2024屆陜西省咸陽市秦都區(qū)中考歷史對點突破模擬試卷含解析

2024屆陜西省咸陽市秦都區(qū)中考歷史對點突破模擬試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．下列選項搭配錯誤的是A．文景之治﹣﹣西漢初年，我國古代第一個治世B．光武中興﹣﹣東漢初年，劉邦統(tǒng)治時期C．貞觀之治﹣﹣出現(xiàn)于唐太宗統(tǒng)治時期D．康乾盛世﹣﹣中國古代封建王朝最后一個盛世2．某次戰(zhàn)役結(jié)束后十二天,新華社發(fā)表毛澤東的評論:“中國的軍事形勢現(xiàn)已進入一個新的轉(zhuǎn)折點,即戰(zhàn)爭雙方力量對比已經(jīng)發(fā)生了根本的變化。人民解放軍不但在質(zhì)量上早已占有優(yōu)勢,而且在數(shù)量上現(xiàn)在也已經(jīng)占有優(yōu)勢?！痹搼?zhàn)役是()A．遼沈戰(zhàn)役B．淮海戰(zhàn)役C．平津戰(zhàn)役D．挺進大別山3．18世紀中期到19世紀中期，是近代社會開始逐漸確立的時期。在這個時期，“它”給人類社會帶來了極為重要的影響，“它”極大地提高了社會的生產(chǎn)能力，造就了工業(yè)資產(chǎn)階級和工業(yè)無產(chǎn)階級，“它”推動資本主義各國政治制度不斷完善。下面四個選項中最能代表這個“它”的一項是A． B．C． D．4．梁啟超說：“吾敬李鴻章之才，吾惜李鴻章之識，吾悲李鴻章之遇?！弊钅茏C明李鴻章才識的是（）A．承認義和團的合法地位 B．投身洋務(wù)運動C．簽訂《辛丑條約》 D．創(chuàng)建湘軍5．唐朝詩人皮日休贊頌大運河：“北通琢郡之漁商，南運江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉?！庇纱丝傻贸鏊宄_鑿大運河的作用是A．鞏固了隋朝的統(tǒng)治 B．有利于中外文化交流C．促進了南北經(jīng)濟交流 D．加強了民族融合6．秦朝舉行的一次廷議中，廷尉李斯的發(fā)言得到秦始皇的支持，李斯說：“周文、武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠，相攻擊如仇讎（仇人）；諸侯更相誅伐，周天子弗能禁置諸侯不便?！庇纱丝梢钥闯?，李斯明確反對A．禪讓制 B．世襲制 C．郡縣制 D．分封制7．史載，鄭和船隊在占城時，“其買賣交易，使用七成淡金或銀。中國青瓷盤碗等品……甚愛之，則將淡金換易?！边@反映了鄭和下西洋A．加強了經(jīng)濟交流B．發(fā)展了航海技術(shù)C．樹立了明朝國威D．促進了政治交往8．隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展，人們關(guān)心的共同問題越來越多，許多國家的專家學(xué)者為此提出了（）A．“可持續(xù)發(fā)展”的思想 B．“相互合作”的思想C．“共同發(fā)展”的思想 D．“永久和平”的思想9．拿破侖在逝世前說了一段話：“我是一位新普羅米修斯……我曾從天上竊取了火種，作為一份禮物，奉獻給法蘭西?！蹦闷苼霁I給法蘭西的“火種”是（）A．處死國王路易十六 B．建立法蘭西第一帝國C．頒布了系列法典 D．擴大了法蘭西的疆域10．自古以來就是我國的領(lǐng)土。1949年國民黨退往后，海峽長期隔絕了與大陸的聯(lián)系。下列事項反映的共同主題是A．民族區(qū)域自治 B．外交發(fā)展 C．對外開放 D．祖國統(tǒng)一11．馬克思認為：“只有經(jīng)過殘酷的斗爭和通過共和國的政府形式才能從君主專制過渡到君主立憲。”英國“經(jīng)過殘酷的斗爭”確立了A．議會在國家政治生活中的最高地位B．克倫威爾的統(tǒng)治C．英國國王的權(quán)力D．進一步限制了王權(quán)12．康乾盛世和前代的文景之治、貞觀之治、開元盛世等相比，最大的不同在于（）A．政局的穩(wěn)定方面 B．社會的安定方面C．經(jīng)濟的繁榮方面 D．面臨的國際環(huán)境方面13．無數(shù)中國人的夢想構(gòu)成了中國夢，不同時代的人有著不同的夢想。下列對為實現(xiàn)“變法圖強夢”和“民主共和夢”而努力奮斗的代表人物分別是A．康有為梁啟超B．康有為孫中山C．孫中山陳獨秀D．李大釗陳獨秀14．新中國成立后，在外交領(lǐng)域展開的積極活動取得了一些列重大成就。其中在20世紀70年代取得的外交成就有哪些？