電子商務基礎（第三版）教案 項目四 電子貨幣與網(wǎng)上支付

《電子商務基礎》課程教案4-1授課教師班級學時2授課日期主題或任務第四章電子貨幣與網(wǎng)上支付第一節(jié)掌握電子貨幣與電子支付課型專業(yè)課授課地點●多媒體教室○企業(yè)○專業(yè)教室○實訓室教學目標1.知識目標：掌握電子貨幣與電子支付的基本知識。2.能力目標：掌握電子支付的基本知識,為應用不同的電子支付工具打下基礎。3.情感目標：在學習知識的過程中，通過實操，引導學生掌握電子貨幣與電子支付的基本知識，以小組合作的形式,培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神。學習內(nèi)容電子貨幣的基本知識電子支付的基本知識重點難點重點：電子貨幣的支付工具難點：電子支付的基本構(gòu)成教學方法●理論講授●小組討論●項目教學●任務驅(qū)動○參觀教學○模擬教學○實驗實訓○演示教學○其他素材資源○文本素材○實物展示●PPT幻燈片○音頻素材○視頻素材○動畫素材○圖形/圖像素材●網(wǎng)絡資源○其他教學設計一、任務導入（5分鐘）通過案例，了解中銀卡的發(fā)展歷程，請同學們認真思考，說一說,什么是電子貨幣和電子支付?電子貨幣的用途有哪些?電子貨幣的使用范圍是什么?電子支付的類型有哪些?學生在未進行本任務知識點學習的情況下，進行互動討論。二、知識準備（40分鐘）（一）電子貨幣的含義及特點1.電子貨幣的含義電子貨幣又稱數(shù)字貨幣,它是一種使用電子數(shù)據(jù)信息、通過計算機及通信網(wǎng)絡在市場上流通的、按照法定貨幣單位來反映商品價值的信用貨幣。2.電子貨幣的特點(1)電子貨幣是一種虛擬貨幣。(2)電子貨幣是一種在線貨幣。(3)電子貨幣是一種信息貨幣。網(wǎng)絡資料：/item/%E7%94%B5%E5%AD%90%E8%B4%A7%E5%B8%81/82066?fr=aladdin學生通過學習資料里的內(nèi)容，對電子貨幣的概念進行總結(jié)，深入理解此部分內(nèi)容。（二）電子貨幣的支付工具1.電子現(xiàn)金(E-cash)電子現(xiàn)金,也稱數(shù)字現(xiàn)金,是以數(shù)據(jù)形式流通的貨幣,它把現(xiàn)金數(shù)值轉(zhuǎn)換成為一系列的加密序列數(shù),通過這些序列數(shù)來表示現(xiàn)實中各種金額的幣值。使用電子現(xiàn)金需要具備以下條件:(1)銀行和商家之間應有協(xié)議和授權(quán)關(guān)系。(2)用戶、商家和銀行都需使用電子現(xiàn)金軟件。(3)銀行負責用戶和商家之間資金的轉(zhuǎn)移。(4)銀行驗證用戶所持的電子現(xiàn)金是否有效,如是否偽造或使用過等。2.電子支票電子支票是采用電子技術(shù)實現(xiàn)紙質(zhì)支票功能的電子貨幣3.電子錢包電子錢包是顧客在網(wǎng)上購物活動中常用的一種支付工具,是在小額購物或購買小商品時常用的新式錢包。（三）電子支付的含義及特點1.電子支付的含義電子支付是指單位、個人直接或授權(quán)他人通過電子終端發(fā)出支付指令,實現(xiàn)貨幣支付與資金轉(zhuǎn)移的行為。電子支付交易流程是通過安全套接層協(xié)議(SecureSocketsLayer,SSL)和安全電子交易協(xié)議(SecureElectronicTransaction,SET)來保障支付安全的。