2023年人教版九年級語文上冊期末試卷及答案【新版】

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2023年人教版九年級語文上冊期末試卷及答案【新版】滿分：120分考試時間：120分鐘一、語言的積累與運用。（35分）1、下列加點字注音完全正確的一項是（）A．襁褓（qiǎnɡ）要塞（sài）旁騖（wù）信手拈來（niān）B．慰藉（jiè）狡黠（xiá）瀕臨（bīn）憂心忡忡（zhōnɡ）C．污穢（huì）襤褸（lǔ）娉婷（pīnɡ）相得益彰（zhānɡ）D．冗雜（yǒnɡ）佇立（zhù）躊躇（chóu）駭人聽聞（hài）2、下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是（）A．傾刻嶙峋貪贓妄法略輸文采B．和藹決別剛毅不屈一籌莫展C．愧怍毀譽察顏觀色逢場做戲D．躁動隱秘舉世聞名睹物思人3、下列句子中加點詞語使用正確的一項是（）A．古人中不乏刻苦學習的楷模，懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者，真是汗牛充棟。B．這次的學習經(jīng)驗交流會，學校很多同學和老師都認真聆聽了我的發(fā)言。C．領(lǐng)導們應該事先未雨綢繆，正確防范問題的出現(xiàn)，而不是出現(xiàn)問題以后亡羊補牢。D．交通網(wǎng)絡飛速發(fā)展，鐵路橋梁鱗次櫛比，人們出行方便快捷。4、下列句子中沒有語病的一項是（）A．自我市實施“旅游東融”戰(zhàn)略政策以來，吸引了大量粵港澳游客，推動了旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。B．2019年北京世園會，是世界的綠色盛會，也是中國的綠色盛會。C．能否激發(fā)同學們的學習興趣是提高同學們成績的有效途徑。D．南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn)，有力地證明地殼在進行緩慢但又不可抗拒的運動。5、下列各句中不是對偶修辭的一項是（）A．千里冰封，萬里雪飄。B．大河上下，頓失滔滔。C．秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。D．長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。6、下面語句排序正確的一項是（）①以電影《流浪地球》為例，太空漫游、人工智能、外星家園……這些看似天馬行空的設定，或多或少都能在現(xiàn)實生活中找到其源頭活水。②有人說，這預示著中國科幻作品從雜志、圖書走向了影視時代。③他認為，時代處于一個快速發(fā)展的狀態(tài)，給科幻文學、科幻電影提供了肥沃土壤，科幻電影的未來感，恰恰是來自當下的現(xiàn)實感。④今年初，國產(chǎn)科幻電影收獲票房和口碑的“雙豐收”。⑤榮獲“雨果獎”的中國科幻作家劉慈欣，用“未來感”這個詞來解釋科幻文學的繁榮。A．④②⑤③① B．④②①⑤③ C．⑤③①④② D．⑤③④②①7、古詩文默寫。（1）《醉翁亭記》中寫出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：______，_______。（2）《醉翁亭記》中描繪山間朝暮之景的句子：___________，_____________。（3）《醉翁亭記》中點明全文主旨的句子是：____________，_______________。