①提出和平共處五項原則②出席萬隆會議③恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位④中美建交⑤加入亞太經(jīng)合組織⑥成立上海合作組織A．①②③B．③④C．④⑤⑥D(zhuǎn)．②③15．下圖上的時間標志著A．國共合作的開始B．抗日戰(zhàn)爭的開始C．全面抗戰(zhàn)的開始D．戰(zhàn)略反攻的開始16．中國古代封建王朝階段出現(xiàn)的第一個治世和最后一個繁盛時期分別是A．光武中興和開元盛世 B．文景之治和康乾盛世C．文景之治和貞觀之治 D．開皇之治和康乾盛世17．“如果沒有此次戰(zhàn)爭的成功，國民政府就不能實現(xiàn)對全國的政治統(tǒng)一。等到日本全面侵華開始，北洋各個軍閥各自為戰(zhàn)，不能走向聯(lián)合抗擊日寇。中國…能不能保持獨立國家的性質(zhì)就很難說了?！贝舜螒?zhàn)爭是指A．辛亥革命B．北伐戰(zhàn)爭C．抗日戰(zhàn)爭D．解放戰(zhàn)爭18．與“臺伯河畔”“布匿戰(zhàn)爭”“元老院”“屋大維”這些關(guān)鍵詞相關(guān)的學(xué)習(xí)主題是A．上古亞非文明B．中古阿拉伯國家C．古代希臘D．古代羅馬19．史學(xué)家陳旭麓認為：“從林則徐‘開眼看世界’開始，進而‘中體西用’，進而自由平等博愛，進而民主和科學(xué)……每一步都伴隨著古今中西新舊之爭”。其中“中體西用”與“民主和科學(xué)”這兩“步”應(yīng)指()A．洋務(wù)運動與新文化運動B．戊戌變法與辛亥革命C．戊戌變法與新文化運動D．洋務(wù)運動與辛亥革命20．2018年6月9日，上海合作組織元首理事會第十八次會議在青島舉行，這是上合組織擴員后舉行的首次峰會，是我國新時期取得的又一外交成就。我國上世紀50年代取得的外交成就是（）A．恢復(fù)了在聯(lián)合國的合法席位 B．中日正式建交C．尼克松訪華 D．提出“求同存異”的方針21．奧地利著名經(jīng)濟學(xué)家熊彼特提出了“領(lǐng)地國家”與“稅收國家”的概念。其中“領(lǐng)地國家”的特征是：在封建制度下，國王的稅收有兩大來源，一部分來自國王對自己的領(lǐng)地，一部分來自諸侯的進貢；國王則無權(quán)直接對諸侯領(lǐng)地進行征稅。根據(jù)這一定義，下列中國古代王朝中屬“領(lǐng)地國家”的是（）A．西周 B．秦朝 C．唐朝 D．清朝22．1940年12月23日，重慶《大公報》報道：“中央大學(xué)藝術(shù)科教授張書旂為慶祝美國羅斯?？偨y(tǒng)第三屆連任大典……特制《百鴿圖》一巨幅（相贈），甚為精致，蒙委員長贊許，親題‘信義和平’四字，以顏其額?！贝藞D贈予美方的深層用意是（）A．爭取美國對中國抗戰(zhàn)的支持B．對美國珍珠港遭到襲擊表示慰問C．慶賀世界反法西斯聯(lián)盟建立D．感謝美國在開羅會議上支持中國23．比較20世紀前半個世紀的兩場世界大戰(zhàn)，可發(fā)現(xiàn)其有很多相似之處。下列說法正確的是①德國都是戰(zhàn)敗國，付出很大代價②中國都是戰(zhàn)勝國，均提高了國際地位③都給參戰(zhàn)各國造成巨大的人員傷亡和物質(zhì)損失④客觀上都推動科技的發(fā)展A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④24．“風(fēng)吹金榜落凡世，三十三人名字香?！薄笆旰盁o人問，一舉成名天下知?！痹娋浞从车默F(xiàn)象與下列哪一制度的推行直接相關(guān)A．分封制B．行省制C．科舉制D．郡縣制二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．觀察如圖，請將下列地點的英文字母代號填入答題卡圖中對應(yīng)的方框內(nèi)。中世紀興起的著名大學(xué)：A．巴黎大學(xué)B．牛津大學(xué)26．1848年，《________》發(fā)表，標志馬克思主義的誕生，社會主義從空想變成了科學(xué)。1917年，俄國爆發(fā)的“________”，在世界上建立了第一個社會主義國家，將社會主義的理想變成了現(xiàn)實。27．近代英國對世界文化作出了巨大貢獻。16世紀，著名戲劇家________創(chuàng)作了《哈姆雷特》、《羅密歐與朱麗葉》等不朽名作：19世紀，著名生物學(xué)家達爾文在《________》中提出了進化論的觀點。