社會(huì)學(xué)概論測(cè)試題含答案

社會(huì)學(xué)概論測(cè)試題含答案一、單選題（共100題，每題1分，共100分）1、韋伯把歷史上出現(xiàn)過(guò)的合法統(tǒng)治歸納為A、兩種類型B、三種類型C、四種類型D、五種類型正確答案：B答案解析：韋伯把歷史上出現(xiàn)過(guò)的合法統(tǒng)治歸納為三種類型：超凡魅力型、傳統(tǒng)型和法理型。2、對(duì)社會(huì)發(fā)展總的方向、大目標(biāo)、主要步驟與重大措施的設(shè)想，稱為A、社會(huì)發(fā)展愿景B、社會(huì)發(fā)展計(jì)劃C、社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略D、社會(huì)發(fā)展策略正確答案：B答案解析：社會(huì)發(fā)展計(jì)劃是對(duì)社會(huì)發(fā)展的總方向、大目標(biāo)、主要步驟與重大措施的設(shè)想。3、我國(guó)“控制大城市，多搞小城鎮(zhèn)”的城鎮(zhèn)化方針提出于A、1978年B、1980年C、1989年D、1994年正確答案：A答案解析：改革開放初期，國(guó)家針對(duì)大城市社會(huì)問(wèn)題嚴(yán)重、小城鎮(zhèn)長(zhǎng)期發(fā)展緩慢的狀況，于1978年提出“控制大城市，多高小城市”的城鎮(zhèn)化方針。4、文化反哺屬于A、反向社會(huì)化B、正向社會(huì)化C、繼續(xù)社會(huì)化D、再社會(huì)化正確答案：A答案解析：“文化反哺”是我國(guó)學(xué)者周曉虹教授首先從文化傳遞的角度提出的概念，指的是傳統(tǒng)受教育者對(duì)教育者反過(guò)來(lái)施加影響，向他們傳授社會(huì)知識(shí)、價(jià)值觀念和行為規(guī)范的一種自下而上的社會(huì)化過(guò)程，即逆向社會(huì)化。5、霍爾提出，社會(huì)存在不同的個(gè)人空間有A、兩種B、三種C、四種D、五種正確答案：C答案解析：霍爾提出社會(huì)存在不同的個(gè)人空間有四種：個(gè)人距離是為熟人或朋友保留的個(gè)人空間；公眾距離是為一些類似演說(shuō)家等公眾人物保留的距離；社會(huì)距離是比較正式的場(chǎng)合保持的距離；親密距離是為關(guān)系親密的個(gè)人之間接觸保留的。6、劉易斯·科塞提出的沖突理論是A、功能沖突論B、階級(jí)斗爭(zhēng)論C、辯證沖突論D、結(jié)構(gòu)沖突論正確答案：A7、在家庭結(jié)構(gòu)類型中，一對(duì)夫婦沒(méi)有子女并且自愿終生不育的家庭屬于A、殘缺家庭B、核心家庭C、聯(lián)合家庭D、主干家庭正確答案：B8、羅伯特·科利爾把社會(huì)資本分為A、政府社會(huì)資本和民間社會(huì)資本B、經(jīng)濟(jì)資本、人力資本和網(wǎng)絡(luò)資本C、微觀層次的社會(huì)資本、中觀層次的社會(huì)資本和宏觀層次的社會(huì)資本D、同質(zhì)性社會(huì)資本和異質(zhì)性社會(huì)資本正確答案：A9、人格由本我、自我和超我三個(gè)部分組成，這個(gè)觀點(diǎn)來(lái)自于A、庫(kù)利B、米德C、科爾伯格D、弗洛伊德正確答案：D答案解析：弗洛伊德認(rèn)為人格由本我，自我和超我三個(gè)部分組成。10、組成文化的最小單位是A、文化體系B、文化特質(zhì)C、文化集叢D、文化模式正確答案：B11、以個(gè)人和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的連接的緊密程度不同來(lái)區(qū)分，社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的形態(tài)可以分為A、穩(wěn)固形態(tài)和松散形態(tài)B、互利形態(tài)和互補(bǔ)形態(tài)C、強(qiáng)勢(shì)形態(tài)和弱勢(shì)形態(tài)D、封閉形態(tài)和開放形態(tài)正確答案：A答案解析：以個(gè)人和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的連接緊密程度不同來(lái)區(qū)分，社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的形態(tài)可以分為穩(wěn)固形態(tài)和松散形態(tài)。