人美版七下《中國(guó)畫(huà)的筆墨情趣》

基本信息年級(jí)教材版本單元名稱(chēng)術(shù)七年級(jí)第二學(xué)期人美版中國(guó)畫(huà)的筆墨情趣組織方式重組單元課時(shí)信息序號(hào)課時(shí)名稱(chēng)對(duì)應(yīng)教材內(nèi)容1《中國(guó)畫(huà)的筆墨情趣》第一課時(shí)《中國(guó)畫(huà)的筆墨情趣》—2《寫(xiě)意花卉》第二課時(shí)《寫(xiě)意花卉》——臨摹花卉3《寫(xiě)意花卉》第三課時(shí)《寫(xiě)意花卉》——寫(xiě)生花卉(一)課標(biāo)要求本單元內(nèi)容在《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中屬于“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容。結(jié)合特定的中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)繪畫(huà)作品欣賞，理解中國(guó)畫(huà)的筆墨韻味帶給人的審美情趣。中國(guó)畫(huà)與優(yōu)秀中華文化之間的關(guān)系，學(xué)習(xí)、體驗(yàn)中國(guó)畫(huà)極簡(jiǎn)的筆墨技法。有目的的運(yùn)用中鋒、側(cè)鋒、拖筆、逆鋒，結(jié)合不同的墨法練習(xí)，學(xué)會(huì)臨摹表現(xiàn)及寫(xiě)生創(chuàng)作寫(xiě)意花卉作品，體驗(yàn)中國(guó)畫(huà)造型活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。(二)教材分析本單元通過(guò)文字介紹和圖片欣賞的方式引導(dǎo)學(xué)生感受中國(guó)畫(huà)畫(huà)家創(chuàng)造出獨(dú)特的表達(dá)物象方法和作者思想情感的形式，體現(xiàn)出中華民族特有的文化內(nèi)涵和審美情趣。本單元正是為學(xué)生學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)、掌握中國(guó)畫(huà)的基本造型方法，從而體驗(yàn)中國(guó)畫(huà)造型活動(dòng)的樂(lè)趣而設(shè)置的。學(xué)生應(yīng)通過(guò)對(duì)名家作品的分析，理解筆墨韻味給人帶來(lái)的美感。通過(guò)用筆用墨技法的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)中國(guó)畫(huà)筆法、墨法的獨(dú)特表現(xiàn)力，體驗(yàn)中國(guó)畫(huà)的筆墨情趣。在初步接觸筆墨之后，從熟悉、喜愛(ài)的花卉入手，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)筆墨技法基本知識(shí)并進(jìn)行實(shí)際練習(xí)，借助花鳥(niǎo)畫(huà)蘊(yùn)含的深厚文化氣息，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化熏染，啟發(fā)學(xué)生關(guān)注中國(guó)博大精深的民族文化和蘊(yùn)藏在這些文化中的思想境界和審美情操。法，學(xué)生清晰的感知中國(guó)畫(huà)用筆、用墨的基本技法。選取荷花作為寫(xiě)意示范對(duì)象，表現(xiàn)基本的寫(xiě)意繪畫(huà)步驟。在講解、臨摹的基礎(chǔ)上，深入介紹中國(guó)畫(huà)是集詩(shī)、書(shū)、畫(huà)、印為一體的藝術(shù)形式。學(xué)習(xí)了用筆用墨和觀看繪畫(huà)步驟技法，更強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性，在實(shí)踐過(guò)程中體會(huì)理解中國(guó)畫(huà)與生活、與文化之間的關(guān)系(例如荷花、月季的造型和寓意)。教材內(nèi)容提供了大量豐富的參考圖片，注重引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)感受不同時(shí)期、不同畫(huà)家的作品的不同特點(diǎn)，著重體現(xiàn)本課內(nèi)容學(xué)創(chuàng)作實(shí)踐時(shí)更好地表達(dá)個(gè)性，有利于學(xué)生思維靈活性的提高和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。