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀下列材料，回答問題。材料一“凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力材料二……制憲議會通過了多項法令，廢除了種種貴族特權(quán)和封建地租。1789年8月，制憲議會通過了《人權(quán)宣言》。材料三……1787年9月17日，美國第一部成文憲法最終形成。聯(lián)邦憲法的制定和實施，使一個真正意義上的美國誕生了。請回答：材料一出自哪一法律文獻？這部法律文獻的頒布有何重大意義？請寫出材料二中《人權(quán)宣言》的內(nèi)容。1787年憲法確立了美國三權(quán)分立的權(quán)力運行機制。請根據(jù)所學(xué)知識填寫①②③的具體內(nèi)容。①享有行政權(quán)；②掌握國家的立法權(quán)；③掌握國家的司法大權(quán)。結(jié)合英、法、美頒布的法律文獻的內(nèi)容及影響，請你概括世界近代政治文明演進的趨勢。29．（6分）閱讀下列材料：材料一：凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。國王不得征收和支配稅收，不得在和平時期征集和維持常備軍。議會選舉應(yīng)當是自由的。材料二：人們生來是而且始終是自由平等的，在權(quán)利方面是平等的：自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫是天賦而不可剝奪的人權(quán)，國家主權(quán)屬于人民，在法律面前人人平等。材料三：……1787年9月17日，美國第一部成文憲法最終形成。聯(lián)邦憲法的制定和實施，使一個真正意義上的美國誕生了?！洞髧绕稹贰靶聡聣簟苯庹f詞材料一出自哪一法律文獻？這部法律文獻頒布的目的是什么？文獻頒布后建立了什么政治制度？材料二出自哪一法律文獻？概括材料二的主要主張1787年憲法確立了美國三權(quán)分立的權(quán)力運行機制。請根據(jù)所學(xué)知識填寫空白內(nèi)容：享有行政權(quán)；掌握國家的立法權(quán)；掌握國家的司法大權(quán)。英法美資產(chǎn)階級革命是一個有機整體，共同構(gòu)成了17-18世紀的歐美社會巨變，開啟了早期資產(chǎn)階級革命的新時代。想一想，英法美早期資產(chǎn)階級革命的共同作用是什么？結(jié)合英、法、美頒布的法律文獻的內(nèi)容及影響，請你概括世界近代政治文明演進的趨勢。30．（7分）歐洲文明歷史悠久，曾輝煌一時，在世界歷史上寫下了濃墨重彩的一筆。它的發(fā)展跌宕起伏，影響深遠。閱讀下列材料，完成相關(guān)問題。材料一我們的制度是別人的模范，而不是我們模仿任何其他的人的。我們的制度之所以被稱為……因為政權(quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中?！锟死陉囃鰧⑹繃岬涠Y上的演說材料一中“我們的制度”開啟了西方民主政治的先河，材料中的“全體公民”指那些人？他們可以通過參加什么最高權(quán)力機構(gòu)來決定國家的重大問題材料二

14世紀，一場重視繼承古代文化遺產(chǎn)，追求個人精神自由的思想解放運動到來了，人文主義開路、自然科學(xué)和文化藝術(shù)相繼取得了璀璨而輝煌的成就，群星閃爍，燦若霓虹?！幾浴秷D說天下?世界歷史系列》材料二中的“思想解放運動”指的是什么運動？據(jù)所學(xué)知識，這場運動開始于哪里？代表了當時哪一社會階層反對封建統(tǒng)治、要求自由的愿望？材料三(1)凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。近來以國王權(quán)威擅自廢除法律或法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力?！参唇?jīng)議會準許，借口國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準許之時限或方式者，皆為非法?！?3)結(jié)合所學(xué)知識，指出材料三出自英國的哪一重要文件？使英國確立了什么樣的政體？法國大革命中的《人權(quán)宣言》宣告了什么基本原則？