（九下）第一課時 字詞梳理與整合-備戰(zhàn)2024年中考語文一輪復(fù)習(xí)過教材（統(tǒng)編版）

九年級下冊第一課時字詞梳理與整合（提示：第三、六單元全是文言文，本專題不在顯示）01基礎(chǔ)梳理與整合第一單元1.給加點字注音。隧洞（）駁船（）舵手（）掙脫（）迷惘（）蘆荻（）劈柴（）眷屬（）干癟（）熏黑（）2.根據(jù)拼音寫漢字。wō（）行yū（）灘cù（）新笑wō（）fěi（）翠xī（）滅pí（）憊寂mò（）呻yín（）3.詞語積累。（1）______________：一般指全身是傷。后又比喻人在感情上受到傷害心里傷痕累累。（2）______________：由于分辨不清而困惑，不知怎么辦。（3）______________：掌舵的人。比喻把握方向的領(lǐng)導(dǎo)者。（4）______________：春天氣候溫暖，百花盛開，景色優(yōu)美。比喻游覽、觀賞的大好時機(jī)。（5）______________：疲乏；（經(jīng)濟(jì)、生活）困難。4.跟蹤小練。（1）下列詞語中加點字注音完全正確的一項是（

）A．錦幛（zhàng）

荇藻（xìng）

噴?。╞é）

驅(qū)逐（qū）B．迷惘（wǎng）

簇新（cù）

熏黑（xūn）

胚芽（péi）C．干癟（biě）

勒進(jìn)（lēi）

蝸行（wō）

隧洞（suí）D．嘶?。╯ī）

黝黑（yǒu）

顫抖（chàn）

虔信（qián）（2）下面詩句中書寫有誤的一項是（）A．我是你雪被下古蓮的胚芽；我是你掛著眼淚的笑渦。B．所有樹木無非一棵，整片大地是一朵花。C．我等待著，長夜漫漫，你卻臥聽著海濤閑話。D．看吧，狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地把它們甩到懸涯上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。（3）下列句子加點詞語使用不正確的一項是（

）A．寒食節(jié)恰逢春暖花開、草長鶯飛之際，又兼長假閑暇，各種郊外踏膏、游藝娛樂活動也普及開來。B．在我們生活中，由衷地欣賞和喜歡一個人，這是人情世故，無可厚非。C．在中國青銅器之鄉(xiāng)——寶雞，記者參觀了寶雞青銅器博物館，一件件精美絕倫的青銅器讓記者嘆為觀止。D．《天香》作者充分運(yùn)用小說技巧，提煉素材、融會貫通，使作品的思想性和藝術(shù)性結(jié)合得天衣無縫。第二單元1.給加點字注音。葷菜（）附和（）間或（）恐嚇（）盤桓（）頃刻（）蓬蒿（）烙餅（）駕馭（）隱匿（）嘮嘮叨叨（）不屑置辯（）錙銖之力（）（）戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢（）2.根據(jù)拼音寫漢字。門kǎn（）無精打cǎi（）無yuán（）無故洋yì（）榮yīnɡ（）千jūn（）之力3.詞語積累。（1）______________：說話啰嗦，一說起來沒個完。（2）______________：認(rèn)為不值得分辯。（3）______________：沒有一點原因。（4）______________：比喻想法離奇而不切實際。（5）______________：徘徊，逗留。（6）______________：比喻文章的氣勢首尾貫通。比喻完成整個工作的過程中不間斷，不松懈。（7）______________：不知道好壞。多指不能領(lǐng)會別人的好意。（8）______________：稱贊醫(yī)生醫(yī)道高明，能把垂危的病人治好。（9）______________：兩邊肋骨插上刀，表示不怕死。比喻承擔(dān)極大的犧牲。（10）______________：好像坐在插了針的氈子上。形容心神不寧，坐立不安。（11）______________：泛指家庭的樂趣。（12）______________：眼睛都要望穿了。形容盼望、想念的迫切。（13）______________：形容事情做成容易，毫不費(fèi)力。4.跟蹤小練。（1）下列加點字的注音完全正確的一項是（

