廣東省廣州市南沙欖核二中學2024年中考沖刺卷歷史試題含解析

廣東省廣州市南沙欖核二中學2024年中考沖刺卷歷史試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．宋高宗曾說：“廣南市舶，利入甚厚，提舉官宜得人而久任。”材料表明A．江南地區(qū)的開發(fā)B．宋元社會風氣開放C．指南針應用廣泛D．政府重視海外貿易2．下列四幅圖片反映的是中國共產黨在不同時期的農村政策，有關其表述正確的是A．都在一定程度上改變了經營方式B．都調動了農民生產的積極性C．結果都保護了農民利益D．都改變了土地所有制性質3．下列圖片反映了同一個主題，概括最恰當的是A．歐洲一體化B．冷戰(zhàn)政策C．世界政治格局的多極化趨勢D．經濟全球化趨勢的加強4．北京香山萬安公墓的一座烈士紀念碑上有這樣的碑文：“……是中國最早的馬克思主義者和共產主義者”。這個紀念碑是為了悼念哪位革命先烈而設立：A．陳獨秀 B．李大釗 C．毛澤東 D．博古5．有學者認為，中國經濟發(fā)展經歷了三個階段。第一個階段是對外開放，讓世界進入中國；第二個階段還是對外開放，但中國開始走向世界；第三個階段依然是對外開放，中國已經開始改變世界了。“讓世界進入中國”開始于A．開放港口城市B．中國加入世界貿易組織C．浦東的開發(fā)開放D．深圳等經濟特區(qū)的建立6．英國《權利法案》、美國《獨立宣言》、法國《人權宣言》和《拿破侖法典》代表著人類民主文明歷程的重要成果。下面對四部文獻相關內容的歸納，正確的是（）A．《權利法案》﹣﹣三權分立原則的充分體現B．《獨立宣言》﹣﹣以法律形式限制君主的權力C．《人權宣言》﹣﹣馬克思稱為“第一個人權宣言”D．《拿破侖法典》﹣﹣資產階級立法的重要藍本7．蒙古對亞歐大陸的征服成就了一個偉大的世界帝國，日本學者杉山正明稱這一時期為“人類歷史上第一次大交流”。下列史實可以說明此觀點的是A．蒙古帝國分成四大汗國 B．阿拉伯商人在蒙古帝國境內經商C．元朝境內實行四等人制 D．忽必烈派軍隊跨海遠征日本8．近幾年來，兩岸關系發(fā)生了可喜的變化：實現“大三通”、共同抗議外國對中國領土主權的侵犯、共同應對自然災害、國共兩黨高層持續(xù)良性互動、通過《海峽兩岸經濟合作框架協議》、2008～2012年兩岸貿易總額達5542.7億元等。這些變化充分說明海峽兩岸（）A．統一的阻力已經完全消除 B．和平發(fā)展、中華民族復興是共同愿望C．相互交流僅限于經濟領域 D．“一國兩制”的偉大構想已變?yōu)楝F實9．“舊中國的能源、原材料和機械工業(yè)極端落后，在國際交往中受制于人；在被以美國為首的西方國家嚴密封鎖的環(huán)境下，農業(yè)、輕工業(yè)也難以發(fā)展。當時百廢待興，用于五年計劃建設的有限財力，如果平均使用，可能一事無成。為了對付戰(zhàn)爭威脅，需要建設強大國防力量?！庇纱丝梢?，第一個五年計劃A．依據世界形勢和國內情況而制定 B．導致了中國輕重工業(yè)比例的嚴重失調C．違背了經濟發(fā)展的客觀規(guī)律 D．在美國的封鎖下難以取得成功10．著名歷史專家馬克垚先生在《西歐封建經濟形態(tài)研究》一書中，把西歐某一組織“視為封建西歐農業(yè)生產中一種特定的組織形式”，這一組織是A．基督教會B．城市C．莊園D．大學11．某學者認為，近代西歐如果沒有橫跨大陸的鐵路和電報，沒有往返于大河和沿海航道上的汽船，沒有能割除大草原草皮的農業(yè)機械，沒有征服諸土著民族的連發(fā)槍，殖民地的荒野原是不可能被征服的。據此可知，該學者認為近代西歐擴張成功的主要原因是A．工業(yè)革命的推動B．資產階級革命的擴展C．新航路的開辟D．殖民軍事力量的落后12．下圖是根據周棉《近代中國留學生群體的形成、發(fā)展、影響之分析與今后趨勢之展望》統計的中國近代留學生情況簡表，據此分析近代留學活動的積極影響是階段留學方向和群體留學生代表1840年—1894年留美幼童學生群詹天佑福州船政學堂留歐學生群嚴復1895年—1912年留日學生群魯迅、陳獨秀留學歐美學生群孫中山、蔡元培A．引進了西方的先進技術B．改變了中國的社會性質C．推動了中國近代化進程D．實現了富國強兵的目的二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．人類文明具有多元性，不同文明之間的對話交流融合，匯成了人類文明奔流不息的長河，請回答：（1）古代亞非文明被稱為大河文明，為什么？古希臘作為海洋文明的代表性國家，它的哪個城邦所實行的民主政治開啟了西方民主政治的先河？（2）中華民族十分注重與其他文明的交流，請舉出隋唐時期中華文明與其他文明相互交融的兩例史實。（3）我們應該如何看待不同文明之間的交流14．二十世紀20年代，中國發(fā)生了哪件“開天辟地”的大事？請你列出這大件事并概括其歷史意義。15．請寫出《三國鼎立圖》中英文字母所表示的國名。A．B．C．