材料四1750-1914年間，歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢地位轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜缧缘陌詸?quán)：19世紀末，歐洲勢力控制了大部分亞洲和幾乎整個非洲地區(qū)……三個歷史進程——革命、工業(yè)化及帝國主義——可以幫助我們理解歐洲人……何以逐漸地控制了世界?！猍美]杰里·本特利赫伯特·齊格勒著《新全球史》根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識，分析“歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢地位轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜缧缘陌詸?quán)”的政治和經(jīng)濟因素。材料五西歐六國在20世紀50年代創(chuàng)建了共同市場，從那時起到21世紀開始之際，歐洲統(tǒng)一進程成就顯著。1957年建立的歐洲經(jīng)濟共同體，1965年成長為歐洲共同體，1991年簽署《馬斯特里赫特條約》后進而發(fā)展成歐洲聯(lián)盟……自愿采用一種共同貨幣……提出繼續(xù)發(fā)展共同的外交與防務(wù)政策……即使如現(xiàn)在這個樣子，也已經(jīng)成為經(jīng)濟與政治合作的前所未有的模板，歐洲已經(jīng)為之大變。在經(jīng)歷了延續(xù)幾個世紀的戰(zhàn)爭歲月以后，歐洲大陸已經(jīng)到達一個歷史的轉(zhuǎn)折點，很難想象幾個主要國家之間再有戰(zhàn)爭。——[美]R·R·帕爾默《現(xiàn)代世界史》材料五中的“共同貨幣”指的是哪一種貨幣？根據(jù)材料五說明“很難想象幾個主要國家之間再有戰(zhàn)爭”的主要原因。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，公元25年，參加過農(nóng)民起義的西漢皇族劉秀稱帝，定都洛陽，史稱東漢。劉秀就是光武帝。為了使社會安定下來，光武帝多次下令減輕農(nóng)民的賦役負擔，懲處貪官污吏，任用清廉官吏。光武帝末年，社會安定，經(jīng)濟狀況明顯好轉(zhuǎn)，歷史上稱這個時期的統(tǒng)治為“光武中興”。選項B搭配錯誤，但符合題意。選項ACD搭配正確，但不符合題意，故選B?！军c睛】本題應(yīng)識記與靈活掌握光武中興的相關(guān)史實。2、A【解析】依據(jù)所學(xué)知識，遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役是解放戰(zhàn)爭時期的大決戰(zhàn)。遼沈戰(zhàn)役后人民解放軍人數(shù)增加到三百萬，開始在數(shù)量上取得優(yōu)勢。淮海戰(zhàn)役的勝利是人民群眾用小車推出來的；平津戰(zhàn)役中北平和平解放，因此本題正確的選項是A。3、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，瓦特的改良蒸汽機使人類進入蒸汽時代，工業(yè)革命取得巨大進展，這給人類社會帶來了極為重要的影響，極大地提高了社會的生產(chǎn)能力，造就了工業(yè)資產(chǎn)階級和工業(yè)無產(chǎn)階級，推動資本主義各國政治制度不斷完善，故B符合題意；A開辟了新航路，故不符合題意；C體現(xiàn)了人文主義精神，故不符合題意；D標志著馬克思主義的誕生，故不符合題意。故選B。4、B【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識可知，投身洋務(wù)運動，促進了中國的近代化，推進中國社會的進步，是李鴻章在近代社會作出的巨大貢獻，選項B符合題意；承認義和團的合法地位是慈禧太后，選項A不符合題意；簽訂《辛丑條約》是喪權(quán)辱國的表現(xiàn)，選項C不符合題意；創(chuàng)建湘軍的是曾國藩，目的是為了鎮(zhèn)壓太平天國運動，選項D不符合題意。故選B。5、C【解析】