（4）《岳陽樓記》中描述“古仁人”的闊大胸襟的句子是：___________，___________。（5）李白的《行路難》中通過“___________，___________?！眱删涞膭幼骷毠?jié)刻畫，形象地揭示了他內(nèi)心的苦悶抑郁。（6）《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中蘊含新事物必將取代舊事物這一哲理的句子是：_____，___________。?（7）《酬樂天揚州初逢席上見贈》中“___________，________?！眱删溆玫涔时磉_了作者懷念故友的感情，暗示了自己因世事變遷而悵惘的心情（8）蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中“此事古難全”里“此事”是指：______，_____。二、文言文閱讀。（15分）（一）崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣。余拏一小舟，擁毛衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”（選自《張岱《湖心亭看雪》》（二）從武林門而西，望保淑塔突兀層崖中，則已心飛湖上也。午刻入昭慶①，茶畢，即桌小人舟入湖。山色如蛾，花光如頰，溫風如酒，波紋如綾；才一舉頭，已不覺目酣神醉，此時欲下一語描寫不得，大約如東阿王夢②中初遇洛神③時也。余游西湖始此，時萬歷丁酉二月十四日也。晚同子公渡凈④寺，覓阿賓舊住僧房。取道由六橋岳墳石徑塘而歸。草草領(lǐng)略，未及偏賞。次早得陶石簣?zhí)?，至十九日，石簣兄弟同學佛人王靜虛至，湖山好友，一時湊集矣。（節(jié)選字袁宏道《初至西湖記》）（注）①昭慶：指西湖北岸的昭慶寺。②東阿王：曹植。③洛神：洛水的女王。曹植《洛神賦》中對洛神之美有極其驚艷的描寫。④凈寺：即西湖南岸的凈慈寺。1．下面各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（）A．是日更定矣/是金陵人B．上下一白/長堤一痕C．湖中人鳥聲俱絕/空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕D．是日更定矣/湖中焉得更有此人2．把語段（一）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。莫說相公癡，更有癡似相公者！3．語段（一）中的“癡”與課文第一段哪句話相呼應？寫出作者怎樣的心情？4．兩篇文章在寫景上有何不同？三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、閱讀下列文本，完成問題。陪我一起心疼這個人間①門前矮矮的土墻上爬滿了陽光，細細的風輕撫著墻頭上那些碎碎的花朵。一群蹣跚的鴨子正快樂地經(jīng)過，鴨群后面跟著一個小小的女孩。她停下來，坐在墻上，身畔簇擁著花兒，鴨子們也停下來，在墻角下三三兩兩地低語。夏天撲落下來，擁抱著這個寧靜的村落。②這是我在看一個大學生發(fā)來的文章時，心里勾勒出來的一幅畫面。遙遠而親切的場景，一個趕著鴨群的小女孩在時光深處走來，帶著她身邊那些盛開的花兒。仿佛只是剎那間，她便走過了那么長的歲月，走進了大學的校園?？墒窃谒男睦铮嵌麻_滿陽光的土墻，一直溫暖地站在那兒，站成永不褪色的回憶。③那個時候的她，其實是孤單的。父母都去外地打工，她和爺爺奶奶一起，守著成長的光陰。每天除了上學，她都會坐在門前的矮墻上，并沒有一遍遍地幻想，而是真實地想念著爸爸媽媽。閑暇的時候，她都會趕著院里的那群鴨，去村外的河邊，她帶著一個厚厚的本子，坐在草地上看。