2023年冀教版八年級生物上冊期末模擬考試及完整答案

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2023年冀教版八年級生物上冊期末模擬考試及完整答案(時間：60分鐘分數(shù)：100分)班級：姓名：分數(shù)：一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、下列有關(guān)植物蒸騰作用的敘述，錯誤的是（）A．干旱地區(qū)植物的葉片往往較小，這反映了生物對環(huán)境的適應(yīng)B．多數(shù)植物的葉片通過下表皮散失的水分比上表皮多C．蒸騰作用的強弱受光照強度、環(huán)境溫度等因素的影響D．植物吸收的水首先用于光合作用、呼吸作用等重要生命活動，多余的才會通過蒸騰作用散失2、如圖所示的血管，表示動脈血管的是()A． B． C． D．3、瓣膜保證了血液在心臟中的流動方向是（）A．動脈→心室→心房 B．心房→動脈→心室C．心房→心室→動脈 D．心室→動脈→心房4、下列關(guān)于幾種動物特征的敘述，錯誤的是A．鯉魚用鰭游泳，用鰓呼吸 B．蟾蜍幼體生活在水中，用肺呼吸C．家燕體表被覆羽毛，前肢變成翼 D．獵豹體表被毛，體內(nèi)有膈5、袁枚在《苔》中寫到“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”下列關(guān)于苔蘚的敘述錯誤的是（）A．苔蘚生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中 B．苔蘚具有類似莖和葉的分化C．苔蘚是綠色的，能進行光合作用 D．苔蘚植物能開出米粒大小的花6、下列動物類群與其特征相對應(yīng)的是（）A．腔腸動物:身體由三層細胞組成，輻射對稱。如水螅、水母等B．節(jié)肢動物:動物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的一個類群。如蝦、蟹等C．環(huán)節(jié)動物:身體由許多彼此相似的體節(jié)組成，靠剛毛或疣足運動。如蚯蚓、鉤蟲等D．魚類:終生生活在水中，用鰭游泳，用鰓呼吸。如魷魚、墨魚等7、某男子看《唐人街探案》時，哈哈大笑后發(fā)現(xiàn)下頜不能正常合攏了。原因最可能是（）A．關(guān)節(jié)囊受到損傷 B．關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出C．關(guān)節(jié)軟骨有病變 D．韌帶損傷頜骨無法復(fù)位8、下面是從受精到嬰兒的發(fā)育過程示意圖，有關(guān)敘述正確的是（）A．①表示受精過程，是在卵巢內(nèi)進行的B．②～③表示細胞分裂過程，是在子宮內(nèi)完成的C．胎兒的性別，決定于懷孕的那一刻，與精子中的性染色體種類有關(guān)D．胎兒呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳通過胎盤進入母體血液，由母體排出體外9、植物根吸收水分和無機鹽的主要部位是（）A．根冠 B．分生區(qū)C．伸長區(qū) D．成熟區(qū)10、血紅蛋白的特性是（）A．易與氧結(jié)合，也易與氧分離 B．不易與氧結(jié)合，也不易與氧分離C．易與氧結(jié)合，不易與氧分離 D．不易與氧結(jié)合，易與氧分離11、下面是小魚尾鰭內(nèi)血液的流動情況示意圖，箭頭表示血流方向，其中箭頭處血管表示動脈的是（）A． B．C． D．12、下列屬于學(xué)習(xí)行為的是A．蜻蜓點水 B．雄雞報曉 C．蜘蛛結(jié)網(wǎng) D．老馬識途13、下列營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體生命活動提供能量的是（）①糖類②脂肪③蛋白質(zhì)④水⑤無機鹽A．①③⑤ B．①②④ C．①②③ D．①②⑤14、下列水中生活的動物，在生殖上已經(jīng)適應(yīng)陸地生活的是A．鯉魚 B．青蛙 C．蟾蜍 D．鱷魚15、蝄蟲寄生在人體的小腸內(nèi)，靠吸食半消化的食糜生活。下列敘述與蛔蟲不相符的是A．體表有角質(zhì)層 B．有口無肛門C．身體細長，呈橢圓形 D．有口有肛門16、當你手端茶杯喝水時，此時有關(guān)骨骼肌活動的情況是（）A．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮 B．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張C．肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮 D．肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張17、詩詞是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶，許多詩詞歌賦蘊含著生物學(xué)知識。下列詩詞能體現(xiàn)生物生殖現(xiàn)象的是（）A．黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙B．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開C．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知D．落紅不是無情物，化作春泥更護花18、馬蜂受到襲擊時，蜂群會共同向侵犯者發(fā)起攻擊。從個體和群體的角度來看，其行為屬于()。A．攻擊行為和社群行為 B．防御行為和社群行為C．領(lǐng)域行為和節(jié)律行為 D．攻擊行為和節(jié)律行為19、下列動物的結(jié)構(gòu)，不能進行氣體交換的是（）A．蜥蜴的肺 B．蝗蟲的氣門 C．青蛙的皮膚 D．魚的鰓20、制作人口腔上皮細胞的臨時裝片時，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別為（）A．碘液、生理鹽水、自來水 B．碘液、生理鹽水、涼開水C．碘液、自來水、生理鹽水 D．涼開水、生理鹽水、碘液21、區(qū)分脊椎動物和無脊椎動物的主要依據(jù)是（）A．有無由脊椎骨組成的脊柱 B．體表有無被覆羽毛C．是否恒溫動物 D．動物的運動方式22、下列哪項措施對于保護生物多樣性最有效的是（）A．