議論散文兩篇《窗》5省公開課一等獎全國示范課微課金獎課件

窗1/32議論散文單元學習目標：（1）學習議論散文或以智性見長，或以幽默娛人，或以深刻示人格調特點。（2）學習議論文以自我情感體驗，觀察了解為基礎，抒寫個人看法和感受寫法。抓關鍵詞句、聯想點以小見大，于細微處見精神2/32散文知識普通來說，廣義散文包含敘事散文、議論（哲理）散文和抒情散文等，狹義散文只指抒情散文。議論性散文含有抒情性、形象性和哲理性特點，它給讀者一個富于理性形象和情感，從而提供一個遼闊思索和聯想空間。它往往蘊含深邃哲理，熔情感、哲理、形象于一爐。3/32“議論性散文”特點議論文框架，散文筆法——高考最熱一個文體?！白h論文框架”指是它有議論文論點、論據及論證，論點鮮明，論據充分、論證方法多樣。“散文筆法”指是它語言含有文學色彩，多采取各種手法，以到達生動形象目標。4/32本文重點學習作者平凡中見深意觀察方法.經過對窗了解來體會作者深刻思想和哲理.琢磨作者語言特色和修辭手法利用.注意議論散文特色,議論散文重在議.5/32知人論世錢鐘書先生字

，號

，錢先生現任中國社會科學院顧問，是我國當代著名學者和作家。

《窗》選自《》默存槐聚寫在人生邊上6/32錢鐘書作品著作書目：

《寫在人生邊上》(散文集)1941年，

《人.獸.鬼》(短篇小說集)1946年,

《談藝錄》(文論)1948年，

《管錐篇》(1-4冊,文論)1979年，

《圍城》(長篇小說)---城外人想沖進去,城里人想逃出來.

7/32錢鐘書圖片8/32預習檢查憑眺（）：tiào在高處向遠處看（多指觀賞風景）。給以下紅字注音，并解釋詞語意義：奢侈（）：shēchǐ花費大量錢財追求過分享受。斟酌（）：zhēnzhuó考慮事情、文字等是否可行

或是否適當。窺見（）：kuī看出來或覺察到。眸子（）：móu本指瞳仁，泛指眼睛。9/32朗誦課文,找出每段中能反應行文線索,集中表達作者感悟語句,說說作者對生活有什么獨特感悟.(能夠是文章原話,也能夠是自己概括,或者二者結合.)感知全文10/32第一自然段:“又是春天,窗子能夠常開了.”“春天是該鑲嵌在窗子里,好比畫配了框子.”第二自然段:“門和窗有不一樣意義”.

明確:“門許我們追求,表示欲望”；窗子許我們占領,表示享受.感知全文第三自然段:“窗比門代表更高人類進化階段.”“門是住屋子者需要,窗多少是一個奢侈.”第四自然段:“窗能夠算房屋眼睛.”

找出每段中能反應行文線索,集中表達作者感悟語句11/32第一部分（1）：由春天引出窗形象和作用第二部分（2—3）：門與窗比較第三部分（4）：窗是房屋眼睛感知全文12/32品讀文章

“春天從窗外進來，人在屋里坐不住，就從門里出去。不過屋子外春天太賤了！”“太賤了”詳細指什么？為何要這么說？

“太賤了”是指陽光太多；風懶洋洋，沒有生氣；鳥語瑣碎而薄弱。這么說好處：表意準確，用語新奇?zhèn)魃?，而且為下文揭示窗作用和意義作好了鋪墊。第一部分語言精練（精彩句子）13/32品讀文章作者為何說“春天是該鑲嵌在窗子里看”呢？為何又用“畫配了框子”來作比喻呢？春天沒窗：雜、多、懶——賤有窗：明亮、有生氣對比

屋里：陰深、沉悶、寂靜畫（審美、觀賞）（人主體性）明確:因為作者認為屋外春天太賤了，只有經過窗子取舍，把室外又雜又亂景物舍掉，陽光看起來才明亮，風才以為有生氣，鳥語聽起來才更感人。

14/32品讀文章第三部分第4段：窗能夠算是房屋眼睛?！啊锻砀琛菲鹁渌^：‘雙瞳如小窗，佳景收歷歷。’一樣地只說了二分之一。”句中“二分之一”詳細指什么，另“二分之一”詳細指什么？“二分之一”指窗和眼睛一樣都能夠看到外面，另“二分之一”指窗也和眼睛一樣，從外面也能夠看到里面東西。明確:眼睛是靈魂窗戶,我們看見外界,同時也讓人看到了我們內心.15/32

修辭手法對比:門許我們追求,表示欲望;窗子許我們占領,表示享受.引用:陶淵明詩《歸去來辭》.

比喻:窗能夠算房屋眼睛.

用典:“據愛克曼記一八三0四月五日談話，……看不出他們心境?！?6/32文章小結1、應以審美眼光享受生活，重視個人主體性存在，重視精神層面追求。2、《窗》充滿著人生哲理，屋子是人類進化產物，但人不能因保護自己而隔斷與外界聯絡，窗子就代表著“占領”與“享受”，是人精神世界對大自然一個勝利。17/32拓展延伸：學習目標從比較中學會平凡中見深意18/32找出文中“窗”與“門”比較段落，比較“窗”和“門”異同之處。19/32同：門許我們追求，表示欲望。異：窗子許我們占領，表示享受。門是住屋子者需要。門是需要，需要是不由人做得主。進化階段窗多少是一個奢侈。窗子算是奢侈品，奢侈品原是人看情形斟酌增減。（功效）（功效、心理感受）（打破時空）門與窗都可作為人進出口（給人啟示）人對自然勝利,窗也是一個（保護自己）（增添意義）意義————20/32在比較中學會“平凡中見深意”同中有異、異中有同比較思索、個性創(chuàng)新基本比較點：外觀功效人心理感受打破時空給人啟示標準：角色性別古今中外21/3222/32基本比較點：同功效：碗和杯都是盛東西器皿異外觀碗單一

杯多樣功效盛飯、湯等盛水、酒等使用者心理享受休閑打破時空基本生活要求滿足精神需要，奢侈品滿足生存需要，必需品給人啟發(fā)碗。實實在在，質樸踏實杯。交流感情，反應個性——外觀功效人心理感受打破時空給人啟示角色性別中外古今23/3224/3225/32比較訓練茶和開水26/32玻璃與鏡子比較訓練27/32比較訓練茶和開水玻璃與鏡子基本比較點：同中有異、異中有同比較思索、個性創(chuàng)新標準：功效外觀人心理感受打破時空給人啟示角色性別中外古今28/32善于觀察平凡中見深意29/32課后作業(yè)比較錢鐘書《窗》和波德萊爾《窗》，討論兩篇文章異同（提醒：可從體裁、題材、視角、思緒、表示方式等方面起思索）。30/32比較1、視覺不一樣。錢鐘書《窗》主要是從屋內往窗外看而生發(fā)感覺