回來的時候，鴨子們在墻下聊天，她坐在墻頭上，筆尖蘸著陽光，在本子上一筆一畫地寫字。④我問她：“你那時都寫的什么呢？日記嗎？”⑤她說：“寫信。寫給爸爸媽媽的，卻從沒寄出過的信。”⑥她每天都要在本子上，和爸爸媽媽說上幾句話。有一次，一只鴨子第一次生蛋，她很高興，便在信里說，她把那個蛋畫上了記號，以后腌了，等爸爸媽媽回來吃。后來，鴨子下蛋的越來越多，她便把所有的第一只蛋都留了起來，然后和奶奶學著腌在壇子里。她說很心疼父母在外干活，那種心疼是一種真實的疼痛，所以她把最好的鴨蛋留了下來?？墒菚r間久了，看著那些鴨子生蛋生得勤，她竟是又開始心疼起鴨子來了。⑦她告訴我：“那時候真是很矛盾的心疼呢！想著鴨子多下蛋就可以多賣錢，然后父母在外面就可以少干點兒活了?？墒菂s又心疼那些鴨子，怕它們累到，想想那時，我心疼的事還真多！”⑧那該是怎樣一顆柔軟的心，能在心疼與心疼之間有了最初的迷茫?？赡芫褪菑哪菚r開始，她看許多東西許多事物，總能找出可以心疼的地方。所以一直以來，她的心都帶著悲憫。在縣里讀高中時，她竟是覺得自己的心理不健康，因為一直為心疼的情緒侵擾著，她怕看不到人間的美好。后來，她和班上的語文老師傾述，老師聽完她的困惑，想了想，說：“別怕看不到人間的美好，因為心疼本身就是一種美好！你可以去關(guān)心去改變你心疼的東西，想法加上行動，就不會覺得是困擾了！”⑨心疼本身就是一種美好，多美好的話！她開始行動，在一顆柔軟的心的支撐下，心疼著，關(guān)心著，改變著。上了大學以后，她還因此鬧出過尷尬的事。有個男生，似乎很不開心，眼中那抹淡淡的悵惘讓她很是心疼。于是她便去改變，改變的結(jié)果，就是那個男生愛上了她。這是她始料未及的，而且開始時竟是沒看出來，直到她覺得男生已經(jīng)快樂了，在她想離開的時候，男生便表白了。她有些懵懂，怎么就會愛呢？她便說：“我是因為心疼你，才和你一起，讓你變得快樂?！蹦猩鷨枺骸澳悴粣畚?，怎么會心疼我呢？”她想了想，說：“心疼就是一種愛啊，不過和你想的愛不一樣！”⑩心疼就是一種愛。心疼這個世界，就是愛這個人間。她讓我批改的文章就是《陪我一起心疼這個人間》，她多想讓人陪她一起心疼這個人間??！只有心還知道疼的時候，才會有著最美好的感受。當心上起了繭，不疼，便也不美好了。她希望有人陪著一起心疼這個人間。那么，我也是。（選自2018年1月2日“江山文學網(wǎng)”）1．聯(lián)系全文，說說文中的女孩心疼了人間的哪些事。2．第①段開頭畫線句子在文中有什么作用？請具體分析。3．請結(jié)合語境，按要求品析語言。（1）她坐在墻頭上，筆尖蘸著陽光，在本子上一筆一畫地寫字。（說說加點詞的表達效果）（2）可是在她的心里，那堵開滿陽光的土墻，一直溫暖地站在那兒，站成永不褪色的回憶。（從修辭的角度賞析這句話的妙處）4．談談你對第⑩段畫線句的理解。2、訪蘭賈平凹父親喜歡蘭草，每過一些日子，就會到深山中一趟，帶回些野蘭來培栽。幾年間，家里庭院就有了百十余種，像要做一個蘭草園圃似的。方圓十幾里的人都跑來觀賞。父親并不因此而得意，反倒有幾分慍怒。以后又進山去，就不再帶回那些野生野長的蘭草了。我很奇怪，問他，又不肯說，只是有一次再進山的時候，要我和他一塊去訪蘭。我們走了半天，一直到山的深處。那里有一道瀑布，從幾十丈高的山崖直直垂下，老遠就聽到了轟轟隆隆的響聲，水沫揚起來，彌漫了半個天空，日光在上面浮著，暈出七彩迷離的虛幻。我們沿谷底走，便看見有很多野蘭草，盈尺高的，都開了淡淡的蘭花，像就地鋪著一層寒煙，香氣濃烈極了，氣浪一沖，站在峽谷的任何地方都聞到了。我從未見過這么清妙的蘭草，連聲叫好，正要動手挖，父親卻把我制止了，問道：“你覺得這里的蘭草好呢，還是家里的那些好呢？”