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
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文檔簡介
陳說句與感嘆句轉(zhuǎn)換1/35陳說句改感嘆句1、在句中加上表示強(qiáng)烈感情“太”“真”“多么”“很”一類詞語。2、句末加上感嘆詞“啊”“呀”等。3、將句號(hào)換成感嘆號(hào)。2/35比如:1、這么氣魄宏偉工程,在世界歷史上是一個(gè)偉大奇跡。
這么氣魄宏偉工程,在世界歷史上真是一個(gè)偉大奇跡啊!這么氣魄宏偉工程,在世界歷史上是一個(gè)多么偉大奇跡?。?、種子力量是世界上最大。種子力量真是世界上最大??!3/35大家來練習(xí)1、秋天北京是一個(gè)迷人地方。秋天北京是一個(gè)多么迷人地方??!2、我國是世界上人口最多國家。我國真是世界上人口最多國家??!3、日上三竿,斗牛場成了歡樂海洋。日上三竿,斗牛場成了多么歡樂海洋?。∪丈先?,斗牛場真成了歡樂海洋??!4/354、這是我才體會(huì)到:他字寫得幼稚這是我才體會(huì)到:他字寫得多么幼稚啊!5、魯迅是一個(gè)著名文學(xué)家。魯迅是一個(gè)多么著名文學(xué)家?。?、我家門前小竹林景色宜人。我家門前小竹林景色真宜人??!5/35將感嘆句改為陳說句方法:1、將表示感嘆“真”“太”“多么”“很”“啊”“呀”等去掉。2、將感嘆號(hào)改為句號(hào)。6/35練一練1、學(xué)校門口那棵大樹多么像一把大傘在風(fēng)中搖擺啊!學(xué)校門口那棵大樹像一把大傘在風(fēng)中搖擺。2、多么漂亮山??!漂亮山3、孫悟空改變真多啊!孫悟空改變多。7/35陳說句與反問句轉(zhuǎn)換8/35陳說句改成反問句方法和步驟:1加:
即加上反問詞和語氣詞(“莫非+嗎”或“怎么+呢”)
2、反:即把原句意思反過來(有“不”去“不”,無“不”加“不”)
3、改:
即把“。”號(hào)改成“?”號(hào)
4、查:即檢驗(yàn)修改后句子意思應(yīng)和原來一樣.總結(jié)陳說句改成反問句方法步驟:一加,二反,三改,四查9/35比如:1、改革開放是一個(gè)偉大創(chuàng)舉。改革開放莫非不是一個(gè)偉大創(chuàng)舉嗎?2、父母辛辛勞苦把我們養(yǎng)大,我們不應(yīng)該傷他們心。
父母辛辛勞苦把我們養(yǎng)大,我們莫非應(yīng)該傷他們心嗎?10/35練一練1、千難萬險(xiǎn)不能阻擋我們前進(jìn)步伐2、我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這比山還高比海還深情誼。3、巍峨高山是英雄堅(jiān)強(qiáng)不屈精神象征。千難萬險(xiǎn)怎能阻擋我們前進(jìn)步伐呢?我們莫非會(huì)忘記這比山還高比海還深情誼嗎?巍峨高山莫非不是英雄堅(jiān)強(qiáng)不屈精神象征嗎?11/354、誰都不能否定這部電影教育意義。5、我們不能做損人利己事。6、我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。莫非誰能否定這部電影教育意義嗎?我們?cè)趺茨茏鰮p人利己事呢?我們?cè)趺茨芤驗(yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)呢?12/35反問句變陳說句方法步驟
1、刪:
先刪去反問詞(怎么….呢、莫非….嗎,等等),有句子可適當(dāng)再加上“很”“都”等,使句子表示意思更準(zhǔn)確。
2.反:
看句子里有沒有否定詞“不”,
(有“不”去“不”,無“不”加“不”)。
3、改:
把“?”改成“?!?/p>
4.
