湖南省武岡市實驗中學(xué)2024屆中考押題歷史預(yù)測卷含解析_第1頁
湖南省武岡市實驗中學(xué)2024屆中考押題歷史預(yù)測卷含解析_第2頁
湖南省武岡市實驗中學(xué)2024屆中考押題歷史預(yù)測卷含解析_第3頁
湖南省武岡市實驗中學(xué)2024屆中考押題歷史預(yù)測卷含解析_第4頁
湖南省武岡市實驗中學(xué)2024屆中考押題歷史預(yù)測卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

湖南省武岡市實驗中學(xué)2024屆中考押題歷史預(yù)測卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.前上海市副市長趙啟正評價某一重大措施說:“(它)實現(xiàn)了以點帶面,壯大上海,帶動周邊的戰(zhàn)略效果,是經(jīng)濟學(xué)理論‘點軸開發(fā)模式’的典型案例?!边@是指A.開放港口城市B.開辟經(jīng)濟開放區(qū)C.開放浦東新區(qū)D.開放長江三角洲地區(qū)2.如下圖為我國某一原始居民遺址中發(fā)現(xiàn)的考古遺存。結(jié)合這些考古發(fā)現(xiàn)所作出的推斷正確的是A.該原始居民已經(jīng)過著定居生活B.該原始居民生活在黃河流域C.該原始居民生活中舊石器時代D.該原始居民以粟為主要糧食3.殷海光認為,1840年以來中國對西方的反應(yīng),依次經(jīng)歷了“技術(shù)的反應(yīng)”、“制度的反應(yīng)”、“觀念的反應(yīng)”和“組織的反應(yīng)”四個階段。按此理解,下列屬于“制度的反應(yīng)”的是①百日維新②中華民國臨時政府建立③共產(chǎn)黨成立④第一次國共合作A.①②B.②③C.②④D.③④4.“美國歷史上的科學(xué)技術(shù)革命發(fā)生于19世紀后期至20世紀初。它使美國社會生活的每個方面都取得了重大的科技進步……”下圖中屬于其表現(xiàn)的是A.B.C.D.5.標志著中國人民從此站起來,成為新國家、新社會主人的歷史事件是A.中國共產(chǎn)黨的成立B.中華人民共和國的成C.紅軍長征的勝利D.抗日戰(zhàn)爭的勝利6.中英《南京條約》規(guī)定:“今大皇帝準將香港島給予大英國君主暨嗣后世襲主位者常遠據(jù)守主掌,任便立法治理?!边@一規(guī)定破壞了中國A.領(lǐng)土主權(quán)B.貿(mào)易主權(quán)C.司法主權(quán)D.關(guān)稅主權(quán)7.韓愈于貞元二年赴長安應(yīng)試,無門第資蔭,三試不第。后經(jīng)多方請托、行卷,聲名鵲起,于貞元八年始中進士。應(yīng)吏部試,又三次不中。貞元十一年,三次上書宰相,也希望得薦舉。貞元十七年秋冬季,他才被吏部正式授予官職。材料可佐證在唐代()A.高級官員多進士科出身 B.科舉考試考風極為不正C.科舉中重經(jīng)世策論之才 D.門第觀念依然比較濃厚8.天寶十年(751年)唐與大食國在怛羅斯一戰(zhàn),唐軍大敗,一些人成為俘虜,其中部分有技能的人將中國技術(shù)帶到了阿拉伯地區(qū),造紙術(shù)因此西傳。這說明了A.造紙術(shù)外傳對歐洲影響深遠 B.戰(zhàn)爭客觀上促進了技術(shù)傳播C.造紙術(shù)最早出現(xiàn)于唐朝 D.兩國為爭奪造紙術(shù)發(fā)動戰(zhàn)爭9.考古發(fā)現(xiàn)是了解人類社會發(fā)展的主要證據(jù)。下面一組圖片反映的是不同時期的遺址發(fā)掘出土的文物,其中能夠見證我國信史(文字記載歷史)開始的文物圖片是()A. B.C. D.10.下列人物中,都曾為反抗殖民統(tǒng)治,爭取民族獨立做出過巨大貢獻的是A.克倫威爾B.華盛頓C.玻利瓦爾D.章西女王11.恩格斯說過:“一個民族要想站在科學(xué)的最高峰,就一刻也不能沒有理論思維?!敝袊伯a(chǎn)黨以全國人民的利益為先,形成了中國特色的理論思維。其中,將毛澤東思想,鄧小平理論,新時代中國特色社會主義思想確炎為黨的指導(dǎo)思想分別是在黨的哪次會議上?(

