三年級上冊語文期末考試及答案【可打印】

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)三年級上冊語文期末考試及答案【可打印】（時間：90滿分：100分）班級：____________姓名：____________一、看拼音，寫詞語。jīèlàzhújiùmìngliúlèizhǔnbèizhīzhūjiàqīānjìnɡzōnɡsèdòuzhēnɡ二、比一比，組成詞語。絨（______）寒（______）蠟（______）暴（______）乎（______）試（______）賽（______）臘（______）爆（______）呼（______）三、把下列意思和相應的詞語連起來。翻越不少山頭。

倒栽蔥摔倒時頭先著地的動作。

翻山越嶺形容頭腦昏亂，迷失方向。

走南闖北形容四處闖蕩，到過許多地方。

暈頭轉向四、填字組詞。五彩（____）紛糊里糊（____）細嚼慢（____）搖頭晃（____）眼（____）手快秋（____）氣爽五、選擇合適的詞語填空。融化溶化（1）白糖在水里慢慢（________）了。（2）原野上、森林里的雪都（__________）了。只要………就因為………所以一邊……一邊（3）手推車（_________）這么想著，（___________）費力地跑來跑去。（4）（________）他近視，（___________）沒有發(fā)現(xiàn)漏副了一根胡子。（5）（_______）回頭看看胡蘿卜先生走了多長的路，（_________）可以知道他的的這根胡子己經長了多長了六、按要求完成句子。1．今年的杏兒豐收在望，長勢喜人。（修改病句）_________________________________。2．小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。（用加橫線的詞語造句造句）___________________________________________________________________。3．沙灘上遍地是各種顏色各種花紋的貝殼。（縮句）___________________________________________。4．那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。（改為反問句）___________________________________________。5．王老師急得直跺腳。（照樣子寫句子）小明跑得___________________________________。6．這不是刺猬嗎？（改為肯定句）_____________________________________________。七、回憶課文內容填空。1．《搭船的鳥》中搭“我們”船的是一只美麗的_______，它有一張_______的長嘴，_______的羽毛，帶著一些_______的翅膀。2．《金色的草地》一文中寫到早上草地是__________，因為蒲公英的花朵是__________的；中午草地是__________，因為蒲公英的花朵是__________的；傍晚草地是__________，因為蒲公英的花朵是__________的。八、品讀有趣的故事，再完成練習。想吃蘋果的鼠小弟鼠小弟家門口有一棵又高又大的蘋果樹，秋天到了，麥子成熟了，鼠小弟家門口的蘋果樹也結出了又大又紅的蘋果。有一天，鼠小弟來到那棵又高又大的蘋果樹下，想：如果我能嘗到那又大又紅的蘋果，那該多好啊！就在這時，空中飛來一只小鳥，用嘴巴叼走了一個蘋果。鼠小弟想：如果我能飛就好了。于是，鼠小弟便學著小鳥的樣子拍打起手臂。忽然，“咚”的一聲，鼠小弟摔了下來。就在這時，來了一只犀（xī）牛，只見它往樹干上一撞，一個大蘋果到手了。鼠小弟便想：如果我有犀牛那么大的力氣，那就好了。瞧，鼠小弟說干就干，它緊閉眼睛，使出了全身的力氣，用力往前一沖，只聽見鼠小弟“哎呦”叫了一聲，它用手一摸，發(fā)現(xiàn)自己頭上長出了一個大大的包。第一種結局鼠小弟正準備垂頭喪氣的時候，海洋雜技明星——小海獅出現(xiàn)了，小海獅看見鼠小弟垂頭喪氣的樣子，便問：“鼠小弟，你怎么了？”鼠小弟回答道：“我想吃樹上的蘋果，卻摘不到。”“我能幫你?！毙『＊{說?！澳銜罉鋯?？”“不會?！薄澳銜w嗎？”“不會?！薄澳悄阍趺磶臀夷?？”鼠小弟說。“我有一個好辦法。”小海獅說完就把鼠小弟頂?shù)綐渲ι?，讓它摘到了蘋果。第二種結局________________________1．為了能吃到蘋果，鼠小弟先學（____），后來又學（____），可惜都沒成功。A．小鳥飛B．犀牛撞樹2．在第一種結局中，鼠小弟在（）的幫助下摘到了蘋果。A．犀牛B．小鳥C．小海獅3．故事的第二種結局會是怎樣的呢？請發(fā)揮想象，預測第二種結局，并寫在文中的橫線上。九、按要求作文。在學校、社區(qū)、家庭中有哪些現(xiàn)象或問題引起你的關注，你對這些現(xiàn)象有什么想法或提出改進建議和解決方法。請從你發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象中選一個寫一寫。題目自擬，不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、饑餓蠟燭救命流淚準備蜘蛛假期安靜棕色斗爭2、絨毛寒冷蠟燭暴力在乎試驗比賽臘月爆炸呼吸3、4、繽涂咽腦疾高5、溶化融化一邊一邊因為所以只要就6、今年的杏兒長勢喜人，豐收在望。小明是班級的學習之星，也是班級的勞動之星。沙灘上是貝殼。那聲音充滿力量，難道不會令人感受到大自然的威力嗎？直喘氣這是刺猬。7、翠鳥紅色翠綠藍色綠色的合攏金色的張開綠色的合攏8、1．AB2．C3．一連兩次的失敗使鼠小弟沮喪極了，它拖著腳步回到家里。一打開門，它驚喜地發(fā)現(xiàn)，桌子上放著幾個又大又紅的蘋果。9、范文：垃圾分類垃圾是我們日常生活中最常見的東西，隨著我們的生活越來越好，產生的垃圾也越來越多，近來小區(qū)一直在做宣傳，于是我也來做個垃圾分類。我學著小區(qū)阿姨講的，把家里的垃圾桶上貼上