網(wǎng)絡資料：/item/%E7%94%B5%E5%AD%90%E6%94%AF%E4%BB%98/2367285?fr=aladdin學生通過學習資料里的內(nèi)容，對電子支付的概念進行總結(jié)，深入理解此部分內(nèi)容。2.電子支付的特點與傳統(tǒng)支付方式相比,電子支付具有以下特征:(1)電子支付是采用先進的技術(shù)通過數(shù)字流轉(zhuǎn)來完成信息傳輸?shù)?其各種支付方式都是通過數(shù)字化的方式進行款項支付的;而傳統(tǒng)的支付方式則是通過現(xiàn)金的流轉(zhuǎn)、票據(jù)的轉(zhuǎn)讓及銀行的匯兌等物理實體來完成款項支付的。(2)電子支付的工作環(huán)境基于一個開放的系統(tǒng)平臺(互聯(lián)網(wǎng));而傳統(tǒng)支付則是在較為封閉的系統(tǒng)中運作。(3)電子支付使用的是最先進的通信手段,如Internet、Extranet,而傳統(tǒng)支付使用的則是傳統(tǒng)的通信媒介;電子支付對軟、硬件設施的要求很高,一般要求有聯(lián)網(wǎng)的微機、相關(guān)的軟件及其他一些配套設施,而傳統(tǒng)支付則沒有這么高的要求。(4)電子支付具有方便、快捷、高效、經(jīng)濟的優(yōu)勢,用戶只要擁有一臺能上網(wǎng)的PC機,便可足不出戶,在很短的時間內(nèi)完成整個支付過程,支付費用僅相當于傳統(tǒng)支付的幾十分之一,甚至幾百分之一。電子支付與傳統(tǒng)支付的區(qū)別。比較項目電子支付傳統(tǒng)支付款項支付方式采用先進的信息技術(shù)完成信息傳輸和款項匯兌通過現(xiàn)金的流轉(zhuǎn)、票據(jù)的轉(zhuǎn)讓以及銀行的匯兌等物理實體完成工作環(huán)境基于開放的網(wǎng)絡平臺在較為封閉的系統(tǒng)中運作設備要求使用最先進的通信手段,對軟、硬件要求很高使用傳統(tǒng)的通信媒介,對軟、硬件要求相對較低支付效率在很短的時間內(nèi)完成支付,費用僅相當于傳統(tǒng)支付的幾十分之一,甚至幾百分之一支付時間相對較長,效率低,費用高（四）電子支付體系的基本構(gòu)成電子支付過程涉及客戶、商家、銀行或其他金融機構(gòu)、支付網(wǎng)關(guān)、金融專用網(wǎng)、CA,因此,支撐電子支付的體系可以說是集購物流程、支付與結(jié)算工具、安全技術(shù)、認證體系、信用體系、金融體系為一體的綜合系統(tǒng)。(1)客戶。一般是指在互聯(lián)網(wǎng)上與某企業(yè)或商家有商務交易關(guān)系并且存在未清償?shù)膫鶛?quán)、債務關(guān)系的單位和個人。(2)商家?？梢愿鶕?jù)客戶發(fā)起的支付指令向中介金融機構(gòu)請求獲取貨幣的給付,即請求結(jié)算。(3)客戶開戶行。即客戶在其中擁有資金賬戶的銀行,客戶所擁有的電子貨幣支付工具主要是由開戶行提供的。(4)商家開戶行。即商家在其中開設資金賬戶的銀行,其賬戶是整個支付與結(jié)算過程中資金流向的地方。(5)支付網(wǎng)關(guān)(PaymentGateway)。支付網(wǎng)關(guān)是互聯(lián)網(wǎng)公用網(wǎng)絡平臺和銀行內(nèi)部的金融專用網(wǎng)絡平臺之間的安全接口,電子貨幣支付的電子信息必須通過支付網(wǎng)關(guān)進行處理后才能進入銀行內(nèi)部的支付結(jié)算系統(tǒng),從而完成安全支付的授權(quán)。