山東省部分地區(qū) 高二下學(xué)期期中語文試題匯編：語言文字運(yùn)用Ⅱ

山東省部分地區(qū)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中語文試題匯編語言文字運(yùn)用Ⅱ山東省濟(jì)南市章丘區(qū)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中階段性診斷測試語文試題閱讀下面的文字，完成21～22題。很多人都會為了控制體重而進(jìn)入誤區(qū)——每天少吃一餐或兩餐，以為減少餐次能量攝入就會較少。為了避免長胖，①，結(jié)果卻事與愿違。科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，不吃早餐往往會因?yàn)轲囸I感的增強(qiáng)而增加下一餐的進(jìn)食量，從而加重代謝的負(fù)擔(dān)，結(jié)果是體重②。另外，常見的誤區(qū)就是認(rèn)為“減肥等于不吃或極少吃主食”。當(dāng)然，為了保持體重，我們飲食中可以適當(dāng)減少一些主食，或用粗雜糧替換一部分精制主食，同時增加一些蔬菜或肉類。但不吃或極少吃主食，以此來減肥不可取，這會增加下一餐的進(jìn)食量，不利于長期控制體重，也③。因?yàn)槿藗凁囸I感明顯而很難堅持，還會使血糖異常者出現(xiàn)低血糖；并且在這樣的“極端做法”后，恢復(fù)正常飲食結(jié)構(gòu)后的體重非常容易增加。所以，合理的飲食結(jié)構(gòu)對長期控制體重和保持身體健康是有益的。21.請在文中畫橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個字。(6分)22請簡述上述文段的主要內(nèi)容。要求使用兩個否定句，表達(dá)簡潔流暢，不超過50個字。(4分)山東省淄博市臨淄中學(xué)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中檢測語文試題閱讀下面的文字，完成20~22題。相比普通疾病感染的細(xì)菌來說，多重耐藥菌可謂是超級細(xì)菌了。我們平時生病感染的普通細(xì)菌，基本上使用一種合適的抗生素就可以把它殺得①。而多重耐藥菌可不同，它們可以輕松防御三種及以上的普通抗生素。這種多重耐藥細(xì)菌引起的感染一旦發(fā)生，可有效治療的藥物比較少，不僅會增加患者的痛苦，還會增加治療費(fèi)，甚至增加病死率。同時，這種耐藥菌還需要更高級的抗菌藥甚至多種高級抗菌藥聯(lián)合使用才能將之殺滅。生物膜形成是細(xì)菌在抗菌藥物環(huán)境下存活的有效途徑，超級細(xì)菌們建起了一座座②，抵御抗生素的襲擊，例如鮑曼不動桿菌和銅綠假單胞菌在醫(yī)院環(huán)境中長期存在，并造成廣泛的醫(yī)院感染，這與它較強(qiáng)的生物膜形成能力③。更為可怕的是，超級細(xì)菌們演化出的技能不僅可以垂直傳播，即隨著菌株的繁殖由親代傳給子代；還能水平傳播，讓自己的“屠龍刀”通過質(zhì)粒、轉(zhuǎn)座子等可移動元件在不同菌種、不同菌屬、不同菌株間互相傳播，導(dǎo)致耐藥性的廣泛擴(kuò)散。20．請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（3分）21．下列句子中的“可以”與文中加點(diǎn)的“可以”，意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（3分）A．棉花可以織布，棉籽還可以榨油。B．任務(wù)完成后，你才可以離開。C．他為大家忙前忙后，實(shí)在熱情得可以。D．此地崇山峻嶺，茂林修竹，可以一游。22．文中畫波浪線的詞語“屠龍刀”富有表現(xiàn)力，請賞析其表達(dá)效果。（4分）山東省濟(jì)寧市城區(qū)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語文試題閱讀下面的文字，完成下面20-22題。①2023年，是中國動畫誕生百年之后的新起點(diǎn)，②《中國奇譚》無疑開了個好頭。③從《中國奇譚》的人物設(shè)計到動畫色彩再到故事場景，都飽含濃郁的中國味兒，④不時給人“靈魂共鳴”乃至“似曾相識”的感覺。比如，《小妖怪的夏天》就巧妙地將中國經(jīng)典IP《西游記》里的情節(jié)作為故事背景，當(dāng)神通廣大的齊天大圣揮舞著定海神針掃清妖怪巢穴的那一刻，觀眾更能代入到小豬妖當(dāng)時的心境，回憶起兒時那個已經(jīng)遙遠(yuǎn)的英雄夢想。

