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第頁共頁小班體育公開課教案《神奇運球手》小班體育公開課教案《神奇運球手》一、教學(xué)目標：1.讓幼兒掌握運球的基本動作。2.培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。3.培養(yǎng)幼兒的集中注意力和團隊意識。二、教學(xué)內(nèi)容：1.運球的基本動作。2.手眼協(xié)調(diào)練習(xí)。3.合作傳球游戲。三、教學(xué)準備：1.足球、籃球或其他適合運球的球類。2.指示牌。四、教學(xué)步驟：1.游戲?qū)耄?分鐘）老師拿著一個球，向幼兒展示如何運球，然后邀請幼兒一起來嘗試。引導(dǎo)幼兒探索運球的樂趣，激發(fā)他們的興趣和積極性。2.運球訓(xùn)練（15分鐘）（1）示范動作老師向幼兒展示正確的運球動作：身體保持平衡，雙腳分開與肩同寬，輕盈地向前移動，用手指尖和手掌控制球的運動方向，保持球的穩(wěn)定性。（2）幼兒練習(xí)讓每個幼兒都有機會來練習(xí)運球動作。鼓勵幼兒慢慢掌握動作的要領(lǐng)，并給予及時的指導(dǎo)和鼓勵。3.手眼協(xié)調(diào)練習(xí)（15分鐘）（1）形成小組將幼兒分成小組，每個小組4-5人。每個小組拿著一個球，所有的幼兒圍成一個圈。（2）傳球練習(xí)一個幼兒將球傳給右邊的幼兒，接球的幼兒再傳給右邊的幼兒，依次循環(huán)。老師根據(jù)幼兒的水平適當加快傳球的速度。練習(xí)一段時間后可以調(diào)整傳球的方向，如反向傳球、斜向傳球等。（3）挑戰(zhàn)游戲增加難度，將小組人數(shù)減少到3人，同時增加傳球的速度，看哪個小組能堅持最久。4.合作傳球游戲（15分鐘）（1）形成大組將幼兒分成兩個大組，每個大組站成一排，站在距離較遠的位置。（2）傳遞競賽每個組的首位幼兒同時開始傳球，傳到最后一位幼兒后，再從最后一位幼兒傳給首位幼兒，依次循環(huán)。每個組的幼兒要盡快傳球，看哪個組首位幼兒先把球傳給隊尾幼兒完成傳遞。比賽結(jié)束后，鼓勵幼兒互相表揚和鼓勵。5.游戲總結(jié)（5分鐘）讓幼兒分享他們在游戲中的感受和體會。引導(dǎo)他們總結(jié)運球的基本動作和手眼協(xié)調(diào)能力的重要性。鼓勵他們繼續(xù)鍛煉和提高自己的運球技巧。五、教學(xué)反思：通過本課的教學(xué)，幼兒增強了運球的基本動作和手眼協(xié)調(diào)能力。他們在合作傳球游戲中培養(yǎng)了團隊意識和合作精神。然而，一些幼兒可能對運球的技巧還不夠熟練，需要多

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