(6)金融專用網(wǎng)。即銀行內(nèi)部及各個銀行之間進行通信的專用網(wǎng)絡,不對外開放,因此具有很高的安全性。(7)CA。它是網(wǎng)上商務的準入者和市場的規(guī)范者,就像傳統(tǒng)商務中市場監(jiān)督管理部門的角色,是一個第三方的權(quán)威機構(gòu)。（五）電子支付的主要形式電子支付的業(yè)務類型按電子支付指令發(fā)起方式分為網(wǎng)上支付、第三方支付、移動支付、銷售點終端交易、自動柜員機交易和其他電子支付形式。而網(wǎng)上支付、第三方支付和移動支付為當今主流的電子支付形式。1.網(wǎng)上支付網(wǎng)上支付是以互聯(lián)網(wǎng)為基礎,利用銀行所支持的某種數(shù)字金融工具,發(fā)生在購買者和銷售者之間的金融交換,實現(xiàn)了從買者到金融機構(gòu)再到商家的在線貨幣支付、現(xiàn)金流轉(zhuǎn)、資金清算、查詢統(tǒng)計等過程。2.第三方支付第三方支付是指與各大銀行簽約并具備一定實力和信譽保障的獨立機構(gòu),通過與網(wǎng)聯(lián)對接而促成交易雙方進行交易的網(wǎng)絡支付模式。3.移動支付移動支付是使用移動設備通過無線方式完成支付的一種新型支付方式。移動支付所使用的移動終端可以是手機、PDA、移動PC等。三、任務實施（40分鐘）小組討論：請同學們根據(jù)所學內(nèi)容,上網(wǎng)搜集一些電子貨幣網(wǎng)站，看看哪些網(wǎng)站發(fā)展得比較好，歸納總結(jié)各網(wǎng)站的區(qū)別。代表發(fā)言：派代表闡述本組討論結(jié)果。師生互動：教師和其他組同學分別對發(fā)言組進行提問。四、課后總結(jié)與思考（5分鐘）1.教師總結(jié)總結(jié)本節(jié)課重點與難點和學生任務實施的表現(xiàn)及效果。2.課后思考：電子支票與傳統(tǒng)支票相比,具有哪些特點?學習評價○行為表現(xiàn)●課堂作業(yè)○測驗測試○制作作品○其他作業(yè)題目1.CA證書在電子貨幣支付體系中扮演什么角色?2.上網(wǎng)查找企業(yè)使用電子貨幣的案例。系（部）：教研室：教研室主任簽字：年月

《電子商務基礎》課程教案4-2授課教師班級學時2授課日期主題或任務第四章電子貨幣與網(wǎng)上支付第二節(jié)掌握網(wǎng)上支付課型專業(yè)課授課地點●多媒體教室○企業(yè)○專業(yè)教室○實訓室教學目標1.知識目標：掌握網(wǎng)上支付的基本知識。2.能力目標：掌握各種網(wǎng)上支付的基本流程。3.情感目標：在學習知識的過程中，通過實操，引導學生掌握網(wǎng)上支付的基本知識，以小組合作的形式,培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神。學習內(nèi)容網(wǎng)上支付的定義網(wǎng)上支付的分類重點難點重點：網(wǎng)上支付的業(yè)務流程難點：網(wǎng)上銀行支付的實例操作教學方法●理論講授●小組討論●項目教學●任務驅(qū)動○參觀教學○模擬教學○實驗實訓○演示教學○其他素材資源○文本素材○實物展示●PPT幻燈片○音頻素材○視頻素材○動畫素材○圖形/圖像素材●網(wǎng)絡資源○其他教學設計一、任務導入（5分鐘）通過案例，了解支付寶的發(fā)展歷程，請同學們認真思考，說一說,什么是網(wǎng)上支付?