）A．頹唐（tū）

膩歪（nì）

榮膺（yīng）

如坐針氈（zhān）B．闊綽（chuò）

驀地（mò）

恐嚇（xià）

不知好歹（dǎi）C．盤桓（huán）

綺麗（qǐ）

墮落（zhuì）

涓涓細(xì)流（juān）D．葷菜（hūn）

附和（hè）

掂量（diān）

戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢（jīng）（2）下列詞語中沒有錯別字的一項是（

）A．粗獷

家具城

彬彬有理

蕩然無存B．脈搏

名信片

再接再厲

脫穎而出C．箱篋

口頭禪

隨機(jī)迎變

一意孤行D．追溯

座右銘

斷章取義

言行相顧（3）下列各句中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．祖母坐在一個靠近她床的松軟的大椅子里，無精打采地坐著，閉著眼睛，嘴巴麻木地張開著。B．做人要懂得怡然自樂的享受，也需要義不容辭地去擔(dān)當(dāng)責(zé)任，不能終日異想天開，否則只能貽笑大方。C．熱衷網(wǎng)絡(luò)游戲的小明，一邊玩著畫面光彩熠熠的游戲，一邊還像老鼠般戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的聽著門外的動靜，生怕被家長發(fā)現(xiàn)。D．爺爺雖然退休了，但他仍堅持自學(xué)英語，不斷向年輕人請教。他這種虛懷若谷的學(xué)習(xí)態(tài)度，值得我們學(xué)習(xí)。第四單元1.給加點字注音。傅彩（）詰難（）味同嚼蠟（）燕山（）吹毛求疵（）狡黠（）要訣（）惆悵（）寂寥（）信手拈來（）契合（）拘泥（）2.根據(jù)拼音寫漢字。jiǎo（）揉造作yí（）情文cǎi（）藻飾xiàn（）慕zhì（）礙chǎn（）證狂wànɡ（）自大聰yǐnɡ（）真zhì（）浮光lüè（）影é（）眉3.詞語積累。（1）______________：指迂腐的讀書人。（2）______________：詰問，為難。（3）______________：形容寫文章或說話枯燥無味。（4）______________：刻意挑剔毛病，尋找差錯。（5）______________：指極其放肆，自高自大，目中無人。（6）______________：打開書本看一看，就會有收益。（7）______________：原意是畫竹子以前，心里已經(jīng)有了竹子的形象。后用以比喻辦事以前，已經(jīng)有全面的設(shè)想和安排。（8）______________：意思是身體不在那個地方，卻仿佛親自到了那個地方。一般指聽課時、看書時，好像親身經(jīng)歷過一樣。（9）______________：比喻印象不深刻，好像水面的光和掠過的影子一樣，一晃就消逝。（10）______________：用淺淡的顏色輕輕描繪；說話或行文時有意把某個問題輕輕帶過。（11）______________：隨手拿來。形容寫文章時，善于運(yùn)用詞匯和組織材料。4.跟蹤小練。（1）下列加點字的注音有誤的一項是（

）A．橋堍（tù）

記載（zǎi）

阻礙（ài）

茍安（gǒu）B．耀眼（yào）

蠢笨（chǔn）

飛掠（lüè）

鑒賞（jiàn）C．怒吼（nù）

悵然（chàng）

曠遠(yuǎn)（kuàng）

刻板（kè）D．契合（qiè）

驅(qū)遣（qiǎn）

享受（xiǎng）

拘泥（nì）（2）下列詞語中字形完全正確的一項是（

）A．標(biāo)本

身臨其境

胸有層竹 B．情趣

依依送別

浮光略影C．獨(dú)創(chuàng)

