四川省內(nèi)江市威遠(yuǎn)縣2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期中考試語文模擬試題（含答案）

四川省內(nèi)江市威遠(yuǎn)縣2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期中考試語文模擬試題第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識積累及運(yùn)用。（每小題3分，共15分）1、下列各組生字詞的讀音完全正確的一項(xiàng)（）（3分）A．晌午xiǎng醞釀niàng鮮為人知xiǎn聲名狼藉jíB．黝黑yǒu荒僻bì鍥而不舍qì苦心孤詣yìC．屏障píng祈禱qí迥乎不同jiǒng婦孺皆知rúD．亙古gèng庇護(hù)bì諄諄教誨zhūn深惡痛疾wù2、下列各組生字詞的字形完全正確的一項(xiàng)（）（3分）A．惶恐取諦九屈連環(huán)低眉順眼B．涎水泥槳一泄萬丈微不足道C．煩躁黏性潛心貫注大庭廣眾D．塌敗湊合一反即往若有所失3．下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（）A．他品學(xué)兼優(yōu)，時(shí)時(shí)以集體利益為重，處處為他人著想，被評為“校園之星”是當(dāng)之無愧的。B．執(zhí)著是鍥而不舍，是持之以恒，是一曲催人奮進(jìn)的歌。C．眼前這絢麗繽紛的美好春景，真使人撲朔迷離、應(yīng)接不暇。D．是聞過則喜，勇于自我批評，還是諱疾忌醫(yī)，堅(jiān)持錯誤，這是兩種截然不同的態(tài)度。4、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分）A．這篇作文真難寫，我用了整整兩個小時(shí)左右的時(shí)間，才寫好交卷。B．校長、副校長和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席了這屆畢業(yè)典禮。C．只有對老師所提的問題理解到位，才能回答得清楚明了。D．這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)員，除北大本校人員外，還有來自清華大學(xué)等15所高校的教師、學(xué)生和科技工作者也參加了學(xué)習(xí)。5、下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A．“他靠著活命的只是一輛破舊的三輪車”一句中的“只”字，是副詞，強(qiáng)調(diào)了老王的不幸。B．“我向故鄉(xiāng)注視著，注視著”一句中的“向”是連詞，連接“我”和“故鄉(xiāng)”，表明二者彼此思念的關(guān)系。C.《土地的誓言》這篇抒情散文，選擇有特色、有意味的景物組成疊印的畫面，像電影鏡頭一樣閃現(xiàn)，展現(xiàn)了東北大地的豐饒美麗，對“關(guān)東大地”開篇稱呼“她”，后改成“你”，這種呼告的修辭，具有強(qiáng)烈的抒情效果。D.《聞一多先生的說和做》用了夾敘夾議的方法記述了聞一多先生的事跡，表現(xiàn)出他說做統(tǒng)一，表里如一的高尚人格，贊揚(yáng)了他為國家、為民主的獻(xiàn)身精神。二、比較閱讀下面兩個文段，完成第6—8題。（每小題3分，共9分）【甲】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別?！疽摇繕费蜃佑螌W(xué)，一年歸，妻問其故，羊子曰：“久行懷思耳?！逼弈艘俚囤參跈C(jī)而言曰：“此織生自蠶繭，成于機(jī)杼。一絲而累，以至于寸，累寸不已③，遂成丈匹。今若斷斯織也，則捐失成功④，稽廢⑤時(shí)日。夫子積學(xué)，當(dāng)日知其所亡⑥，以就懿⑦德；若中道而歸，何異斷斯織乎？”羊子感其言，復(fù)還終業(yè)，遂七年不返。

注：①引：拿。②趨：快步走向。

③已：停止。④捐失成功：無法成功織出布匹。

⑤稽廢：遲延荒廢。⑥亡：通“無”，不足。

⑦懿：美好。6．下列句中的加點(diǎn)詞語，解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．及魯肅過尋陽（及：到，等到）B．自以為大有所益（益：利益）