誠然，中國文化源遠(yuǎn)流長，古人留下來的傳世經(jīng)典數(shù)不勝數(shù)，但僅僅是得其“形”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。神似勝于形似。文藝作品既要叫好也要叫座，還須有飽滿的精神內(nèi)核作為支撐。像近年來一些以中國古代神話傳說為題材的動畫電影，有的雖然畫面精美、特效絢麗，令人眼花繚亂，卻沒能給觀眾留下深刻印象，究其原因，就是這些作品只顧形式而忽視了對精神內(nèi)核的挖掘。正如《中國奇譚》創(chuàng)作者感慨，“我們手里有那么好的牌，中國文化中國風(fēng)自己就是王炸?！比绾螌W(xué)古不泥古、破法不悖法，讓中國文化中國風(fēng)變成好作品、吸引大流量，值得我們持續(xù)付出努力。20.下列句子中的“就是”和文中加點(diǎn)的“就是”，意義和用法相同的一項(xiàng)是()（3分)A.他是我們這里有名的一個潑皮破落戶兒，你只叫他“鳳辣子”就是了。(《紅樓夢》)B.臺兒溝太小了，小得叫人心疼，就是鋼筋鐵骨的巨龍在它面前也不能昂首闊步。(《哦，香雪》)C.四叔家里最重大的事件是祭祀，祥林嫂先前最忙的時候也就是祭祀，這回她卻清閑了。(《祝?！?D.這所房子下多大的雨，絕對，絕對不漏！就是呀，夏天稍微熱一點(diǎn)。(《四世同堂》)21.文中第一段畫橫線的句子有兩處語病，請指出其序號并進(jìn)行修改，使語言表達(dá)完整連貫，邏輯嚴(yán)密。(4分)

22.文中劃波浪線的句子使用了修辭手法，請對其構(gòu)成及表達(dá)效果進(jìn)行簡要分析。（4分）山東省淄博市沂源縣第二中學(xué)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語文試題閱讀下面的文字，完成下面21~22題。說起冬天，忽然想到豆腐，是一“小洋鍋”（鋁鍋）白煮豆腐，熱騰騰的。水滾著，像好些魚眼睛，一小塊一小塊豆腐仰在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。鍋在“洋爐子”上，和爐子都熏得烏黑烏黑，越顯出豆腐的白。這是晚上，屋子老了，雖點(diǎn)著“洋燈”，也還是陰暗。圍著桌子坐的是父親跟我們哥兒三個。“洋爐子”太高了，父親得常常站起來，微微地仰著臉，覷著眼睛，從氤氳的熱氣里伸進(jìn)筷子，夾起豆腐，一一地放在我們的醬油碟里。我們有時也自己動手，但爐子實(shí)在太高了，夠著吃力，總還是坐享其成的多。父親說晚上冷，吃了大家暖和些。我們都喜歡這種白水豆腐：一上桌就眼巴巴望著那鍋，等著那熱氣，等著熱氣里從父親筷子上掉下來的豆腐。在臺州過了一個冬天，一家四口子。我們住在樓上，書房臨著大路，路上有人說話，可以清清楚楚地聽見。但因?yàn)樽呗返娜颂倭?，間或有點(diǎn)說話的聲音，聽起來似乎很遠(yuǎn)，想不到就在窗外。我們是外路人，除上學(xué)校去之外，常只在家里坐著。妻也慣了那寂寞，只和我們爺兒們守著。外邊雖老是冬天，家里卻老是春天，有一回我上街去，回來的時候，樓下廚房的大方窗開著，并排地挨著她們母子三個；三張臉都帶著天真微笑地向著我。似乎臺州空空的，只有我們四人；天地空空的，也只有我們四人。（摘自朱自清《冬天》）21．比喻具有相似性，請據(jù)此對文中畫橫線的句子所用比喻進(jìn)行簡要分析。（4分）22．文中畫波浪線的句子看似重復(fù)累贅，但極具藝術(shù)表現(xiàn)力，請結(jié)合材料談?wù)勀愕睦斫?。?分）山東省濟(jì)寧地區(qū)2023—2024學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語文試題閱讀下面的文字，完成21～22題。唐朝詩人杜牧所寫《清明》可謂婦孺皆知，那么，①？清明時節(jié)，正值暮春三月。太陽直射點(diǎn)向北半球移動，北半球各地的正午太陽高度角逐漸增大，地面所接受到的太陽輻射也逐漸增多，大地回暖，氣溫上升。原來控制我國大陸、來自蒙古-西伯利亞的寒冷空氣開始減弱北退，而盤踞在海上、來自西太平洋高壓的暖濕空氣則趁機(jī)北上。雖然冷空氣總體上開始減弱北撤，②，從西伯利亞經(jīng)蒙古、華北進(jìn)而折向長江流域。與此同時，南方的暖濕空氣不斷增強(qiáng)北上。因此，南下的冷空氣與北上的暖空氣在長江流域相遇，較重的冷空氣楔入到較輕的暖空氣下方，③。暖空氣中所含的水汽到了高空因溫度降低凝結(jié)，成云致雨，形成陰雨天氣。另外，此時東亞大氣環(huán)流正處于轉(zhuǎn)型之中，小低壓槽與小高壓脊不斷增多。常常是一場陰雨剛過去，另一場新的陰雨又襲來?！扒迕鲿r節(jié)雨紛紛”，就成了長江流域典型的天氣特征。21．請在文中畫橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個字。（6分）22．如果要你為同學(xué)們科普“清明時節(jié)雨紛紛”這種長江流域典型的天氣特征形成的原因，請結(jié)合文段，為自己的科普內(nèi)容擬一個提綱，不超過50字。（4分）山東省煙臺市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平診斷語文試題閱讀下面的文字，完成20~22題。