教科版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷含答案【達(dá)標(biāo)題】

教科版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.學(xué)習(xí)天氣單元后，蘭蘭在家做“一個(gè)月的小區(qū)氣溫測(cè)量〞活動(dòng)。蘭蘭測(cè)量小區(qū)的氣溫，應(yīng)該選擇的測(cè)量地點(diǎn)是〔

〕。A.地下車庫

B.廣場(chǎng)樹蔭下

C.廣場(chǎng)陽光下2.“城市風(fēng)〞是怎么吹向的？〔

〕A.從城市吹向郊區(qū)

B.從城市吹向城市

C.從郊區(qū)吹向城市

D.從郊區(qū)吹向郊區(qū)3.將氣球放入水中，松開手，發(fā)現(xiàn)氣球口有氣泡冒出，這一現(xiàn)象不能說明〔

〕。A.氣球中有空氣B.空氣是無味的C.空氣比水輕D.空氣會(huì)流動(dòng)4.下面成語中描述的不是天氣現(xiàn)象的是〔

〕。A.晴空萬里

B.秋高氣爽

C.傾盆大雨5.空氣的流動(dòng)方向是〔

〕。A.從南到北

B.四面八方

C.從高到低6.我們?cè)谝巴?，通過觀察炊煙，可以判斷〔

〕。A.氣溫

B.降雨量

C.風(fēng)速二.填空題(共6題，共26分)1.壓縮的空氣有〔

〕性，可以產(chǎn)生彈力。2.做飯時(shí)，我們利用〔

〕幫助燃燒。3.當(dāng)小天平平衡時(shí)，兩端的重物質(zhì)量〔

〕。4.風(fēng)向通常用〔

〕個(gè)方位來描述，從東南方向吹來的風(fēng)是〔

〕風(fēng)。5.小水滴或小冰晶非?！?/p>

〕，可以浮在空氣中，這就形成了〔

〕。6.物體可以分為固體〔

〕、〔

〕和〔

〕三種類型。水是〔

〕；石頭和沙是〔

〕；空氣是〔

〕。三.判斷題(共6題，共12分)1.通過觀察雨滴的大小、稀疏，下雨的時(shí)間長(zhǎng)短，也可以初步判斷出降水量的大小。〔

〕2.天氣預(yù)報(bào)對(duì)我們的生產(chǎn)、生活等有著重要的意義。〔

〕3.最高氣溫是指一天內(nèi)氣溫的最高值，一般出現(xiàn)在中午12時(shí)?！?/p>

〕4.在封閉的條件下不能形成風(fēng)?！?/p>

〕5.溶解的快慢只與溫度上下有關(guān)?！?/p>

〕6.臺(tái)風(fēng)往往會(huì)損壞一些房屋，吹到一些樹木，給人們的出行帶來很多不便?！?/p>

〕四.連線題(共2題，共6分)1.連一連。2.將空氣的特性與生活中的作用連接起來壓縮空氣

烏鴉喝水的故事空氣占據(jù)空間

孔明燈熱空氣比冷空氣輕

籃球五.簡(jiǎn)答題(共6題，共31分)1.水結(jié)冰這種現(xiàn)象給我們的生活帶來了哪些好處和不便？2.你知道生活中有哪些“熱脹冷縮〞現(xiàn)象嗎？3.水和空氣有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？4.請(qǐng)你說出能夠證明水中有空氣存在的例子。5.我們每時(shí)每刻都在接觸空氣，請(qǐng)你說一說空氣的特點(diǎn)有哪些？6.為什么裝有熱空氣的塑料袋子不能一直飄在空中呢？六.材料題(共1題，共5分)1.培優(yōu)訓(xùn)練。12月26日12時(shí)10分，杭州氣象臺(tái)發(fā)布暴雨藍(lán)色預(yù)警信號(hào)。預(yù)計(jì)今天中午到上半夜該市陰有中到大雨，局部暴雨。請(qǐng)有關(guān)方面注意防范持續(xù)降雨和短時(shí)強(qiáng)降水可能引發(fā)的小流域山洪、滑坡和泥石流等自然災(zāi)害。閱讀以上信息，以下說法正確的選項(xiàng)是〔