C．當(dāng)日知其所亡（日：每天）

D．一絲而累（累：積累）7．下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)（）A．結(jié)友而別 一絲而累B．蒙辭以軍中多務(wù)夫子積學(xué)，當(dāng)日知其所亡，以就懿德C．卿言多務(wù)，孰若孤今若斷斯織也，則捐失成功D．蒙乃始就學(xué)妻乃引刀趨機(jī)而言8．下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．甲文段魯肅與呂蒙的對話，從正面烘托出了孫權(quán)勸學(xué)的顯著成效。B．乙文段羊子之妻指出“學(xué)”要不斷積累，持之以恒。C．甲乙兩文段中，孫權(quán)、樂羊子之妻都勸學(xué)有法，都達(dá)到了勸學(xué)的目的。D．甲乙兩文段都注重以對話表現(xiàn)人物，突出文章主題。第II卷（非選擇題，共96分）三、文言文翻譯和古詩文積累（共10分）9．翻譯上文中劃線的句子。（4分）（1）孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。（2）若中道而歸，何異斷斯織乎？10．默寫。（每空1分，共6分）①誰家玉笛暗飛聲，______________________。(李白《春夜洛城聞笛》)②保天下者，______________________?！櫻孜洧邸吨窭镳^》里抒寫自己獨(dú)坐竹叢，獨(dú)具雅興的詩句：，。④《木蘭詩》描寫木蘭奔赴戰(zhàn)場時(shí)矯健英姿的句子是：，。四、閱讀（30分）（一）古詩鑒賞（5分）晚春草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。11、《晚春》作者是唐代詩人、文學(xué)家（姓名），詩中（填詩句）形象生動地寫出了晚春時(shí)節(jié)花草樹木競相開花、爭妍斗艷的美麗景象。（2分）12、“楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛”意蘊(yùn)深刻，為歷代傳誦。請自選角度對這兩句詩作賞析（3分）（二）、課內(nèi)現(xiàn)代文（13分）造屋的那些日子，父親很興奮。白天，他陪請來的匠人一起干，晚上他一個人搬磚頭、擔(dān)泥、籌劃材料，干到半夜。睡下三四個鐘頭，他又起床安排第二天的活。我擔(dān)心父親有一天會垮下來。然而，父親的精力卻很旺盛，臉上總是掛著笑容，在屋場上從這頭走到那頭，給這個遞一支煙，又為那個送一杯茶。終于，屋頂?shù)淖詈笠黄咭采w上了。

接著開始造臺階。

那天早上父親天沒亮就起了床，我聽著父親的腳步聲很輕地響進(jìn)院子里去。我起來時(shí)，父親已在新屋門口踏黃泥。黃泥是用來砌縫的，這種黏性很強(qiáng)的黃泥摻上一些石灰水豆?jié){水，砌出的縫鐵老鼠也鉆不開。那時(shí)已經(jīng)是深秋，露水很大，霧也很大，父親浮在霧里。父親頭發(fā)上像是飄了一層細(xì)雨，每一根細(xì)發(fā)都艱難地挑著一顆乃至數(shù)顆小水珠，隨著父親踏黃泥的節(jié)奏一起一伏?；纹屏吮銤L到額頭上，額頭上一會兒就滾滿了黃豆大的露珠。

等泥水匠和兩個助工來的時(shí)候，父親已經(jīng)把滿滿一黃泥踏好。那黃泥加了石灰和豆?jié){，顏色似玉米面，紅中透著白，上面冒著幾個水泡，被早晨的陽光照著，亮亮的，紅得很耀眼。父親從老屋里拿出四顆大鞭炮，他居然不敢放，讓我來。我把火一點(diǎn)，呼一聲，鞭炮躥上了高空，稍停頓一下便掉下來，在即將落地的瞬間，啪那條紅色的紙棍便被炸得粉碎。許多紙筒落在父親的頭上肩膀上，父親的兩手沒處放似的，抄著不是，貼在胯骨上也不是。他仿佛覺得有許多目光在望他，就盡力把胸挺得高些，無奈，他的背是駝慣了的，胸?zé)o法挺得高。因而，父親明明該高興，卻露出些尷尬的笑。

不知怎么回事，我也偏偏在這讓人高興的瞬間發(fā)現(xiàn)，父親老了。糟糕的是，父親卻沒真正覺得他自己老，他仍然和我們一起去撬老屋門口那三塊青石板，父親邊撬邊和泥水匠爭論那石板到底多重。泥水匠說大約有三百五十斤吧，父親說不到三百斤。我親眼看到父親在用手去托青石板時(shí)腰閃了一下。我就不讓他抬，他堅(jiān)持要抬。抬的時(shí)候，他的一只手按著腰。