夸張渲染

富麗堂皇 D．描繪

朝朝暮暮

金壁輝煌（3）下列句子加點的成語使用不正確的一項是（

）A．舞臺上臺灣女藝術(shù)家的演奏優(yōu)雅動聽，觀眾在這經(jīng)典樂曲里如癡如醉。B．湖邊的那棵柳樹，依舊舒展著美麗的枝椏，隨風(fēng)輕輕地?fù)u曳著它妖嬈的身子。C．這場球賽十分精彩，臺下觀眾個個袖手旁觀，不時爆發(fā)出陣陣喝彩。D．我們看頤和園風(fēng)景，則是富麗堂皇，給人金碧輝煌的印象。第五單元1.給加點字注音。國殤（）詭譎（）睥睨（）（）稽首（）瘦削（）收攬（）污穢（）犀利（）虐待（）搭濟(jì)（）濟(jì)南（）蓮花落（）躡手躡腳（）2.根據(jù)拼音寫漢字。雷tínɡ（）偵jī（）qiè（）懦忌huì（）diāo（）梁畫棟另請高mínɡ（）húlún（）（）吞棗chóuchú（）（）nánnán（）（）自語3.詞語積累。（1）______________：用言論行動迎合眾人，以博得好感或擁護(hù)。（2）______________：狡詐、狡黠。這里指鬼鬼祟祟的樣子。（3）______________：眼睛斜著看，形容高傲的樣子。（4）______________：在棟梁等木結(jié)構(gòu)上雕刻花紋并加上彩繪，是中國古代的一種建筑藝術(shù)。后來也指豪華的建筑。（5）______________：另外請一個較高明的人，意即不想受委托或聘請。（6）______________：形容走路時腳步放得很輕。（7）______________：把棗子整個吞下去。比喻讀書等不經(jīng)消化理解，籠統(tǒng)接受。（8）______________：連續(xù)不斷地小聲說話，小聲地自己跟自己說話。（9）______________：指沒有一點兒辦法，只好這樣了。4.跟蹤小練。（1）下列加點字注音有誤的一項是（

）A．幌子（huǎng）

耷拉（d?。├县遥╞iǎn）

窩囊（nang）B．撥拉（bō）

鼎盛（dīn）行頭（xíng）

砧板（zhēn）C．撂桿（liào）

煞白（shà）遛彎（liù）

嬉笑（xī）D．怯懦（nuò）

幛子（zhàng）

拾掇（duo）

搗蛋（dǎo）（2）下列詞語書寫無誤的一項是（

）A．鞠躬

污穢

敬仰

嘩眾取龐B．搖櫓

陰殘

播弄

大義滅親C．徘徊

騷動

發(fā)瀉

翻波涌浪D．波瀾

犀利

嬋娟

拖泥帶水（3）下列句中加點的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．如果劇本根本不好，你就是嘩眾取寵，也不能把它變成一出成功的好戲。B．我要看看那滾滾的波濤，我要聽那前赴后繼的咆哮，我要漂流到那沒有陰謀……C．我們只有雷霆，只有閃電，只有風(fēng)暴，我們沒有拖泥帶水的雨！D．郭沫若借屈原的悲劇，展示了光明與黑暗，正義與邪惡的尖銳、激烈的斗爭，起到了借古諷今，古為今用的作用。02知能鞏固與提升1.給下列加點字注音。A.我是干癟_____的稻穗；是失修的路基；是淤灘上的駁船。B.我有年輕舵_____手的心，在大地風(fēng)雨的海上。C.那就從我的血_____肉之軀上/去取得。D.蠢笨的企鵝，膽怯_____地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下。2.給下列加點字注音。千嶂里（）燕然未勒（）羌管（）擎蒼（）貂裘（）鬢微霜（）千騎（）酒酣（）何妨（）譴馮唐（）麾下（）炙（）了卻（）3.根據(jù)拼音寫出漢字。闊chuò_____shì_____擦wǎn_____惜hūn_____菜門kǎn_____咸hēng_____酒店tuí_____唐4.根據(jù)拼音在括號里寫出相應(yīng)的詞語。（1）這里包含著朋友惜別的chóuchànɡ______，使人聯(lián)想到依依送別的情景。（2）要達(dá)到這個目的，不能夠jūnì______于文字。（3）然而玩味起來，自覺有一種閑情逸致，令人xīnkuànɡshényí______。（4）如不能辨異，可令讀經(jīng)院哲學(xué)，蓋是輩皆chuīmáoqiúcī______之人。5.根據(jù)拼音在括號里寫出相應(yīng)的詞語。（1）轉(zhuǎn)了多半日，總覺山低風(fēng)冷，卻不料一直是在萬丈之處pánhuán__________。（2）狗呢——可不肯做傻瓜，就咬了他一口……他是個huānɡtánɡ_________的家伙。（3）這個小村大人小孩有個頭疼腦熱，都來找她miàoshǒuhuíchūn_________。（4）孔乙己看著問他的人，顯出bùxièzhìbiàn___________的神氣。6.根據(jù)括號內(nèi)的提示，在橫線上填上合適的成語。（1）男孩_____________（沒有辦法）地走到老人跟前。（2）男孩從老人手里接過棗兒，_____________（遇到出乎意料的喜事而特別高興），口里說：“謝謝爺爺！”（3）許多同學(xué)都說：“讀這篇《棗兒》，只要領(lǐng)會了其意蘊(yùn)，就會像吃棗兒一樣_____________（形容有滋味，有趣味）。”7．下面是小組成員搜集整理的文字材料，請閱讀后完成小題。習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出：“堅持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，推出更多增強(qiáng)人民精神力量的優(yōu)秀作品，培育造就大批德藝雙馨的文學(xué)藝術(shù)家和規(guī)模宏大的文化文藝人才隊伍。”回首十年來，廣大電影工作者以高度使命感與責(zé)任感創(chuàng)作了一批思想精深、藝術(shù)精湛、制作精良的優(yōu)秀作品，銀幕上涌現(xiàn)出了很多①爛多姿的典型人物：電影鏡頭中戰(zhàn)士們前②后繼，③血奮戰(zhàn)；醫(yī)護(hù)人員不畏艱難，可敬可愛；運(yùn)動員們奮勇拼搏，堅韌（