查:檢驗(yàn)修改后句子意思和原句意思是否一樣。
總結(jié)反問句變陳說句方法步驟:一刪,二反,三改,四查。與陳說句變反問句方法步驟比較,看看有何異同13/35比如:1、
我們?cè)跄芡浝蠋煷敬窘陶d?2、那浪花所奏不正是一首歡樂歌嗎?那浪花所奏正是一首歡樂歌。我們不能忘記老師淳淳教誨。14/35練一練1、這里景色這么美,怎能不使我們流連往返呢?2、這點(diǎn)小事,莫非還要媽媽擔(dān)心嗎?3、大千世界,哪里沒有野花倩影呢?
這里景色這么美,使我們流連往返。這點(diǎn)小事,不要媽媽擔(dān)心。大千世界,都有野花倩影。15/354、漂亮香港莫非不像一顆光彩奪目標(biāo)明珠5、作為學(xué)生怎能不恪守學(xué)校規(guī)章制度呢?6、沒有大規(guī)模植樹造林,我到哪兒去觀賞這鳥兒歸林場面呢?漂亮香港很像一顆光彩奪目標(biāo)明珠。作為學(xué)生要恪守學(xué)校規(guī)章制度。沒有大規(guī)模植樹造林,我沒地方觀賞這鳥兒歸林場面。16/35雙重否與必定句轉(zhuǎn)換17/351.雙重否定句改為必定句
方法:雙重否定句表示必定意思。通常加上“只能”“只好”“都”“必須”“必定”或“當(dāng)然”等詞。
要注意:1、“不得不”,帶有“無奈、勉強(qiáng)、不情愿”語義,要用“只能”或“只好”。2、“沒有一個(gè)不”或者“無不”應(yīng)該改為“都”
18/35比如:1、我不是不想去探望你。我當(dāng)然想去看你。2、老師要講課了,大家不得不平靜了下來。老師要講課了,大家只好平靜了下來。3、肖邦不能不離開自己祖國。肖邦必須離開自己祖國。19/35練一練1、作為一名少先隊(duì)員,不能不講一點(diǎn)文明。2、這次活動(dòng)經(jīng)過你不是不清楚。3、我們不應(yīng)該不參加集體活動(dòng)。作為一名少先隊(duì)員,要講一點(diǎn)文明。這次活動(dòng)經(jīng)過你很清楚。我們應(yīng)該參加集體活動(dòng)。20/354、這本書太有價(jià)值了,你不能不看5、鐵路要經(jīng)過很多高山,就不得不開鑿隧道。6、作為姐姐,她不得不過早負(fù)擔(dān)起一部分維持家庭生計(jì)責(zé)任。這本書太有價(jià)值了,你得看。鐵路要經(jīng)過很多高山,就必須開鑿隧道。作為姐姐,她只好過早負(fù)擔(dān)起一部分維持家庭生計(jì)責(zé)任。21/352、必定句改為雙重否定句
方法:必定句改為雙重否定句:要在關(guān)鍵詞前加上兩個(gè)連用否定詞,如“沒有……不”、“不得不”、“不……不”、“不能不”、“不是不”、“不會(huì)不”、“不要不”、“沒有一個(gè)不”、“非……不可”等重否定詞。
22/35比如1、他們一家三口被生活所迫,只好給地主打長活。2、我班被評(píng)為先進(jìn)集體,全班同學(xué)都感到自豪。
