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文檔簡介
第1頁1.認識物體表面一、面積含義
看看數(shù)學書本封面和鉛筆盒蓋面,說出哪一個比較大,哪一個比較小。第2頁2.認識平面長方形梯形三角形封閉平面圖形叫平面第3頁3.認識表面和圍成平面大?。?)(2)(3)(4)
想一想,下面圖形有沒有大???那么它們哪個最大,哪個最小呢?物體表面或封閉圖形大小,叫做它們面積.第4頁你能比出哪一張大些,哪一張小些嗎?比一比第5頁仔細看無法比較!第6頁二、比較面積大小方法結論:把兩個圖形剪拼后發(fā)覺,長方形面積小,正方形面積大1.剪拼法。第7頁
結論:操作發(fā)覺,正方形里恰好擺16個小方塊,長方形里恰好擺15個小方塊。所以,正方形面積大。2.同一物體度量法第8頁3.畫格法。
結論:操作發(fā)覺,在兩個圖形中畫大小相同格子,數(shù)格子得出:正方形中有9個格子,而長方形中有12個格子,所以長方形面積大。第9頁三、認識面積單位
慣用面積單位有平方厘米、平方分米和平方米.第10頁(1)邊長是1厘米正方形,面積是1平方厘米。1平方厘米1厘米1厘米在下面長方形里擺放1平方厘米正方形,恰好擺放6個.這個長方形面積就是6平方厘米.6平方厘米第11頁(2)邊長是1分米正方形,面積是1平方分米。1平方分米1分米1分米第12頁(3)邊長是1米正方形,面積是1平方米第13頁數(shù)一數(shù)下面三個圖形中小方格,說出哪個面積最大?哪個面積最?。孔钚∽畲笞鲆蛔龅?4頁面積和面積單位哪個圖形面積大?第15頁面積和面積單位大小不一樣格不能相互比較第16頁白天,我們坐在高約4()椅子上,每節(jié)課都能認真聽講,并不時舉起面積約1()小手,主動要求講話,得到老師表彰時,還不時露出可愛甜美笑容和幾顆面積約為1()門牙;到了晚上,睡在面積約為3()床上,做著各種古怪離奇夢.分米平方分米平方厘米平方米第17頁試一試
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