網(wǎng)上支付的用途有哪些?網(wǎng)上支付可以在哪些范圍使用?學生在未進行本任務知識點學習的情況下，進行互動討論。二、知識準備（40分鐘）（一）網(wǎng)上支付的定義網(wǎng)上支付是電子支付的一種重要形式，它是通過第三方提供的與銀行之間的支付接口進行的即時支付方式。這種方式的好處在于可以直接把資金從用戶的銀行卡中轉(zhuǎn)到網(wǎng)站賬戶中，匯款馬上到賬，不需要人工確認?？蛻艉蜕碳抑g可采用信用卡、電子錢包、電子支票和電子現(xiàn)金等多種電子支付方式進行網(wǎng)上支付，從而節(jié)省了交易的開銷。（二）網(wǎng)上支付的分類網(wǎng)上支付按業(yè)務來分類,可以分為網(wǎng)上銀行支付、第三方平臺支付和虛擬貨幣支付。1.網(wǎng)上銀行支付網(wǎng)上銀行支付是指客戶在銀行柜臺或銀行網(wǎng)站簽約網(wǎng)上銀行后,利用銀行的網(wǎng)上支付系統(tǒng)所進行的資金支付活動。2.第三方平臺支付第三方平臺支付是指利用與銀行簽約,并具備一定實力和信譽保障的第三方獨立機構(gòu)提供的交易支持平臺所進行的資金支付活動。3.虛擬貨幣支付虛擬貨幣支付是指利用由網(wǎng)絡服務提供商發(fā)行的用于購買網(wǎng)絡虛擬商品的電子儲值與支付工具(如Q幣、U幣、各種網(wǎng)站積分、各種游戲幣等)所進行的資金支付活動。目前主要的虛擬貨幣及其使用范圍：（三）網(wǎng)上支付的業(yè)務流程基于互聯(lián)網(wǎng)平臺的網(wǎng)上支付一般流程如下:(1)客戶接入互聯(lián)網(wǎng),通過瀏覽器在網(wǎng)上瀏覽商品,選擇貨物,填寫網(wǎng)絡訂單,選擇網(wǎng)上支付結(jié)算工具,并且得到銀行的授權(quán),如銀行卡、電子錢包、電子現(xiàn)金、電子支票或網(wǎng)上銀行賬號等。(2)客戶機對相關(guān)訂單信息,如支付信息進行加密,在網(wǎng)上提交訂單。(3)商家服務器對客戶的訂購信息進行檢查、確認,并把相關(guān)的、經(jīng)過加密的客戶支付信息轉(zhuǎn)發(fā)給支付網(wǎng)關(guān),直到金融專用網(wǎng)絡的銀行后臺業(yè)務服務器確認,以期從銀行等電子貨幣發(fā)行機構(gòu)驗證得到支付資金的授權(quán)。(4)銀行驗證確認后,通過建立起來的經(jīng)由支付網(wǎng)關(guān)加密的通信通道,給商家服務器回送確認及支付結(jié)算信息,為進一步保障安全,可以給客戶回送支付授權(quán)請求(也可沒有)。(5)銀行得到客戶傳來的進一步授權(quán)結(jié)算信息后,把資金從客戶賬號上劃撥至開展電子商務的商家銀行賬號上,借助金融專用網(wǎng)進行結(jié)算,并分別給商家、客戶發(fā)送支付結(jié)算成功信息。(6)商家服務器收到銀行發(fā)來的結(jié)算成功信息后,給客戶發(fā)送網(wǎng)絡付款成功信息和發(fā)貨通知。至此,一次典型的網(wǎng)上支付結(jié)算流程結(jié)束。商家和客戶可以分別借助網(wǎng)絡查詢自己的資金余額信息,以進一步核對。網(wǎng)絡資料：/item/%E7%BD%91%E4%B8%8A%E6%94%AF%E4%BB%98/1068730?fr=aladdin學生通過學習資料里的內(nèi)容，對網(wǎng)上支付的概念進行總結(jié)，深入理解此部分內(nèi)容。