三塊青石板作為新臺階的基石被砌進(jìn)去了。父親曾摸著其中一塊的那個小凹驚異地說，想不到這么深了，怪不得我的煙槍已經(jīng)用舊了三根呢。

新臺階砌好了，九級，正好比老臺階高出兩倍。新臺階很氣派，全部用水泥抹的面，泥瓦匠也很用心，面抹得很光。父親按照要求，每天在上面澆一遍水。隔天，父親就用手去按一按臺階，說硬了硬了。再隔幾天，他又用細(xì)木棍去敲了敲，說實(shí)了實(shí)了。又隔了幾天，他整個人走到臺階上去，把他的大腳板在每個部位都踩了踩，說全凍牢了。

于是，我們的家就搬進(jìn)新屋里去。于是，父親和我們就在新臺階上進(jìn)進(jìn)出出。搬進(jìn)新屋的那天，我真想從臺階上面往下跳一遍，再從下往上跳一遍。然而，父親叮囑說，泥瓦匠交代，還沒怎么大牢呢，小心些才是。其實(shí)，我也不想跳。我已經(jīng)是大人了。

而父親自己卻熬不住，當(dāng)天就坐在臺階上抽煙。他坐在最高的一級上。他抽了一筒，舉起煙槍往臺階上磕煙灰，磕了一下，感覺手有些不對勁，便猛然愣住。他忽然醒悟，臺階是水泥抹的面，不經(jīng)磕。于是，他就憋住了不磕。

正好那會兒有人從門口走過，見到父親就打招呼說，晌午飯吃過了嗎?父親回答沒吃過。其實(shí)他是吃過了，父親不知怎么就回答錯了。第二次他再坐臺階上時(shí)就比上次低了一級，他總覺得坐太高了和人打招呼有些不自在。然而，低了一級他還是不自在，便一級級地往下挪，挪到最低一級，他又覺得太低了，干脆就坐到門檻上去。但門檻是母親的位置。農(nóng)村里有這么個風(fēng)俗，大庭廣眾之下，夫婦倆從不合坐一條板凳。

有一天，父親挑了一擔(dān)水回來，噔噔噔，很輕松地跨上了三級臺階，到第四級時(shí)，他的腳抬得很高，仿佛是在跨一道門檻，踩下去的時(shí)候像是被什么東西硌了一硌，他停頓了一下，才提后腳。那根很老的毛竹扁擔(dān)受了震動，便“嘎嘰”地慘叫了一聲，父親身子晃一晃，水便潑了一些在臺階上。我連忙去搶父親的擔(dān)子，他卻很粗暴地一把推開我：不要你湊熱鬧，我連一擔(dān)水都挑不動嗎!我只好讓在一邊，看父親把水挑進(jìn)廚房里去。廚房里又傳出一聲扁擔(dān)沉重的叫聲，我和母親都驚了驚，但我們都盡力保持平靜。等父親從廚房出來，他那張古銅色的臉很像一塊青石板。父親說他的腰閃了，要母親為他治治。母親懂土方，用根針放火上燒一燒，在父親閃腰的部位刺九個洞，每個洞都刺出鮮紅的血，然后拿出舀米的竹筒，點(diǎn)個火在筒內(nèi)過一下，啪一聲拍在那九個血孔上。第二天早晨，母親拔下了那個竹筒，于是，從父親的腰里流出好大一攤污黑的血。

這以后，我就不敢再讓父親挑水。挑水由我包了。父親閑著沒什么事可干，又覺得很煩躁。以前他可以在青石臺階上坐幾個小時(shí)，自那次腰閃了之后，似乎失去了這個興趣，也不愿找別人聊聊，也很少跨出我們家的臺階。偶爾出去一趟，回來時(shí)，一副若有所失的模樣。

我就陪父親在門檻上休息一會兒，他那顆很倔的頭顱埋在膝蓋里半晌都沒動，那極短的發(fā)，似剛收割過的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機(jī)。

好久之后，父親又像問自己又像是問我：這人怎么了?