）不拔。這些優(yōu)秀的影片塑造出的“中國脊（

）梁”，彰顯出中國精神、中國價值、中國力量，很好地滿足了人民群眾的精神文化需求，受到廣大觀眾的歡迎。（1）依次給語段中加點字注音，全都正確的一項是（

）A．rènjí B．rènjǐ C．rěnjí D．rěnjǐ（2）根據(jù)語境，在語段橫線處填入漢字，全都正確的一項是（

）A．炫撲欲 B．炫仆浴 C．絢仆浴 D．絢撲欲8．閱讀下面語段，回答問題。8月13日晚，河南衛(wèi)視播出了七夕特別節(jié)目——七夕奇妙游。其中最引人注目的當(dāng)屬《龍門金剛》：衣裙飄曳（

）間，飛天自空中飄落，①化分身無數(shù)。與之一同前來的，還有孔武的金剛力士。演員們的舞蹈動作，或飄②，或剛毅，瀟灑自如，熠（

）熠生輝。最后，飛天與金剛化作金色塵埃，附于雕塑（

）之上，佛像們一瞬間變成了它們剛剛建成的樣子。傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代舞美在這樣一個節(jié)目中完美融合，相得益③。（1）依次給語段中加點的字注音，全部正確的一項是（

）A．yè

yì

shuò B．yì

xí

sùC．yè

xí

shuò D．yè

yì

sù（2）根據(jù)語境，為語段橫線處選填恰當(dāng)?shù)臐h字（

）A．①換

②逸

③張B．①換

②溢

③彰C．①幻

②逸

③彰D．①幻

②溢

③張9.閱讀下面的文字，完成下面各題。為他人留點空白，遇事能讓出三分，自己就多了一份愛心；為他人留下三分寬恕，人際關(guān)系就不會緊張。人生舞臺，風(fēng)云變①（huàn），何處沒有矛盾？何時沒有紛爭？世界上，有A謙謙君子，也有戚戚小人，若是你沒有寬容的胸懷，一味逞能，就無法與他人和睦相處；即便你一身清白，德才兼?zhèn)?，也要允許他人的刁難、嗔怪，甚至誤解。但是，一切都將過去，唯有真理永存。倘若你能包容理解，為他人留下三分余地，反省自身，解剖自己，矛盾就會B迎刃而解，就能C化干戈為玉帛，化狹窄為廣闊，最終與人D相敬如賓。（1）文中加點字“難”“剖”的讀音正確的是（

