2023年部編版七年級語文(上冊期末)復習及答案

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2023年部編版七年級語文(上冊期末)復習及答案滿分：120分考試時間：120分鐘一、語言的積累與運用。（35分）1、下列加點字的讀音全都正確的一項是()A．哺育(bǔ)祈禱(qǐ)哽住(gěng)山澗(jiàn)B．怪誕(dàn)機杼(shū)可汗(kě)詫異(chà)C．云鬢(bìn)濁流(zhuó)氣魄(pò)懲罰(chěng)D．肅靜(sù)污穢(huì)亙古(gèn)胡騎(jì)2、詞語書寫完全正確的一項是（

）A．朗潤

小心翼翼各得其所混為一談B．癱瘓

尷尬爛慢蛛絲馬跡C．點綴

搏學篤志眾目睽睽人跡罕至D．蔭蔽

岐斜禱告恍然大悟3、下列句中加點成語的運用有誤的一項是()A．專家指出，不要在微不足道的事情上浪費自己的寶貴時間。B．當電影《2012》里每一個微弱的生命不斷殊死掙扎時，那種生離死別使人感覺到我們太渺小了，渺小得無與倫比。C．犯罪分子在大庭廣眾之下，持刀劫持人質，被我公安干警當場擊斃。D．張一山拍戲遭居民大爺臭罵踹車，他尷尬地笑著，低眉順眼地躲到一邊。4、下列各項中，有語病的一項是（）A．禮是由傳統(tǒng)和習俗形成的行為規(guī)范。B．傳統(tǒng)文化培養(yǎng)了中國民眾高尚文雅的氣質和彬彬有禮的精神風貌。C．重禮儀的民族，都是古代經(jīng)濟較為發(fā)達，衣食生活比較充足。D．禮尚往來是中國古代社會家喻戶曉的禮節(jié)，也是人們交往的準則。5、選出下列各句中運用修辭方法不同的一句（）A．柳枝染上了嫩綠，在春風里盡情飄擺，舒展著自己的腰身。B．一架架風箏在同白云戲耍,引得無數(shù)的人仰望天穹,讓自己的心也飛上云端。C．唐詩宋詞難道不是中國文學史上的兩顆璀璨的明珠嗎？D．連翹花舉起金黃的小喇叭，向著春天吹奏著生命之歌。6、下列句子順序排列最恰當?shù)囊豁?)①但是這些優(yōu)秀并非萬能，也不是一成不變的。②客觀情況、周圍環(huán)境即使發(fā)生一丁點兒變化，優(yōu)秀也可能變成劣勢。③一個人的知識、能力優(yōu)勢都是后天點滴積累的結果。④如刻舟求劍，麻痹大意，更可能發(fā)生逆轉，最終導致失敗。⑤因此，不能讓經(jīng)驗主義沖淡了規(guī)律。麻痹思想遮擋了雙眼，從而敗在了優(yōu)勢上。A．②⑤①③④ B．③①②④⑤ C．③①④②⑤ D．②⑤④①③7、名句默寫填空。(1)假如生活欺騙了你，___________________！(普希金《假如生活欺騙了你》)(2)杜甫在《望岳》中描寫泰山神奇秀麗、巍峨高大的詩句是：___________，____________。(3)李老師在退休教師座談會上引用龔自珍《己亥雜詩(其五)》中的“__________，______”，表達了繼續(xù)奉獻教育事業(yè)的心愿。(4)《游山西村》中蘊含豐富人生哲理的千古名句是：__________，________。二、文言文閱讀。（15分）范仲淹有志于天下歐陽修范仲淹二歲而孤①，家貧無依。少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀，或夜昏怠②，輒以水沃③面；食不給，啖粥而讀?！渭娶苁耍竣菘犊拚撎煜率?，奮不顧身。乃至被讒受貶，由參知政事謫⑦守鄧州?！沃傺涂炭嘧詣睿巢恢厝?，妻子衣食僅自足而已。常自誦曰：“士當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也?！保ㄗ⑨專俟拢河啄陠矢?。②昏?。夯璩晾Ь?。③沃：澆，引申為