12、社會(huì)角色的扮演一般經(jīng)歷的過(guò)程是A、角色期待→角色實(shí)踐→角色領(lǐng)悟B、角色實(shí)踐→角色領(lǐng)悟→角色期待C、角色期待→角色領(lǐng)悟→角色實(shí)踐D、角色領(lǐng)悟→角色期待→角色實(shí)踐正確答案：C13、在社會(huì)學(xué)傳入中國(guó)之時(shí)，翻譯出版了日本女子大學(xué)社會(huì)學(xué)教授岸本能武太的《社會(huì)學(xué)》的是A、譚嗣同B、康有為C、嚴(yán)復(fù)D、章太炎正確答案：D答案解析：章太炎翻譯出版了日本女子大學(xué)社會(huì)學(xué)教授岸本能武太的《社會(huì)學(xué)》。14、其典型形式為科層制的是A、超凡魅力型權(quán)威B、傳統(tǒng)型權(quán)威C、現(xiàn)代型權(quán)威D、法理型權(quán)威正確答案：D答案解析：其典型形式為科層制的是法理型權(quán)威。15、帕森斯的結(jié)構(gòu)功能理論的重要內(nèi)容是A、理想類型B、社會(huì)交換C、社會(huì)沖突D、AGIL功能分析圖式正確答案：D答案解析：帕森斯的結(jié)構(gòu)功能理論的重要內(nèi)容是AGIL功能分析圖式。16、社會(huì)失范會(huì)使人們處于失范性緊張狀態(tài)，為緩解這種緊張，默頓認(rèn)為人們的適應(yīng)方式可能有A、三種B、四種C、五種D、六種正確答案：C答案解析：社會(huì)失范會(huì)使人們處于失范性緊張狀態(tài)，為緩解這種緊張，默頓認(rèn)為人們可能有五種適應(yīng)方式，既遵從者、革新者、形式主義、退縮主義、反叛。17、涂爾干認(rèn)為，建立在社會(huì)分工和個(gè)人異質(zhì)性基礎(chǔ)上的一種社會(huì)聯(lián)系狀態(tài)是A、個(gè)體團(tuán)結(jié)B、集體團(tuán)結(jié)C、機(jī)械團(tuán)結(jié)D、有機(jī)團(tuán)結(jié)正確答案：D18、交換的四個(gè)要素是A、動(dòng)機(jī)、付出、成本和效益B、目標(biāo)、付出、成本和效益C、目標(biāo)、付出、回報(bào)和效益D、動(dòng)機(jī)、目標(biāo)、付出和回報(bào)正確答案：C19、孔德認(rèn)為，主要研究人類社會(huì)基本秩序的是A、社會(huì)靜力學(xué)B、社會(huì)物理學(xué)C、社會(huì)動(dòng)力學(xué)D、社會(huì)發(fā)展學(xué)正確答案：A答案解析：孔德把社會(huì)學(xué)區(qū)分為社會(huì)靜力學(xué)和社會(huì)動(dòng)力學(xué)兩個(gè)部分。社會(huì)靜力學(xué)主要是研究社會(huì)協(xié)調(diào)的問(wèn)題，既研究人類社會(huì)基本秩序的。社會(huì)動(dòng)力學(xué)則綜合研究人類理性和人類社會(huì)發(fā)展過(guò)程，既社會(huì)進(jìn)步。20、根據(jù)產(chǎn)生的原因不同，失業(yè)可分為A、三種類型B、四種類型C、六種類型D、五種類型正確答案：D21、美國(guó)學(xué)者奧爾森在其《集體行動(dòng)的邏輯》書中詳盡地探討了他提出的A、資源動(dòng)員理論B、烏合之眾理論C、搭便車?yán)碚揇、價(jià)值累加理論正確答案：C22、在社會(huì)學(xué)的研究功能中，對(duì)影響社會(huì)事實(shí)發(fā)生、變化的主客觀因素，從其因果聯(lián)系上加以說(shuō)明的過(guò)程被稱為A、預(yù)測(cè)性功能B、解釋性功能C、規(guī)范性功能D、描述性功能正確答案：B答案解析：社會(huì)學(xué)的研究功能包括：1、描述性功能：指那些為了解和掌握發(fā)生了什么事、什么情況而進(jìn)行的探索性研究。