冬天的小溪并不結(jié)冰，厚厚的瑞雪壓在溪水兩旁的灌木叢上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如處子的皮膚，小溪則是皮膚下面①。從灌木梢上垂下的冰凌曾吸引我童年時代多少向往的目光。有一次，我順著懸崖空隙往下爬，去摘那②，一不小心跌入冰涼透骨的水潭中，我拼死抓住水邊凸出的巖石大喊救命，恐慌的叫喊聲被嘩嘩的流水稀釋得一干二凈，回頭望見水里一條游動自如的魚兒，我頓時驚呆了：如此冰涼透骨的水潭在它們眼中竟然是③，難怪它們終生不肯拋頭露面去看看外面的世界多精彩。我不知道前世的我是不是這條鮮活的游魚，但我確信，這條鮮活的游魚下輩子一定會變成我！我心中突然一暖，咬緊顫抖的牙關(guān)，不再讓自己哭出聲來。濕透了的衣服緊貼冰涼的身子，使我過早地體驗(yàn)到父母救不了自己，親戚救不了自己，朋友救不了自己，只有自己手腳并用才能爬上生命之岸的切膚之痛。20．文中有三個重疊形式“厚厚、遠(yuǎn)遠(yuǎn)、嘩嘩”，說說它們和“厚、遠(yuǎn)、嘩”相比，語意上各自有什么不同。（3分）21．文中畫波浪線的句子可以改寫成“父母、親戚、朋友都救不了自己”，從語義上看二者基本相同，為什么說原文表達(dá)效果更好？（4分）22．請在文中畫橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)挠黧w，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個字。（6分）答案山東省濟(jì)南市章丘區(qū)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中階段性診斷測試語文試題21.①不少人不吃早餐②不降反增③不利于身體健康22.不能通過少吃來控制體重，不合理的飲食結(jié)構(gòu)對長期控制體重和保持身體健康是有害的。山東省淄博市臨淄中學(xué)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中檢測語文試題20．①片甲不留②銅墻鐵壁③息息相關(guān)（每個1分，成語意思符合語境即可）21．A（A項(xiàng)中的“可以”與文中的“可以”都是助動詞，表示能夠。B項(xiàng)，助動詞，表示許可；C項(xiàng)，形容詞，厲害。D項(xiàng)，助動詞，值得。）22．①使用了比喻的修辭手法，將超級細(xì)菌的耐藥性比作“屠龍刀”，凸顯其對抗抗生素的強(qiáng)大能力；②使得讀者能夠更直觀地理解超級細(xì)菌的危害性；③增強(qiáng)了文本的趣味性和可讀性。（每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)得4分，意思對即可）山東省濟(jì)寧市城區(qū)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語文試題20.C(原文與C項(xiàng)中的“就是”均為“正是”。A項(xiàng)用在句末表示肯定，多加“了”。B表示假設(shè)的讓步關(guān)系。D猶不過，表示轉(zhuǎn)折。)③去掉“從《中國奇譚》”的“從”字。④“靈魂共鳴”與“似曾相識”互換位置。（改出一處給2分，共4分）(③是濫用介詞“從”造成主語缺失，刪去“從”。④是語序不當(dāng)導(dǎo)致邏輯有誤，“靈魂共鳴”比“似曾相識”的程度更深，應(yīng)將“似曾相識”和“靈魂共鳴”互換位置。)22.①運(yùn)用比喻修辭，將文化比作牌，中國文化和傳世經(jīng)典就是“好的牌”，將在此基礎(chǔ)上創(chuàng)作出來的具有中國特色的動畫電影比喻成“王炸”；②由此體現(xiàn)出動畫創(chuàng)作者對中國文化的自信和對具有中國特色的動畫電影的期待。（答出一點(diǎn)給2分，共4分）號山東省淄博市沂源縣第二中學(xué)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語文試題略山東省濟(jì)寧地區(qū)2023—2024學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語文試題21答案：①為什么“清明時節(jié)雨紛紛”呢②但仍有些冷空氣會繼續(xù)南侵③將暖空氣從下方抬向高空（6分。每句2分，意思對即可，超過限定字?jǐn)?shù)酌情扣分）22答案：①清明時節(jié)，天氣回暖，暖空氣北上，在長江流域與冷空氣相遇；②東亞大氣環(huán)流的轉(zhuǎn)型使長江地區(qū)小低壓槽與小高壓脊不斷增多。（4分。每點(diǎn)2分，意思對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分）山東省煙臺市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平診斷語文試題20.（3分）①“厚厚”比“厚”程度更重，突出雪很大；②“遠(yuǎn)遠(yuǎn)”比“遠(yuǎn)