“洗”。④既：副詞，不久，后來。⑤每：常常。⑥慷慨：形容慷慨激昂。⑦謫：貶謫，貶官。（1）解釋下列加點的詞。①啖粥而讀②輒以水沃面③食不給④乃至被讒受貶（2）“每以天下為己任”的正確翻譯是A．每天拿天下大事作為自己的責任。B．常常把治理國家大事作為自己應盡的責任。C．常常把天下大事作為自己應盡的任務。D．每天把治理國家大事作為自己應盡的責任。（3）選文的層次已經(jīng)用“∥”在文中劃出，請簡要歸納層意。（4）文中表明少年范仲淹身世、家境的句子有：______，______；表明他發(fā)憤苦讀的句子是：______，______；______，______。（5）“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是范仲淹所作《岳陽樓記》中的名句，在本文中起了______的作用。三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、陪他吃碗面①我打電話給他，讓他給我報一組電話號碼，因為我的通訊錄丟他那兒了。②他說：“等等啊，等等啊?！蔽疫@一等就是老半天，他也沒反應。我大聲“喂喂”，他又說：“再等一等，馬上就好?！庇质前胩鞗]動靜，我只好不耐煩地說：“好了，我想起來了，你不用找了。”心里感慨，真是老了！一點都指望不上了。③下班后，我匆匆去拿通訊錄。進門就見他拿著通訊錄遠看看近瞧瞧，好像觀戲法似的。我問：“你的眼鏡呢？”他像個犯了錯的孩子似的，說：“不小心弄斷了?！蔽覇枺骸澳悄阍趺床恢匦屡湟桓比?？”他說：“昨天剛壞的，本來想哪天順便去配的?！蔽邑煿炙骸案嬖V我也行啊，看不清楚多難受?！雹芪壹泵Φ礁浇难坨R店給他配新的去。也就幾分鐘的路程，竟然還要等順路？真讓人操心！⑤再進門，只見他端著一碗面條出來，碗歪歪斜斜的，湯滴滴灑灑的。我沒來由地就生氣了，沖他嚷：“就不能盛少一點嗎？真是的，讓人說多少次才能記得住呀？”⑥他呵呵笑著說：“剛好，趁熱吃?！雹呶覜]好氣地說：“沒時間，你自己吃吧，我還要回家做飯呢?！雹嗨麍猿郑骸熬鸵煌朊娴墓し颍⒄`不了幾分鐘?！雹嵛夜虉?zhí)：“等下次吧。”說完，我就走了。⑩雖說我人出了門，可是我的心好像還留在那扇門里。門里有他期待的目光，有堆得小山一樣的一大碗面條，面下指定臥了兩溏心雞蛋，那是我最愛吃的……?我返身回去，推開門，只見他坐在桌邊，守著那一大碗面發(fā)呆。他看我進來，一驚，問：“落下什么東西了？”?我說：“我走到樓下發(fā)現(xiàn)肚子餓了，不想走了，吃飽了再回去?！?他突然高興起來，笑得合不攏嘴，連忙從冰箱里拿出我愛吃的辣醬，說：“吃吧，吃吧?！?小時候，肚子特別容易餓，放學回家就覺得餓，和鄰居家孩子瘋玩一圈后也覺得餓，甚至有時候剛丟下飯碗就想再嚼點什么。他那時候只會下面條，水開了，捏一小把筒子面放進鍋里，打兩個雞蛋進去。然后撈面，切一把細蔥末撒在面碗上。我在面條上抹點辣醬，然后大聲吸溜起面條，很快看見埋伏的雞蛋，一咬，溏心蛋黃軟乎乎的從嘴角流出來。吃完了，我打著飽嗝，大聲說：“真解饞！”他在一邊，邊看邊笑。?我偶爾想起來會問他：“你怎么不吃？”他說：“我不餓，只有孩子才不經(jīng)餓。”我信以為真。?我現(xiàn)在的吃相文雅多了，不再像小時候那樣大聲吸溜面條了。我把面條分成兩份，給他一份。他忙擋住我說：“鍋里還有，這是你的?！?我說：“我知道，鍋里只有面湯，你一個人總是不好好吃飯，這樣，我陪你吃一點，我回家還要吃的，餓不著，你放心。”?他這才把碗端過去，把辣醬又往我這邊推了推。?面條吃完了，面湯也喝光了。他開始催我：“趕緊回去，不然孩子該餓肚子了，小孩子是不經(jīng)餓的?！?他說的孩子是我女兒，他的外孫女。1．請以“我”為陳述對象概括本文的故事情節(jié)。2．請賞析下列句子中加點詞的表達效果。（1）門里有他期待的目光，有堆得小山一樣的一大碗面條，面下指定臥了兩溏心雞蛋，那是我最愛吃的……（修辭角度）（2）我返身回去，推開門，只見他坐在桌邊，守著那一大碗面發(fā)呆。（描寫角度）3．賞析標題“陪他吃碗面”好在哪里？4．舉例說明本文運用欲揚先抑寫作手法的表達效果。2、扁擔的一生范宇①在村莊的記憶里，幾乎任何時間、任何角落都能見到扁擔的身影。挑糞、挑種子、挑谷子、挑土豆、挑橘子……農(nóng)人在土地上的所有傾注與收獲，都與扁擔密不可分。扁擔就是農(nóng)人的精神脊梁，讓他們挑起一個家庭重擔的同時，也挑起了一個村莊沉重的歷史與殷殷期盼。②。母親嫁給父親時，半背篼谷子便是全部的家當。泥墻茅頂?shù)姆孔悠茢〔豢?