2、解釋性功能：是指對(duì)影響社會(huì)事實(shí)發(fā)生、變化的主客觀因素，從其因果聯(lián)系上加以說(shuō)明的過(guò)程。3、預(yù)測(cè)性功能：預(yù)測(cè)是要提示將來(lái)的社會(huì)事件和狀態(tài)是怎樣的。4、規(guī)范性功能：回答“應(yīng)該怎樣”的問(wèn)題。23、霍爾提出的理論是A、時(shí)空轉(zhuǎn)換理論B、個(gè)人空間理論C、身體語(yǔ)言理論D、語(yǔ)言符號(hào)理論正確答案：B24、按照戈夫曼的觀點(diǎn)，社會(huì)互動(dòng)的最重要特征就是A、情景定義B、印象管理C、角色扮演D、常人方法正確答案：C25、在城市群研究中，麥吉于1985年提出的概念是A、田園城市B、組合城市C、城鄉(xiāng)融合區(qū)D、城市帶正確答案：C答案解析：1985年麥吉在美國(guó)阿克隆大學(xué)關(guān)于亞洲城市化的國(guó)際研討會(huì)上把這種新型空間形態(tài)稱之為“城鄉(xiāng)融合區(qū)”。26、廣義的社會(huì)控制從其內(nèi)容上可分為A、對(duì)社會(huì)體制的控制、對(duì)社會(huì)機(jī)制的控制和對(duì)社會(huì)制度的控制B、對(duì)社會(huì)行為的控制、對(duì)社會(huì)關(guān)系的控制和對(duì)社會(huì)價(jià)值的控制C、對(duì)社會(huì)行為的控制、對(duì)社會(huì)心理的控制和對(duì)社會(huì)文化的控制D、對(duì)社會(huì)制度的控制、對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)的控制和對(duì)社會(huì)關(guān)系的控制正確答案：B27、在社會(huì)的特征中，主體是A、人B、自然C、人與人的交往D、人們的物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)正確答案：A28、從個(gè)體對(duì)教育的需求而言，可以將教育分A、生存教育和地位教育B、地位教育和生活教育C、生存教育和生活教育D、權(quán)利教育和地位教育正確答案：A29、我國(guó)明確地采用社會(huì)建設(shè)概念，是在中國(guó)共產(chǎn)黨的A、十六屆三中全會(huì)B、十六屆四中全會(huì)C、十七屆四中全會(huì)D、十五屆三中全會(huì)正確答案：B30、按照偏差行為的表現(xiàn)方式，偏差行為可分為A、偏差習(xí)慣、偏差價(jià)值和偏差心理B、偏差習(xí)慣、偏差心理和偏差文化C、偏差道德、偏差習(xí)慣和偏差文化D、偏差風(fēng)俗、偏差習(xí)慣和偏差道德正確答案：B答案解析：按照偏差行為的表現(xiàn)方式可分為：偏差習(xí)慣、偏差心理和偏差文化。31、國(guó)務(wù)院第十六次常務(wù)會(huì)議審議通過(guò)了《中國(guó)21世紀(jì)議程》。這是在A、1980年B、1989年C、1994年D、1978年正確答案：D32、喬治·赫伯特·米德將自我分為A、本我和客我B、本我和超我C、主我和客我D、主我和超我正確答案：C33、通過(guò)社會(huì)聯(lián)系與社會(huì)關(guān)系所獲取的資源，被稱為A、社會(huì)稟賦B、社會(huì)資產(chǎn)C、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)D、社會(huì)資本正確答案：D答案解析：社會(huì)資本，指通過(guò)社會(huì)聯(lián)系與社會(huì)關(guān)系所獲取的資源。34、由薩姆納最先提出的群體類型是A、成員群體和參照群體B、內(nèi)群體和外群體C、大群體和小群體D、初級(jí)群體和次級(jí)群體正確答案：B答案解析：內(nèi)群體和外群體是以成員對(duì)群體的心理歸屬為標(biāo)準(zhǔn)而進(jìn)行的一種群體分類。這兩個(gè)概念是由薩姆納在《民俗論》（1907）一書中最先提出的。