人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上學(xué)期期末模擬綜合試卷測(cè)試題

人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上學(xué)期期末模擬綜合試卷測(cè)試題一、填空題1．在括號(hào)里填上合適的數(shù)。1時(shí)30分＝()分

180秒＝()分1噸－200千克＝()千克

8厘米－34毫米＝()毫米2．G7228從蕪湖開往南京南計(jì)劃上午8．12到達(dá)。由于天氣原因晚點(diǎn)6分鐘，列車實(shí)際到達(dá)時(shí)間為()。此列動(dòng)車是在上午7．30開出的，途中共用時(shí)()分。3．估算98×4，可以把98估成()，因此所得的積約等于()。4．填上合適的單位名稱。①一支牙膏長(zhǎng)15()；②一箱蘋果重12()；③一張床長(zhǎng)2()；④火車每小時(shí)行180()；⑤媽媽一天上班時(shí)間是8()。5．197＋58可以這樣計(jì)算．197＋58＝200＋58－3＝255。請(qǐng)用這樣的方法計(jì)算．27＋599＝()()。6．星星小學(xué)三年級(jí)有女生36人，男生比女生多15人。星星小學(xué)三年級(jí)一共有()人。7．電影院每天放映6場(chǎng)電影，每場(chǎng)最多賣325張票，電影院每天最多能有()人看電影。8．有一個(gè)三位數(shù)，百位上是2，個(gè)位上是5，十位上是4，它的3倍是()。二、選擇題9．一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折1次，得到的圖形大小是整張紙的()；如果連續(xù)對(duì)折4次，得到的圖形大小是整張紙的()。10．看書或?qū)懽謺r(shí)，眼睛離書本的距離約（

）比較合適，要保持這個(gè)距離，保護(hù)眼睛喲！A．30毫米以上 B．30厘米以上 C．30分米以上11．一場(chǎng)電影大約播放（

）。A．50秒 B．8小時(shí) C．100分鐘 D．以上都不對(duì)12．3個(gè)加上5個(gè)是()個(gè)，也就是()。13．在計(jì)算408×5的時(shí)候，其中“4×5”表示（）。A．5個(gè)4 B．5個(gè)40 C．5個(gè)40014．淘氣和笑笑都折一架同樣紙飛機(jī)，淘氣用了小時(shí)完成，笑笑用小時(shí)完成，比一比，（

）。A．淘氣折得快 B．笑笑折得快 C．兩人折得同樣快 D．無法比較15．李明買了直尺、圓規(guī)、自動(dòng)筆和文具盒，王浩買了三角尺、圓規(guī)、文具盒、彩筆和自動(dòng)筆，他們買的文具共有（

）種。A．6 B．7 C．816．有兩個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)都是3厘米，寬都是2厘米，把它們拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)最大是（

）。A．14厘米 B．16厘米 C．18厘米三、計(jì)算題17．直接寫出得數(shù)。70×5＝

32×3＝

21×4＝

13×2＝

15×6＝

18．列豎式計(jì)算。（帶☆的要驗(yàn)算）☆369＋258＝

928－249＝

605×4＝19．脫式計(jì)算。（373－358）×3

182×（35÷7）

243＋700－57320．在下邊方格紙中畫出周長(zhǎng)均為16厘米的長(zhǎng)方形和正方形各1個(gè)。十四、應(yīng)用題21．食堂原有大米420千克，吃掉些后還剩190千克，吃掉多少千克大米？22．下表是某百貨超市部分商品的價(jià)格表．商品名稱自行車電風(fēng)扇臺(tái)燈MP4…價(jià)格（元）485135138217…（1）媽媽用一張1000元的購(gòu)物卡買了一臺(tái)電風(fēng)扇和一個(gè)臺(tái)燈，購(gòu)物卡還剩多少元？（2）你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？23．下邊是某賓館客房的價(jià)格，一位男導(dǎo)游和8名男游客準(zhǔn)備入住這家賓館一天，請(qǐng)問怎樣住最省錢？并請(qǐng)算出一共要多少元？24．同學(xué)們?nèi)ゴ河?，三年?jí)去了60人，六年級(jí)去的人數(shù)是三年級(jí)的2倍，一共去了多少人？25．三（2）班45名師生到社區(qū)養(yǎng)老院參加義務(wù)勞動(dòng)，其中男生占總?cè)藬?shù)的，女生占總?cè)藬?shù)的。（1）參加義務(wù)勞動(dòng)的老師占總?cè)藬?shù)的幾分之幾？（2）參加義務(wù)勞動(dòng)的老師有多少名？26．一塊長(zhǎng)方形菜地，長(zhǎng)20米，寬16米，李爺爺靠墻給菜地圍上籬笆柵欄，至少要用多少米籬笆？27．同學(xué)們參加興趣小組，參加繪畫小組的有22人，參加舞蹈小組的有18人，兩個(gè)小組都參加的有9人。（1）填寫下邊的圖。（2）參加興趣小組的一共有（

