散文閱讀之賞析句子10市公開課一等獎省賽課微課金獎課件

中考散文閱讀專題

—考什么？怎么考？怎樣答？

第1頁教學目標：1、明確散文考點（考什么？）2、掌握散文考題題型（怎么考？）3、以賞析句子為例、找到賞析句子角度，把握答題方法（怎樣答？）第2頁散文考點解讀：1、考查概況能力2、劃分層次結構3、分析表示方式作用4、了解題目、主要語句含義5、賞析詞句品讀表示效果考什么？第3頁6、分析人物形象7、體會作者思想感情8、把握散文線索9、分析段落在文章中作用10、淺談閱讀感受或感悟散文考點解讀：考什么？第4頁考題展現方式：怎么考？1、“我”在文中起什么作用？2、往事插敘看出姑姑是一個怎樣人？3、讓姑姑笑顏常開還有哪些原因？4、閱讀文中劃線句子賞析它語言表示效果5、談談你對“功業(yè)追尼父，千秋太史公”這兩句詩了解6、文中描寫墓頂千年古柏有什么作用？第5頁句子賞析方法探究：怎樣答？第6頁各地中考賞析句子回顧2011《我愛曇花》

20.簡明分析選文第④段畫線句子表示效果。(3分)只見嫩綠花苞低首含羞,微啟小口。第7頁中考賞析句子回顧2012《最美善舉》20、對下面句子中畫線部分進行賞析。（3分）

尤其是到了中午，他總是喜歡買回五六個醬紫色豬蹄兒，啃得嘖嘖作響，弄得那張原本就膩乎乎臉象是從油鍋里浸過普通。第8頁中考賞析句子回顧2012《別動世界上最美那朵花》20．結合詳細語境，分析以下加著重號詞語和句子表示效果。（4分）（1）在早春花草開始賣弄風姿時候，不如意也悄然降臨了。（2）溫絲萊特聽著，哭成了一個淚人……第9頁你發(fā)覺了什么？描寫句人物、景物第10頁近三年中考賞析句子答案2011《我愛曇花》（3分）只見嫩綠花苞低首含羞,微啟小口。答：利用了擬人修辭方法，將曇花人格化，愈加生動形象描寫了曇花含苞待放情態(tài)，

第11頁近三年中考賞析句子答案2012《最美善舉》（3分）尤其是到了中午，他總是喜歡買回五六個醬紫色豬蹄兒，啃得嘖嘖作響，弄得那張原本就膩乎乎臉象是從油鍋里浸過普通。答：用“啃”和“嘖嘖”寫出了“絡腮胡子”吃相不雅，用詞準確而生動；“象是從油鍋里浸過普通”用夸大修辭方法，有力突出強調“絡腮胡子”臉面油膩特點。畫線句子傳神地表示了“我”對“絡腮胡子”厭惡之情。第12頁2012《別動世界上最美那朵花》（4分）（1）在早春花草開始賣弄風姿時候，不如意也悄然降臨了。（2）溫絲萊特聽著，哭成了一個淚人……（1）利用擬人，生動形象地描寫出花草炫耀風姿情景。

（2）利用夸大，突出表現了溫絲特聽到珍妮太太不幸遭遇后極度悲傷情感。第13頁解題思緒:

1、抓角度詞語、修辭、句式、描寫方法和表示方式等2、析作用結合語境聯絡中心

3、品效果：生動形象傳神刻畫第14頁基本題型1：琢磨詳細詞語妙用。第15頁

最能突出人物或事物特征，

1、動詞2、形容詞賞析角度富有表現力詞語第16頁請說說句中劃線詞語在表示上好處。(2分）

我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。

——《老王》參考答案：利用“鑲嵌”一詞準確形象生動，寫出老王步履維艱、身體僵直形態(tài)，（1分）從而表示出作者內心悲酸和對老王同情。（1分）課文回望：第17頁答題模式：“……”一詞(等詞)，寫出了……特點或內容，表示了作者……思想感情。（抓角度--析作用--品效果）答題方法：題型1：琢磨詳細詞語妙用。第18頁實戰(zhàn)演練孔乙己便排出九文大錢。他從破衣袋摸出四文大錢。

答：利用“排”這個動詞，傳神地寫出孔乙己動作快速充滿豪氣，表現了他想在“短衣幫”面前顯示一下闊氣心理；利用“摸”字，形象地寫出了孔乙己動作遲鈍，生活拮據每況愈下悲慘處境，表示了作者對孔乙己命運同情。魯迅《孔乙己》第19頁父親蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去

答：利用“蹣跚”“慢慢”等詞，傳神地寫出了父親買橘子時動作艱難，表現了父親對兒子深深愛。朱自清《背影》第20頁基本題型2：品評修辭手法作用第21頁課文回望：請從修辭作用和表示效果兩方面賞析下面句子。（3分）

