2023年徐州市銅山區(qū)初中教學(xué)工作意見_第1頁(yè)
2023年徐州市銅山區(qū)初中教學(xué)工作意見_第2頁(yè)
2023年徐州市銅山區(qū)初中教學(xué)工作意見_第3頁(yè)
2023年徐州市銅山區(qū)初中教學(xué)工作意見_第4頁(yè)
2023年徐州市銅山區(qū)初中教學(xué)工作意見_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

銅山區(qū)2023-2023學(xué)年度初中教學(xué)工作意見銅山區(qū)教育局教研室2023年8月一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以實(shí)施素養(yǎng)教育為宗旨,以優(yōu)化教學(xué)過(guò)程治理和提高課堂教學(xué)效益為著力點(diǎn),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以辦人民滿足的教育為目標(biāo),以留意隊(duì)堅(jiān)持全心全意效勞學(xué)校,效勞教師,效勞教學(xué),效勞教研,促進(jìn)初中教育教學(xué)工作更全面、更均衡、更和諧地進(jìn)展。二、工作重點(diǎn)滿足的教育。材,才智設(shè)計(jì)教學(xué)流程,實(shí)現(xiàn)資源共享。點(diǎn)撥條理清楚,練習(xí)設(shè)計(jì)卓有成效,教學(xué)方法靈敏多樣。強(qiáng)化學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步落實(shí)《徐州市銅山區(qū)中小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)行為標(biāo)準(zhǔn)》要求,面對(duì)5三、實(shí)施意見〔一〕內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng),外樹形象,增加初中教育工作者的責(zé)任感和使命感榮耀!革進(jìn)展的重點(diǎn)任務(wù)和重要舉措,進(jìn)一步增加教育工作者的責(zé)任感、使命感和緊迫感。1為一個(gè)教學(xué)專家?!捕痴J(rèn)真借鑒永威閱歷,走特色進(jìn)展之路上學(xué)期,教育局組織了全區(qū)校長(zhǎng)和局部教學(xué)治理干局部批進(jìn)駐永威學(xué)校,開展了為期一周的學(xué)習(xí)觀摩活動(dòng),取得了良好的效果。永威閱歷是建立在洋思的根底上的,單就閱歷來(lái)看,淺顯易懂,操作性強(qiáng)。但二十多年來(lái),全國(guó)沒有一所學(xué)校學(xué)得像??磥?lái)永威客觀分析,永威學(xué)校給我們帶來(lái)如下啟發(fā)。80%左右的分?jǐn)?shù)。針對(duì)〔學(xué)生學(xué)什么〔學(xué)生怎么學(xué)針對(duì)性的講解和指導(dǎo)。4524是用來(lái)學(xué)習(xí)的,有多少時(shí)間是用來(lái)睡眠的,有多少時(shí)間是用來(lái)自由支配進(jìn)展自己的愛好特長(zhǎng)的。永威學(xué)校主見學(xué)生上課要像考試一樣緊急,是有充分道理的。局部教師課堂教校內(nèi)損失校外補(bǔ),于是,作業(yè)越來(lái)越多,學(xué)生的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重,有的學(xué)生還要參與各種高課堂教學(xué)的效率和節(jié)奏??荚嚨奶攸c(diǎn)是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)要完成規(guī)定的任務(wù),所以學(xué)生的留意力高度集中,思維、寫字的速度比尋常都要快,還要做到答題準(zhǔn)確,卷面干凈,人的潛能也得到最大限度的發(fā)揮。課堂上該學(xué)的學(xué)會(huì)了,該做的作業(yè)做完了,課外才能輕松。永威的課堂教學(xué)模式很簡(jiǎn)潔每堂課要〔用幾分鐘,明確內(nèi)容〔學(xué)習(xí)教材的第幾頁(yè),明確方法〔在自學(xué)時(shí)要運(yùn)用什么方法,明2確要求〔在自學(xué)時(shí)要思考哪些問題,預(yù)備教師檢查〕3.教師的點(diǎn)撥要有的放矢,恰到好處。