）A．nàn

pōu B．nán

pāo C．nàn

pāo D．nán

pōu（2）在文中橫線①處填入漢字，正確的是（

）A．換 B．幻 C．煥 D．渙（3）文中畫橫線的成語使用錯誤的一項是（

）A．謙謙君子 B．迎刃而解 C．化干戈為玉帛 D．相敬如賓10.請從所給的三個詞語中，選出一個最符合語境的填寫在橫線上。（1）一個人想要______（鑄就造就成就）一番事業(yè)，除了要樹立遠(yuǎn)大的理想外，還要有樂于吃苦的覺悟和腳踏實地的態(tài)度。（2）謝南明白，這次比賽的重要性______（一目了然不言而喻不在話下），這次比賽將給自己未來的計劃提供重要參考。參考答案01基礎(chǔ)梳理與整合第一單元1.suìbóduòzhèngwǎngdípījuànbiěxūn2.蝸淤簇渦翡熄疲寞吟3.（1）傷痕累累（2）迷惘（3）舵手（4）春暖花開（5）困乏4.（1）D【解析】本題主要考查字音的識記。A項中“噴薄”的“薄”應(yīng)讀“bó”B項中“胚芽”的“胚”應(yīng)讀“pēi”；C項中“隧洞”的“隧”應(yīng)讀“suì”。（2）D【解析】關(guān)于字形，要求學(xué)生平時的學(xué)習(xí)中注意字形的識記和積累，特別是形近字。辨析字形既要注意平時的積累，也要聯(lián)系整個詞語的意思。ABC三項正確。D項修改為：“懸涯”改為“懸崖”。（3）B【解析】本題考查成語的使用。A.春暖花開：春天氣候溫暖，百花盛開，景色優(yōu)美。比喻游覽、觀賞的大好時機(jī)。使用正確；B.人情世故：指為人處世的方法、道理和經(jīng)驗。此處形容由衷地欣賞和喜歡一個人，使用不當(dāng)；C.嘆為觀止：用來贊嘆所見的事物盡善盡美，好到了極點。此處形容青銅器的精美，使用正確；D.天衣無縫：喻指事物（多系文藝作品）渾成自然，細(xì)致完美，無破綻缺漏可尋。此處形容《天香》作這篇小說很完美，使用正確；故選B。第二單元1.hūnhèjiànhèhuánqǐnghāolàoyùnìláoxièzīzhūjīng2.檻采緣溢膺鈞3.（1）嘮嘮叨叨（2）不屑置辯（3）無緣無故（4）異想天開（5）盤桓（6）一氣呵成（7）不知好歹（8）妙手回春（9）兩肋插刀（10）如坐針氈（11）天倫之樂（12）望眼欲穿（13）輕而易舉4.（1）D【解析】本題主要考查的是字音的識記，學(xué)生需要注意多積累，多運(yùn)用。A項，“頹”應(yīng)讀“tuí”；B項，“嚇”應(yīng)讀“hè”；C項，“墮”應(yīng)讀“duò”。（2）D【解析】A.“彬彬有理”應(yīng)為“彬彬有禮”；B.“名信片”應(yīng)為“明信片”；C.“隨機(jī)迎變”應(yīng)為“隨機(jī)應(yīng)變”；故選D。（3）D【解析】D選項里“虛懷若谷”的意思是胸懷象山谷一樣深廣。與語境不符，應(yīng)該用“不恥下問”。第四單元1.fùjiéjiáoyāncīxiájuéchàngliáoniānqìnì2.矯怡采羨滯闡妄穎摯掠峨3.（1）學(xué)究（2）詰難（3）味同嚼蠟（4）吹毛求疵（5）狂妄自大（6）開卷有益（7）胸有成竹（8）身臨其境（9）浮光掠影（10）輕描淡寫（11）信手拈來4.（1）D【解析】D.“契”應(yīng)讀qì。（2）C【解析】A．層——成；B．略——掠；D．壁——碧；故選C。（3）C【解析】A.“優(yōu)雅”指優(yōu)美高雅。用詞正確；B.妖嬈，表達(dá)的意思為嬌艷美好，使用恰當(dāng)；C.“袖手旁觀”比喻置身事外，或不協(xié)助別人。觀看比賽無需插手，不能說“袖手旁觀”；D.富麗堂皇，意思是形容建筑物宏偉豪華。也形容詩文詞藻華麗。使用恰當(dāng)；故選C。第五單元1.shāngjuépìnìqǐxuēlǎnhuìxīnüèjìjǐlàoniè2.霆緝怯諱雕明囫圇躊躇喃喃3.（1）嘩眾取寵（2）詭譎（3）睥睨（4）雕梁畫棟（5）另請高明（6）躡手躡腳（7）囫圇吞棗（8）喃喃自語（9）無可奈何4.（1）B【解析】本題主要考查重點字的讀音。學(xué)生需要掌握重點字詞的讀音。本題中注音有誤的一項是B，鼎盛（dǐng）不是鼎盛（dīn）。（2）D【解析】本題主要考查字形的識記。學(xué)生需要掌握常見字的混淆。A項龐—寵；B項殘—慘；C項瀉—泄。（3）B【解析】本題主要考查成語的運(yùn)用。“前赴后繼”的意思是前面的人上去，后面的人就跟上去。形容奮勇前進(jìn)，連續(xù)不斷。這里與“聽那”“咆哮”都不搭配。02知能鞏固與提升1.biěduòxuèqiè2.zhàngyānqiān