píng)委、尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我是2號(hào)選手。今日我演講的題目是“播種文明之花，共創(chuàng)文明校內(nèi)”。

大家肯定驚奇，這么冷的天，我怎么拿把扇子？這把扇子是我國慶時(shí)去江西九江旅游，在白鹿洞書院購買的。白鹿洞書院，相當(dāng)于現(xiàn)在的“清華高?！绷?！它是南宋聞名的思想家，教化家，文學(xué)家朱熹創(chuàng)辦的，白鹿洞的學(xué)規(guī)：“父子有親。君臣有義。夫婦有別。長(zhǎng)幼有序。摯友有信?！币簿拖喈?dāng)于我們現(xiàn)在的校規(guī)了。（動(dòng)作：展示扇子）

在春秋戰(zhàn)國末期，聞名的思想家、儒家代表人家荀子也說過：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！边@些古代的圣人告知了我們一個(gè)道理，就是文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

我們的祖國，是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)著一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。

然而，在現(xiàn)代生活中，我們也無不缺憾的發(fā)覺，在物質(zhì)文明飛速發(fā)展的今日，公民的文明素養(yǎng)卻出現(xiàn)了不盡人意的滑坡。新華社10月7日?qǐng)?bào)道了這樣一則新聞：“十一”黃金周的其次天，在新疆烏魯木齊南山旅游風(fēng)景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來的客人在巡游途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，把方圓近1公里的垃圾清理得干干凈凈。然后將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心接著游玩。參與撿垃圾的一位韓國游客柳仁圭說：“野外本應(yīng)當(dāng)是一片凈土，但令人驚異的是，這么美麗的地方卻有如此多的垃圾。”同學(xué)們，不知你們聽后作何感想？這是在我們的國土上發(fā)生的事??！相形之下，作為一名中國人，顏面何存呢？

再來看看我們國內(nèi)的很多風(fēng)景區(qū)，可以看到這樣一幕幕：在公共場(chǎng)所肆無忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊(duì)、亂扔垃圾，種種陋俗給景區(qū)留下了一曲曲不和諧的音符。即便到國外旅游，中國游客大聲喧嘩，不排隊(duì)，不遵守公共秩序，沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣等在國內(nèi)已見怪不怪的陋俗也沒有收斂，在外國背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致，更極大地破壞了中華民族在世界人民心目中的形象。這也難怪在外國的很多風(fēng)景區(qū)，掛出了用漢字書寫的“請(qǐng)不要隨地吐痰”的警示牌！唉！

作為一名中國人，我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí)，也更應(yīng)當(dāng)為自己的行為感到慚愧。中國，有讓我們引以為傲慢的秀麗風(fēng)光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而，秀麗的風(fēng)光今日仍在，美妙禮儀卻被一些國人丟得差不多了吧！

同學(xué)們，一個(gè)社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的富有、技術(shù)的先進(jìn)上，更體現(xiàn)在高尚的人格和文明的程度上。讓我們的祖國在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的同時(shí)，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”！

如今的我們，大多是在優(yōu)越的生活條件下生長(zhǎng)起來的獨(dú)生子女，在文明禮儀方面還存在著諸多的不足之處：在家庭中，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長(zhǎng)的辛苦，對(duì)家人冷漠自私，一味索取而不知奉獻(xiàn)；在學(xué)校里，不聽從老師的訓(xùn)誨，不知道自主學(xué)習(xí)，穿一些奇妙的衣服，留著時(shí)尚的發(fā)型；在校內(nèi)內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些不文明的行為干脆影響著同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，也影響了學(xué)校的形象。

我國教化家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！闭f的就是：教化學(xué)生要做一個(gè)真誠的人，文明的人，社會(huì)的人。

播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣，播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種品行。同學(xué)們，文明禮儀須要我們從小事做起，從身邊做起，做文明的中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾，不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。

我信任，經(jīng)過我們?nèi)熒餐?，肯定?huì)營造出一個(gè)文明美妙的校內(nèi)。

同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來，從今日做起，讓文明禮儀之花開滿校內(nèi)的每一個(gè)角落！

