(完整)曲彩霞三年級海洋教育備課

2011—2012學年度第二學期教學進度表學校教師學科海洋教育年級三周次教學內容備注第1周第2周海上紅綠燈第3周第4周走近四大海域第5周第6周魚寶寶的誕生第7周第8周海洋的小精靈第9周第10周奔流不息的“洋中河”第11周第12周滄海桑田第13周第14周奇妙的石花菜第15周第16周海洋研究院第17周第18周海邊足跡第19周第20周考查藍色的家園學科第一單元達標教學計劃表學校年級三年級范圍藍色的家園第一課教材分析本課主題是《海上“紅綠燈”》。航標是一種助航設施，以特定的實體標志（形狀、顏色）、燈光、音響、無線電信號等表示自身位置，幫助船舶定位，引導船舶航行，或表示警告、指示礙航物。海上航標包括目視航標、音響航標和無線電航標。教學目標通過本課學習，讓學生了解航標在海上的作用。教學重點了解航標在海上的作用，會幾種旗語。課時教學案學校學科藍色的家園年級三年級授課人班級三．1、2時間2012.2.課題海上“紅綠燈”課時1課時教學目標通過本課學習，讓學生了解航標在海上的作用。教學重點了解航標在海上的作用難點會幾種旗語方法討論法、提問法等手段兩人活動小組活動板書設計海上“紅綠燈”綠色浮標紅色浮標黃色浮標燈樁燈船達標檢測必做題調查搜集你所知道的其他旗語選做題回答問題教學反思學生們對海洋知識有很濃厚的興趣，在學習的時候積極性很高，但是搜集資料的時候，有的同學過于懶惰，沒有完成。教學過程教學任務和學生活動教師活動設計意圖一、導入新課不能二、學習《海上“紅綠燈”》1、解密海上“紅綠燈”航標是一種助航設施，以特定的實體標志（形狀、顏色）、燈光、音響、無線電信號等表示自身位置，幫助船舶定位，引導船舶航行，或表示警告、指示礙航物。海上航標包括目視航標、音響航標和無線電航標。2、尋找海上航線3、了解海上交通規(guī)則首先要按航線航行。兩艘船相遇的時候要鳴笛避讓……4、旗語大觀園認識國際通用的信號旗三、小結海那么大，輪船可以隨便開嗎？是的，輪船在海上航行也要遵守交通規(guī)則。老師出示多媒體課件，讓學生認識海上的航標。綠色浮標紅色浮標黃色浮標燈樁燈船海上有特定的航線，同學們從圖片上找一找青島到連云港的航線。在海上航行要遵守哪些交通規(guī)則？出示多媒體課件，學生學習旗語“你好”。問題的設問給引出課題做好準備。讓學生了解初步了解海上的航標。通過學習讓學生了解海上的交通規(guī)則，藍色的家園學科第二單元達標教學計劃表學校年級三年級范圍藍色的家園第二課教材分析本課主題是《走進四大海域》。中國的四大海域包括渤海、黃海、東海和南海。渤海一半以上的水域深度不到20米，渤海是中國最淺的海。南海是中國最大的海。教學目標通過本課學習，讓學生了解中國的四大海域。教學重點了解四大海域的特點，搜集有關的資料。課時教學案學校學科藍色的家園年級三年級授課人班級三．1、2時間2012.2.課題走進四大海域”課時1課時教學目標通過本課學習，讓學生了解中國的四大海域，并知道各個海域的分界線以及特點。能搜集有關四大的海域的資料，更深入的了解四大海域。教學重點了解中國的四大海域。難點了解四大海域的特點，搜集有關的資料。方法討論法、提問法等手段兩人活動小組活動板書設計走近四大海域渤海黃海東海南海達標檢測必做題搜集有關四大海域的資料。選做題回答問題教學反思教學過程教學任務和學生活動教師活動設計意圖一、導入新課二、學習《走近四大海域》（黃海渤海東海南海）渤海與黃海的分界線：遼東半島南端老鐵山角與山東半島北岸蓬萊角的連線。黃海與東海的分界線：長江口北岸向韓國濟州島方向一線。東海與南海的分界線：廣東省南澳島與臺灣島南端的鵝鑾鼻的連線。把你搜集的有四大海域的資料交流一下。通過自己對了解及搜集的四大海域相關資料，把你的所見所聞和感受說給大家聽。三、拓展延伸：四、小結同學們知道中國的四大海域嗎？讓我們一起去探究一下吧。1、看書，討論：我國四大海域包括哪些？2、各大海域的分界線是什么？