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文檔簡介
2024屆廣西柳州市魚峰區(qū)二十五中學中考化學押題卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.組成物質ClO2中氯元素的化合價是A.-1 B.0 C.+1 D.+42.以科學原理和實驗事實為依據(jù)進行推理是學習化學的一種重要方法。下列推理得出的相關結論合理的是()A.化學變化伴隨有能量變化,則有能量變化的一定是化學變化B.因為鋁與空氣反應的產(chǎn)物能防止腐蝕,所以鐵與空氣反應的產(chǎn)物也能防止腐蝕C.金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質,所以它們的性質完全相同D.分子可以分為原子,因此分子一定是由原子構成的3.蘇州的“碧螺春”享譽全國?!氨搪荽骸辈枞~中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學式為C76H52O46。下列說法錯誤的是A.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成B.一個單寧酸分子是由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構成C.單寧酸中碳、氧元素的質量比為57∶23D.單寧酸中氫元素的質量分數(shù)最小4.分析推理是學習化學常用的一種方法。下列推理正確的是A.Zn置換H2是有元素化合價變化的置換反應,則所有置換反應都有元素化合價的變化B.酸堿中和反應有鹽和水生成,有鹽和水生成的反應一定是酸堿中和反應C.一定溫度下的不飽和溶液還能溶解溶質,則一定溫度下的飽和溶液不能溶解任何物質D.CH4充分燃燒生成H2O和CO2,則充分燃燒生成H2O和CO2的物質只含C、H元素5.化學是一門以實驗為基礎的學科,下列實驗操作正確的是()A.讀液體體積 B.傾倒液體C.過濾 D.濃硫酸稀釋6.從硫化氫的化學式H2S獲得的下列認識中,錯誤的是A.硫化氫屬于化合物B.硫化氫由氫、硫兩種元素組成C.硫化氫中氫、硫元素質量比為1:16D.硫酸(H2SO4)中含有硫化氫(H2S)7.生活中處處有化學,下列說法正確的是()A.紙張不可燃B.乙醇汽油屬于混合物C.活性炭可以將硬水軟化D.可用打火機檢查天然氣是否泄漏8.久置的氫氧化鈉溶液瓶口處出現(xiàn)白色固體,由此猜想此固體中含有碳酸鈉成分。取少量固體溶于水中,進行如下實驗,其中能達到目的的是A.加入少量鹽酸,觀察是否有氣泡產(chǎn)生B.滴入酚酞溶液,觀察溶液是否變紅C.用pH試紙測定溶液的pH是否大于7D.加入氫氧化鈣溶液,觀察是否有沉淀產(chǎn)生9.下列有關四個基本反應類型的說法,正確的是A.化合反應一定只有一種生成物B.有單質參加的反應一定是置換反應C.分解反應一定有氣體生成D.生成兩種化合物的反應一定是復分解反應10.活性炭能凈水,主要是因為它具有A.還原性 B.吸附性 C.穩(wěn)定性 D.可燃性11.化學使世界變得更加絢麗多彩,下列內容不能充分體現(xiàn)化學造福人類的是()A.單晶硅的應用 B.乙肝新藥的研制C.甲醇出租車的使用 D.十面“霾”伏的天12.明確宏觀現(xiàn)象的微觀本質是學習化學的重要思想方法。下列說法中,不正確的是()A.酒香不怕巷子深----------分子在不斷運動B.用水銀溫度計測量體溫----------溫度升高,原子變大C.氧氣和液氧都支持燃燒----------相同物質的分子,其化學性質相同D.稀鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅----------溶液中都存在H+二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.在宏觀、微觀與符號之間建立聯(lián)系,是化學學科的特點。圖A所示是今年5月新命名的元素,其原子核內的質子數(shù)是_______。圖中屬于同種元素的微粒是_______(填字母)。由B、C兩種微粒構成的物質屬于______(填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”)。14.A、B、C是初中化學常見的是三種含鈣化合物,它們之間有如圖的轉化關系(部分產(chǎn)物已略去)。寫出B物質的俗名______________。向A的塊狀固體上滴加水,觀察到大量水蒸氣產(chǎn)生,該現(xiàn)象說明_________。餅干中常添加C物質,其作用是_______。寫出反應③的化學方程式________,并指出該反應的基本反應類型_________。15.某興趣小組在相同條件下,將10.00g下列物質分別置于相同規(guī)格的燒杯,并敞口存放于空氣中,燒杯中所有物質的質量隨時間變化如下表,回答下列問題。