35、創(chuàng)立現(xiàn)象學(xué)社會(huì)學(xué)的是A、米歇爾·?？翨、艾爾弗雷德·舒茨C、安東尼·吉登斯D、皮埃爾·布迪厄正確答案：B答案解析：創(chuàng)立現(xiàn)象學(xué)社會(huì)學(xué)的是艾爾弗雷德·舒茨。36、社會(huì)學(xué)家馬克斯·韋伯是A、德國(guó)人B、英國(guó)人C、美國(guó)人D、法國(guó)人正確答案：A37、人口的兩重屬性是指A、自然屬性和社會(huì)屬性B、數(shù)量屬性和質(zhì)量屬性C、結(jié)果屬性和過(guò)程屬性D、問(wèn)題屬性和發(fā)展屬性正確答案：A38、孔德在《實(shí)證哲學(xué)教程》六卷本的第四卷首次提出社會(huì)學(xué)這一概念的時(shí)間是A、1818年B、1828年C、1838年D、1848年正確答案：C答案解析：1838年在《實(shí)證哲學(xué)教程》六卷本的第四卷首次提出社會(huì)學(xué)這一概念，標(biāo)志著社會(huì)學(xué)的誕生。39、我國(guó)所謂“兩個(gè)階級(jí)，一個(gè)階層”的階級(jí)、階層結(jié)構(gòu)形成于A、1957-1967年B、1953-1956年C、1949-1952年D、1968-1977年正確答案：B40、在缺乏確定的組織程序和制度規(guī)范的條件下，很大程度上自發(fā)形成的，由許多個(gè)體參加的非制度化的行為，被稱為A、群體行為B、集體行為C、團(tuán)體行為D、社會(huì)運(yùn)動(dòng)正確答案：B答案解析：集體行為是指在缺乏確定的組織程序和規(guī)度規(guī)范的條件下，很大程度上自發(fā)形成的，由許多個(gè)體參加的非制度化的行為。41、在費(fèi)孝通提出的“五臟六腑”說(shuō)中，屬于“五臟”的是A、學(xué)術(shù)會(huì)議B、學(xué)會(huì)組織C、社會(huì)學(xué)課程D、研究方法正確答案：B答案解析：在費(fèi)孝通提出的“五臟六腑”說(shuō)中，屬于“五臟”，是指學(xué)會(huì)組織、專業(yè)研究機(jī)構(gòu)、各大學(xué)的社會(huì)學(xué)系、圖書資料中心和出版五臟。42、羅伯特·科利爾把社會(huì)資本分為A、同質(zhì)性社會(huì)資本和異質(zhì)性社會(huì)資本B、微觀層次的社會(huì)資本、中觀層次的社會(huì)資本、宏觀層次的社會(huì)資本C、結(jié)構(gòu)性社會(huì)資本、過(guò)程性社會(huì)資本和功能性社會(huì)資本D、政府社會(huì)資本和民間社會(huì)資本正確答案：D答案解析：羅伯特·科利爾把社會(huì)資本分為政府資本和民間社會(huì)資本。43、美國(guó)社會(huì)學(xué)家賴特·米爾斯在《社會(huì)學(xué)的想象力》一書中，區(qū)分了社會(huì)問(wèn)題與A、公眾問(wèn)題B、自我價(jià)值C、個(gè)人困擾D、公共環(huán)境正確答案：C答案解析：美國(guó)社會(huì)學(xué)家賴特·米爾斯在《社會(huì)學(xué)的想象力》一書中把社會(huì)問(wèn)題視作公眾問(wèn)題，認(rèn)為公眾問(wèn)題與個(gè)人困擾不同。44、社會(huì)諸要素之間在相互作用過(guò)程中形成的相對(duì)穩(wěn)定的關(guān)系稱為A、社會(huì)結(jié)構(gòu)B、社會(huì)機(jī)制C、社會(huì)行為D、社會(huì)系統(tǒng)正確答案：A45、在《去學(xué)?；纳鐣?huì)》一書中激烈批判制度化教育的學(xué)者是A、布迪厄B、帕森斯C、伊凡·伊利奇D、保羅·威利斯正確答案：C46、以群體成員的歸屬為標(biāo)準(zhǔn)．