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、D【解析】

依據題干信息“廣南市舶，利入甚厚，提舉官宜得人而久任。”，結合所學可知，宋代鼓勵海外貿易，設置市舶司管理，故D符合題意；題干沒有涉及江南地區(qū)的開發(fā)、宋元社會風氣開放、指南針應用廣泛，故ABC不合題意。故此題選D。2、A【解析】

根據圖片信息可知，圖一是1950年—1952年的土地改革，圖二是三大改造，圖三是1958年的人民公社化運動，圖四是1978年后實行的家庭聯產承包責任制。人民公社化運動嚴重挫傷勞動者的積極性，故BC兩項不正確；1950年—1952年的土地改革，農民分配了土地，屬于個體經營；人民公社化運動屬于集體經營；家庭聯產承包責任制是集體經營與分散經營相結合，故A項正確；人民公社化運動、家庭聯產承包責任制堅持公有制，人民公社化運動、家庭聯產承包責任制沒有改變土地所有制的性質，故D項不正確。綜上可知，本題選A。【點睛】本題以四幅圖片為切入點，主要考查土地改革、三大改造、人民公社化運動、家庭聯產承包責任制的相關知識點。3、B【解析】結合所學知識可知，1947年美國總統杜魯門發(fā)表國會演講，提出“杜魯門主義”，標志著冷戰(zhàn)的開始，是冷戰(zhàn)政策在政治上的表現。馬歇爾計劃，又稱“歐洲復興計劃”，是冷戰(zhàn)政策在經濟上的表現。北約的建立，是冷戰(zhàn)政策在軍事上的表現。故概括最恰當的是冷戰(zhàn)政策，故B符合題意；歐洲一體化與歐洲的聯合有關，與圖片信息無關。故A不符合題意；世界政治格局的多極化趨勢與圖片信息無關，圖片是冷戰(zhàn)政策的表現。故C不符合題意；經濟全球化趨勢和圖片信息無關，圖片反映的是冷戰(zhàn)政策。故D不符合題意。故選B。點睛：解答此題的關鍵是正確識記冷戰(zhàn)政策的表現，認識圖片是冷戰(zhàn)政策在政治、經濟、軍事方面的表現。4、B【解析】

1919年，《新青年》刊載了李大釗《我的馬克思主義觀》，對馬克思主義作了較為系統的介紹。李大釗是中國最早的馬克思主義者和共產主義者。故B符合題意；陳獨秀、毛澤東、博古與“中國最早的馬克思主義者和共產主義者”不符，排除ACD。故選B。5、D【解析】依據題干“第一個階段是對外開放，讓世界進入中國”指的是對外開放。關鍵詞是“開始于”。結合所學知識，黨的十一屆三中全會以后，對外開放開始起步。1980年，我國在廣東的深圳、珠海、汕頭、廈門建立四個經濟特區(qū)，國家給予優(yōu)惠的經濟政策，吸收僑資、外資，引進先進科學技術和管理經驗，進行現代化建設。D項符合題意；開放港口城市是對外開放的第二步，A項不合題意；1900年上海浦東開發(fā)區(qū)建立，B項不合題意；中國加入世界貿易組織標志著我國對外開放進入一個新階段。C項不合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。6、D【解析】