時間質量/g水氯化鈉溶液鹽酸濃硫酸氫氧化鈉濃溶液氯化鈣溶液1天8.168.628.6411.189.3810.252天5.766.406.6912.558.4710.33(1)圖中能反映水在空氣中放置時,發(fā)生變化的微觀示意圖是____(填標號)。ABCD(2)為研制一種安全、環(huán)保的除濕劑,可選擇上表中的____(填溶質的化學式)。(3)為確認放置2天的鹽酸濃度的變化,作如下的探究:取放置前后的鹽酸分別滴入____溶液,再滴加_____相同的NaOH溶液,邊滴加邊振蕩,當溶液顏色恰好由無色變?yōu)榧t色時,對比試管中溶液體積(如圖所示),說明放置后鹽酸溶質質量分數(shù)變____(填“大”或“小”)。(4)氯化鈉溶液放置2天后析出0.60g固體,則原氯化鈉溶液是____(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”)。(已知該溫度下氯化鈉的溶解度為36.0g)16.哈爾濱漫長而寒冷的冬季,人們常常使用填充棉花的棉衣來保暖.棉花屬于纖維中的,將滌綸和棉纖維等混合紡織,使衣服穿起來_____又_____;植物體內常見的能被人體消化吸收的糖(高分子)的化學式為_____;糖類在人體生命活動中的作用是_____;在棉花的生長過程中,為了抵御低溫以及防止葉片發(fā)黃,可適當施用的化肥是(寫一個化學式)_____.三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.如圖中A、B、C均是初中化學學習中做過的實驗,請回答下列問題。A實驗中,通過試管②與試管_____的現(xiàn)象對比說明鐵生銹與水有關;B實驗中的明顯錯誤是_____;C實驗同時證明了氮氣具有_____的性質;小明同學對C實驗進行了反思,改進裝置后又做了D實驗,你認為改進后的裝置優(yōu)點之一是_____。18.化學老師為同學們準備了如圖所示的幾種裝置,讓同學們練習實驗室制取氣體的操作.(1)老師請你寫出圖中儀器名稱:Ⅰ是_____,Ⅱ是_____.(2)老師提醒同學們:在實驗的過程中,連接玻璃管和膠皮管時,應先_____,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管.(3)小明同學在實驗室找來高錳酸鉀制取少量氧氣,該反應的化學方程式為_____.他應選用的裝置是_____和E.收集時,他的正確操作順序為_____(填編號).a(chǎn)將導管伸入集氣瓶口,氣體進入瓶中b將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中c當氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置(4)小紅同學選用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳,該反應的化學方程式為_____.若要較好地控制產(chǎn)生二氧化碳的速度,她應選用的發(fā)生裝置是_____(填編號),應選用的收集裝置是_____(填編號)四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)現(xiàn)有碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物12.6g,將該混合物加入到一定質量的稀鹽酸中,恰好完全反應,生成二氧化碳質量4.4g,得到108.2g氯化鈉溶液。計算:(1)原固體混合物中碳酸鈉的質量是_____g。(2)所用稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)及反應后所得溶液溶質質量分數(shù)_____(結果保留至0.1%)。(3)蒸干108.2g氯化鈉溶液得到固體質量大于12.6g,原因是_____。
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、D【解析】
設化合物ClO2中Cl元素化合價為n價,依化合物中各元素化合價代數(shù)和為零的原則,有n+(-2)×2=0,解之得n=+4。故選D?!军c睛】化合物中各元素的化合價代數(shù)和為0,利用化合物的化學式可計算其中未知的元素化合價。2、D【解析】
A、化學變化一定伴隨著能量的變化,但是有能量變化的不一定是化學變化,可能是物理變化。例如燈泡發(fā)光,電能轉化為光能,但是沒有生成新物質。A錯誤;B、鋁和空氣反應的產(chǎn)物使氧化鋁,氧化鋁是一層致密的氧化鋁薄膜,可以有效地阻止內部的金屬鋁被空氣氧化。而鐵在潮濕的空氣中易生銹,無法保護內部的金屬鐵。B錯誤;C、金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質,所以它們的化學性質相似。但是由于金剛石和石墨的碳原子排列方式不同,二者的物理性質差異較大。C錯誤;D、分子可以分為原子。對于由分子構成的物質,原子構成分子,分子構成物質。D正確。故選D。3、C【解析】