〕?！捕囗?xiàng)選擇〕A.出現(xiàn)這樣的預(yù)警信息,應(yīng)盡可能不要外出B.天氣狀況會(huì)與一些自然災(zāi)害相聯(lián)系C.不良天氣會(huì)給人們的生產(chǎn)生活帶來負(fù)面影響七.綜合題(共6題，共45分)1.某同學(xué)為了研究白糖在水中的溶解情況，他把一大包白糖同時(shí)倒入100毫升水中，充分?jǐn)嚢韬蟪恋?，杯底沉淀了很多白糖，他認(rèn)為白糖不能溶解在水中?！?〕你認(rèn)為他的結(jié)論對(duì)嗎？杯底沉淀了很多白糖是因?yàn)椋俊?〕要把沉在杯底的白糖從水中別離出來，可以用什么方法從水中別離出來？溶解在水中的白糖又可以用什么方法從水中別離出來？〔3〕如果要研究"100毫升水中最多能溶解幾克白糖〞，實(shí)驗(yàn)中要注意什么呢？2.下表是某同學(xué)連續(xù)測(cè)量—杯熱水的溫度得到的數(shù)據(jù)：1.根據(jù)推測(cè)，8分鐘時(shí)的溫度可能是〔

〕℃。2.通過上表數(shù)據(jù)分析，我們可以知道水溫的變化規(guī)律是〔

〕。A.一直緩慢降低

B.先降低，后不變

C.先降得快，后降得慢3.如果這位同學(xué)所在的實(shí)驗(yàn)室溫度是25℃，兩個(gè)小時(shí)后這杯水的溫度是〔

〕℃。3.加快冰融化的方法有哪些呢？請(qǐng)你寫出三種方法。〔1〕〔2〕

〔3〕4.寫一寫，畫一畫常見的天氣現(xiàn)象及天氣符號(hào)。5.根據(jù)天氣符號(hào)寫出天氣情況或根據(jù)天氣情況畫出天氣符號(hào)。6.探究題。一天，貝貝同學(xué)運(yùn)用科學(xué)課學(xué)到的知識(shí),制作了一面簡(jiǎn)易的風(fēng)旗和一個(gè)風(fēng)向標(biāo)準(zhǔn)備去操場(chǎng)測(cè)驗(yàn)?！?〕來到操場(chǎng)，貝貝看到地上的落葉被風(fēng)吹著一直往南跑，根據(jù)這一情況,我們可以判定時(shí)的風(fēng)向是〔

〕。她拿起風(fēng)向標(biāo)測(cè)量,此時(shí)的風(fēng)向標(biāo)箭頭指向〔

〕?！?〕貝貝拿起風(fēng)旗,看見風(fēng)旗微微被風(fēng)吹動(dòng)，根據(jù)此時(shí)的風(fēng)速判斷風(fēng)為〔

〕〔填“無風(fēng)〞、“微風(fēng)〞或“大風(fēng)〞〕,并用數(shù)字記錄在天氣日歷上,記為〔

〕〔填“1〞“2〞或“0〞〕級(jí)。參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.B5.B6.C二.填空題1.彈2.空氣3.相等4.八；東南5.輕；云6.固體；液體；氣體；液體；固體；氣體三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.×6.√四.連線題1.如下：2.如下：五.簡(jiǎn)答題1.好處：可以看到美麗的冰雕，吃到冰淇淋,降溫。不便：路滑給人們行走帶來了不便。2.冬天水管破裂，夏天自行車打氣不能打太足，夏天路面上拱等。3.相同點(diǎn)：都占據(jù)空間4.水中有動(dòng)物生存，動(dòng)物呼吸需要空氣，所以水中有空氣存在。5.沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、沒有固定形狀、透明的、看不見、摸不到、會(huì)流動(dòng)、是氣體、有重量、可以占據(jù)空間、可以被壓縮。6.當(dāng)塑料袋飄起來后，內(nèi)部的空氣就不會(huì)被繼續(xù)加熱，過一段時(shí)間后，袋內(nèi)空氣溫度下降，袋子就不會(huì)一直飄在空中了。六.材料題1.ABC七.綜合題1.〔1〕不對(duì)，因?yàn)榘滋翘啵?00毫升水無