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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)部編人教版六年級上冊語文期末測試卷【加答案】(時間:90滿分:100分)班級:____________姓名:____________一、看拼音寫詞語。fùjìncǎihónɡshénzhōuchuánrǎnzhēnzhūnínìnɡhūhuànkuājiǎnɡ二、給下面加點字選擇正確的讀音,用“____”標(biāo)出。供(gōnggòng)品記載(zǎizài)顛簸(bǒbò)蒙(mēngměng)古直奔(bēnbèn)裂縫(féngfèng)三、形近字組詞。燥(_________)慨(_________)陶(_________)篷(_________)躁(_________)概(_________)淘(_________)蓬(_________)四、把詞語補(bǔ)充完整,并選詞填空。粉墨(____)(____)(____)正(____)圓曲終(____)(____)有(____)有(____)1.梅蘭芳的唱功_______令人佩服。2.別看他年齡小,可做起事來總是_________,令人佩服。3.有開始,就有_________的一天,但我不悲觀,下一個開始,會在不遠(yuǎn)處等著我。4.在人生大舞臺上,人人都得_______,要勇敢面對,不必畏首畏尾。五、請將下列詞語填入括號中。凝視凝聚凝神凝望1.我就要(_____)他們……2.我(______)著遠(yuǎn)處的燈塔,不禁思緒萬千。3.站在白云山腳下,(_____)抬望,但見峰巒起伏,重疊環(huán)繞,山路蜿蜒深邃。4.每個學(xué)生的成績都(______)著吳老師的心血。六、按要求寫句子。1.院子里的鵝和雞發(fā)出一陣使人無法忍受的咯咯聲。縮句:_______________________2.一些書籍和文件被父親燒掉。改為“把”字句:_________________3.小紅說:“今天下午學(xué)校組織到野外活動,我必須參加。”改為轉(zhuǎn)述句:_________________________七、知識回顧。1.祖宗疆土,________,不可以尺寸與人。2.________,笑問客從何處來。3.多了解一些傳統(tǒng)文化知識對我們學(xué)習(xí)古詩詞也有幫助,如劉禹錫的《浪淘沙(其一)》中,“________,________”這兩句詩就化用了張騫奉漢武帝之命尋找河源時與牛郎織女相遇的典故,同時也表現(xiàn)了詩人________的精神。4.《橋》一文為我們塑造了一個________的共產(chǎn)黨員的形象;《盼)一文又為我們刻畫了一個________的孩童形象。八、閱讀短文,回答問題。想起那年讀書時(節(jié)選)真的,讀書,是件特別好玩的事情。十來歲,三年級,天不怕地不怕的感覺,不管生疏,常常和同學(xué)去串門。到了別人家里,是安靜的,不聲不響,微笑,直盯著土屋墻壁上的黑白報紙。那些報紙,是一些富裕人家不知從哪里弄來的,貼在墻上,給土屋一點美觀,不至于到處露著暗灰的墻皮。有字,可讀,真好??粗粗?,身子會趴下,因為,靠底下的一些字,實在是看不清了。而下面的報紙,往往是更舊一些,泛著黃色,伴隨著一絲絲潮潮的味道。而于我,是溫潤,是隆重,閃著華麗的光,仿佛是琥珀。慢慢讀完一面墻,真暢快呀。當(dāng)時,除了課本之外,再也找不到書可讀,偶然在同學(xué)家發(fā)現(xiàn)這樣的“報紙墻”,自是欣喜若狂,也就有了這“串門”的雅好。慢慢地,很多人知道我喜歡“讀字”,便有人告訴我,誰誰那里有小人書,可以借著看看的。聽了那些陌生的名字,怵頭,哪里認(rèn)識人家呀?怎么辦?便央求媽媽去借,大人總會和人家說上話的吧。那時候的小人書,人人當(dāng)寶貝的,自是不會輕易借出。便苦口婆心地求人家,一遍遍保證,不會弄丟的,不會弄臟的,不會弄扯的,一定按時還……終于,在人家一遍遍的叮囑里,在猶豫的眼光里,拿到了小人書。抱著書,飛奔回家,小心翼翼放在床頭一角,趕緊吃飯寫作業(yè),然后,扎在燈下,一聲不吭,一頁頁,仔仔細(xì)細(xì)看過去。夜,深了,撫摸著小人書,戀戀不舍地睡去,天亮,它就該物歸原主了。后來啊,讀書的種類,讀書的桌子,讀書的茶臺,讀書的座椅,讀書的場地……慢慢豐富起來,讀書的每一個剎那,都仿佛是時光滋養(yǎng)的花枝,慢慢開出耀眼的花來。多年以后,到底還是因為這書,生出了一些靈性,鮮亮了人生。1.在文中找出下列詞語的近義詞。喜出望外(____)完璧歸趙(____)亮麗(____)滋潤(____)2.作者回憶了“那年讀書時”的哪些事?請用小標(biāo)題簡要概括。3.文中畫“”的句子中,用了一連串的____詞,寫出了“我”得到書時______的心情,及對讀書______;句中細(xì)致形象地體現(xiàn)作者認(rèn)真讀書的情形的詞有:______、_________。4.請找出文中其中一句使用修辭手法的句子寫在橫線上,并指出所使用的修辭手法。_________________________九、習(xí)作。在你的學(xué)習(xí)和生活中,你與你的家人、朋友甚至寵物之間一定發(fā)生了許多令你感到開心、溫暖的事情,捕捉這些瞬間串聯(lián)成記憶中幸福的相冊,請你以《我的幸福時光》為題,從不同的方面或選擇一兩個不同的事例來寫一寫,注意要將重要部分寫得詳細(xì)、具體。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案1、附近彩虹神州傳染珍珠泥濘呼喚夸獎2、gòngzǎibǒměngbènfèng3、干燥慷慨陶醉帳篷急躁大概淘氣蓬松4、登場字腔人散板眼字正腔圓有板有眼曲終人散粉墨登場5、凝視凝望凝神凝聚6、1.鵝和雞發(fā)出咯咯聲。2.父親把一些書籍和文件燒掉了。3.小紅說,今天下午學(xué)校組織到野外活動,她必須參加。7、當(dāng)以死守兒童相見不相識如今直上銀河去同到牽??椗見^發(fā)向上、積極進(jìn)取無私無畏、舍己救人純真可愛8、1.欣喜若狂物歸原主華麗滋養(yǎng)2.①去同學(xué)家里讀“報紙墻”。②讓媽媽幫忙借小人書讀。3.動喜悅渴望一聲不吭仔仔細(xì)細(xì)4.第八段中:一遍遍保證,不會弄丟的,不會弄臟的,不會弄扯的,一定按時還。運用了排比的修辭手法。9、范文:我的幸福時光每逢星期五晚上,我的心情總會分外開朗,這個城市的夜景也變得格外美麗;我想,那可能是因為星期五晚上就能回到家中吧。下了公交車,走到家門口,透過窗戶,看到房子里還亮著燈,那橘黃色的亮光,與周圍的黑暗形成了鮮明的對比,讓我的心感受到無窮的溫暖。拖著疲憊的身體回到家中,我知道母親還在等候我,上樓,小聲的喊了聲,“我回來了,”放下肩上的書包,坐到椅子上休息。母親會把那精心給我留下的飯菜,再重新加熱。她會細(xì)心的讓我去洗手,然后,把飯菜一樣
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