（四）網(wǎng)上銀行支付實例網(wǎng)上銀行是互聯(lián)網(wǎng)平臺上的虛擬銀行柜臺，包括個人網(wǎng)上銀行和企業(yè)網(wǎng)上銀行。1.網(wǎng)上銀行基本支付流程網(wǎng)上銀行基本支付流程：2.網(wǎng)上銀行的開通流程(1)在銀行網(wǎng)站頁面開通網(wǎng)上銀行的流程：(2)前往柜臺開通網(wǎng)上銀行的流程：3.網(wǎng)上銀行的功能以中國工商銀行網(wǎng)上銀行為例,它的功能按客戶類型的不同可分為三種:(1)靜態(tài)密碼客戶(柜臺簽約但未申領動態(tài)口令卡或U盾的客戶)。網(wǎng)上支付總累計限額300元,限額用完后,需要到柜臺申請動態(tài)口令卡或U盾才能繼續(xù)使用。(2)動態(tài)口令卡客戶。第一,攜帶本人有效身份證件及注冊網(wǎng)上銀行時使用的牡丹卡前往中國工商銀行任何一個營業(yè)網(wǎng)點,提交網(wǎng)上銀行業(yè)務申請單(原已在柜臺辦理過網(wǎng)上銀行業(yè)務的客戶填寫變更單申領口令卡),并向柜臺申明開通“電子商務”功能。第二,首次支付前,先登錄工行網(wǎng)上銀行修改網(wǎng)上銀行登錄密碼、支付密碼,密碼為數(shù)字和字母的組合,并激活口令卡(查看動態(tài)口令卡使用介紹)。第三,單筆支付限額1000元,每日累計支付限額5000元。第四,口令卡可使用1000次,之后需要前往柜臺重新申領。(3)U盾用戶。第一,攜帶本人有效身份證件及注冊網(wǎng)上銀行時使用的牡丹卡前往中國工商銀行任何一個營業(yè)網(wǎng)點,提交網(wǎng)上銀行業(yè)務申請單。第二,首次支付前,先登錄工行網(wǎng)上銀行安裝驅(qū)動、下載證書。第三,U盾客戶不受交易限額控制,可享受24小時大額轉(zhuǎn)賬匯款等各種服務。只要是工行個人網(wǎng)上銀行客戶,攜帶本人有效身份證件及注冊網(wǎng)上銀行時使用的牡丹卡到工行營業(yè)網(wǎng)點就可以申請U盾。4.個人網(wǎng)上銀行支付的具體操作流程以中國工商銀行為例,個人網(wǎng)上銀行支付的具體操作流程如下:(1)登錄中國工商銀行網(wǎng)站(),單擊“個人網(wǎng)上銀行登錄”(2)根據(jù)系統(tǒng)指南提示進行下載工行網(wǎng)銀助手和U盾數(shù)字證書操作(3)根據(jù)提示安裝安全控件、證書和網(wǎng)銀助手(4)用戶單擊“立即注冊”,填寫相關(guān)資料進行注冊(5)網(wǎng)銀注冊成功后,可以進行網(wǎng)上購物,并通過輸入銀行卡號進行網(wǎng)上支付(6)選擇U盾進行網(wǎng)上支付(7)確認支付金額后進行提交(8)輸入U盾密碼進行驗證(9)驗證通過,支付成功三、任務實施（40分鐘）小組討論：請同學們根據(jù)所學內(nèi)容,上網(wǎng)查找一些網(wǎng)上支付網(wǎng)站,看看哪些網(wǎng)站發(fā)展得比較好，歸納總結(jié)各網(wǎng)站的區(qū)別。代表發(fā)言：派代表闡述本組討論結(jié)果。師生互動：教師和其他組同學分別對發(fā)言組進行提問。四、課后總結(jié)與思考（5分鐘）1.教師總結(jié)總結(jié)本節(jié)課重點與難點和學生任務實施的表現(xiàn)及效果。2.課后思考：網(wǎng)上銀行與傳統(tǒng)銀行相比,具有哪些特點?學習評價○行為表現(xiàn)●課堂作業(yè)○測驗測試○制作作品○其他作業(yè)題目1.怎樣進行網(wǎng)上銀行支付?2.U盾在網(wǎng)上銀行中起了什么作用?系（部）：教研室：教研室主任簽字：年月