）人?！緟⒖即鸢浮恳?、填空題1．

90

3

800

46【解析】（1）1時(shí)＝60分，據(jù)此把1時(shí)30分換算成分作單位；（2）60秒＝1分，據(jù)此把180秒換算成分作單位；（3）1噸＝1000千克，用1000千克減去200千克即可解答；（4）1厘米＝10毫米，先把8厘米換算成毫米作單位，再減去34毫米，據(jù)此解答。（1）1時(shí)＝60分，60分＋30分＝90分，1時(shí)30分＝90分；（2）60秒×3＝180秒，180秒＝3分；（3）1噸＝1000千克，1000千克－200千克＝800千克；（4）8厘米＝80毫米，80毫米－34毫米＝46毫米，8厘米－34毫米＝46毫米。【點(diǎn)睛】熟練掌握時(shí)間單位、質(zhì)量單位和長(zhǎng)度單位之間的進(jìn)率是解答此題的關(guān)鍵。2．

8．18

48【解析】用原計(jì)劃到達(dá)的時(shí)間加上晚點(diǎn)的時(shí)間，求出實(shí)際到達(dá)的時(shí)間。用實(shí)際到達(dá)的時(shí)間減去開出的時(shí)間，求出途中用時(shí)。8時(shí)12分＋6分＝8時(shí)18分8時(shí)18分－7時(shí)30分＝48（分）則列車實(shí)際到達(dá)時(shí)間為8．18。途中共用時(shí)48分?！军c(diǎn)睛】本題考查經(jīng)過時(shí)間的計(jì)算，關(guān)鍵是熟記公式．結(jié)束時(shí)間＝開始時(shí)間＋經(jīng)過時(shí)間，經(jīng)過時(shí)間＝結(jié)束時(shí)間－開始時(shí)間。3．

100

400【解析】我們把98×4中的98看成100來計(jì)算，然后用100乘4計(jì)算出答案即可。98×4≈100×4＝400所以估算98×4，可以把98估成（100），因此所得的積約等于（400）。【點(diǎn)睛】本題只要把98看作與它較接近的整百數(shù)100進(jìn)行計(jì)算即可。4．

厘米##cm

千克##kg

米##m

千米##km

小時(shí)##時(shí)##h【解析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際數(shù)據(jù)，以及對(duì)長(zhǎng)度單位、重量單位、長(zhǎng)度單位和時(shí)間單位的認(rèn)識(shí)可知，計(jì)量一支牙膏的長(zhǎng)度以“厘米”為單位，計(jì)量一箱蘋果的重量以“千克”為單位，計(jì)量一張床的長(zhǎng)度以“米”為單位，計(jì)量火車每小時(shí)行的路程以“千米”為單位，計(jì)量媽媽一天上班的時(shí)間長(zhǎng)以“時(shí)”為單位，依此填空。根據(jù)分析可知．①一支牙膏長(zhǎng)15厘米；②一箱蘋果重12千克；③一張床長(zhǎng)2米；④火車每小時(shí)行180千米；⑤媽媽一天上班時(shí)間是8小時(shí)。【點(diǎn)睛】此題考查的是根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活選擇。5．

27＋600－1

626【解析】計(jì)算197＋58時(shí)，將197看作（200－3），則先算200＋58，再減去3。同理可計(jì)算27＋599，把599看作（600－1），先算27＋600，再減去1。27＋599＝27＋600－1＝627－1＝626【點(diǎn)睛】此題考查了整數(shù)加法，注意多加了要減去。6．87【解析】星星小學(xué)三年級(jí)有女生36人，男生比女生多15人，用女生的人數(shù)加上36人，即可求出男生的人數(shù)，再把男女生的人數(shù)相加即可求出總?cè)藬?shù)。36＋15＋36＝51＋36＝87（人）【點(diǎn)睛】本題先根據(jù)男女生人數(shù)之間的關(guān)系，求出男生的人數(shù)，再進(jìn)一步解答即可。7．1950【解析】根據(jù)題意可知，每場(chǎng)最多賣票的張數(shù)×每天放映的場(chǎng)數(shù)＝電影院每天最多看電影的人數(shù)，依此列式并計(jì)算即可。325×6＝1950（人）【點(diǎn)睛】熟練掌握三位數(shù)與一位數(shù)的乘法計(jì)算是解答此題的關(guān)鍵。8．735【解析】根據(jù)已知寫出這個(gè)三位數(shù)，再乘3即可。245×3＝735【點(diǎn)睛】熟悉多位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算法則是解答此題的關(guān)鍵。二、選擇題9．