依據(jù)題干“北通琢郡之漁商，南運江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉?！钡男畔?，結(jié)合所學(xué)知識可知，隋朝大運河連接了南北交通，促進了南北經(jīng)濟交流，C項符合題意；ABD三項不符合題意；故選C?！军c睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生正確理解“北通琢郡之漁商，南運江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉?！痹娋涞暮x，需要學(xué)生具備較高的理解能力，明確此詩句是稱頌隋朝大運河的積極作用，利用排除法解答問題。6、D【解析】

題干中首先得知是在秦朝，所以A項排除，材料中李斯說周文、武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠，可得知是周的分封制。題干材料表明李斯反對西周的分封制，故正確答案是D.7、A【解析】依據(jù)題干“其買賣交易，使用七成淡金或銀。中國青瓷盤碗等品……甚愛之，則將淡金換易?！钡男畔?，結(jié)合所學(xué)可知，明朝時期，國力強大，明成祖派鄭和下西洋，鄭和的船隊到達各國，大都受到熱烈的歡迎，船上裝載著大量金銀寶貨，以絲綢和瓷器最受當?shù)厝讼矏?，他們從各國換回珠寶、香料和藥材等特產(chǎn)，加強了經(jīng)濟的交流，A項符合題意；BCD項內(nèi)容都不符合題干的內(nèi)容，不符合題意；故選A。8、A【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展，各國之間的聯(lián)系日益密切，發(fā)達國家把污染性大的企業(yè)搬到發(fā)展中國家去，污染了環(huán)境，根據(jù)這種情況，人們把關(guān)注的問題轉(zhuǎn)移到保護環(huán)境上來，堅持持續(xù)發(fā)展”的思想，越來越被人們認同。所以答案選A9、C【解析】

拿破侖獻給法蘭西的“火種”應(yīng)該是指頒布了系列法典，因為拿破侖頒布的法典鞏固了法國大革命的成果，使法國大革命成為最徹底的資產(chǎn)階級革命。這一功勞是建立法蘭西第一帝國和擴大了法蘭西疆域等無法組織比擬的，而處死國王路易十六中拿破侖沒有關(guān)系。故答案選C。10、D【解析】

據(jù)題干“1990年，‘?；鶗闪ⅰ?992年，‘?；鶗f(xié)會’達成‘九二共識’”可知，圖片內(nèi)容反映的是海峽兩岸的交往，反映的共同主題是祖國統(tǒng)一。鄧小平從維護祖國和中華民族的根本利益出發(fā)，提出“一國兩制”的創(chuàng)造性構(gòu)想。這是完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的基本方針，D符合題意；ABC項圖片內(nèi)容沒有涉及，排除。故選擇D。11、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1640年，英國爆發(fā)了資產(chǎn)階級革命，通過《權(quán)利法案》確立了議會在國家政治生活中的最高地位，建立了君主立憲制，A項符合題意；BCD三項不符合題意；故選A?！军c睛】解題的關(guān)鍵是抓住題干“君主專制過渡到君主立憲”和“英國”的信息，通過掌握英國資產(chǎn)階級革命的內(nèi)容解答問題。12、D【解析】

康乾盛世和前代的文景之治、貞觀之治、開元盛世等相比，最大的不同在于面臨的國際環(huán)境方面，康乾盛世時期，西方國家已經(jīng)開始崛起，故選D。13、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，19世紀末以康有為為代表的資產(chǎn)階級維新派主張變法維新；以孫中山為首的資產(chǎn)階級革命派發(fā)動了辛亥革命推翻了兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心，開啟了民主共和時代，故B符合題意；康有為、梁啟超同屬于資產(chǎn)階級維新派，故A不合題意；陳獨秀屬于先進的知識分子，領(lǐng)導(dǎo)了新文化運動，故CD不合題意。故此題選B。14、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1971年中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位，1979年中美正式建交，③④是70年代的外交成就，故正確答案為B。1953年周恩來提出和平共處五項原則；1955年周恩來參加萬隆會議提出“求同存異”原則；1991年中國加入亞太經(jīng)合組織開始多邊外交活動；2001年成立上海合作組織，進一步加強了我國與周邊國家的關(guān)系。