)A.中共七大、十一屆三中全會、中共十九大B.中共一大、中共十三大、中共十九大C.八七會議、中共十五大、中共十八大D.中共七大、中共十五大、中共十九大12.古羅馬國家由位于意大利臺伯河畔羅馬城發(fā)展而來。羅馬共和國時期沒有君主,國家的最高官職是()A.元老B.元帥C.執(zhí)政官D.元首二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.上圖的飛行器是哪一次工業(yè)革命中發(fā)明的?它的發(fā)明者是?14.在中國近代化過程中,不同階級、階層的代表人物先后提出不同的主張或口號,體現(xiàn)了時代的變化和發(fā)展。寫出下列主張或口號與之對應(yīng)的事件。自強求富、君主立憲、民主共和、民主科學(xué)。15.社會治理是國家的基本職能,中國古代歷朝統(tǒng)治者都重視對國家的治理。結(jié)合所學(xué)知識回答。秦皇漢武締造了秦漢帝國的輝煌,實現(xiàn)了秦漢大一統(tǒng)局面。請分別舉出他們?yōu)榧訌娭醒爰瘷?quán)而創(chuàng)新的地方治理措施。唐太宗和唐玄宗都是唐朝開明君主,對推動唐王朝的發(fā)展繁榮作出重大貢獻,說出他們在治理國家上的共同之處。元朝為加強對地方的管理,在地方實行什么制度?為加強對西藏的管理,在中央設(shè)置了什么機構(gòu)?

參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、C【解析】

由材料“壯大上?!苯Y(jié)合所學(xué)可知,1990年我國開放開發(fā)上海浦東新區(qū),實現(xiàn)了以點帶面,壯大上海,帶動周邊的戰(zhàn)略效果,故C項符合題意。ABD不符合題意,故選擇C。2、A【解析】

根據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)知識可知,圖片反映的考古遺存是河姆渡居民種植的水稻和使用的陶器。生活在距今約七千年浙江省余姚市(長江流域)的河姆渡原始居民,使用磨制石器,生活在新石器時代骨器、用耒耜耕地,住干欄式房屋,過著定居生活,種植水稻。他們還飼養(yǎng)家畜,會制造陶器、簡單的玉器和原始樂器,會挖水井。所以A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。3、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識,①百日維新,提倡全面學(xué)習(xí)西方文化,允許官民上書言事,發(fā)展資本主義。屬于制度的反應(yīng)。②中華民國臨時政府建立是資本主義建立的政權(quán),屬于制度的反應(yīng)。③共產(chǎn)黨成立是無產(chǎn)階級的政黨,屬于組織的反應(yīng)。④第一次國共合作屬于觀念的反應(yīng)。所以①②符合題意,③④不符合題意,故A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。4、C【解析】

1結(jié)合所學(xué)知識可知,9世紀70年代,第二次工業(yè)革命開始,主要標志是電力和內(nèi)燃機的廣泛使用。美國和德國走在電力技術(shù)的前列。美國發(fā)明大王愛迪生發(fā)明電燈,卡爾·本茨發(fā)明內(nèi)燃機等,C項是第二次工業(yè)革命的成果,正確。ABC是第一次工業(yè)革命的成果,不符合題意,排除,故選C。【點睛】本題考查第二次工業(yè)革命的知識,注意區(qū)分第二次工業(yè)革命和第一次工業(yè)革命的發(fā)明。5、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知,1949年10月1日,中華人民共和國的成立,開辟了中國歷史的新紀元。中國真正成為獨立自主的國家,中國人從此站起來了,人民成為國家的主人。選項B符合題意;中國共產(chǎn)黨的成立是1921年中共一大召開;紅軍長征的勝利是1936年紅軍在甘肅會寧會師;抗日戰(zhàn)爭的勝利是1945年9月日本簽訂投降書;選項ACD不符合題意,故選B。6、A【解析】

根據(jù)題干信息“今大皇帝準將香港島給予大英國君主暨嗣后世襲主位者常遠據(jù)守主掌”,結(jié)合所學(xué)知識可知,中國的領(lǐng)土完整遭到破壞,使中國喪失了主權(quán)。選項A符合題意;選項BCD與題干內(nèi)容不符,故選A。7、D【解析】

依據(jù)材料“無門第資蔭,三試不第”、“后經(jīng)多方請托、行卷”、“三次上書宰相,也希得薦舉”可以看出即使是在科舉制下,門第觀念依然很重,即使有才能也不一定科舉成功。結(jié)合課本所學(xué),唐代科舉從形式上看和過去的孝廉、秀才有繼承關(guān)系,只是當門閥盛時被舉為秀才孝廉的人必定出于世族,而唐代并無此限制,說明唐代科舉淡化了門第出身,但還是存在門第觀念。D項符合題意;材料沒有反映出高級官員多進士科出身,沒有提到科舉考試考風問題,沒有涉及科舉中重經(jīng)世策論之才,ABC三項不合題意。故選擇D。8、B【解析】