，常常在狂風驟雨中搖搖欲墜，只有立于墻角略彎的扁擔顯得精神抖擻，給人信心與希望?；蛟S，母親嫁給父親的勇氣，有幾分便來自于扁擔的抖擻精神。總之，在晝夜有序更替的村莊里，父母用扁擔慢慢挑起了生活的擔子，就像螞蟻搬家一樣，雖然緩慢，卻漸漸挑出了一個家庭的嶄新面貌。③。④20年前，父親從山里找到一截不錯的木材，正想著用來做點什么呢。身為木匠的舅舅幾乎脫口而出——扁擔。對，扁擔！父親也認為，只有改成一根扁擔，才不辜負這上好的木材。說干就干，粗糙的木材到了舅舅手里，不用半天，就變成了一根筆直的扁擔。扁擔不能太直，太直則易傷肩頭和腰。因此，還得將扁擔以火烤之后，用外力將之略微壓彎成弓形?？蛇@根扁擔實在太有骨氣了，即便火烤、重壓，仍然筆直，沒有半點屈服。⑤這根扁擔挑起來更吃力，父親卻愛不釋手。之后的許多年里，父親無論挑什么，都用她。有次在挑玉米時，父親不小心閃了腰，疼了好長一段時間。但父親并沒有放棄她，用汗水和心血一點點浸潤著她，漸漸地，她堅硬的心被融化了，挺直的腰板，也彎了下來。父親挑起扁擔來越來越有默契，像與母親的婚姻一樣，雖偶有磕磕絆絆，感情卻越來越深厚。她也沒有辜負父親的良苦用心，苦心經(jīng)營，以頂天立地般的氣慨，讓一個家庭從貧窮落后走向富足安逸。⑥可這樣的日子并沒有持續(xù)多少年。越來越多的人開始離開村莊，離開賴以生存的土地，扁擔也漸漸地走向了落寞。不少人再也沒有回來，在城里買了房子，過上了舒坦的日子。這也讓父親堅信一根扁擔能夠挑出一個未來的信念，逐漸土崩瓦解。或許，這背后更多是村莊現(xiàn)實的無奈。⑦無論如何，父親最終選擇了離開。⑧曾經(jīng)朝夕相對的扁擔被擱置在了一個冰冷的墻角，孤零零的。說來也奇怪，沒有了重壓，扁擔卻一天比一天更彎，彎得像一個茍延殘喘的暮年老者。或許，再過幾年，抑或十余年，她便將走完一生，徹底告別深愛了一生也奮斗了一生的村莊。⑨這也是農(nóng)人的一生。⑩九月，村莊又迎來冷冷清清的收獲季節(jié)。我返城時，碰見正挑著谷子從田邊迎面走來的大伯。大伯今年已60余歲了，還在田間勞作著。他也曾短暫離開過村莊，卻始終沒能走出像扁擔一樣的命運。他仍然堅信著，只要村莊還在，扁擔還在，就一定能夠扛起生活的重擔。甚至，在人煙越來越少的村莊里，不少死守的農(nóng)人還是堅信——一根扁擔仍能挑起一個村莊。這是一種可貴精神，或許它與現(xiàn)實追求早已背道而馳，卻讓人肅然起敬。（選自《襄陽晚報》2016年3月3日，有刪改）1．根據(jù)上下文，將下面兩個句子分別填入文章②③兩段橫線處，第②段應填（____），第③段應填（______）。A這讓我有了探索一根扁擔一生的濃厚興趣。B我的家也是扁擔挑起來的。2．閱讀文章④～⑥段，概括補充扁擔經(jīng)歷的主要變化過程。（每空不超過5個字）上好的木材→____________________→漸彎的扁擔→____________________________3．作者提到“扁擔”，多次使用第三人稱“她”，有何表達效果？4．聯(lián)系上下文，簡要分析第⑩段畫線句子蘊含了作者怎樣的情感。5．“扁擔”在文中有著豐富的內涵，請結合全文談談你的理解。四、寫作題（40分）生命是一場奇妙的旅行，也像一場沒有彩排的演出。一天又一天，我們感知世界的美好，享受成長的快樂，也體驗深深淺淺的憂傷。回首過往，是否有某個時刻讓你念念不忘？反思從前，是否有某些情景總縈繞心間？請以“那天，如果”為題，寫一篇不少于600字的文章。寫作提示：①將題目補充完整；②除詩歌外，文體不限；③避開真實的人名、地名、校名；④書寫規(guī)范，卷面整潔。

參考答案：一DABCCB(1)不要悲傷，不要心急(2)造化鐘神秀陰陽割昏曉(3)落紅不是無情物化作春泥更護花(4)山重水復疑無路柳暗花明又一村二（1）①吃②往往，總是③供應④說別人的壞話（2）B（3）①年少家貧而胸有大志；②做官后因直言而遭降職；③刻苦自勵且心憂天下．（4）二歲而孤，家貧無依；或夜昏怠，輒以水沃面；食不給，啖粥而讀．（5）升華主旨三【答案】1．“我”回父親家拿通訊錄，父親特意做了一碗面給“我”吃而我卻不領情，內疚的“我”返回家陪父親吃碗面。2．（1）運用了比喻、擬人的修辭，生動形象地寫出面條的豐盛，表達了父親對我的愛。（2）動作和神態(tài)描寫，表現(xiàn)了父親因為我剛才固執(zhí)離去感到失落、孤獨、傷心的心情。3．一是概括了本文的主要事件或主要內容。二是暗含主旨，關注空巢老人，對待老人，年輕人少點匆忙，多點陪伴；或少點執(zhí)拗，多點溫情；或表達了女兒對父親的感恩和愧疚。4．