引進更多外來物種 B．制定更完善的法律C．建立瀕危物種庫 D．建立自然保護區(qū)23、下列關(guān)于細菌、真菌和病毒的說法完全正確的一組是（）①細菌、真菌和病毒都有遺傳物質(zhì)②細菌、真菌和病毒都能獨立生活③酵母菌既可以用來制面包發(fā)饅頭又可用來釀酒④所有的病毒對人類都是有害的A．①② B．②④ C．①③ D．①④24、哺乳動物是最高等的一類動物，有很強的生存能力，下面相關(guān)述錯誤的是（）A．胎生、哺乳提高了哺乳動物后代的成活率B．牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化，提高了哺乳動物攝取食物的能力C．高度發(fā)達的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官，能對環(huán)境的復(fù)雜多變及時作出反應(yīng)D．不斷變化的體溫，增強了對環(huán)境的適應(yīng)能力，擴大了分布范圍25、綠色植物在生物圈中具有重要的作用，請據(jù)圖判斷出錯誤的一項是（）A．甲圖葉片正在進行光合作用，①②分別代表二氧化碳和氧氣。B．甲圖③④所代表的物質(zhì)分別通過葉脈的導(dǎo)管和篩管運輸。C．圖乙的M點時，植物只進行呼吸作用。D．圖乙中植物要積累有機物，大棚內(nèi)光照強度至少應(yīng)大于P點。二、填空題（共5個小題，共10分）1、植物體內(nèi)運輸水分和無機鹽的結(jié)構(gòu)是________；運輸有機物的結(jié)構(gòu)是________。2、種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件包括：一定的水分、充足的空氣和__________。3、學(xué)習(xí)行為是指在__________的基礎(chǔ)上，通過__________因素的作用，由__________和學(xué)習(xí)而獲得的行為。4、嫁接時應(yīng)當使接穗與砧木的__________緊密結(jié)合，確保接穗成活。5、與性別決定無關(guān)的染色體叫___________。三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、下面兩幅圖均為縮手反射的反射弧模式圖，請仔細觀察并回答問題（1）完成縮手反射的傳導(dǎo)路線是：⑤→④→③→②→①，其中③的結(jié)構(gòu)名稱是_________。（2）此圖所示反射類型是___________反射。（3）如果圖中的②受到損傷，則___________（有/無）痛覺，___________（有/無）縮手反射。（4）人體的神經(jīng)系統(tǒng)是由___________、脊髄和它們所發(fā)出的___________組成。2、圖依次為家鴿、鯽魚、青蛙、蝗蟲、大熊貓五種動物，請據(jù)圖回答問題．（1）A類多數(shù)能飛翔，與其生活相適應(yīng)的特征有：身體呈______型，可以減小飛行時空氣的阻力；體表被覆________；前肢變成________；_________發(fā)達，牽動兩翼完成飛翔動作。（2）B生活在水中，它的呼吸器官是鰓，在市場上買魚，如果鰓的顏色是鮮紅色，則是新鮮的魚，這是由于鰓里面有豐富的___________，可以進行氣體交換（3）C肺不發(fā)達，需要借助______輔助呼吸，幼體必須生活在水中，用______呼吸．（4）D的體表有______，具有保護和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用．（5）E在生殖發(fā)育方面的特點為__________．（6）圖中體內(nèi)無脊柱的動物是_______________．（請?zhí)顚懽帜福?、下圖是人體心臟及血液循環(huán)的示意圖，請據(jù)圖回答：（1）心臟主要由______構(gòu)成，因此它能自動有節(jié)律地收縮和舒張，將血液泵至全身。人體血液循環(huán)是單向的，在A、C和B、D之間有______，可以防止血液倒流。（2）D為_____，它的壁在心臟四個腔中是最厚的。心臟收縮時，血液從D出發(fā)進入E_____，流經(jīng)全身后回到A，這條循環(huán)路線叫_____。另一條循環(huán)路線是_____。這兩條途徑同時進行，在心臟處連通在一起。（3）外界氣體按照c方向進入肺泡時，此時膈肌處于______（選填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。（4）b表示肺泡中的氧氣擴散進入血液，當血液由①→②的方向流經(jīng)肺泡周圍的毛細血管網(wǎng)到達F_____時，血液中氧氣含量______。（5）進入人體的氧氣最終在細胞的_____結(jié)構(gòu)中被利用，為我們的生命活動提供能量。四、實驗探究題。（共1個小題，共14分）1、植物蒸騰作用的強弱可以用失水速度來衡量，下圖實驗裝置可以研究某些環(huán)境因素對植物枝條失水的影響。在溫度、風速等條件相同的情況下進行實驗，結(jié)果見下表。請據(jù)圖表分析并回答問題。組別環(huán)境條件失水速度（g/h）A光照、潮濕15B光照、干燥33C黑暗、干燥8（1）該實驗裝置中，在水的表面加上一層食用油，目的是防止________。（2）如果要研究空氣濕度對枝條失水速度的影響，應(yīng)選用________和________兩組進行對照。（3）光照使枝條失水的速度________（填“增大”、“不變”或“減少”）。這是因為當光照增強時，葉的氣孔________（填“開放”或“關(guān)閉”），植物的蒸騰作用加強。（4）植物通過蒸騰作用，參與并促進了生物圈的（______）A．碳氧平衡B．水循環(huán)C．有機物合成

參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、D2、B3、C4、B5、D6、B7、B8、D9、D10、A11、A12、D13、C14、D15、B16、B17、A18、B19、B20、D21、A22、D23、C24、D25、D二、填空題（共5個小題，共10分）1、導(dǎo)管篩管2、適宜的溫度3、遺傳因素環(huán)境生活經(jīng)驗4、形成層5、常染色體三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、神經(jīng)中樞