淺談工會工作在構(gòu)建和諧校園中的作用

淺談工會工作在構(gòu)建和諧校園中的作用（湖南石化職院郭麗榮）【內(nèi)容摘要】學(xué)院工會組織是學(xué)院黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，處在協(xié)調(diào)學(xué)院勞動關(guān)系和促進改革發(fā)展穩(wěn)定的特殊位置，新時期，工會在構(gòu)建和諧校園中起到了獨特的作用。本文主要從以下幾個方面進行了闡述：在構(gòu)建和諧校園中，工會有著先天優(yōu)勢；工會在構(gòu)建和諧勞動關(guān)系中有不可替代的作用；黨工共建創(chuàng)先爭優(yōu)，對于工會作用的發(fā)揮有著十分重要的意義；積極應(yīng)用機制建設(shè)，帶動民主管理工作的提升；大力引導(dǎo)和保護職工的積極性，奠定和諧扎實的物質(zhì)基礎(chǔ)；深入開展和諧三大工程，進一步發(fā)揮工會工作在構(gòu)建和諧校園中的作用?！娟P(guān)鍵詞】工會工作；和諧校園；作用學(xué)院是傳播知識的殿堂，是培養(yǎng)人才的搖籃，是社會文明的啟蒙之地。創(chuàng)建和諧校園，為人才的健康成長提供良好的環(huán)境，有著非常重要的現(xiàn)實意義。學(xué)院工會組織作為黨聯(lián)系群眾的橋梁與紐帶，處在協(xié)調(diào)學(xué)院勞動關(guān)系和促進改革發(fā)展穩(wěn)定的特殊位置，就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹和落實黨的十七大精神，緊緊圍繞教育改革和發(fā)展中心工作以及教育的特點和教師的實際，切實加強工會的自身建設(shè)，準(zhǔn)確定位，充分發(fā)揮自身職能和作用，積極推進和諧校園的建設(shè)。一、發(fā)揮工會先天優(yōu)勢，推動構(gòu)建和諧校園首先，工會有各級黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，這是工會的政治優(yōu)勢；其次，工會有扎根于廣大群眾中的基層組織網(wǎng)絡(luò)體系，這是工會的組織優(yōu)勢；第三，工會可以通過教代會、校務(wù)公開等形式組織教職工參與學(xué)院的管理與建設(shè)，這是工會的民主性優(yōu)勢；第四，工會可以圍繞學(xué)院的中心工作獨立開展各項工作，這是工會活動滲透優(yōu)勢。把握和發(fā)揮好這些優(yōu)勢，促進教育和諧發(fā)展，是落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，促進教育改革和教育事業(yè)發(fā)展的必然要求，對構(gòu)建整個和諧社會也有著十分重要的示范與引導(dǎo)作用。二、打造和諧勞動關(guān)系，維護校園和諧環(huán)境勞動關(guān)系是最基本的社會利益關(guān)系，構(gòu)建和諧勞動關(guān)系對構(gòu)建和諧社會有著重要影響，一個校園是否穩(wěn)定和諧，就必須得看是否有著和諧的校園勞動關(guān)系。衡量一個學(xué)院勞動關(guān)系穩(wěn)定與否，首先是看學(xué)院方在勞動關(guān)系的建立、運行、監(jiān)督、調(diào)處的全過程中是否能始終體現(xiàn)出以人為本的管理理念和管理策略。其次是看員工合法權(quán)益能否得到依法保障、職工能否共享經(jīng)濟發(fā)展的成果、學(xué)院對員工能否體現(xiàn)出真心關(guān)愛和善待。三、推進工會創(chuàng)新發(fā)展，黨工共建創(chuàng)先爭優(yōu)黨工共建創(chuàng)先爭優(yōu)對于激發(fā)工會的生機與活力，增強工會組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，更好地發(fā)揮工會組織職工、引導(dǎo)職工、服務(wù)職工和維護職工合法權(quán)益的作用，具有十分重要的意義。工會工會要深入開展，要切實發(fā)揮好在構(gòu)建和諧校園中工會作用，就得要在切實增強推進黨工共建創(chuàng)先爭優(yōu)的責(zé)任感和使命感，緊密聯(lián)系當(dāng)前形勢和工作實際中創(chuàng)先爭優(yōu)；要大力弘揚勞模精神和工人階級偉大品格，在廣大職工中形成創(chuàng)先爭優(yōu)的良好風(fēng)尚；要在維護職工合法權(quán)益、發(fā)展和諧勞動關(guān)系、推動構(gòu)建社會主義和諧校園中創(chuàng)先爭優(yōu)；要在堅持以黨建帶動工建、工建服務(wù)黨建，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、創(chuàng)新方法，扎扎實實推進工會組建工作目標(biāo)任務(wù)中創(chuàng)先爭優(yōu)。四、積極應(yīng)用機制建設(shè)，提升學(xué)院民主管理民主管理是和諧勞動關(guān)系的基礎(chǔ)。學(xué)院最大的資源和財富是教師和學(xué)生，只有把人的工作做細、做深、做透，才能夠把職工中無窮的智慧和創(chuàng)造力激發(fā)出來，才能夠及時化解勞動關(guān)系矛盾，使學(xué)院真正成為所有者、經(jīng)營者和勞動者的利益共同體，實現(xiàn)學(xué)院和職工利益發(fā)展的共贏。建立健全學(xué)院內(nèi)部利益矛盾關(guān)系協(xié)調(diào)體系。以教代會為主要載體，建立和健全勞動爭議調(diào)解體系，正確反映和兼顧不同群體的利益，維護弱勢職工群體利益，暢通職工利益訴求渠道，及時全面準(zhǔn)確反映、合理地解決廣大教職工工作生活的重大問題，為學(xué)院和諧勞動關(guān)系筑起了一道“防護墻”。積極推進學(xué)院法制化建設(shè)。堅持教代會制度、堅持民管工作小組檢查匯報制度、職工代表民主評議干部制度，充分發(fā)揮教代會作用，重視將民主管理工作融入到學(xué)院日常管理的各項制度之中，使民主管理成為加強學(xué)院基層民主政治建3、王金梅以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，不斷推進學(xué)校工會工作[Z]江五學(xué)校信息2008年4月11日4、王志宏創(chuàng)品牌工會，建和諧之家[Z]龍崗