【解析】一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折1次，把它平均分成了2份，得到的圖形大小是整張紙的；要求把一張長(zhǎng)方形的紙連續(xù)對(duì)折4次，得到的圖形大小是整張紙的幾分之幾，要先求出把這張紙平均分成了幾份；因?yàn)槊繉?duì)折一次份數(shù)就擴(kuò)大到原來的2倍，對(duì)折4次，份數(shù)變?yōu)?×2×2×2；據(jù)此解答。一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折1次，把它平均分成了2份，得到的圖形大小是整張紙的；當(dāng)把一張長(zhǎng)方形的紙連續(xù)對(duì)折4次時(shí)，總份數(shù)是．2×2×2×2＝16（份），得到的圖形大小是整張紙的?！军c(diǎn)睛】本題考查了分?jǐn)?shù)的意義，解答的關(guān)鍵是先求出把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折1次、把一張長(zhǎng)方形的紙連續(xù)對(duì)折4次的總份數(shù)。10．B解析．B【解析】計(jì)量看書或?qū)懽謺r(shí)，眼睛離書本的距離，30厘米以上符合實(shí)際情況，據(jù)此解答即可?？磿?qū)懽謺r(shí)，眼睛離書本的距離約30厘米以上；故答案為．B【點(diǎn)睛】本題考查根據(jù)情境選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)大小，靈活選擇。11．C解析．C【解析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)時(shí)間單位大小的認(rèn)識(shí)和數(shù)據(jù)的大小，可知計(jì)量一場(chǎng)電影播放的時(shí)間用“小時(shí)”或“分鐘”做單位。據(jù)分析和題目所給數(shù)據(jù)大小可得．一場(chǎng)電影大約播放100分鐘。故答案為．C【點(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。12．

8

【解析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，將一個(gè)整體平均分成9份，其中1份是，3份是3個(gè)，5份是5個(gè)，則3個(gè)加上5個(gè)是8份，即8個(gè)，也就是。3個(gè)加上5個(gè)是8個(gè)，也就是?！军c(diǎn)睛】此題考查分?jǐn)?shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。13．C解析．C【解析】計(jì)算408×5，4在百位上，表示4個(gè)百，5在個(gè)位上，表示5個(gè)一，4乘5表示4個(gè)百乘5個(gè)一，即400×5，也就是5個(gè)400；據(jù)此解答。在計(jì)算408×5的時(shí)候，其中“4×5”表示5個(gè)400。故答案為．C【點(diǎn)睛】明確4在的數(shù)位，以及表示的意義，是解答本題的關(guān)鍵。14．A解析．A【解析】因?yàn)樘詺夂托πΧ颊垡患芡瑯蛹堬w機(jī)，所以誰用的時(shí)間短，誰就折得快，據(jù)此比較和的大小即可。因?yàn)椋妓蕴詺庥玫臅r(shí)間短，即淘氣折得快。故答案為．A【點(diǎn)睛】本題的分?jǐn)?shù)表示的是具體的時(shí)間，明確折一架同樣紙飛機(jī)，誰用的時(shí)間短，誰就折得快是解題的關(guān)鍵。15．A解析．A【解析】根據(jù)題意可知，李明買了4種文具，王浩買了5種文具，兩人買的共同文具有文具盒、自動(dòng)筆、圓規(guī)3種，則他們買的文具共有4＋5－3種。4＋5－3＝6（種）則他們買的文具共有6種。故答案為．A?！军c(diǎn)睛】本題考查集合問題，用各部分的總和減去重疊部分，即可求出實(shí)際總量。16．B解析．B【解析】根據(jù)題意，可以把兩條3厘米的邊拼在一起，這樣減少3＋3＝6（厘米）；也可以把兩條2厘米的邊拼在一起，這樣減少的是2＋2＝4（厘米）。減少的越少，則拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)越大。計(jì)算拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)即可。把兩條長(zhǎng)2厘米的邊拼在一起，周長(zhǎng)最大（3＋3＋2）×2＝8×2＝16（厘米）故答案為．B【點(diǎn)睛】本題主要考查圖形的拼組，關(guān)鍵是知道如何拼周長(zhǎng)最大。三、計(jì)算題17．350；96；84；26；90；；；；1【解析】18．627；679；2420【解析】（1）整數(shù)加法計(jì)算法則．相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位算起；哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一；得數(shù)的數(shù)位也要對(duì)齊。（2）整數(shù)減法計(jì)算法則．相同數(shù)位對(duì)齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一當(dāng)十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。（3）一位數(shù)乘多位數(shù)乘法法則．從個(gè)位起，用一位數(shù)依次乘多位數(shù)中的每一位；哪一位上乘得的積滿幾十就向前一位進(jìn)幾。369＋258＝627