《電子商務基礎》課程教案4-3授課教師班級學時2授課日期主題或任務第四章電子貨幣與網(wǎng)上支付第三節(jié)掌握第三方支付課型專業(yè)課授課地點●多媒體教室○企業(yè)○專業(yè)教室○實訓室教學目標1.知識目標：掌握第三方支付的基本知識。2.能力目標：掌握第三方支付的業(yè)務流程。3.情感目標：在學習知識的過程中，通過實操，引導學生掌握第三方支付的基本知識，以小組合作的形式,培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神。學習內(nèi)容第三方支付的定義第三方支付的特點第三方支付的分類重點難點重點：第三方支付的業(yè)務流程難點：常用第三方支付平臺的差別教學方法●理論講授●小組討論●項目教學●任務驅(qū)動○參觀教學○模擬教學○實驗實訓○演示教學○其他素材資源○文本素材○實物展示●PPT幻燈片○音頻素材○視頻素材○動畫素材○圖形/圖像素材●網(wǎng)絡資源○其他教學設計一、任務導入（5分鐘）通過案例，了解第三方支付平臺產(chǎn)品中的PayPal，請同學們認真思考，說一說,什么是第三方支付?第三方支付的用途是什么?第三方支付的使用范圍是什么?學生在未進行本任務知識點學習的情況下，進行互動討論。二、知識準備（40分鐘）（一）第三方支付的定義所謂第三方支付,主要是指與各大銀行簽約并具備一定實力和信譽保障的第三方獨立機構(gòu),通過與網(wǎng)聯(lián)對接而進行交易的網(wǎng)絡支付模式。傳統(tǒng)的支付方式往往是簡單的即時性直接付轉(zhuǎn)，一步支付。其中鈔票結(jié)算和票據(jù)結(jié)算適合當面現(xiàn)貨交易，可實現(xiàn)同步交換；匯轉(zhuǎn)結(jié)算中的電匯及網(wǎng)上直轉(zhuǎn)也是一步支付，適合隔面現(xiàn)貨交易，但若無信用保障或法律支持，會導致異步交換，容易引發(fā)非等價交換風險，現(xiàn)實中買方先付款后不能按時按質(zhì)按量收獲標的，賣方先交貨后不能按時如數(shù)收到價款，被拖延或拒付等引發(fā)經(jīng)濟糾紛的事件時有發(fā)生。（二）第三方支付的特點(1)第三方支付平臺提供一系列的應用接口程序,將多種銀行卡支付方式整合到一個界面上,負責交易結(jié)算中與銀行的對接,消費者和商家不需要在不同的銀行開設不同的賬戶,可以幫助消費者降低網(wǎng)上購物的成本,幫助商家降低運營成本,還可以幫助銀行節(jié)省網(wǎng)關(guān)開發(fā)費用。(2)較之SSL、SET等支付協(xié)議,第三方支付平臺的支付操作更加簡單。(3)第三方支付平臺本身依附于大型的門戶網(wǎng)站,且以與其合作的銀行的信用作為信用依托,因此第三方支付平臺能夠較好地突破網(wǎng)上交易中的信用問題,有利于推動電子商務的快速發(fā)展。網(wǎng)絡資料：/item/%E7%AC%AC%E4%B8%89%E6%96%B9%E6%94%AF%E4%BB%98/3625139?fr=aladdin學生通過學習資料里的內(nèi)容，對第三方支付的概念進行總結(jié)，深入理解此部分內(nèi)容。（三）第三方支付的分類國內(nèi)的第三方支付主要包括以下幾類:(1)網(wǎng)上支付,如支付寶、財付通等。