怎么了呢，父親老了。13．請結(jié)合具體內(nèi)容分析選文中的父親是個怎樣的人?（3分）14、請從人物描寫的角度賞析文中畫橫線的句子。（3分）15.選文以“好久之后，父親又像問自己又像是問我：這人怎么了?怎么了呢，父親老了?！苯Y(jié)尾有什么作用？（4分）16、對課文內(nèi)容(寫法)理解錯誤的一項(xiàng)是（）（3分）A、作者在講述父親的故事時(shí)對父親堅(jiān)韌不拔的毅力和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，充滿了敬佩之情；同時(shí)對父親付出的沉重代價(jià)，有一種凄楚、辛酸的感情。B、“當(dāng)父親坐在新屋的臺階上時(shí)，覺得不自在”是因?yàn)殚L期艱難的生活，特別是經(jīng)濟(jì)地位的低下，使他產(chǎn)生了自卑心理，難以一下子解除，所以臺階高了，反而感到不習(xí)慣，不自在。C、“那極短的發(fā)，似剛收割過的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機(jī)”這句對父親頭發(fā)的細(xì)節(jié)描寫，采用比喻、夸張的手法表明父親真的老了，透露出作者對父親的疼愛與憐惜。D、“父親偶爾出去一趟，回來時(shí)，會是一副若有所失的模樣”是因?yàn)樵诟赣H的精神世界中，勞動是創(chuàng)造。勞動有收獲，勞動體現(xiàn)了自身的價(jià)值，一旦不干活兒，就失去了這一切，所以他感到若有所失。（三）、課外現(xiàn)代文（13分）生命之芯①庭院的上空是一架縱縱橫橫的葡萄藤。初春時(shí)節(jié)，昏睡的葡萄藤醒了，它們先是睜開一粒粒紫紅色看似惺忪的葉芽。不久，葉子便很快毛茸茸地伸展開了。它們很快就把庭院里的陽光剪得支離破碎斑斑駁駁，不半月，院子的上空就一片搖曳的蒼翠，連一片金黃陽光也漏不下來。清風(fēng)徐徐地一搖，幾片碎碎的陽光偶爾從葉縫間掉落下來，但那是稍縱即逝的，像夢的碎片一樣。②我是十分喜愛這些張張揚(yáng)揚(yáng)的葡萄葉子的。清晨推窗一望，綠葉田田，滿眼碧綠的飽滿蒼翠，讓人感覺到了新一天的爽朗和清新。③暮秋時(shí)節(jié)，滿藤的葉子都已枯黃了，颯颯秋風(fēng)一吹，便不停有三三兩兩的葉子從藤架上飄飄揚(yáng)揚(yáng)地掉落下來，落在庭院里、墻角和臺階上，像一只只再也不能飛的蝴蝶。這時(shí)，素愛清爽的妻子便不得不時(shí)時(shí)清掃那些落葉。但那落葉總像掃不盡似的，往往清晨剛剛掃過，但中午或傍晚時(shí)就又落了厚厚一層，有時(shí)一天掃了五遍，但還總是掃不凈，仿佛你一轉(zhuǎn)身它就又落下了。④妻子也想了許多的辦法，費(fèi)盡了周折，院子里卻落葉依舊，這讓妻子又氣惱又無奈。這情景往往一直要到落雪時(shí)才能結(jié)束。⑤去年的中秋，滿架的葡萄又變紫了。剪摘葡萄時(shí)，妻子不是挑紫透的先摘，把那些沒有熟透的葡萄串子留著，而是一次全早早摘了，不論有沒有熟透，摘得一串不留。妻子說，葡萄摘盡了，葉子落得就快，就不用像往年那樣總是掃葉子了。⑥果如妻子所說的那樣，葡萄摘下后三四天，滿架的葉子一下子就黃了，然后開始洶涌地凋落，一夜的工夫，庭院里就落了厚厚的一層，那些葉子顯得十分憔悴，有的葉脈還青著，只是葉緣黃卷了一些，但卻早早地凋落了。⑦不到半月，葡萄藤上的葉子竟全落盡了，只剩下那些灰黑老藤和那些褐色的新條在庭院上空寂寂地繾綣著。偶爾飛來三兩只鳥雀，怔怔地棲落在上面，然后啁啾幾聲就怏怏地飛走了。⑧難道作物也有它們自己的靈魂嗎？它們在泥土和風(fēng)雨中生長，它們萌芽、抽葉、開花，全都是為了自己的果實(shí)，果實(shí)是它們生命的燈芯，一旦果實(shí)夭折了，它們的生命也就夭折了；一旦果實(shí)夭折了，它們的歲月也就黯淡了，無論這世界還有多么美好，無論歲月還有多么漫長，但它們卻已走到了自己生命的秋天里。