我說：“這里的好！”“怎么個好呢？”我卻說不出來。家里的的確比這里的好看，這里的卻比家里的清爽?！笆俏秲汉孟癫煌瑔?？”“是的?！薄斑@是為什么？一樣的蘭草，長在兩個地方就有兩個味兒？”父親說：“蘭草是空谷的幽物，得的是天地自然的靈氣，長的是山野水畔的趣姿。一經(jīng)培栽，便成了玩賞的盆景?！薄暗_實葉更嫩、花更繁大了呀！”“樣子似乎是美了，但美得太甜、太媚，格調(diào)也就俗了。”父親的話是對的，但我不禁惋惜：這么精神的野蘭，在這么個空谷僻野，葉是為誰長的，花是為誰開的，會有幾個人欣賞它呢？“這正是它的不俗處，它不為被人欣賞而生長，卻為著自己的特色而存在著，所以它才長得葉純，開得花純，楚楚的有著它自己的靈性?！蔽以僖膊桓胰ネ谝疤m了。高興著它的這種淳樸，悲嘆以前喜愛著它卻無形中毀了它。父親拉我坐在潭邊，看著蘭，也在看著我，說：“做人也是這樣！人活在世上，不能失了自己的真性，獻媚處事，就像盆景中的蘭草一樣降了品格，低俗的人是不會對社會有貢獻的?！蔽疑钌畹赜浿赣H的話。從那以后，已經(jīng)是15年過去了，我一直未敢忘卻過。1．文中最能體現(xiàn)野蘭特色的一個詞語是__________。2．結(jié)合全文看，第一段中畫線句子中，父親為什么“慍怒”，為什么不再帶回野生的蘭草？3．第二段中的景物描寫在文中起什么作用？4．下面是對“訪蘭”過程中父子對話的分析，其中理解不當?shù)囊豁検牵ǎ〢．通過對話，把野生蘭草和栽培蘭草作對比，既照應開頭，又為后文的議論作鋪墊。B．通過對話，具體寫出野生蘭草和栽培蘭草的不同特點，寓褒貶于對話中，發(fā)人深思。C．通過對話，交代了“訪蘭”的具體內(nèi)容，“我”認識到野生蘭草的特性，并因此而惋惜。D．通過對話，揭示了父親約“我”“訪蘭”的目的，寫出了“我”的感情和認識的變化。5．文中主要寫的是對蘭草的欣賞、評品，可文章題目卻用“訪蘭”而不用“賞蘭”，這是為什么？6．這篇文章借蘭草這一事物，揭示了怎樣的人生哲理？四、寫作題（40分）春天的一個下午，毛毛雨下個不停。這時，張老師推門進來，大家不約而同的抬起了頭。“某某”張老師忽然叫到了我的名字，我心里怦怦直跳，站了起來。……我回到教室，雨停了。窗外小樹上的葉子泛著寧靜的綠意。要求。（1）依照給出的情景展開聯(lián)想，想象，進行合情合理的續(xù)寫（2）文中如需出現(xiàn)校名，人名，班級，請用“某?！薄澳嘲唷薄澳衬场贝妫?）150字左右。

參考答案：一ADCDBA醉翁之意不在酒,在乎山水之間也日出而林霏開,云歸而巖穴暝醉能同其樂.醒能述以文者不以物喜，不以己悲停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人人有悲歡離合,月有陰晴圓缺二1．C2．不要說相公您“癡”，還有像您一樣“癡”的人啊。3．①與開頭“獨往湖心亭看雪”相呼應；②寫出了作者遠離世俗，孤芳自賞的情懷。4．語段（一）寫的是雪后的西湖，語段（二）寫的是春天的西湖；語段（一）用簡練樸素，不加渲染的白描手法來寫景，語段（二）用生動的比喻來寫景，如“山色如蛾，花光如頰，溫風如酒，波紋如綾?！比?．①心疼父母在外干活累；②心疼鴨子下蛋勤會累；③上大學時，心疼一個男生生活得不開心。2．這是一處景物描寫，描寫了小村莊的美麗、祥和、寧靜，烘托了小女孩的自由快樂的心情，為下文寫她內(nèi)心善良作鋪墊。3．（1）蘸著”本是“用物沾染液體”的意思，這里化抽象為具體，形象具體地寫出了陽光照耀下的寧靜美好。（2）這個句子用了擬人的修辭手法，將土墻人格化，生動形象地寫出了小姑娘對那堵土墻印象深刻。4．只有心還知道疼的