(2)預付卡(購物卡)的發(fā)行與受理,如聯(lián)華OK卡、華潤萬家卡。(3)銀行卡收單(POS收單業(yè)務)。(4)中國人民銀行確定的其他支付服務。（四）第三方支付的業(yè)務流程在第三方支付交易流程中,支付模式使商家看不到客戶的信用卡信息,同時又避免了信用卡信息在網(wǎng)絡上多次公開傳輸而導致信用卡信息被竊。以B2C交易為例,第三方支付的業(yè)務流程如下:第一步,客戶在電子商務網(wǎng)站上選擇商品,決定購買,買賣雙方在網(wǎng)上達成交易意向;第二步,客戶選擇利用第三方作為交易中介,用信用卡將貨款劃到第三方賬戶;第三步,第三方支付平臺將客戶已經(jīng)付款的消息通知商家,并要求商家在規(guī)定時間內(nèi)發(fā)貨;第四步,商家收到通知后按照訂單發(fā)貨;第五步,客戶收到貨物并驗證后通知第三方;第六步,第三方將其賬戶上的貨款劃入商家賬戶中,交易完成。（五）常用的第三方支付平臺1.支付寶支付寶是目前廣泛使用的第三方支付平臺,除為阿里巴巴旗下的購物網(wǎng)站提供支付服務外,它還提供網(wǎng)購擔保交易、網(wǎng)上支付、轉(zhuǎn)賬、信用卡還款、手機充值、水電煤繳費等多個領域的支付服務。此外,支付寶還推出了余額寶等理財服務。支付寶的業(yè)務流程如下：2.快錢快錢是國內(nèi)領先的獨立第三方支付企業(yè),其推出的支付產(chǎn)品包括人民幣支付、外卡支付、神州行卡支付、聯(lián)通充值卡支付、VPOS支付等,支持互聯(lián)網(wǎng)、手機、電話和POS機等多種終端,滿足各類企業(yè)和個人的不同支付需求。網(wǎng)絡資料：/view/385558fdc1c708a1284a4458.html學生通過學習資料里的內(nèi)容，對第三方平臺快錢的支付流程進行了解，深入理解此部分內(nèi)容。(1)付款到快錢賬戶:把用戶快錢賬戶內(nèi)的資金支付到收款方的快錢賬戶內(nèi)。如果收款方還沒有注冊快錢，用戶需要正確提供對方的E-mail地址并進行付款操作。收款方只需用該E-mail注冊登錄快錢，就能順利收到貨款。(2)付款到銀行賬戶:把用戶快錢賬戶內(nèi)的資金支付到收款方的銀行賬戶內(nèi)。快錢支付是快錢推出的強大的電子收付款平臺，可以幫助客戶的網(wǎng)站迅速搭建安全便捷的電子支付系統(tǒng)。快錢推出的產(chǎn)品與服務包括:(1)人民幣支付:支持全球近27億張銀行卡，包括快錢賬戶支付、線下支付及電話支付。(2)(2)充值卡支付:支持神州行、聯(lián)通、電信、駿網(wǎng)等年發(fā)行量過億的充值卡的在線支付。(3)(3)外卡在線支付:支持VISA卡和萬事達卡在線支付。(4)B2B支付:提供企業(yè)與企業(yè)之間資金往來的服務。(5)VPOS支付:支持包括五大外卡在內(nèi)的全球近27億張銀行卡支付，使用時無須開通網(wǎng)銀。(6)快易付:支持自動定期付款，省去多次操作的麻煩。快錢支付使商家避免了與每家銀行單獨簽訂協(xié)議的煩瑣手續(xù)和搭建支付平臺的技術(shù)挑戰(zhàn)，大大降低了商家交易的門檻，幫助各類企業(yè)和個人商家解決電子商務中的支付問題，使商家突破支付瓶頸，獲得安全便捷的支付渠道。與支付寶類似，除網(wǎng)上支付功能外，快錢也提供了公共事業(yè)繳費服務，用戶可以通過快錢平臺繳納水、電、燃氣、稅等費用。