3、魯濱遜在孤島上生活,只好采集野果作為一天伙食。他們一家三口被生活所迫,不得不給地主打長活。我班被評(píng)為先進(jìn)集體,全班同學(xué)沒有一個(gè)不感到自豪。魯濱遜在孤島上生活,不得不采集野果作為一天伙食。23/35練一練1、爸媽都不在家,只好自己動(dòng)手豐衣足食了。2、在共產(chǎn)黨面前,什么困難都能克服。3、燕子飛過大海必定非常辛勞、艱難。爸媽都不在家,不得不自己動(dòng)手豐衣足食了。在共產(chǎn)黨面前,沒有什么困難不能克服。燕子飛過大海不會(huì)不辛勞、艱難。24/354、我一定要為中國人爭氣。5、我只好把書還給他。6、我們確實(shí)需要努力了。7、楚王只好向晏子賠不是。我不能不為中國人爭氣。我不得不把書還給他。我們非努力不可了。楚王不得不向晏子賠不是。25/35直述句與轉(zhuǎn)述句之間交換26/35直述句是直接引用他人話。轉(zhuǎn)述句是把他人說話轉(zhuǎn)達(dá)出來。1.標(biāo)點(diǎn):去掉冒號(hào)雙引號(hào),改冒號(hào)為逗號(hào)2.雙引號(hào)中“我”改為“他”如:張紅說:“我一定要堅(jiān)持長跑鍛煉。
”
改:張紅說,他一定要堅(jiān)持長跑鍛煉。27/353.雙引號(hào)中
“你”
看句子中“你”指誰→能明確就改為對(duì)應(yīng)人名、人稱→不能明確就改為“我”
如:葉一茜對(duì)周筆暢說:“《筆記》那歌你唱得真好,能教教我嗎?”
改:葉一茜對(duì)周筆暢說,《筆記》那歌周筆暢唱得真好,能教教她嗎?如:姐姐說:“你說得對(duì),我就這么做?!?/p>
改:姐姐說,我說得對(duì),她就這么做
。28/35●
老班長說:“我沒有完成任務(wù),沒把你們照料好?!?/p>
改:老班長說,他沒有完成任務(wù),沒把我們照料好。
●
媽媽對(duì)我說:“今天我要開會(huì),你自己做飯吃?!?/p>
改:媽媽對(duì)我說,今天她要開會(huì),我自己做飯吃。
●
張老師對(duì)小明說:“這件事情,你冤枉了小紅?!?/p>
改:老師對(duì)小明說,這件事情,小明冤枉了小紅。
29/35練一練1、他微笑著說:“我們到延安來,專門趕來采槐花蜜?!彼⑿χf,他們到延安來,專門趕來采槐花蜜?!?、王老師說:"我要盡自己力量,讓你們健康成長。王老師說,他要盡自己力量,讓我們健康成長。30/353、老師對(duì)我說:"你先回去吧,我還要批改作業(yè)。"
老師對(duì)我說,我先回去,他還要批改作業(yè)。4、王明再也忍不住了,搶著對(duì)老班長說:“我?guī)湍阋黄鹫?我找得見。”王明再也忍不住了,搶著對(duì)老班長說,他幫老班長一起找,他找得見。31/355、總理站起來對(duì)我說;“我要去休息了。早晨睡一覺,下午還要參加活動(dòng)。你也回去睡覺吧?!笨偫碚酒饋韺?duì)我說,他要去休息了。早晨睡一覺,下午還要參加活動(dòng)。我也回去睡覺吧。6、凡卡在信中寫道:“我在給您寫信。祝您過一個(gè)高興圣誕節(jié),求上帝保佑您。我沒爹沒娘,只有您一個(gè)親人了?!狈部ㄔ谛胖袑懙?,他在給我寫信。祝我過一個(gè)高興圣誕節(jié),求上帝保佑我。他沒爹沒娘,只有我一個(gè)親人了?!?2/35轉(zhuǎn)述句轉(zhuǎn)換成直述句
1、轉(zhuǎn)述句改為直述句,要加上冒號(hào)和引號(hào)。
2、轉(zhuǎn)述句改為直述句,第三人稱“
他
”
或
“
她
”應(yīng)改為第一人稱“
我
”,說話內(nèi)容包括第一人稱“我”應(yīng)改為第二人稱“你”。33/35比如:
1、姐姐說
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