①②是50年代的外交成就，⑤是90年代的外交成就，⑥是二十一世紀的外交成就，排除包含它們的選項ACD，故選B。15、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：與圖片有關(guān)的是九一八事變。九一八事變標志著中國抗戰(zhàn)的開始，故B符合題意。盧溝橋事變標志著全面抗戰(zhàn)的開始，1937年國民黨公布共產(chǎn)黨提交的國共合作宣言標志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立，1947年夏劉鄧大軍挺進中原開始了戰(zhàn)略反攻，故ACD均不符合題意。故選B?！军c睛】注意區(qū)別：九一八事變標志著局部抗戰(zhàn)的開始，盧溝橋事變標志著全面抗戰(zhàn)的開始。16、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，由于秦的暴政和秦末農(nóng)民起義，西漢初年，經(jīng)濟凋敝，統(tǒng)治者采取寬松政策，休養(yǎng)生息。漢文帝和漢景帝時期，要求各級官吏關(guān)心農(nóng)桑；廢除斷殘肢體的肉刑；勤儉治國反對奢侈浮華西漢文帝、景帝在位時期，經(jīng)濟恢復(fù)發(fā)展，出現(xiàn)了中國封建社會的第一個盛世局面---文景之治；清初統(tǒng)治者認識到恢復(fù)經(jīng)濟，尤其是恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，是“國之大計”。諸位帝王都十分重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，大力推行墾荒政策，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)很快得到恢復(fù)發(fā)展，為清朝前期的興盛奠定了基礎(chǔ)。清朝前期出現(xiàn)了“康乾盛世”的局面，故B符合題意；ACD表述不合題意。故此題選B。17、B【解析】

根據(jù)材料中的“如果沒有此次戰(zhàn)爭的成功，國民政府就不能實現(xiàn)對全國的政治統(tǒng)一。等到日本全面侵華開始，北洋各個軍閥各自為戰(zhàn)”可知，此次戰(zhàn)爭是指北伐戰(zhàn)爭。1926年國共兩黨第一次合作時期，進行了北伐戰(zhàn)爭，基本上推翻了封建軍閥的統(tǒng)治。故B項符合題意。ACD項與題意不符，故選B。18、D【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，古代羅馬源于臺伯河畔。羅馬通過布匿戰(zhàn)爭，稱霸地中海。在古代羅馬時，元老院是兼有立法和管理權(quán)的國家機關(guān)。公元前27年，屋大維建立羅馬帝國。故D符合題意；上古亞非文明與屋大維無關(guān)，故A不符合題意；中古阿拉伯國家與題干信息無關(guān)，故B不符合題意；古代希臘與屋大維無關(guān)，故C不符合題意。故選D。19、A【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，“中體西用”意思是中學(xué)為體，西學(xué)為用，即維持中國的政治體制。結(jié)合課本所學(xué)，19世紀60——90年代洋務(wù)派主張學(xué)習(xí)西方先進技術(shù)，維護清朝統(tǒng)治，掀起了一場自強求富的洋務(wù)運動；1915年陳獨秀、李大釗等人高舉“民主”和“科學(xué)”兩面大旗，掀起了一場新文化運動，A項符合題意；BCD三項不符合題意；所以選擇A。20、D【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，恢復(fù)了在聯(lián)合國的合法席位是1971年，不屬于50年代，故A不符合題意；中日正式建交是1972年，不屬于50年代，故B不符合題意；尼克松訪華是1972年，屬于上世紀70年代，與題意不符。故C不符合題意；1955年在萬隆會議上，周恩來提出“求同存異”的方針。1955年屬于上世紀50年代，故D符合題意。故選D。21、A【解析】