三、任務實施（40分鐘）小組討論：請同學們根據(jù)所學內(nèi)容,上網(wǎng)查找一些第三方支付網(wǎng)站,看看哪些網(wǎng)站發(fā)展得比較好，歸納總結(jié)各網(wǎng)站的區(qū)別。代表發(fā)言：派代表闡述本組討論結(jié)果。師生互動：教師和其他組同學分別對發(fā)言組進行提問。四、課后總結(jié)與思考（5分鐘）1.教師總結(jié)總結(jié)本節(jié)課重點與難點和學生任務實施的表現(xiàn)及效果。2.課后思考：第三方支付在電子商務中起什么作用?學習評價○行為表現(xiàn)●課堂作業(yè)○測驗測試○制作作品○其他作業(yè)題目1.上網(wǎng)查找第三方支付的發(fā)展前景。2.第三方支付與網(wǎng)上支付有何區(qū)別?系（部）：教研室：教研室主任簽字：年月

《電子商務基礎》課程教案4-4授課教師班級學時2授課日期主題或任務第四章電子貨幣與網(wǎng)上支付第四節(jié)掌握移動支付課型專業(yè)課授課地點●多媒體教室○企業(yè)○專業(yè)教室○實訓室教學目標1.知識目標：掌握移動支付的基本知識。2.能力目標：掌握移動支付的業(yè)務流程。3.情感目標：在學習知識的過程中，通過實操，引導學生掌握移動支付的基本知識，以小組合作的形式,培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神。學習內(nèi)容移動支付的定義移動支付的特點移動支付的分類重點難點重點：移動支付的業(yè)務流程難點：中國移動手機的支付流程教學方法●理論講授●小組討論●項目教學●任務驅(qū)動○參觀教學○模擬教學○實驗實訓○演示教學○其他素材資源○文本素材○實物展示●PPT幻燈片○音頻素材○視頻素材○動畫素材○圖形/圖像素材●網(wǎng)絡資源○其他教學設計一、任務導入（5分鐘）通過案例，了解手機錢包業(yè)務的相關(guān)知識，請同學們認真思考，說一說,什么是移動支付?移動支付的用途是什么?移動支付的使用范圍是什么?學生在未進行本任務知識點學習的情況下，進行互動討論。二、知識準備（40分鐘）

（一）移動支付的定義移動支付也稱為手機支付，是指用戶使用其移動終端(通常是手機)對所消費的商品或服務進行賬務支付的一種服務方式。單位或個人通過移動設備、互聯(lián)網(wǎng)或者近距離傳感直接或間接向銀行金融機構(gòu)發(fā)送支付指令，產(chǎn)生貨幣支付與資金轉(zhuǎn)移行為，從而實現(xiàn)移動支付功能。移動支付將終端設備、互聯(lián)網(wǎng)、應用提供商以及金融機構(gòu)相融合，為用戶提供貨幣支付、繳費等金融服務。網(wǎng)絡資料：/item/%E7%A7%BB%E5%8A%A8%E6%94%AF%E4%BB%98/565488?fr=aladdin學生通過學習資料里的內(nèi)容，對移動支付的基礎知識進行了解，深入理解此部分內(nèi)容。（二）移動支付的特點移動支付屬于電子支付方式的一種,因而具有電子支付的普遍特征,但因其與移動通信技術(shù)、無線射頻技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相互融合,又具有自身的獨特性。1.移動性2.及時性3.定制化4.集成性（三）移動支付的分類1.按用戶支付的額度,可分為微支付和宏支付2.按完成支付所依托的技術(shù)條件,可分為近場支付和遠程支付3.按支付賬戶的性質(zhì),可分為銀行卡支付、第三方賬戶支付、通信代收費賬戶支付4.按支