結合所學知識，英國資產階級革命后，為了限制君主的權力，1689年英國議會通過《權利法案》，確立了英國君主立憲制，但不是三權分立原則的充分體現，故A不符合題意。以法律形式限制君主的權力的是英國1689年頒布的《權利法案》，1776年7月4日，大陸會議通過了《獨立宣言》，宣告北美13個殖民地脫離英國獨立，故B不符合題意。1776年7月4日，大陸會議通過了《獨立宣言》，宣告北美13個殖民地脫離英國獨立，宣稱人人生而平等，造物主賦予他們某些不可轉讓的權利，其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利，《獨立宣言》成為當時歐洲大陸各國反對封建君主專制、進行資產階級革命的一面旗幟，被馬克思稱為“第一個人權宣言”，故C不符合題意。拿破侖在法國執(zhí)政時期頒布《拿破侖法典》，肯定法國大革命的成果，也為其他國家制定民法典提供了藍本，是資產階級立法的重要藍本，故D符合題意。故選D。7、B【解析】

依據題干和所學知識，阿拉伯商人在蒙古帝國境內經商反映了蒙古的遠征促進了亞歐大陸國家、地區(qū)之間的交流，故B正確，蒙古帝國分成四大汗國與題干“人類歷史上第一次大交流”并沒有直接關系，故A錯誤，元朝境內實行四等人制，體現了元朝的民族歧視政策，不利于民族交流，故C錯誤；忽必烈派軍隊遠征日本，結果以失敗而終，故D錯誤。故選B。8、B【解析】

依據材料結合所學可知，材料主要反映了兩岸在關系的改善上均做出了一些努力，體現了和平發(fā)展、中華民族復興是共同愿望，B符合題意；A中“完全”表述不合史實，C中“僅限于經濟領域”不能全面歸納題意，D中“一國兩制”的偉大構想只是在香港、澳門得以實現，不符合史實。綜合分析可知B符合題意，故選B。9、A【解析】依據所學可知，新中國建國之初，工業(yè)落后，以美國為首的西方國家政治孤立、經濟封鎖、軍事威脅，為了改變這種狀況，1953年---1957年中央人民政府編制和實施了一五計劃，A項符合題意，故此題選A。10、C【解析】

根據所學知識可知，莊園是西歐封建社會農業(yè)生產中的特定的組織形式。故C正確?；浇虝且粋€宗教組織，不是經濟組織，故排除A項。城市不是農業(yè)方面，故排除B項。大學是教育，題目考查的是經濟組織，故排除D項。故選C。11、A【解析】

根據題干信息“鐵路和電報”“汽船”“農業(yè)機械”，由此判斷與工業(yè)革命發(fā)明相關；結合所學知識可知，工業(yè)革命極大地提高了社會生產力水平，人類進入“蒸汽時代”；工業(yè)革命完成后，西歐國家在世界各地進行殖民擴張，奪取了大片殖民地，使世界形成東方落后、西方先進的局面。因此近代西歐擴張成功的主要原因是工業(yè)革命的推動。選項A符合題意；資產階級革命的擴展、新航路的開辟與題干內容不符；殖民軍事力量的落后不符合史實；選項BCD不符合題意，故選A。12、C【解析】

兩次鴉片戰(zhàn)爭后，面對數千年未有之變局，清政府中出現了洋務派，主張學習和引進西方先進的科學技術，掀起了洋務運動，開始選派留學生出國學習。1895--1912魯迅、陳獨秀，孫中山、蔡元培作為留學生代表，回國后，先后掀起辛亥革命和新文化運動；洋務運動、辛亥革命、新文化運動是中國近代化探索的歷程。因此近代留學活動的積極影響是推動了中國近代化進程。選項C符合題意；引進了西方的先進技術，與洋務運動相關；改變了中國的社會性質、實現了富國強兵的目的，不符合史實；選項ABD不符合題意；故選C。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、(1)古代亞非文明產生于大河流域,在大河流域,雨量充沛,土地肥沃,適合農業(yè)耕作;雅典(2)日本派遣唐使來華;玄奘西行天竺(3)相互尊重,相互學習借鑒;繼承發(fā)揚自己的文明的同時了解并欣賞別國,吸收他們的優(yōu)秀文明成果【解析】

（1）第一問依據所學可知，古代亞非文明產生于大河流域,在大河流域,雨量充沛,土地肥沃,適合農業(yè)耕作;第二問依據所學可知，古希臘的雅典所實行的民主政治開啟了西方民主政治的先河；（2）依據所學可知，隋唐時期，日本派遣唐使來華，玄奘西行天竺求取佛經。（3）開放性題目，依據所學可知，相互尊重,相互學習借鑒;繼承發(fā)揚自己的文明的同時了解并欣賞別國,吸收他們的優(yōu)秀文明成果。14、中國共產黨的成立；自從有了中國共產黨，中國革命的面目就煥然一新。【解析】

根據所學知識可知，1921年中共一大召開，在這次會議上成立