⑨果實(shí)或許就是作物們的夢想，或許就是作物們生命的純粹使命，或許就是作物們的靈魂，過早丟失了自己的果實(shí)，作物們生命的秋天就提前來臨了。⑩坐在靜靜的葡萄架下，仰望那一簇一簇?fù)u曳的綠葉，我對一切都充滿了敬意，無論是生命的，還是被我們視為非生命的，無論是一粒青青的葡萄，還是我們腳下的一粒泥土……⑾一切都是有著自己的夢想和靈魂的。17．標(biāo)題“生命之芯”具體指什么？有什么寓意？（2分）18．品析下列句中加點(diǎn)詞的妙處。（3分）偶爾飛來三兩只鳥雀，怔怔地棲落在上面，然后啁啾幾聲就怏怏地飛走了19．第①段與第⑥段用較多篇幅描寫葡萄葉，請從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面分析這樣寫有什么好處？（4分）20．對文章的理解不正確的兩項(xiàng)是（）（）（4分）A．第⑧段劃線句子形象地說明了生命的價(jià)值所在，作物是為果實(shí)而生的，一旦果實(shí)夭折，作物的生命也就黯淡了，提前進(jìn)入生命的秋天。B．文章從葡萄葉旺盛生長寫到葡萄葉子過早落盡，作者的感情經(jīng)歷了由“十分喜愛”到“痛惜不已”到“充滿敬意”的變化過程。C．第①段中寫“幾片碎碎的陽光偶爾從葉縫間掉落下來，但那是稍縱即逝的，像夢的碎片一樣”這句話意在表達(dá)葡萄葉生命的短暫脆弱，不真實(shí)。D．文章運(yùn)用托物言志的寫作手法，借葡萄葉為果實(shí)而生的自然現(xiàn)象，表達(dá)作者對一切有夢想靈魂的生命或非生命的敬意和贊美。E．第⑥段加點(diǎn)詞“洶涌”，本指水猛烈翻騰上涌，這里寫葉子凋落時(shí)的雄奇壯麗之美，令作者無比贊嘆。五、名著閱讀及語言運(yùn)用（共5分）老舍先生誕辰120周年之際，為紀(jì)念這位為我國民族文化提供了豐厚滋養(yǎng)的人民藝術(shù)家，由老舍紀(jì)念館等單位牽頭承辦的“老舍筆下的人物及街市”系列紀(jì)念活動在首都博物館拉開帷幕，請你完成下面任務(wù)。(5分)21.下列語句均出自小說《駱駝祥子》，對這些語句所使用的修辭手法判斷及分析有誤的一項(xiàng)是()(3分)A．那輛車是他的一切掙扎與困苦的總結(jié)果與報(bào)酬，像身經(jīng)百戰(zhàn)的武士的一顆徽章。語境：祥子通過努力買了屬于自己的第一輛車。分析：這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，把車比作武士的徽章，表明了這輛車對祥子的重要性，不僅是生存的手段，也是榮譽(yù)的象征。B．希望使他快活，恐懼使他驚惶，他想睡，但睡不著，四肢像散了似的在一些干草上放著。語境：祥子被大兵抓到軍營，有了逃跑的計(jì)劃。分析：這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，寫出了祥子當(dāng)時(shí)又驚又喜、又怕又累的復(fù)雜心理。C．街上的柳樹像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷；枝條一動也懶得動，無精打采地低垂著。語境：祥子在烈日下出去拉車。分析：這句話運(yùn)用擬人的修辭手法，寫出了柳樹失去活力的狀態(tài)，突出了天氣的炎熱，讓祥子苦不堪言。D．其實(shí)雨并不公道，因?yàn)橄侣湓谝粋€沒有公道的世界上。語境：一場暴雨，給大雜院帶來了不小的損失。分析：這句話運(yùn)用擬人的修辭手法，一場看似平常的暴雨，卻能要了底層百姓的命，突出了社會的黑暗和不公。22.觀看展覽時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，老舍先生在踏上文學(xué)道路之初曾寫下一副自勉聯(lián)，表達(dá)一個文藝工作者的歷史使命和藝術(shù)追求。請將“著”“尊”“李杜”“春秋”填入對聯(lián)的適當(dāng)位置，用規(guī)范的正楷字書寫。