《 結(jié)交新朋友》教學(xué)設(shè)計(jì) 七年級(jí)全一冊(cè)

《結(jié)交新朋友》教學(xué)設(shè)計(jì)方案（第一課時(shí)）一、教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能夠理解故事中的角色和情節(jié)，并能夠用自己的語言描述故事內(nèi)容。2.學(xué)生能夠?qū)W會(huì)如何與新朋友相處，并理解友誼的重要性。3.培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。二、教學(xué)重難點(diǎn)：1.引導(dǎo)學(xué)生理解故事中的情節(jié)和角色，并能夠用自己的語言描述故事。2.幫助學(xué)生學(xué)會(huì)如何與新朋友相處，并理解友誼的重要性。3.培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，通過小組活動(dòng)等方式實(shí)現(xiàn)。三、教學(xué)準(zhǔn)備：1.準(zhǔn)備教學(xué)PPT，包含故事圖片和相關(guān)問題。2.準(zhǔn)備教學(xué)音頻，包含故事錄音和背景音樂。3.準(zhǔn)備小組活動(dòng)道具，如卡片、筆等。4.提前邀請(qǐng)幾位新同硯參與活動(dòng)，為學(xué)生提供真實(shí)場景的示范。四、教學(xué)過程：1.導(dǎo)入新課教師通過分享自己交朋友的經(jīng)歷，引導(dǎo)學(xué)生說出交朋友的感受和想法，激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情。2.自我介紹教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我介紹，包括姓名、年齡、興趣愛好等，幫助學(xué)生更好地了解彼此。3.互動(dòng)交流教師引導(dǎo)學(xué)生盤繞主題“結(jié)交新朋友”，進(jìn)行自由討論和交流，鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，表達(dá)自己的想法和意見。4.示范與指導(dǎo)教師示范如何結(jié)交新朋友，包括主動(dòng)交流、表達(dá)自己的想法、傾聽對(duì)方的意見等，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐。5.小組活動(dòng)教師將學(xué)生分成小組，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行結(jié)交新朋友的模擬練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作認(rèn)識(shí)和社交能力。6.分享與評(píng)判每個(gè)小組選派一名代表，向全班同硯分享本組的練習(xí)效果，教師和其他同硯進(jìn)行評(píng)判和反饋。7.總結(jié)與延伸教師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)結(jié)交新朋友的重要性和方法，引導(dǎo)學(xué)生思考如何在平時(shí)生活中更好地結(jié)交新朋友，并延伸到其他社交場合。8.作業(yè)安置要求學(xué)生回家后與家人或朋友進(jìn)行一次真實(shí)的結(jié)交新朋友的嘗試，并寫下自己的感受和收獲。教學(xué)設(shè)計(jì)方案（第二課時(shí)）一、教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能夠理解故事中人物的心理變化，并能夠用自己的語言描述新朋友之間的友誼。2.培養(yǎng)學(xué)生善于溝通、主動(dòng)結(jié)交新朋友的能力。3.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的同硯，主動(dòng)與他人交流，建立友誼。二、教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生理解故事中人物的情感變化，并能夠用自己的語言描述新朋友之間的友誼。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)結(jié)交新朋友的能力，并在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。三、教學(xué)準(zhǔn)備：1.準(zhǔn)備教學(xué)PPT；2.準(zhǔn)備與學(xué)生人數(shù)相符合的玩具或道具；3.安置教室，營建輕松的教學(xué)氛圍。四、教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課回顧上節(jié)課的內(nèi)容，讓學(xué)生分享自己交到新朋友的心情，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入新的課程學(xué)習(xí)。二、新課教學(xué)1.結(jié)交新朋友的方法：通過小組討論、分享經(jīng)驗(yàn)等方式，讓學(xué)生分享自己結(jié)交新朋友的方法，教師進(jìn)行總結(jié)和補(bǔ)充。2.建立友誼的技巧：通過案例分析、小組討論等方式，讓學(xué)生了解建立友誼的技巧，如竭誠、傾聽、關(guān)心等。3.友誼的維護(hù)：通過小組討論、案例分析等方式，讓學(xué)生了解如何維護(hù)友誼，如尊重、信任、寬容等。4.拓展活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行拓展活動(dòng)，如交友游戲、小組交流等，讓學(xué)生在實(shí)踐中穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)交友能力。三、教室互動(dòng)1.提問：教師提出與課程內(nèi)容相關(guān)的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答。2.討論：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感受，增強(qiáng)學(xué)生的互動(dòng)和交流。3.互動(dòng)游戲：組織互動(dòng)游戲，讓學(xué)生在游戲中增強(qiáng)友誼和交友能力。四、小結(jié)作業(yè)1.小結(jié)：總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生梳理知識(shí)。2.作業(yè)：安置與結(jié)交新朋友、建立和維護(hù)友誼相關(guān)的作業(yè)，讓學(xué)生在家中繼續(xù)穩(wěn)固和拓展所學(xué)知識(shí)。同時(shí)也可以推薦一些相關(guān)的書籍或者視頻資料，讓學(xué)生有更多的學(xué)習(xí)資源。五、課后反思教師課后需要對(duì)本次課程進(jìn)行反思，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果等方面，以便不息改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。五、教學(xué)反思：在本節(jié)課的教學(xué)中，我通過多種方式幫助學(xué)生克服了上節(jié)課的困難，使他們能夠更好地融入教室，積極參與交流。在教學(xué)過程中，我觀察到以下幾個(gè)亮點(diǎn)：1.互動(dòng)性強(qiáng)：通過小組討論、角色扮演、問答等形式，學(xué)生們的參與度很高，他們樂于表達(dá)自己的想法，積極與他人交流。2.鼓勵(lì)創(chuàng)新：我鼓勵(lì)學(xué)生嘗試新的表達(dá)方式，如用幽默、比喻等，這有助于他們更好地展示自己的個(gè)性，同時(shí)也激發(fā)了他們的創(chuàng)新精神。3.反饋及時(shí)：我及時(shí)給予學(xué)生反饋，對(duì)他們的表現(xiàn)給予必定和鼓勵(lì)，同時(shí)也指出不足的地方，幫助他們不息改進(jìn)。同時(shí)，也存在一些問題需要改進(jìn)：1.引導(dǎo)不夠：在某些情況下，學(xué)生們的思維有些混亂，我在引導(dǎo)方面還需要加強(qiáng)，幫助他們理清思路，更好地理解課程內(nèi)容。2.自大心不足：有些學(xué)生由于缺乏自大，不敢在教室上表達(dá)自己的想法。我會(huì)進(jìn)一步關(guān)注他們的表現(xiàn)，提供更多的支持和鼓勵(lì)，幫助他們建立自大。3.多樣化教學(xué)方法：除了小組討論和角色扮演外，還可以嘗試其他教學(xué)方法，如游戲化學(xué)習(xí)、案例分析等，以吸引更多的學(xué)生參與教室活動(dòng)。通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生們不僅結(jié)交了新朋