群體可以分為A、正式群體和非正式群體B、成員群體和參照群體C、初級(jí)群體和次級(jí)群體D、內(nèi)群體和外群體正確答案：B答案解析：以群體成員的歸屬為標(biāo)準(zhǔn)，群體可以分為成員群體和參照群體；以群體的關(guān)系結(jié)構(gòu)和組織功能為標(biāo)準(zhǔn)，群體可以分為正式群體和非正式群體；以成員的互動(dòng)關(guān)系為標(biāo)準(zhǔn)，群體可以分為初級(jí)群體和次級(jí)群體；以成員對(duì)群體的心理歸屬為標(biāo)準(zhǔn)，群體可以分為內(nèi)群體和外群體；47、人類創(chuàng)造出來(lái)的一切物質(zhì)產(chǎn)品和非物質(zhì)產(chǎn)品的總和，被稱為A、自然B、環(huán)境C、資源D、文化正確答案：D答案解析：文化是指人類創(chuàng)造出來(lái)的一切物質(zhì)產(chǎn)品和非物質(zhì)產(chǎn)品的總和。48、最早由英國(guó)人口學(xué)家雷文斯坦在“人口遷移的規(guī)律”的著述中提出的世界城鎮(zhèn)化理論是A、“拉一扯”理論B、“推一拉”理論C、“推一移”理論D、“牽一引”理論正確答案：B答案解析：19世紀(jì)末，世界城鎮(zhèn)化的“推——拉”理論最早由英國(guó)人口學(xué)家雷文斯坦“人口千余的規(guī)律”的著述中提出。49、法蘭克福學(xué)派所主張的理論道路是A、社會(huì)批判理論B、社會(huì)沖突理論C、符號(hào)互動(dòng)論D、交換論正確答案：B答案解析：社會(huì)批判理論是法蘭克福學(xué)派所主張的理論道路。50、馬克思和恩格斯的社會(huì)分工理論認(rèn)為，分工分為A、“自然分工”和“真實(shí)分工”B、“自然分工”和“社會(huì)分工”C、“虛擬分工”和“真實(shí)分工”D、“個(gè)人分工”和“集體分工”正確答案：A答案解析：馬克思和恩格斯的社會(huì)分工理論認(rèn)為分工有“自然分工”和“真實(shí)分工”之別，從物質(zhì)勞動(dòng)和精神勞動(dòng)分離的時(shí)候起，分工才開始成為真實(shí)的分工。51、以個(gè)人產(chǎn)補(bǔ)會(huì)網(wǎng)絡(luò)中獲得的利益來(lái)區(qū)分，社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的形態(tài)可以分為A、穩(wěn)固形態(tài)和松散形態(tài)B、互利形態(tài)和互補(bǔ)形態(tài)C、利己形態(tài)和利他形態(tài)D、封閉形態(tài)和開放形態(tài)正確答案：B答案解析：以個(gè)人在社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中獲得的利益來(lái)區(qū)分，社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的形態(tài)可以分為互利形態(tài)和互補(bǔ)形態(tài)。52、根據(jù)毛澤東撰寫的《中國(guó)社會(huì)各階級(jí)的分析》一文的分析框架，新中國(guó)成立前的中國(guó)社會(huì)各階級(jí)階層可劃分為A、四個(gè)B、五個(gè)C、六個(gè)D、七個(gè)正確答案：D答案解析：根據(jù)毛澤東撰寫的中國(guó)社會(huì)各階層的分析一文的分析框架，新中國(guó)成立前的中國(guó)社會(huì)各階級(jí)階層可劃分為七個(gè)。53、勒·柯布西耶從城市規(guī)劃視覺(jué)角度提出的城市群研究理論是A、田園城市理論B、組合城市理論C、區(qū)域整體發(fā)展理論D、城市集中發(fā)展理論正確答案：D答案解析：田園城市——霍華德；組合城市理論——帕特里克格迪斯；區(qū)域整體發(fā)展理論——?jiǎng)⒁姿埂っ⒏５隆?4、以一定地域?yàn)榛A(chǔ)的社會(huì)生活共同體稱為A、小區(qū)B、社群C、社區(qū)D、社團(tuán)正確答案：C答案解析：社區(qū)，是指以一定地域?yàn)榛A(chǔ)的社會(huì)生活共同體。55、在社會(huì)學(xué)傳人中國(guó)之時(shí)，酋次提出“社會(huì)學(xué)”之名的是A、譚嗣同B、康有為C、嚴(yán)復(fù)D、章太炎正確答案：A答案解析：譚嗣同在《仁學(xué)》里首次提出“社會(huì)學(xué)”之名。