新教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元測(cè)試二（含答案）

精品試卷·第2頁（共2頁）五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元模擬卷二（教科版）（時(shí)間：60分鐘總分：100分）學(xué)校___________學(xué)號(hào)___________姓名___________得分___________一、填空題。（24分）1.古代帆船的船體材料為___________，其動(dòng)力來源是___________。2.船在水中行駛時(shí)，會(huì)受到水的阻力，相比之下尖型船首要比方形船首所受到的阻力要___________。（選填“更大些”或“更小些”）3.竹筏要比獨(dú)木舟的穩(wěn)定性更好，其原因是___________________________________。4.船在行駛中，穩(wěn)定性十分重要，不然船就會(huì)___________，造成事故。5.鋼鐵制造的船能夠浮在水面上，原因在于它___________足夠大。6.使用相同重量和大小的同種材料所制作小船的___________，船的載重量就越小。7.我們可以通過給船艙___________的辦法去防止船發(fā)生側(cè)翻。8.船只在行駛時(shí)，可以通過使用___________來改變它的行駛方向。9.如果在小船的制作過程中發(fā)現(xiàn)新的問題，我們需要___________，并及時(shí)在___________和經(jīng)費(fèi)預(yù)算上做出調(diào)整。10.回憶船的發(fā)展史，寫出三種以人力為動(dòng)力的船___________。二、判斷題。（20分）1.我國第一艘自主設(shè)計(jì)建造的航空母艦是山東號(hào)。（）2.各種不同形狀的船，它們?cè)谒行旭倳r(shí)受到的阻力各不相同。（）3.雖然用鋼鐵制造的大輪船可以浮在水面上，但是鋼鐵卻不能直接漂浮在水面上。（）4.渡船的底部設(shè)計(jì)得特別寬闊是為了提升它的行駛速度。（）5.我們可以通過增加貨物重量的辦法去防止船發(fā)生側(cè)翻。（）6.我們?cè)谟?jì)算每只所制作的鋁箔船的體積時(shí)所用到的數(shù)學(xué)公式是（底+寬）×高。（）7.在制作小船時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)個(gè)人獨(dú)立完成全部工作，無需與他人合作。（）8.如果我們想設(shè)計(jì)一艘載重量更大的小船，我們應(yīng)該增加小船的體積。（）9.科學(xué)和技術(shù)緊密相連，它們?yōu)槿祟惖陌l(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。（）10.我們的設(shè)計(jì)圖中需包含船的結(jié)構(gòu)示意圖還需標(biāo)注結(jié)構(gòu)的名稱所用材料和所需的費(fèi)用。（）三、選擇題。（30分）1.下面各種船只中出現(xiàn)最晚的是（）。A.獨(dú)木舟B.蒸汽輪船C.核潛艇2.進(jìn)行測(cè)試竹筏的承載重量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們要注意的事項(xiàng)不包括（）。A.輕輕放，放均勻B.只統(tǒng)計(jì)一次實(shí)驗(yàn)結(jié)果C.不能讓水浸濕鉤碼3.某個(gè)竹筏可以在水中承載7個(gè)螺母，當(dāng)將這個(gè)竹筏再綁上幾個(gè)竹片后，其所承載的螺母數(shù)量會(huì)（）。A.增多B.減少C.不變4.下面材料中，可以用來制造船只的是()。A.大理石B.木材C.水泥5.用大小、重量、薄厚完全相同的兩張鋁館制作小船，甲同學(xué)制作的小船的體積要比乙同學(xué)制作得大一些，請(qǐng)你比較這兩艘船的載重量()。A.甲同學(xué)做的船載重量大B.乙同學(xué)做的船載重量大C.兩位同學(xué)做的船載重量相同6.下列船只中不是通過人力為其提供動(dòng)力的是()。A.蒸氣輪船B.搖櫓木船C.腳踏船7.潛艇是如何實(shí)現(xiàn)下潛和上浮的()。A.改變自身的體積B.改變自身的重量C.改變自身的形狀8.如圖所示，如果我們將船舵的刻度指向2時(shí)，小船在水中的行駛方向會(huì)發(fā)生什么變化（)。A.向右轉(zhuǎn)彎B.向左轉(zhuǎn)彎C.仍然沿直線行駛9.如果我們的電動(dòng)小船在測(cè)試時(shí)沒有按照直線航行，我們應(yīng)當(dāng)（)。A.調(diào)整重物的擺放位置B.更換馬達(dá)和葉輪C.重新調(diào)整船舵10.在我們制作小船時(shí)需要考慮的因素中不包括（）。A.小船的顏色B.船的穩(wěn)固性C.小船的形狀四、探究題。（26分）1.某同學(xué)用橡皮泥捏了一艘小船，他選用玻璃球作為裝載貨物，當(dāng)他裝到第5個(gè)玻璃球時(shí)，小船突然傾斜，翻船并沉沒了。這位同學(xué)產(chǎn)生了很多疑問，請(qǐng)你幫他解答。(1）下列選項(xiàng)中，不可能是小船沉沒的原因（）。A.橡皮泥小船本身傾斜，裝載貨物增加了傾斜程度，導(dǎo)致小船進(jìn)水沉沒B.玻璃球滾來滾去導(dǎo)致船體傾斜進(jìn)水C.添加玻璃球的先后順序不同，導(dǎo)致船付傾斜進(jìn)水(2）如果重新做橡皮泥小船，怎樣造一艘裝載量比較大的小船呢？2.下面兩幅圖是某小組制作的橡皮泥小船，兩艘小船的重量相同，但形狀不同。分析并回答問題。AB(1）如圖用同樣多的橡皮泥捏出A、B兩艘不同形狀的小船，小船承載墊圈數(shù)量較大的是_____________（填“A”或“B”）船。(2）根據(jù)上述判斷，請(qǐng)分析其中的原因。 (3）如果要讓B船的承載量有所提升，在不增加橡皮泥的情況下除A船的形狀外，還可以捏成什么形狀？