A、單寧酸C76H52O46由碳、氫、氧三種元素組成,正確;B、化學式中元素符號右下角的數(shù)字表示的是分子中所含的原子個數(shù),一個單寧酸分子是由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構成,正確;C、單寧酸中碳、氧元素的質量比=12×76:16×46=57∶46,錯誤;D、根據(jù)元素質量分數(shù)計算的表達式,單寧酸中氫元素的質量分數(shù)最小,正確;故選C。4、A【解析】
A.Zn置換H2是置換反應,鋅元素和氫元素的化合價在反應前后都發(fā)生了變化,置換反應中元素的化合價一定發(fā)生改變,故正確;
B.中和反應的生成物一定是鹽和水,但是生成鹽和水的反應不一定是中和反應,如二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,生成物是鹽和水,但是不屬于中和反應,故錯誤;
C.在一定溫度下,一定量的溶劑中還能繼續(xù)溶解某種溶質的溶液,叫做這種溶質的不飽和溶液,不能繼續(xù)溶解這中溶質的溶液,叫做這種溶質的飽和溶液,但是此溶液還能繼續(xù)溶解其他溶質,故錯誤;
D.根據(jù)質量守恒定律可知,甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水,但是燃燒生成二氧化碳和水的物質中一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素,故錯誤。
故選:A。5、B【解析】
A、量取液體時,視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中仰視刻度,操作錯誤,故A不正確;B、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨;圖中所示操作正確,故B正確;C、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流,圖中所示操作錯誤,故C不正確;D、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時的擴散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作錯誤,故D不正確。故選B。6、D【解析】
A、硫化氫是由硫、氫兩種元素組成的純凈物,屬于化合物,故選項說法正確。
B、硫化氫由氫、硫兩種元素組成的,故選項說法正確。
C、硫化氫中氫、硫元素質量比為(1×2):32=1:16,故選項說法正確。
D、硫酸屬于純凈物,不含硫化氫,故選項說法錯誤。
故選:D。7、B【解析】試題分析:A.紙張具有可燃性,錯誤;B.乙醇汽油中含有乙醇和汽油,屬于混合物,正確;C.活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素,不能降低可溶性鈣鎂化合物的含量,向水中加入活性炭不能將硬水進行軟化,錯誤;D.天然氣遇火可能會爆炸,錯誤??键c:考查化學在生活中的應用的知識。8、D【解析】
氫氧化鈉能和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,如果氫氧化鈉未變質,該白色固體是氫氧化鈉,如果氫氧化鈉全部變質,該白色固體是碳酸鈉,如果氫氧化鈉部分變質,該白色固體是氫氧化鈉和碳酸鈉。【詳解】A、如果氫氧化鈉部分變質,加入少量鹽酸,鹽酸會優(yōu)先和氫氧化鈉反應,加入的鹽酸含量過少,鹽酸已經(jīng)和氫氧化鈉完全反應,無法驗證是否含有碳酸鈉,不符合題意;B、氫氧化鈉和碳酸鈉均呈堿性,均能使無色酚酞試液變紅,不能達到實驗目的,不符合題意;C、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液的pH值均大于7,不能達到實驗目的,不符合題意;D、,氫氧化鈉不與氫氧化鈣反應,故加入氫氧化鈣溶液,觀察是否有沉淀產(chǎn)生可以達到實驗目的,符合題意。故選D。9、A【解析】
A、化合反應的通式是,所以生成物一定只有一種物質,符合題意;B、有單質參加的反應不一定是置換反應,也可能是化合反應,例如,一氧化碳和氧氣點燃生成二氧化碳,不符合題意;C、分解反應是一種物質生成兩種或兩種以上其他物質的反應,不一定有氣體生成,不符合題意;D、生成兩種化合物的反應不一定是復分解反應,也可能是其他反應,例如,碳酸分解生成二氧化碳和水,不符合題意。故選A?!军c睛】區(qū)分四種基本反應類型方法是掌握它們各自的反應通式,化合反應:,分解反應:,置換反應:,復分解反應:。10、B【解析】
活性炭能凈水,主要是因為它具有吸附性。故選B。11、D【解析】
A、單晶硅的應用使得計算機得到廣泛的應用,充分體現(xiàn)化學造福人類,不符合題意;B、乙肝新藥的研制給乙肝患者帶來了福音,充分體現(xiàn)化學造福人類,不符合題意;C、甲醇出租車的使用節(jié)約了化石能源,減少了污染物的排放,充分體現(xiàn)化學造福人類,不符合題意;D、十面“霾”伏的天會危害人類的健康,不能充分體現(xiàn)化學造福人類,符合題意。故選D。12、B【解析】