56、在我國(guó)的社會(huì)現(xiàn)代化歷程中，1949-1977年是A、局部現(xiàn)代化階段B、全面現(xiàn)代化發(fā)展期C、現(xiàn)代化起步階段D、全面現(xiàn)代化探索期正確答案：D57、個(gè)人空間理論的提出者是A、米德B、托馬斯C、庫(kù)利D、霍爾正確答案：D答案解析：霍爾提出了個(gè)人空間理論，霍爾根據(jù)對(duì)美國(guó)東北部中產(chǎn)階級(jí)成年人的研究提出社會(huì)存在四種不同的個(gè)人空間。一、親密距離。二、個(gè)人距離。三、社會(huì)距離。四、公眾距離。58、根據(jù)角色規(guī)范化程度的不同，可以將角色劃分為A、先賦角色與自致角色B、功利性角色與表現(xiàn)性角色C、規(guī)定性角色與開放性角色D、群體角色與個(gè)人角色正確答案：C59、以霍布森、普雷維什、弗蘭克、阿明、費(fèi)爾南多·卡多索和恩佐·法萊圖等學(xué)者為主要代表人物的現(xiàn)代化理論是A、世界體系理論B、信息社會(huì)論C、依附理論D、經(jīng)典現(xiàn)代化理論正確答案：C答案解析：以帕森斯、列維、勒納、摩爾、英格爾斯、麥克勒蘭德、布萊克、艾森斯塔德等為主要代表的現(xiàn)代化理論屬于經(jīng)典現(xiàn)代化理論。依附理論以霍布森、弗蘭克等為代表；信息社會(huì)論以托夫勒和奈斯比特為代表；世界體系理論以沃勒斯坦為代表。60、林德夫婦的名著《中鎮(zhèn)》屬于A、人文區(qū)位學(xué)理論B、社區(qū)的類型學(xué)理論C、社區(qū)方法論研究D、社區(qū)全貌研究正確答案：D答案解析：林德夫婦的名著中鎮(zhèn)屬于社會(huì)全貌研究。人文區(qū)位學(xué)理論——芝加哥學(xué)派。社區(qū)的類型學(xué)理論——騰尼斯。61、屬于次級(jí)群體的是A、鄰里B、社團(tuán)C、家庭D、游戲伙伴正確答案：B答案解析：次級(jí)群體是用來(lái)表示與初級(jí)群體相對(duì)應(yīng)的各種群體。如學(xué)校、職業(yè)群體、社團(tuán)等。62、1920年指出“文化是人生發(fā)展的狀況”的中國(guó)知識(shí)分子是A、陶行知B、梁?jiǎn)⒊珻、梁漱溟D、蔡元培正確答案：D63、滕尼斯分析了兩種對(duì)立的社會(huì)聯(lián)系類型，即A、社區(qū)和社會(huì)B、社區(qū)和小區(qū)C、社區(qū)和社團(tuán)D、社區(qū)和群體正確答案：A答案解析：騰尼斯在《社區(qū)與社會(huì)》一書中分析了社區(qū)和社會(huì)兩種對(duì)立的社會(huì)聯(lián)系類型。64、一種以某個(gè)社會(huì)單位或案例為一個(gè)整體，進(jìn)行詳細(xì)考察的方法被稱為A、訪談法B、觀察法C、個(gè)案研究D、典型調(diào)查正確答案：C答案解析：個(gè)案研究，是一種以某個(gè)單位或案例為一個(gè)整體，進(jìn)行詳細(xì)考察的方法。65、1928年至1934年期間，在陳翰笙的率領(lǐng)下，進(jìn)行了三次大規(guī)模的農(nóng)村調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果出版的著作之一是A、《畝的差異》B、《云南三村》C、《昆廠勞工》D、《個(gè)舊礦工》正確答案：D66、職業(yè)學(xué)校教育屬于A、繼續(xù)社會(huì)化過(guò)程B、重新社會(huì)化過(guò)程C、基本社會(huì)化過(guò)程D、二級(jí)社會(huì)化過(guò)程正確答案：C答案解析：一般來(lái)說(shuō)，職業(yè)學(xué)校教育就屬于基本社會(huì)化過(guò)程。因?yàn)樵诼殬I(yè)學(xué)校所傳授的知識(shí)和技能都是為個(gè)人今后在所從事的工作崗位上扮演角色作準(zhǔn)備的。67、社會(huì)不平等的兩個(gè)研究傳統(tǒng)是A、種族研究與等級(jí)研究B、階級(jí)分析與分層研究C、種姓研究與種族分析D、等級(jí)分析與階級(jí)分析正確答案：B答案解析：階級(jí)分析與分層研究構(gòu)成了社會(huì)不平等的兩個(gè)研究傳統(tǒng)。68、1898年，英國(guó)城市學(xué)家E.