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6.3實踐與探索(4)華師大七年級下1/12例6如圖6.2.4,天平兩個盤內(nèi)分別盛有51g、45g鹽,問應(yīng)該從盤A內(nèi)拿出多少鹽放到盤B內(nèi),才能使二者所盛鹽質(zhì)量相等?2/12解設(shè)應(yīng)從盤A內(nèi)拿出鹽x
g放到盤B內(nèi),則依據(jù)題意,得51-x
=45+x
.解這個方程,得x
=3.經(jīng)檢驗,符合題意.答:應(yīng)從盤A內(nèi)拿出3g鹽放到盤B內(nèi),才能使二者所盛鹽質(zhì)量相等.例6如圖6.2.4,天平兩個盤內(nèi)分別盛有51g、45g鹽,問應(yīng)該從盤A內(nèi)拿出多少鹽放到盤B內(nèi),才能使二者所盛鹽質(zhì)量相等?3/12例2、甲煤礦有煤432噸。乙煤礦有煤96噸,為了使甲煤礦存煤數(shù)是乙煤礦2倍。應(yīng)從甲煤礦運多少噸煤到乙煤礦?分析:數(shù)量關(guān)系可用表來表示,看得更清楚,更直觀。原有煤量調(diào)運煤量調(diào)后存煤量等量關(guān)系煤礦甲礦乙礦包括量43296
-x+x432-x96+x調(diào)后甲礦存煤量=2×調(diào)后乙礦存煤量4/12解:設(shè)應(yīng)從甲煤礦調(diào)運x
噸煤到乙煤礦,那么調(diào)運后甲煤礦有煤(432-x)噸,乙煤礦有煤(96+x)噸,依據(jù)題意得:
432-x=2(96+x)得這個方程:432-x=192+2x,3x=240
x=80答:應(yīng)從甲煤礦調(diào)運80噸煤到乙煤礦。5/12
學(xué)校組織植樹活動,已知甲隊植樹有23人,乙隊植樹有17人。現(xiàn)調(diào)20人去甲,乙兩隊支援,使在甲處植樹人數(shù)是乙處植樹人數(shù)2倍,應(yīng)調(diào)往甲、乙兩處各多少人?2317x20-x23+x17+20-x調(diào)派前(人)調(diào)派(人)調(diào)派后(人)甲隊乙隊6/12學(xué)校團委組織65名新團員為學(xué)校建
花壇搬磚.女同學(xué)每人搬6塊,男同學(xué)每人搬8塊,每人搬了4次,共搬了1800塊.問這些新團員中有多少名男同學(xué)?65-x8X48X4x6X4(65-x)7/12解設(shè)新團員中有x名男同學(xué),則依據(jù)題意,得32x+24(65-x)=1800.解這個方程,得x=30.經(jīng)檢驗,符合題意.答:新團員中有30名男同學(xué).8/12
5位教師和一群學(xué)生一起去公園,教師門票按全票每人7元,學(xué)生只收半價。假如門票總價計235元,那么學(xué)生有多少人?課堂練習(xí)1
解:設(shè)學(xué)生有x人,依題意得:
5×7+0.5x=235
解得:x=400經(jīng)檢驗,符合題意.答:學(xué)生有400名.9/12利用方程處理實際問題普通過程是:1、審題:分析題意,找出題中數(shù)量及其關(guān)系;2、設(shè)元:選擇一個適當(dāng)未知數(shù)用字母表示(比如x);3、列方程:依據(jù)相等關(guān)系列出方程;4、解方程:求出未知數(shù)值;5、檢驗:檢驗求得值是否正確和符合實際情形,并寫出答案。你認為哪一步最關(guān)鍵?10/121.學(xué)校田徑隊小剛在400米跑測試時,先以6米/秒速度跑完了大部分旅程,最終以8米/秒速度沖刺抵達終點,成績?yōu)?分零5秒,問小剛在沖刺階段花了多少時間?11/12
古希臘數(shù)學(xué)家丟番圖被人們稱為代數(shù)之父.對于他生平事跡,人們知道得極少,但在一本《希臘詩文選》中,收錄了他墓志銘:“墳中安葬著丟番圖,多么令人詫異,它忠實地統(tǒng)計了所經(jīng)歷道路。上帝給予童年占六分之一,又過十二分之一,兩頰長胡,再過七分之一,點燃起結(jié)婚蠟燭。五年之后天
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