依據(jù)題干“一部分來自國王對自己的領(lǐng)地，一部分來自諸侯的進貢；國王則無權(quán)直接對諸侯領(lǐng)地進行征稅”的信息，結(jié)合所學(xué)可知，為了維護統(tǒng)治，西周實行分封制，周王把王族、功臣和先代的貴族分封到各地做諸侯，建立諸侯國，諸侯必須服從周天子的命令，諸侯有為周天子鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦和朝覲述職的義務(wù)，治理諸侯國，保衛(wèi)國家，A項符合題意；BCD三項的國家不符合題干信息，排除；故選A。22、A【解析】

1940年12月23日，重慶《大公報》報道：“中央大學(xué)藝術(shù)科教授張書旂為慶祝美國羅斯?？偨y(tǒng)第三屆連任大典……特制《百鴿圖》一巨幅（相贈），甚為精致，蒙委員長贊許，親題‘信義和平’四字，以顏其額?！贝藞D贈予美方的深層用意是爭取美國對中國抗戰(zhàn)的支持。題干材料強調(diào)的時間為1940年12月23日，而BCD三個選項反映的相關(guān)史實都發(fā)生在這個時間之后。美國珍珠港遭到襲擊是在1941年12月；世界反法西斯聯(lián)盟建立是在1942年1月；開羅會議是在1943年11月召開的，所以A項符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。23、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：一戰(zhàn)后，中國作為戰(zhàn)勝國卻在巴黎和會上受到戰(zhàn)敗國的待遇，山東主權(quán)轉(zhuǎn)交日本，引發(fā)五四運動，一戰(zhàn)后中國的國際地位沒有提高；中國抗戰(zhàn)對世界反法西斯戰(zhàn)爭作出重大貢獻，提高了中國的國際地位；所以說中國是兩次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國符合題意，均提高了國際地位不正確，故②錯誤。德國兩次戰(zhàn)爭中都失敗，現(xiàn)代戰(zhàn)爭破壞性巨大，一戰(zhàn)坦克、潛艇的發(fā)展，二戰(zhàn)后第三次科技革命的發(fā)展，故①③④正確。故選C?！军c睛】一戰(zhàn)后，中國作為戰(zhàn)勝國，但國際地位沒有提高。此題也可用排除法，排除含有②的選項。24、C【解析】

試題分析：結(jié)合所學(xué)可知，隋朝創(chuàng)立了科舉制，隋煬帝時設(shè)立進士科，用分科考試選拔官吏，到唐朝時經(jīng)唐太宗、武則天、唐玄宗又進一步完善了科舉制。題干的“金榜、寒窗、一舉成名”都和科舉制有關(guān)，所以ABD不符合題意。C符合題意，故選C?！军c睛】【考點定位】人教版七年級下冊·繁榮開放的社會·科舉制度的創(chuàng)立二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，巴黎大學(xué)位于法國，而牛津大學(xué)位于英國，故下框為A巴黎大學(xué)；上框為B牛津大學(xué)。26、共產(chǎn)黨宣言十月革命【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，1848年，《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表，標志馬克思主義的誕生，社會主義從空想變成了科學(xué)。從此，國際共產(chǎn)主義運動進入到了一個新階段，在馬克思主義指導(dǎo)下，1917年，俄國爆發(fā)了“十月革命”，并取得勝利，在世界上建立了第一個社會主義國家，將社會主義的理想變成了現(xiàn)實。因此題干空處應(yīng)填寫：共產(chǎn)黨宣言；十月革命。27、莎士比亞物種起源【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，《哈姆雷特》的作者是莎士比亞，達爾文在《物種起源》中提出了進化論的觀點。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）《權(quán)利法案》；英國確立了議會在國家政治生活中的最高地位，逐漸形成了君主立憲制。（2）宣告了人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等；保護私有財產(chǎn)等基本原則。（3）總統(tǒng)；國會；最高法院。（4）都使本國走上了資本主義道路，都促進了本國資本主義的發(fā)展；人類社會由專制轉(zhuǎn)向民主，由人治轉(zhuǎn)向法治?！窘馕觥?/p>