A、酒香不怕巷子深是由于分子在不斷運動的結果,故A正確;B、用水銀溫度計測量體溫是由于溫度升高,原子間隔變大,原子的大小不變,故B錯誤;C、氧氣和液氧都支持燃燒說明了相同物質的分子,其化學性質相同,故C正確;D、稀鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅是由于溶液中都存在H+,故D正確。故選B。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、(1)115(2)CD(3)鹽【解析】(1)同一原子中,質子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù);圖A所示是今年5月新命名的元素,其原子核內的質子數(shù)是115_。(2)元素是具有相同的質子數(shù)即核電荷數(shù)的同一類原子的總稱。質子數(shù)決定原子的類別,圖中屬于同種元素的微粒是CD。(3)由金屬或銨根和酸根組成的化合物叫鹽,由B、C兩種微粒構成的物質屬于鹽14、(1)熟石灰(消石灰)(2)生石灰遇水放出大量的熱(3)補鈣(4)Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓;復分解反應【解析】常見含鈣化合物有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣。其中氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,放出大量熱;氫氧化鈣俗稱熟石灰、消石灰;氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓,由兩種化合物相互交換成分形成兩種新的化合物的反應叫復分解反應。氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水。碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和二氧化碳、水,所以餅干中常添加C物質,其作用是治療胃酸過多或者補鈣;15、DCaCl2酚酞溶質質量分數(shù)小不飽和溶液【解析】
(1)水在空氣中放置會少量蒸發(fā),水蒸發(fā)過程是物理變化,水分子不變,而A、B圖示水分子分為氫原子和氧原子,故A和B錯誤,水蒸發(fā)由液態(tài)變成氣態(tài),分子之間的間隔變大,C錯誤。故選D。(2)分析表格數(shù)據(jù),只有濃硫酸和氯化鈣溶液在放置兩天后,溶液質量增加,說明這兩種溶液放置空氣中會吸收空氣中的水分,適合作干燥劑,但濃硫酸有很強的腐蝕性,使用時不安全,而氯化鈣溶液呈中性,且無毒無腐蝕,所以研制一種安全、環(huán)保的除濕劑,可選擇上表中的CaCl2。(3)為確認放置2天的鹽酸濃度的變化,作如下的探究:取放置前后的鹽酸分別滴入酚酞溶液,再滴加溶質質量分數(shù)相同的NaOH溶液,邊滴加邊振蕩,當溶液顏色恰好由無色變?yōu)榧t色時,對比試管中溶液體積,放置前消耗NaOH溶液的體積比放置后消耗NaOH溶液的體積要大,也就是說放置前含鹽酸要多,說明放置后鹽酸溶質質量分數(shù)變小。(4)2天后盛有氯化鈉溶液的燒杯總質量減少10g-6.4g=3.6g,也是水蒸發(fā)了3.6g,析出了0.60g氯化鈉,假設原溶液是飽和溶液,根據(jù)該溫度下的溶解度,可計算出蒸發(fā)了3.6g水應析出1.296g氯化鈉,說明假設不合理,原溶液為不飽和溶液。16、暖和耐磨(C6H10O5)n提供能量NH4H2PO4【解析】
氮元素能使葉色濃綠,磷元素能抗寒?!驹斀狻浚?)將滌綸和棉纖維等混合紡織,可以使衣服既暖和有耐磨。(2)能被人體消化吸收的糖(高分子)是淀粉,化學式為,糖類能提供能量。(3)為了抵御低溫以及防止葉片發(fā)黃,可以施用含有氮元素和磷元素的肥料,比如磷酸二氫銨,化學式為NH4H2PO4。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、③長頸漏斗末端在液面以上不溶于水,不能燃燒、不支持燃燒實驗結果更準確、更環(huán)?!窘馕觥?/p>
(1)A實驗中,通過試管②與試管③的現(xiàn)象對比說明鐵生銹與水有關,這是因為②中鐵釘和水接觸生銹,③中鐵釘沒有和水接觸,不能生銹,故選③;(2)B實驗中的明顯錯誤是長頸漏斗末端在液面以上,生成的氣體會從長頸漏斗逸出;(3)實驗中過量的紅磷沒完全反應,打開止水夾后水沒有充滿集氣瓶,C實驗同時證明了氮氣具有不溶于水,不能燃燒、不支持燃燒的性質;(4)改進后的裝置優(yōu)點:防止了燃燒匙伸入集氣瓶中時導致的部分氣體受熱膨脹逸出,實驗結果更準確,同時防止了反應生成的五氧化二磷擴散到空氣中污染環(huán)境;18、試管錐形瓶用水潤濕AbacDG【解析】
(1)由儀器的圖形和用途可知:Ⅰ為試管,Ⅱ為錐形瓶;(2)組裝儀器時連接玻璃管和膠皮管的操作:先把玻璃管口用水潤濕,以減小彼此的摩擦力,然后稍稍
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