我的演講結(jié)束了。感謝大家！

創(chuàng)建文明校內(nèi)演講稿300字篇十二

詩人艾青有一句詩：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深厚?！敝砸黄鹣认肫鹆诉@句詩，更多地包含了一種時(shí)代精神，一種對(duì)自己身處的地方深深的愛。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來簡(jiǎn)單做起來難，我們要常常性地思索：我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百零一個(gè)人會(huì)有一百零一種答案，但在每一個(gè)答案背后都有一個(gè)基本點(diǎn)，那就是首先做一個(gè)文明的人。

那么先讓我為大家講解并描述2個(gè)事例：第一個(gè)事例是，新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國游客。為此，到新加坡考察的一位中國校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)的說：不文明行為也是國恥。

其次個(gè)事例：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國慶后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見的口香糖殘跡，顯得特別刺眼，40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊重形成了劇烈的反差。

以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)微環(huán)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)微環(huán)節(jié)，我們望見了文明離我們國家還有肯定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成文明習(xí)慣，做一個(gè)我們的中學(xué)生。

然而缺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有一些不文明的行為。例如，我們的校內(nèi)內(nèi)、樓道上總能看到與漂亮的校內(nèi)極不和諧的白色垃圾、零食的包裝袋，甚至有的同學(xué)在教室走廊上起哄大鬧，走路推推搡搡；再例如校內(nèi)內(nèi)部分同學(xué)之間相互講臟話、粗話，隨意攀爬學(xué)校墻頭、圍欄；甚至還有同學(xué)有意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們?cè)S多同學(xué)把文化學(xué)問放在首位而經(jīng)常忽視了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。

在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生、擾亂這個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)成出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成果?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探究時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所做所為，講潛移默化的影響到我們自身的心理素養(yǎng)，而文明行為就在幫助我們提高自身心理素養(yǎng)，同時(shí)也完善了自己的道德品質(zhì)，假如我們?cè)谶@人生的關(guān)鍵時(shí)期不抓好自身的道德素養(yǎng)建設(shè)，那我們縱然有了豐富的科學(xué)文化學(xué)問，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們應(yīng)當(dāng)先成人，后成材，不要做一部單純駕馭學(xué)問技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素養(yǎng)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財(cái)寶。

同學(xué)們，播下一個(gè)行動(dòng)，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品行；我們已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬不要把文明習(xí)慣看做小事。每個(gè)人的舉手投足間都傳遞著豐富的文明氣息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，講文明用語，管住我們的手，不亂丟垃圾，管住我們的腳，不踐踏花草。我信任，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，肯定會(huì)營造一個(gè)更加安靜、更加有序、環(huán)境更美麗校內(nèi)。讓我們一起努力吧！

創(chuàng)建文明校內(nèi)演講稿300字篇十三

敬重的老師們、敬愛的同學(xué)們：

大家好！

我是初三(4)沈安達(dá)，今日我要講的主題是：創(chuàng)建文明校內(nèi)，做文明人。

學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校內(nèi)的文明干脆折射出社會(huì)的文明。然而，我們校內(nèi)中經(jīng)常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對(duì)這個(gè)問題重新進(jìn)行了思索：原委，我們的校內(nèi)還是一個(gè)文明的校內(nèi)嗎？我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎？作為祖國跨世紀(jì)新一代的青年就是我們這樣的嗎？

同學(xué)們，為了自己，為了社會(huì)，為了在我國加入世貿(mào)后找到屬于自己的一個(gè)位置，我們也應(yīng)當(dāng)是時(shí)候充溢自己，完善自己了。學(xué)習(xí)學(xué)問，才能提高修養(yǎng)呀！同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”，讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)言行中，讓我們共創(chuàng)文明的校內(nèi)，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生！