4練習(xí)題,教師的卷面批改有兩個(gè)分?jǐn)?shù):一個(gè)是正確分,一個(gè)是工整分,培育學(xué)生做題準(zhǔn)確哪些學(xué)生還沒有會(huì)。對(duì)于沒有把握的學(xué)生教師要在課間或自習(xí)時(shí)間給學(xué)生準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)課,做現(xiàn)象,學(xué)生負(fù)擔(dān)就越來(lái)越重了。行,就要靠教師,這是教師的責(zé)任所在。四是提高教學(xué)質(zhì)量要三分教學(xué)、七分治理?,F(xiàn)在提倡人本治理,這與嚴(yán)格治理和精細(xì)化治理是不沖突的。任何好的理念,都需要嚴(yán)格的持之以恒的精細(xì)治理作支撐。永威學(xué)校成功的微妙正在于此。1.2.3.逐級(jí)檢查考核。學(xué)校實(shí)行逐級(jí)責(zé)任制,副校長(zhǎng)、教務(wù)主任、教務(wù)員每個(gè)人都有具體的分工,定時(shí)檢查,并要將檢查結(jié)果準(zhǔn)時(shí)、準(zhǔn)確地進(jìn)展記錄,最終評(píng)數(shù)據(jù)說(shuō)話。嘉,但行動(dòng)前要充分調(diào)研,在細(xì)心預(yù)備的根底上再行動(dòng),切忌盲目效仿?!踩吃鷮?shí)開展教學(xué)研討活動(dòng),努力做到科研優(yōu)教各學(xué)校要加強(qiáng)教科室〔教務(wù)處、教研組和備課組的建設(shè),重視教研活動(dòng)的治理,充本學(xué)期教研室將重任命學(xué)科兼職教研員。一要有打算地開呈現(xiàn)范觀摩課、說(shuō)課并長(zhǎng)期開展賽課、評(píng)課活動(dòng)。教學(xué)研討活動(dòng)是標(biāo)準(zhǔn),教師的視野就開闊,膽識(shí)就高,底氣就足,力氣就強(qiáng),教學(xué)效益就好,教學(xué)質(zhì)量就高。各?;顒?dòng)的開展要做到有打算,有目標(biāo),有專題,有檢查,有落實(shí),有說(shuō)法,領(lǐng)導(dǎo)干部要全程參與作總結(jié)發(fā)言。永威學(xué)校的賽課常年堅(jiān)持不斷,執(zhí)教人有打算中的,也3二要關(guān)注高效實(shí)效,避開花架子走過(guò)場(chǎng)。我們反對(duì)搞假大空的教研活動(dòng),課堂教學(xué)根底上巧用變化,夯實(shí)根底,進(jìn)展力氣,最大化的提高課堂教學(xué)效益。缺點(diǎn),都是順應(yīng)了確定歷史時(shí)期的教學(xué)而產(chǎn)生的教學(xué)方法。作為教師,應(yīng)當(dāng)對(duì)這些教學(xué)法有所爭(zhēng)論和了解。要依據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生根底等要素,堅(jiān)持教學(xué)方法選用的求實(shí)思想,優(yōu)化教學(xué)方法,形成自己獨(dú)特的教學(xué)方法。要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)備課過(guò)于留意學(xué)問一切變相體罰學(xué)生的行為,但對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤必需適時(shí)明確予以指出和訂正?!菜摹硰?qiáng)化畢業(yè)班治理,打好中考攻堅(jiān)戰(zhàn)。擾我們的最大問題是教學(xué)任務(wù)的完成和課堂教學(xué)的優(yōu)化。各校要認(rèn)真調(diào)研教學(xué)內(nèi)容進(jìn)交一份圓滿的答卷。一要細(xì)心設(shè)計(jì)和篩選練習(xí)。畢業(yè)班教學(xué)時(shí)間緊任務(wù)重,習(xí)題和試卷的精選精練細(xì)心點(diǎn)評(píng)是頭等大事。不憑閱歷選材料〔依據(jù)考試說(shuō)明、教學(xué)大綱、信息,盡量不翻印成布臵覺察規(guī)律和方法的作業(yè),布臵拓展視野、提升力氣、引導(dǎo)探究的作業(yè),不布臵簡(jiǎn)潔的重復(fù)性作業(yè)。4習(xí)的動(dòng)力,也才能在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)。樹立必勝的信念。