依據(jù)題干信息“唐與大食國在怛羅斯一戰(zhàn),唐軍大敗,一些人成為俘虜,其中部分有技能的人將中國技術(shù)帶到了阿拉伯地區(qū),造紙術(shù)因此西傳”可知,此內(nèi)容反映的是造紙術(shù)西傳的一條途徑,即戰(zhàn)爭客觀上促進了技術(shù)傳播,故B符合題意;題干沒有涉及造紙術(shù)外傳對歐洲影響深遠、兩國為爭奪造紙術(shù)發(fā)動戰(zhàn)爭,故AD不合題意;造紙術(shù)最早出現(xiàn)于唐朝表述錯誤,故C不合題意。故此題選B。9、C【解析】

本題考查甲骨文的有關(guān)知識。甲骨文是商周時期刻寫在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字。甲骨文是中國發(fā)現(xiàn)的古代文字年代最早、體系較為完整的文字,對中國文字的形成與發(fā)展有深遠的影響。證明我國有文字可考的歷史從商朝開始。故C符合題意,ABD不符合題意。故選C。10、BCD【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,克倫威爾是英國資產(chǎn)階級革命的領(lǐng)導(dǎo)人物,不存在反對殖民統(tǒng)治的內(nèi)容;華盛頓領(lǐng)導(dǎo)的美國獨立戰(zhàn)爭推翻了英國的殖民統(tǒng)治,贏得了美國的獨立;玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)了拉丁美洲的獨立運動,推翻了西班牙的殖民統(tǒng)治;印度民族英雄——章西女王,在1857-1859年領(lǐng)導(dǎo)印度人民掀起抗擊英國殖民統(tǒng)治的民族大起義。所以BCD符合題意,A不符合題意,故選擇BCD。11、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,中共七大將毛澤東思想確立為黨的指導(dǎo)思想;中共十五大將鄧小平思想確立為黨的指導(dǎo)思想;中共十九大確立新時代中國特色社會主義思想為黨的指導(dǎo)思想,故D符合題意。結(jié)合上述分析可知ABC選項錯誤,不合題意。故此題選D。12、C【解析】

古羅馬國家由位于意大利臺伯河畔羅馬城發(fā)展而來。羅馬共和國時期沒有君主,國家的最高官職是執(zhí)政官。羅馬共和國屬于奴隸制共和國,領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)由由貴族元老院組成,貴族元老院選出的執(zhí)政官為最高官職。ABD不符合題意,答案選C。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、第二次,萊特兄弟【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知,在第二次工業(yè)革命時期,交通領(lǐng)域出現(xiàn)了汽車和飛機兩種新式交通工具。1903年12月17日,萊特兄弟首次試飛了世界上第一架飛機“飛行者一號”。故答案為第二次革命,萊特兄弟。14、自強求富——洋務(wù)運動君主立憲——戊戌變法民主共和——辛亥革命民主科學(xué)——新文化運動【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知19世紀60-90年代,洋務(wù)派掀起了一場“師夷長技”的洋務(wù)運動。洋務(wù)派起初以“自強”為口號,創(chuàng)辦一批近代軍事工業(yè),19世紀70年代,洋務(wù)派又提出“求富”的口號,創(chuàng)辦民用工業(yè)。洋務(wù)運動沒有使中國富強起來,結(jié)果失敗,但它引進了西方先進的科學(xué)技術(shù),使中國出現(xiàn)了第一批近代工業(yè)企業(yè),在客觀上促進了中國資本主義的發(fā)展,推動了中國近代化的進程。戊戌變法是由資產(chǎn)階級改良派掀起的一場救亡圖存的變法運動。戊戌變法是中國歷史上第一次重要的政治改革,也是一次思想啟蒙運動,對社會進步和思想文化的發(fā)展,起了重要的推動作用。辛亥革命成功推翻了清朝的統(tǒng)治,結(jié)束了中國兩千多年來的封建帝制,開啟了民主共和新紀元。新文化運動,提倡民主,反對專制;提倡科學(xué),反對愚昧;提倡新道德,反對舊道德;提倡新文學(xué),反對舊文學(xué),把斗爭鋒芒指向維護封建制度的孔教。故自強求富——洋務(wù)運動;君主立憲——戊戌變法;民主共和——辛亥革命;民主科學(xué)——新文化運動。15、(1)秦始皇:推行郡縣制;漢武帝:頒布“推恩令”,要求諸王把封地再分給自己的子弟,建立侯國,后削奪王侯資格,解

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論