(三)學(xué)情分析七年級(jí)學(xué)生在日常生活和小學(xué)課堂學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸到中國(guó)畫(huà)的藝術(shù)形式，初步積累了墨、用色的方法和規(guī)律的研究，對(duì)中國(guó)畫(huà)筆墨情趣的內(nèi)涵分析也有待提高。由于學(xué)生的學(xué)。序號(hào)單元學(xué)習(xí)目標(biāo)單元作業(yè)目標(biāo)水平層級(jí)1初步學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)的用筆用墨技法。學(xué)會(huì)中國(guó)畫(huà)用筆(中通過(guò)練習(xí)學(xué)會(huì)墨色和水分重、淡、清)的變化。2通過(guò)欣賞、分析作品的水墨表現(xiàn)和筆墨練習(xí)，體會(huì)筆墨情趣、抒發(fā)情感。欣賞和臨摹畫(huà)家作品，經(jīng)一步體會(huì)墨色的變化，感受畫(huà)家寄寓筆墨賦予作品高尚的精神氣質(zhì)和筆墨情趣。理解3了解寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)的一般呈現(xiàn)形式和筆墨色彩的運(yùn)用。臨摹、學(xué)習(xí)荷花的畫(huà)法和步驟運(yùn)用4對(duì)傳統(tǒng)筆、墨、生宣紙性能的掌握及寫(xiě)意花卉的構(gòu)圖。參考畫(huà)冊(cè)、書(shū)上作品臨摹一幅寫(xiě)意花卉。運(yùn)用5通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)的筆墨情趣和對(duì)寫(xiě)意花卉的筆墨練習(xí)后組織學(xué)生寫(xiě)生校園里的花卉。學(xué)以致用。寫(xiě)生畫(huà)花卉，體會(huì)不同花卉的美好寓意。運(yùn)用中國(guó)畫(huà)用墨學(xué)生需要通過(guò)本單元作業(yè)的練習(xí)，循序漸進(jìn)地達(dá)到鞏固單元學(xué)習(xí)目標(biāo)的目的。在學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)用筆、用墨實(shí)踐練習(xí)中促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生欣賞中國(guó)畫(huà)和熱愛(ài)中國(guó)畫(huà)。業(yè)的內(nèi)容設(shè)計(jì)要便于教師通過(guò)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行分析，進(jìn)而掌握學(xué)生單元學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成情況，幫助教師調(diào)整課堂教學(xué)的方法、內(nèi)容容量、教學(xué)進(jìn)度等。在尊重學(xué)生學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)用筆，用墨的水平、學(xué)習(xí)能力差異性的基礎(chǔ)上，按不同難度設(shè)計(jì)單元作業(yè)內(nèi)容。學(xué)生可根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況和愛(ài)好選擇難度適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)完成。體現(xiàn)分層設(shè)計(jì)、分類(lèi)指導(dǎo)的教學(xué)原則。第一課時(shí)課時(shí)作業(yè)目標(biāo)了解中國(guó)畫(huà)的筆法和墨法，能通過(guò)作品欣賞和筆墨練習(xí)，體會(huì)筆情墨趣。作業(yè)內(nèi)容中國(guó)畫(huà)的筆法和墨法，通過(guò)觀看視頻和教師演示過(guò)程，練習(xí)用筆方法和中國(guó)畫(huà)墨法的嘗試，體驗(yàn)用筆、用墨技法。中國(guó)畫(huà)用筆中鋒用筆側(cè)鋒用筆拖筆逆鋒焦墨濃墨重墨淡墨清墨評(píng)價(jià)指標(biāo)完成水平能夠掌握用筆方法(中鋒，側(cè)鋒，拖筆，逆鋒)優(yōu)秀能夠?qū)W會(huì)調(diào)和焦、濃、重、淡、清等不同的墨色。