參考答案一、木頭風(fēng)力更小些竹筏的底部比獨(dú)木舟的底部更大側(cè)翻體積體積越小分格船舵改進(jìn)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)圖獨(dú)木舟、搖櫓小船、竹筏等合理即可二、√√√××××√√√三、1.C2.B3.A4.B5.A6.A7.B8.B9.C10.A四、1.(1)C(2）選用適當(dāng)船形，加深船體，獲得更大的排水量等方法。2.(1)A(2)A船體積大于B船的體積，A船的載重能力就大一些。(3）淺盤形。（答案不唯一）1.2《比較種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)》練習(xí)一、填空題1、如下圖所示的實(shí)驗(yàn)是研究綠豆種子發(fā)芽是否需要_________。原創(chuàng)：蒙蒙de雨科學(xué)課堂2、綠豆種子發(fā)芽需要一定的______、適宜的______和充足的______。如果把濕潤(rùn)的種子放在冰箱冷藏柜里，則缺少的條件是__________。3、在綠豆種子發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生的第一個(gè)變化是_______。4、種子完全浸泡在水里膨脹后，不再有明顯變化，是因?yàn)槿鄙賍________。二、判斷題，對(duì)的打√，錯(cuò)的打?1、做種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)時(shí)放三粒種子，這樣可以減少實(shí)驗(yàn)的偶然性。（）2、在研究種子發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組放置的種子數(shù)量可以不一樣。（）3、綠豆種子的發(fā)芽實(shí)驗(yàn)結(jié)果和預(yù)測(cè)一定相同。（）4、在探究綠豆種子發(fā)芽是否需要水分的實(shí)驗(yàn)中，要保持不變的條件是水分。（）5、只有把種子播進(jìn)土壤里，種子才會(huì)發(fā)芽。（）6、種子的發(fā)芽離不開水，水越多發(fā)芽越快。（）三、選擇題，將正確的序號(hào)填寫在括號(hào)內(nèi)。1、兩個(gè)小組做種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)，他們發(fā)現(xiàn)放在濕潤(rùn)紙巾上的種子發(fā)芽了，而放在干燥紙巾上的種子沒有發(fā)芽，實(shí)驗(yàn)中的其他條件都相同，那么該實(shí)驗(yàn)說明了種子發(fā)芽需要（）A.水分B.空氣C.陽光2、小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究“種子發(fā)芽需要的條件”，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的其它條件都相同，一組放在陽光下，一組放在暗箱中。請(qǐng)問：小明是在研究哪個(gè)條件對(duì)種子發(fā)芽的影響?()原創(chuàng)：蒙蒙de雨科學(xué)課堂A.水對(duì)種子發(fā)芽的影響B(tài).土壤對(duì)種子發(fā)芽的影響C.光照對(duì)種子發(fā)芽的影響3、通過種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)，我們知道種子發(fā)芽可以不需要（）A.適量的水B.合適的溫度C.足夠的土壤4、下面哪句話的表述是錯(cuò)誤的（）A.做對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩組實(shí)驗(yàn)往往只有一個(gè)條件不同，其它條件應(yīng)保持相同。B.做種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)時(shí)，每個(gè)盒子都應(yīng)放兩粒種子，這樣可以減少實(shí)驗(yàn)偶然性C.在研究溫度對(duì)于種子發(fā)芽的影響實(shí)驗(yàn)中，種子的大小是沒有關(guān)系的5、下列是瑩瑩同學(xué)為觀察種子發(fā)芽所做的實(shí)驗(yàn)步驟，正確的實(shí)驗(yàn)順序是()A.③④①②B.①②③④C.①③④②6、種子在合適的水分條件下發(fā)芽快還是在干燥的環(huán)境下發(fā)芽快的實(shí)驗(yàn)中，我們控制的條件是（）A.溫度B.水C.空氣7、陽春三月在下列各相同瓶子中的相同種子在其指定的條件下進(jìn)行發(fā)芽實(shí)驗(yàn)，種子能正常發(fā)芽的是（）A.1號(hào)瓶B.2號(hào)瓶C.3號(hào)瓶D.4號(hào)瓶四、綜合題（一）下圖是一名同學(xué)設(shè)計(jì)的探究種子發(fā)芽所需條件的實(shí)驗(yàn)。他精選了六粒質(zhì)量非常好的種子（假設(shè)所有種子在條件適宜的情況下都可以發(fā)芽），進(jìn)行下圖所示的操作，并將甲放在20℃左右的房間內(nèi)，乙放在冰箱的冷藏室內(nèi)。請(qǐng)看圖回答問題。1、幾天后，最有可能發(fā)芽的只有________號(hào)種子，因?yàn)橹挥兴啪邆浞N子發(fā)芽的所有外界條件：___________________________。2、①號(hào)種子不能發(fā)芽的原因是________，③號(hào)種子不能發(fā)芽的原因是________，⑤號(hào)種子不能發(fā)芽的原因是_____________________。3、假如把甲放到黑暗的房間里，情況會(huì)怎樣，為什么？（二）某科學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，將12顆完好的豌豆種子分成6對(duì)，架在鐵絲圈上，放人盛水的燒杯中，中間的豌豆一半浸在水中，并放在如下圖所示的環(huán)境中（假設(shè)水中沒有空氣）。1、這個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證____________________________________。2、同樣條件的種子都放兩粒是為了____________________________