霍華德提出的城市群研究理論是A、城市集中發(fā)展理論B、組合城市理論C、區(qū)域整體發(fā)展理論D、田園城市理論正確答案：D答案解析：1898年，英國(guó)城市學(xué)家E·霍華德出版《明天：通往真正改革的和平之路》一書，提出了田園城市的理論。69、英國(guó)城市學(xué)家霍華德提出的城市群研究理論是A、組合城市理論B、城市帶理論C、都市圈理論D、田園城市理論正確答案：D70、以成員對(duì)群體的心理歸屬為標(biāo)準(zhǔn)，群體可以分為A、初級(jí)群體和次級(jí)群體B、正式群體和非正式群體C、內(nèi)群體和外群體D、成員群體和參照群體正確答案：A71、在霍爾提出的四種不同的個(gè)人空間中，距離最長(zhǎng)的是A、個(gè)人距離B、親密距離C、公眾距離D、社會(huì)距離正確答案：C72、社會(huì)學(xué)研究的一般程序有A、兩個(gè)階段B、三個(gè)階段C、四個(gè)階段D、五個(gè)階段正確答案：B答案解析：社會(huì)學(xué)研究的一般程序包括三個(gè)階段。一，籌劃階段，二，實(shí)施階段，三，總結(jié)階段。73、人類所特有的用來(lái)表達(dá)意思、交流思想的工具稱為A、語(yǔ)言B、意義C、符號(hào)D、象征正確答案：A答案解析：語(yǔ)言，是指人類所特有的用來(lái)表達(dá)意思、交流思想的工具，是由語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法構(gòu)成的系統(tǒng)。74、在城鄉(xiāng)基層社區(qū)中社區(qū)居民依靠社區(qū)自身力量，在政府和其他組織機(jī)構(gòu)的支持下，推動(dòng)社區(qū)有計(jì)劃地社會(huì)變遷，改善社區(qū)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化狀況，提高社區(qū)居民的生活質(zhì)量，這是A、社區(qū)建設(shè)B、社區(qū)發(fā)展C、社區(qū)管理D、社區(qū)建構(gòu)正確答案：B答案解析：社區(qū)發(fā)展指在城鄉(xiāng)基層社區(qū)中，社區(qū)居民依靠社區(qū)自身力量，在政府和其他組織機(jī)構(gòu)的支持下，推動(dòng)社區(qū)有計(jì)劃的變遷，改善社區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)和文化狀況，提高社區(qū)居民的生活質(zhì)量。社區(qū)發(fā)展既是一個(gè)過(guò)程，也是一種方法和策略。75、在社會(huì)變遷的基本類型中，人們有意識(shí)地規(guī)劃并在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)的社會(huì)局部調(diào)整或全面改良的過(guò)程，被稱為A、社會(huì)改革B、社會(huì)改造C、社會(huì)創(chuàng)新D、社會(huì)革命正確答案：A76、結(jié)構(gòu)功能論興起于20世紀(jì)A、20年代B、30年代C、40年代D、50年代正確答案：B答案解析：結(jié)構(gòu)功能論興起于20世紀(jì)30年代。77、人們?cè)谵D(zhuǎn)換工作過(guò)程中的失業(yè)稱為A、結(jié)構(gòu)性失業(yè)B、周期性失業(yè)C、殘余性失業(yè)D、摩擦性失業(yè)正確答案：D答案解析：摩擦性失業(yè)是指人們?cè)谵D(zhuǎn)換過(guò)程中的失業(yè)；周期性失業(yè)是指由于經(jīng)濟(jì)周期波動(dòng)所造成的失業(yè)；季節(jié)性失業(yè)是受季節(jié)性因素影響的失業(yè)；殘余性失業(yè)是指因無(wú)就業(yè)能力的失業(yè)。