同學(xué)們，我們初中生正處于人生中最為關(guān)鍵的成長(zhǎng)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將會(huì)潛移默化地影響到我們的綜合素養(yǎng)，假如此時(shí)我們不提高自己的思想道德素養(yǎng)，即使駕馭了科學(xué)文化學(xué)問，也得不到社會(huì)的確定。因此，我們必需嚴(yán)于律己，不做“有才無德”的人，而要努力成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜?。演講稿

掃除中學(xué)生不良行為習(xí)慣，關(guān)鍵在于中學(xué)生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關(guān);只要我們真正做到：“愛國遵守法律，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)”，做到“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視缺點(diǎn)，并且敢于改正缺點(diǎn)”;做到“踏踏實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人”，就肯定能呈現(xiàn)校內(nèi)新風(fēng)貌，就肯定能成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜耍粋€(gè)合格的中學(xué)生。

同學(xué)們，我們是家之學(xué)子，國之棟梁，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身的文明素養(yǎng)，是我們的歷史使命。在爭(zhēng)做文明中學(xué)生的活動(dòng)中，學(xué)生團(tuán)員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領(lǐng)全體同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)文明的中學(xué)生，讓文明充溢生活的每個(gè)角落，假如我們每一個(gè)人都是文明人，那么何愁我們的校內(nèi)不是一個(gè)文明的校內(nèi)。學(xué)校的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語，整齊的儀表，這該是多么相得益彰的漂亮畫面呀！同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同打造一個(gè)文明、和諧、溫馨的校內(nèi)吧！感謝大家！

創(chuàng)建文明校內(nèi)演講稿300字篇十四

敬重的各位老師，敬愛的同學(xué)們：

早上好！今日我國旗下演講的題目是“創(chuàng)建文明校內(nèi)，爭(zhēng)做文明學(xué)子”。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來簡(jiǎn)單做起來難?！?/p>

做怎樣的人呢，一百零一個(gè)人會(huì)有一百零一種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱忱幫助，是平常與人相處時(shí)的真誠關(guān)懷，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問一聲親切的“您好”，是不當(dāng)心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。然而缺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，校內(nèi)內(nèi)，樓梯上總能見到與我們漂亮的校內(nèi)極不和諧的垃圾；樓道走廊上的起哄大鬧，走路時(shí)推推搡搡，隨意亂撞門窗；部分同學(xué)之間相互的講臟話，粗話；隨意攀爬學(xué)校建筑，隨意采摘花草，甚至還有個(gè)別同學(xué)有意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們?cè)S多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化學(xué)問放在首位而經(jīng)常忽視了社會(huì)公德，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。

做文明之人，就要學(xué)會(huì)用文明語，做文明事。再簡(jiǎn)潔地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有"禮儀之邦"之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在華蜜時(shí)代的我們，假如不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能說是一個(gè)真正的"大寫"的人。

“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”。文明禮貌是最簡(jiǎn)單做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的才智，最精明的頭腦，最高深的學(xué)問都重要。禮貌常常可以替代最寶貴的感情。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校，假如沒有良好的行為習(xí)慣，那么同學(xué)就會(huì)目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的，有序的。

我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成果。現(xiàn)在，我們正處于人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化地影響到我們一生的行為習(xí)慣，同時(shí)也影響我們良好道德品質(zhì)的形成。假如我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素養(yǎng)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化學(xué)問，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們應(yīng)當(dāng)先成人，后成材，不要做一部單純駕馭一些學(xué)問技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素養(yǎng)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財(cái)寶。

同學(xué)們，變更一種不良行為，就養(yǎng)成一種好習(xí)慣；養(yǎng)成一種好習(xí)慣，就形成一個(gè)好品行。我們要把文明放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。因?yàn)槊總€(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。我信任，全體師生經(jīng)過努力，肯定會(huì)營造出一個(gè)更加安靜，有序，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校內(nèi)。感謝大家！

創(chuàng)建文明校內(nèi)演講稿300字篇十五

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創(chuàng)建文明校內(nèi)演講稿300字篇十六

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創(chuàng)建文明校內(nèi)演講稿300字篇十七

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創(chuàng)建文明校內(nèi)演講稿300字篇十八

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