每一朵盛開花就像一個小小張滿了白帆，帆下帶著尖底倉，船艙鼓鼓；又像一一個忍俊不禁笑容，就要綻開似?！蹲咸偬}瀑布》參考答案：利用比喻手法（1分），形象生動地描寫紫藤蘿花開時狀態(tài)，（1分）表現了它生機勃勃和美好可愛，抒發(fā)了作者喜悅心情。（１分）第22頁答題模式：利用……修辭手法，寫出了……特點，表示了作者……思想感情。（抓角度--析作用--品效果）題型2：品評修辭手法。第23頁小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩，綠綠。（朱自清《春》）

答：利用擬人修辭方法，“鉆”字把小草人格化，生動形象地寫出了春草萌發(fā)破土而出情態(tài)，表示了作者對春天喜愛之情。實戰(zhàn)演練第24頁

看吧，由澄清河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪，整個是塊空靈藍水晶。答：利用比喻修辭，生動形象寫出了濟南冬天河水空靈澄澈，表示了作者對濟南冬天喜愛之情。老舍《濟南冬天》第25頁實戰(zhàn)演練（結合多角度）賞析劃線句子表示效果：1、陽面土坡漸漸朗潤了起來，村頭那幾顆大樹戀戀抖落堆在樹杈上積雪，像初醒嬰兒在揉弄自己眼睛。不幾天，被春夢驚醒小草也爭先恐后擠開土壤，眨巴眨巴端詳著這生機盎然世界，頑皮在春風中扭動自己黃嫩細小身子?！饵S土情緣》第26頁賞析劃線句子表示效果：2、夏雨降臨更是改變莫測，剛才火辣辣太陽照耀著大地，突然從身邊山頭上泛起滾滾烏云，風馳電掣般充滿天空，農人們紛紛收起農具趕向家中。豆大雨點在驟風中從天空砸向地面，黃土坡霎時被大雨攪渾塵土籠罩得模含糊糊。雨像決了堤洪水從天河瀉下，頓時黃土坡被沖洗一塵不染。第27頁基本題型3：關注句式特點。第28頁句式不一樣，表示效果就不一樣。疑問句——吸引讀者，制造懸念；感嘆句——便于抒情；抒情強烈。反問句——加強語氣語氣，引人深思；排比句——氣勢磅礴、層層深入；對偶句——鏗鏘凝練，音色友好；重復句——重復強調，余韻悠然；長短句——靈活多變、富有表現力。1、指明利用句式：如整句散句（駢散句）、長句短句、對偶句、也有排比句，疑問句，反問設問句等2、說清詳細表示效果及作用。第29頁課文回望：品評以下語句表示效果。（3分）凄風?？嘤?。天昏。地暗?！队H愛父親媽媽》參考答案：四個短語，四個句號。兩字一頓，節(jié)奏明快、鏗鏘有力，最大程度地發(fā)揮出表意功效（1分）八個字不但描寫了陰暗天氣，更是渲染了無限悲傷氣氛（1分）。透露了作者內心中沉重心情（1分）。第30頁真題再現：請從語言特點和表示效果兩方面賞析文中畫線句子。

（３分）江南屋有風，當數瓦上功。住在這么青磚瓦屋里，冬暖夏涼，氣韻悠揚?！?1年蕪湖市中考題參考答案：這幾句話句式駢散交替，整齊而又有改變（1分），突出了屋瓦功效。(1分)語句音韻友好，含有音樂之美(1分）表現作者對江南瓦觀賞。第31頁答題模式：這是個……句，(作用)……表示了……（抓角度--析作用--品效果）第32頁實戰(zhàn)演練：賞析劃線句子表示效果1、那時候這里可能是一片芬芳草地，可能是肥美湖沼，漂亮大自然，萬物鼎盛，可是突然一次巨大火山暴發(fā)，瞬息改變了一切?？耧L咆哮，氣浪灼人，沙石飛騰，巖漿橫溢，霎時天昏地暗，山崩地裂，好像到了世界末日……《地下森林斷想》第33頁2、環(huán)視碑石，兀然林立，但見書體或雄渾奔放，氣吞萬里，或風靡雨散，潤色生花，或大鵬摶（tuan)風，長鯨噴浪；或懸崖墜石，驚電遺光，多少文人墨客在這里留下了自己行跡，留下了那一份對史圣留戀和敬仰?！队嗡抉R祠》實戰(zhàn)演練：賞析劃線句子表示效果第34頁

基本題型4：把握詳細內容分析表示方式作用。第35頁課文回望：品評以下語句表示效果

其實我沒等她說完，早已偷偷把手指頭伸在杯子里好幾回，已經不知舔過多少個指甲縫八寶酒了?！洞壕啤穮⒖即鸢福豪眉毠?jié)描寫和人物動作描寫生動傳神地寫出我背著媽媽偷吃春酒情形，刻畫出“我”小時候活潑調皮個性。同時也從側面襯托出春酒甜美。第36頁答題模式：利用了……描寫（表示方式），生動形象地刻畫出（點明了、寫出、抒發(fā)或交代)……（抓角度--析作用--品效果）題型4：把握詳細內容和表示方式。第37頁陜西中考《紫陽腰》：