928－249＝679

605×4＝2420驗(yàn)算．

19．45；910；370【解析】（1）先算小括號(hào)里面的減法，再算小括號(hào)外面的乘法。（2）先算小括號(hào)里面的除法，再算小括號(hào)外面的乘法。（3）按照從左往右的順序進(jìn)行計(jì)算。（373－358）×3＝15×3＝45182×（35÷7）＝182×5＝910243＋700－573＝943－573＝37020．見詳解【解析】根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2可知，周長(zhǎng)為16厘米的長(zhǎng)方形，可以是長(zhǎng)5厘米寬3厘米。根據(jù)正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4可知，周長(zhǎng)為16厘米的正方形，邊長(zhǎng)為4厘米?！军c(diǎn)睛】本題考查長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)公式，分別求出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬以及正方形的邊長(zhǎng)，再畫圖即可。十四、應(yīng)用題21．230千克【解析】根據(jù)減法的意義，用原來的質(zhì)量減去剩下的質(zhì)量，就是吃掉了多少千克的大米。據(jù)分析可知．420－190＝230（千克）答．吃掉了230千克大米?！军c(diǎn)睛】解決本題根據(jù)減法的意義直接列式求解即可。22．（1）727元（2）媽媽剩下的錢夠買一輛自行車嗎；夠【解析】（1）用1000元減去電風(fēng)扇的單價(jià)135元，減去臺(tái)燈的單價(jià)138元，就是還剩多少元。（2）數(shù)學(xué)問題．剩下的錢夠買一輛自行車嗎？用剩下的錢和自行車的單價(jià)作比較，大于485就夠，小于485就不夠。（答案不唯一）（1）1000－135－138＝865－138＝727（元）答．購(gòu)物卡還剩727元。（2）數(shù)學(xué)問題．剩下的錢夠買一輛自行車嗎？727元＞485元答．剩下的錢夠買一輛自行車?！军c(diǎn)睛】整數(shù)計(jì)算時(shí)，注意進(jìn)位、退位和運(yùn)算符號(hào)，細(xì)心解答即可。23．3間3人間；450元【解析】根據(jù)各種房間的人數(shù)及錢數(shù)，先計(jì)算每人所需錢數(shù)．120÷2＝60（元/人），150÷3＝50（元/人），比較可知，盡量多住三人間，其次是二人間。（1＋8）÷3＝9÷解析．3間3人間；450元【解析】根據(jù)各種房間的人數(shù)及錢數(shù)，先計(jì)算每人所需錢數(shù)．120÷2＝60（元/人），150÷3＝50（元/人），比較可知，盡量多住三人間，其次是二人間。（1＋8）÷3＝9÷3＝3（間）3×150＝450（元）答．選擇3間3人間最省錢，一共要450元?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)圖、文所提供的信息，弄清條件和問題，然后再選擇合適的方法列式、解答。24．180人【解析】根據(jù)題意，已知三年級(jí)去了60人，六年級(jí)去的人數(shù)是三年級(jí)的2倍，要求一共去了多少人，先求2個(gè)60是多少，用乘法計(jì)算；再加上60即可解答。2×60＋60＝120＋60＝180（解析．180人【解析】根據(jù)題意，已知三年級(jí)去了60人，六年級(jí)去的人數(shù)是三年級(jí)的2倍，要求一共去了多少人，先求2個(gè)60是多少，用乘法計(jì)算；再加上60即可解答。2×60＋60＝120＋60＝180（人）答．一共去了180人。【點(diǎn)睛】熟練掌握求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的解題方法，是解答此題的關(guān)鍵。25．（1）；（2）10人?！窘馕觥浚?）將參加義務(wù)勞動(dòng)的師生看作單位“1”，用單位“1”減去男生占總?cè)藬?shù)的分?jǐn)?shù)再減去女生占總?cè)藬?shù)的分?jǐn)?shù)即可得到參加義務(wù)勞動(dòng)的老師占總?cè)藬?shù)的幾分之幾。（2）根據(jù)第一解析．（1）；（2）10人。【解析】（1）將參加義務(wù)勞動(dòng)的師生看作單位“1”，用單位“1”減去男生占總?cè)藬?shù)的分?jǐn)?shù)再減去女生占總?cè)藬?shù)的分?jǐn)?shù)即可得到參加義務(wù)勞動(dòng)的老師占總?cè)藬?shù)的幾分之幾。（2）根據(jù)第一問的結(jié)果