加強(qiáng)邊緣生的學(xué)習(xí)指導(dǎo),課堂上重點(diǎn)提問邊緣生,自習(xí)課、課后重點(diǎn)制,包學(xué)習(xí)、包思想、包升學(xué)等,促進(jìn)他們盡快轉(zhuǎn)化。30%;70%。中考想要有較大突破,這方面潛力最大。上失分。考試后要準(zhǔn)時(shí)開展查失分活動(dòng)。〔五〕加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研,用足用好現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。實(shí)現(xiàn)資源共享,推動(dòng)全區(qū)教育現(xiàn)代化建設(shè),充分發(fā)揮教育現(xiàn)代化對(duì)教學(xué)的促進(jìn)作用,努力用足用好現(xiàn)代化教學(xué)資源。實(shí),為多媒體使用和練習(xí)試卷的設(shè)計(jì)貯存資源。二要充分利用多媒體資源。多媒體能把文字、圖形、動(dòng)畫、影像等集于一體,不但增加了課堂教學(xué)中信息的輸入量,而且直接刺激學(xué)生的視覺與聽覺,使表現(xiàn)的內(nèi)容更充實(shí)、更形象生動(dòng)。假設(shè)能正確把握多媒體關(guān)心教學(xué)的度,確定能大大提高教學(xué)效率,使但卻束之高閣,一學(xué)期也沒用上幾次。全。假設(shè)過(guò)多的追求和運(yùn)用多媒體,夸大其功能,將會(huì)導(dǎo)致本末倒臵。高到一個(gè)的臺(tái)階而做出應(yīng)有的努力。52023-20232023-20232023-20232023-2023附一:銅山縣教研室2023-2023學(xué)年度第一學(xué)期初中主要教研工作安排八月份:12、“五優(yōu)”評(píng)比。34九月份:123〔校級(jí)。4十月份:12023-20232十一月份:1234〔區(qū)級(jí)〕十二月份:12元月份:122023-2023學(xué)年度第一學(xué)期各校上報(bào)材料1、各單位本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作打算〔電子稿〕2、2023-2023〔電子稿〕說(shuō)明:以上材料于 2023年9月10“mailto:日前用電子稿發(fā)送至教研室初中組郵箱(wyz526@126“日前用電子稿發(fā)送至教研室初中組郵箱(wyz526@126)。附三:銅山區(qū)教研室2023-2023學(xué)年度第一學(xué)期初中各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度6語(yǔ)文七年級(jí)期中:七年級(jí)上冊(cè):第13512期末:七年級(jí)上冊(cè):第24612〔包括“課外古詩(shī)詞背誦。期末統(tǒng)考的內(nèi)容為全冊(cè)。八年級(jí)期中:八年級(jí)上冊(cè):第13512期末:八年級(jí)上冊(cè):第24612〔包括“課外古詩(shī)詞背誦。期末統(tǒng)考的內(nèi)容為全冊(cè)。九年級(jí)511期末統(tǒng)考的內(nèi)容為九年級(jí)〔上、下〕〔詞鑒賞以課標(biāo)推舉的篇目為準(zhǔn)。教學(xué)七年級(jí):期中學(xué)完第三章,期末學(xué)完七年級(jí)〔上〕全冊(cè)。八年級(jí):期中學(xué)完前兩章及第六章,期末學(xué)完八年級(jí)〔上〕全冊(cè)。九年級(jí):期中學(xué)完前三章及第四章前2節(jié),期末學(xué)完九年級(jí)〔上〕全冊(cè)及完九年級(jí)〔下〕第六章。英語(yǔ)七年級(jí)期中學(xué)完義務(wù)教育教科書《英語(yǔ)》七年級(jí)上冊(cè)第1458八年級(jí)68A1法”局部。期末學(xué)完《牛津初中英語(yǔ)》8A14九年級(jí)72單元至“語(yǔ)法”局部。期末學(xué)完《牛津初中英語(yǔ)》9A25單元。物理八年級(jí)第一學(xué)期期中考試前教完第三章“光現(xiàn)象”第四節(jié)平面鏡期末考試前教完八年級(jí)上全冊(cè)期終考試教完八年級(jí)下全冊(cè)九年級(jí)第一學(xué)期期中考試前教完第第十三章其次節(jié)電路連接的根本方式期末考試前教完

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論