78、交換理論的建立者是美國(guó)社會(huì)學(xué)家A、霍曼斯B、斯莫爾C、伯吉斯D、托馬斯正確答案：A79、由父母和多對(duì)已婚子女以及孫（外孫）子女組成的家庭，被稱為A、組合家庭B、主干家庭C、核心家庭D、聯(lián)合家庭正確答案：D80、科爾伯格認(rèn)為，道德發(fā)展分為三種水平A、三個(gè)階段B、四個(gè)階段C、五個(gè)階段D、六個(gè)階段正確答案：D答案解析：科爾伯格認(rèn)為道德發(fā)展分為三種水平，六個(gè)階段：①前常規(guī)水平服從與懲罰階段、相對(duì)功利主義階段；②常規(guī)水平：好孩子階段、法律秩序階段；③后常規(guī)水平：社會(huì)契合法性階段、普遍理論原則階段。81、僅為社會(huì)上一部分成員所接受的或?yàn)槟骋坏貐^(qū)、某一群體特有的文化稱為A、小文化B、亞文化C、副文化D、稀有文化正確答案：B答案解析：僅為社會(huì)上一部分成員所接受的或?yàn)槟骋坏貐^(qū)某一群體特有的文化稱為亞文化。82、1927年發(fā)表的《社會(huì)流動(dòng)》一書的作者是A、帕累托B、索羅金C、倫斯基D、科塞正確答案：B83、組成文化的最小單位是A、文化細(xì)胞B、文化特質(zhì)C、文化集叢D、文化模式正確答案：B答案解析：文化特質(zhì)是組成文化的最小單位，也稱文化元素。84、交換理論的建立者是A、霍曼斯B、科塞C、達(dá)倫多夫D、帕森斯正確答案：A答案解析：交換理論的建立者是霍斯曼。85、在社會(huì)學(xué)的研究功能中，那些為了解和掌握發(fā)生了什么事、什么情況而進(jìn)行的探索性研究屬于A、預(yù)測(cè)性功能B、解釋性功能C、規(guī)范性功能D、描述性功能正確答案：D答案解析：描述性功能是指那些為了解和掌握發(fā)生了什么事、什么情況而進(jìn)行的探索性研究。86、新中國(guó)成立以來(lái)，中國(guó)城鎮(zhèn)化的發(fā)展可分為A、四個(gè)階段B、兩個(gè)階段C、三個(gè)階段D、五個(gè)階段正確答案：C87、美國(guó)社會(huì)學(xué)家理查·富勒和理查·麥爾茲認(rèn)為，所有社會(huì)問(wèn)題都要經(jīng)過(guò)A、三個(gè)階段B、四個(gè)階段C、五個(gè)階段D、六個(gè)階段正確答案：A答案解析：1941年美國(guó)社會(huì)學(xué)家查理富·勒和查理·麥爾茲在《社會(huì)問(wèn)題的發(fā)展》一文中指出，所有社會(huì)問(wèn)題都要經(jīng)過(guò)警覺(jué)、政策制定和改革三個(gè)階段。88、人在成年以后的社會(huì)化，被稱為A、重新社會(huì)化B、再社會(huì)化C、繼續(xù)社會(huì)化D、基本社會(huì)化正確答案：C答案解析：人在成年以后的社會(huì)化，被稱為繼續(xù)社會(huì)化，繼續(xù)社會(huì)化是人們?cè)诮?jīng)歷了兒童期、青少年期的社會(huì)化后繼續(xù)進(jìn)行的社會(huì)化過(guò)程，是一個(gè)人全部社會(huì)化歷程的一部分。89、美國(guó)工程師泰羅和法國(guó)管理學(xué)家法約爾提出的組織管理理論是A、人際關(guān)系理論B、權(quán)變理論C、組織行為理論D、科學(xué)管理理論正確答案：D答案解析：科學(xué)管理理論的觀點(diǎn)認(rèn)為為了使組織更有效的實(shí)現(xiàn)他的目標(biāo)，必須使組織的結(jié)構(gòu)和過(guò)程科學(xué)化和合理化，其主要的代表人物由美國(guó)工程師泰羅和法國(guó)管理學(xué)家法約爾。90、費(fèi)孝通借用中醫(yī)學(xué)的術(shù)語(yǔ)“五臟六腑”來(lái)比喻社會(huì)學(xué)的建設(shè)，其中六腑是說(shuō)一個(gè)社會(huì)學(xué)專業(yè)至少要有A、六類學(xué)會(huì)組織B、六種學(xué)科分支C、六門基礎(chǔ)課程D、六種研究機(jī)構(gòu)正確答案：C答案解析：五臟六腑是費(fèi)孝通借用中醫(yī)學(xué)的術(shù)語(yǔ)，比喻社會(huì)學(xué)的建設(shè)。五臟是指學(xué)會(huì)組織、專業(yè)研究機(jī)構(gòu)、各大學(xué)的社會(huì)學(xué)系、圖書資料中心和出版物。六腑，是說(shuō)一個(gè)社會(huì)學(xué)專業(yè)至少要有六門基礎(chǔ)課程，