（1）據(jù)材料一“凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力”可知，材料一出自法律文獻《權(quán)利法案》，文件是在限制國王的權(quán)力。由此，英國確立了議會在國家政治生活中的最高地位，逐漸形成了君主立憲制。（2）材料二中《人權(quán)宣言》的內(nèi)容是宣告了人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等；保護私有財產(chǎn)等基本原則。（3）據(jù)所學(xué)知識可知，1787年，美國制定了憲法。憲法確立美國是一個聯(lián)邦制國家，規(guī)定總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦，享有行政權(quán)，國會和最高法院分別掌握國家的立法和司法權(quán)。（4）依據(jù)上述材料分析并結(jié)合所學(xué)知識可知，題干材料與英法美三國的資產(chǎn)階級革命有關(guān)。英法美三國通過資產(chǎn)階級革命，三個國家都走上了資本主義道路，為資本主義發(fā)展掃清了障礙。故英法美早期資產(chǎn)階級革命的共同作用是都使本國走上了資本主義道路，都促進了本國資本主義的發(fā)展。據(jù)英法美三國頒布的《權(quán)利法案》、《人權(quán)宣言》和1787年憲法可知，它們都體現(xiàn)了時代精神，體現(xiàn)了世界近代政治文明演進的趨勢是人類社會由專制轉(zhuǎn)向民主，由人治轉(zhuǎn)向法治。29、（1）《權(quán)利法案》；限制王權(quán)；君主立憲制。（2）《人權(quán)宣言》；主張：人人平等，私有財產(chǎn)神圣不可侵犯等。（3）總統(tǒng)；國會；最高法院。（4）都使本國走上了資本主義道路，都促進了本國資本主義的發(fā)展；人類社會由專制轉(zhuǎn)向民主，由人治轉(zhuǎn)向法治?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)材料一“凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。國王不得征收和支配稅收，不得在和平時期征集和維持常備軍。議會選舉應(yīng)當是自由的?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識可知，材料一出自法律文獻《權(quán)利法案》，文件是在限制國王的權(quán)力。由此，英國確立了君主立憲制的政治體制。英國資產(chǎn)階級革命后，為了限制君主的權(quán)利，1689年英國議會通過《權(quán)利法案》，標志著君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國的確立。（2）根據(jù)材料二“人們生來是而且始終是自由平等的，在權(quán)利方面是平等的：自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫是天賦而不可剝奪的人權(quán)，國家主權(quán)屬于人民，在法律面前人人平等?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識可知，材料二出自法律文獻《人權(quán)宣言》。材料二的主要主張人人平等，私有財產(chǎn)神圣不可侵犯等。1789年，法國制憲會議頒布《人權(quán)宣言》，宣稱人們生來自由，權(quán)利平等，法律是公共意志的表現(xiàn)，私有財產(chǎn)神圣不可侵犯?！度藱?quán)宣言》是法國資產(chǎn)階級革命的綱領(lǐng)性文件，體現(xiàn)了要求摧毀封建君主專制和等級制度的進步思想。（3）結(jié)合所學(xué)知識可知，1787年，美國制定了憲法。憲法確立美國是一個聯(lián)邦制國家，規(guī)定總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦，享有行政權(quán)，國會和最高法院分別掌握國家的立法和司法權(quán)。（4）根據(jù)上述材料分析并結(jié)合所學(xué)知識可知，英法美三國通過資產(chǎn)階級革命，三個國家都走