(2分)上聯(lián)：報(bào)國文章__________下聯(lián)：攘夷大義__________六、作文（50分）23.什么是幸福？答案并不復(fù)雜。以一顆純真的心看待人與自然，以一顆珍惜的心對待親友師長，以一顆執(zhí)著的心追逐夢想與超越……這些都是幸福。請以“有一種幸福叫做”為題，寫一篇不少于600字文章。要求：①請將題目補(bǔ)充完整，除詩歌外，文體不限；②卷面整潔，用語規(guī)范；③不得抄襲、套作；④不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名等信息。七年級下冊語文期中測試答案一、選擇題：1、C2、D3、C4、D5、B6、B7、D8、A（每小題3分，共24分）二、略（翻譯4分，默寫6分）三、閱讀（31分）（一）詩歌鑒賞（共5分）11、韓愈百般紅紫斗芳菲（2分）12、運(yùn)用擬人、比喻手法（1分），生動形象地描繪了樸素?zé)o華的楊花榆莢也不甘示弱，化作雪花隨風(fēng)飄舞，加入了留春的行列（1分），作者借此表達(dá)了要珍惜光陰、不失時(shí)機(jī)的人生態(tài)度。（1分）（二）課內(nèi)閱讀（共13分）13、、老實(shí)厚道，吃苦耐勞；非常要強(qiáng)，有志氣，不甘人后；希望受人尊重；堅(jiān)忍不拔，艱苦創(chuàng)業(yè);又有著中國傳統(tǒng)農(nóng)民特有的謙卑。(結(jié)合課文內(nèi)容寫出三點(diǎn)即可，)（3分）14、動作、神態(tài)描寫，表現(xiàn)父親由于喜悅而手足無措的樣子，也體現(xiàn)出父親老實(shí)憨厚、質(zhì)樸謙卑的性格。（3分）15、（1）以“父親老了”收束全文，與當(dāng)年父親的體壯如牛形成對比，突出了父親為改變現(xiàn)狀付出的艱辛勞動（2）令人感傷的結(jié)局，引發(fā)讀者對物質(zhì)理想與精神追求錯位現(xiàn)象的思考，揭示了文章的主旨。（4分）16、C（3分）（三）課外閱讀（共13分）17.文章標(biāo)題"生命之芯"具體指作物的果實(shí)。寓意是：作物的夢想、純粹的使命和靈魂。（2分）18."怔怔地""快快地"用擬人手法，形象描寫出小鳥發(fā)愣和失望的樣子，表現(xiàn)葡萄葉全部凋落、了無生氣的景象，，委婉傳達(dá)出"我"的痛惜之情。（3分）19.結(jié)構(gòu)上起到了照應(yīng)、對比的作用；內(nèi)容上，用前面葡萄葉生長旺盛的喜悅來反襯后面葡萄葉過早凋落的無奈，突出果實(shí)是葉子生命的燈芯。（4分）20.CE（C是運(yùn)用比喻的手法，形象地描繪出陽光從葉縫間透出的狀態(tài)，從側(cè)面寫出葡萄葉的茂盛，表達(dá)出作者看到如此美景時(shí)的輕松愉悅心情。E"洶涌"一詞寫葉子凋落時(shí)數(shù)量之多，速度之快，場面之悲壯，令作者痛惜。（4分）四、名著（共5分）21、（1）B(“四肢像散了似的在一些干草上放著”是夸張)（2）報(bào)國文章尊李杜,攘夷大義著春秋22.【正確答案】范文：有一種幸福叫做給予你是否在幫助過別人后，感到一絲快樂；你是否在關(guān)心過別人后，感到一絲溫暖；你是否在體貼過別人后，感到一絲甜蜜；悄悄地我告訴你，這種感覺叫幸福。親親鄰里，和諧社區(qū)，誰都不愿意讓它變得臟兮兮的。寒冷的冬天，北風(fēng)刺骨，當(dāng)風(fēng)將垃圾桶里的垃圾卷起時(shí)，王大爺總是拿起掃帚和鏟子，慢慢地走到那里，一點(diǎn)點(diǎn)地掃著，“沙、沙、沙”掃帚一聲聲地響著，仿佛在訴說著感人的故事。涼爽的秋天，秋風(fēng)悠悠地吹過，將樹枝上的落葉吹落。這時(shí)一個熟悉的身影，是王大爺！他正在用掃帚將落葉堆起，然后用袋子慢慢地裝起。我的眼睛有些濕潤，我想到王大爺平?？偸钦f，保持社區(qū)衛(wèi)生，是每個居民的責(zé)任。于是我也拿起掃帚和鏟子，下去幫助王大爺掃落葉，王大爺笑