能夠體會(huì)運(yùn)筆的力度，控制好筆的干濕程度，熟悉中國(guó)畫(huà)的筆、墨、水和宣紙的關(guān)系。師生討論、分析梁楷《潑墨仙人圖》和王振《墨荷圖》筆墨的精妙之處。請(qǐng)學(xué)生選擇課本上一幅作品，討論并用簡(jiǎn)短語(yǔ)言分析一下作品的筆墨情趣。評(píng)價(jià)指標(biāo)完成水平畫(huà)家是如何運(yùn)用筆墨表現(xiàn)物象的。合格能夠分析作品，感知畫(huà)家用筆墨情趣抒發(fā)情感。能夠體會(huì)畫(huà)家寄情筆墨賦予作品高尚的精神氣質(zhì)。闡發(fā)頓悟人生的道理。優(yōu)秀1.作業(yè)內(nèi)容嘗試臨摹書(shū)上畫(huà)家作品的局部，學(xué)習(xí)用筆用墨技法，體會(huì)筆墨情趣。有中國(guó)畫(huà)基礎(chǔ)的可以臨摹完整的作品。2.時(shí)間要求：約10分鐘評(píng)價(jià)指標(biāo)完成水平臨摹學(xué)習(xí)畫(huà)家用筆用墨技法。合格能夠?qū)δ?濃、淡、干、濕)的掌握以及水分的控制。是否能在臨摹中體會(huì)筆墨情趣，達(dá)到寄情作品的作用。優(yōu)秀作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖本課時(shí)作業(yè)在分析名家作品時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生直觀感受畫(huà)家用筆用墨的精妙，同時(shí)練習(xí)筆墨技法，真正從作品中體會(huì)中國(guó)畫(huà)的筆墨表現(xiàn)的情趣。為學(xué)生更好更快的學(xué)習(xí)寫(xiě)意花卉打好基礎(chǔ)。第二課時(shí)課時(shí)作業(yè)目標(biāo)欣賞分析不同的寫(xiě)意花卉，了解墨、色在畫(huà)中的運(yùn)用，能用基本筆墨技法表現(xiàn)寫(xiě)意花卉造型。作業(yè)內(nèi)容筆墨技法以后，請(qǐng)自選或從課本提供的作品中選擇一幅進(jìn)行欣賞分析，說(shuō)一說(shuō)畫(huà)面中表現(xiàn)的內(nèi)容及畫(huà)家怎樣設(shè)計(jì)技法表現(xiàn)物象的？把你的分析結(jié)果用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言并向同學(xué)和老師介紹。2.評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)作業(yè)評(píng)價(jià)量表評(píng)價(jià)指標(biāo)完成水平能夠準(zhǔn)確說(shuō)出花卉作品表現(xiàn)的內(nèi)容。優(yōu)秀能夠準(zhǔn)確說(shuō)出畫(huà)家怎樣設(shè)計(jì)技法表現(xiàn)物象。能夠感知墨、色在作品中的趣味表現(xiàn)。優(yōu)秀作業(yè)內(nèi)容參照教師的荷花示范步驟，用寫(xiě)意技法臨摹一幅荷花習(xí)作?？梢赃m當(dāng)?shù)耐卣梗由献约旱南胂蟀l(fā)揮。133.評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)作業(yè)評(píng)價(jià)量表24評(píng)價(jià)指標(biāo)完成水平基本能臨摹荷花的造型。合格能夠熟練水、墨、色在寫(xiě)意荷花中的使用。能夠完整的創(chuàng)作一幅集詩(shī)書(shū)畫(huà)印為一體的寫(xiě)意荷花。優(yōu)秀1.作業(yè)內(nèi)容并說(shuō)出它所表達(dá)的美好寓意。2.時(shí)間要求：約12分鐘3.評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)作業(yè)評(píng)價(jià)量表作業(yè)內(nèi)容評(píng)價(jià)指標(biāo)完成水平基本完成一幅寫(xiě)意花卉。合格畫(huà)面整體結(jié)構(gòu)是否有主次，墨、色要有變化。利用創(chuàng)作過(guò)程熟悉花卉作品的趣味藝術(shù)，表達(dá)思想情懷。優(yōu)秀作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖本課時(shí)作業(yè)以文字表達(dá)和動(dòng)手創(chuàng)作的形式呈現(xiàn)，作業(yè)1主要促進(jìn)學(xué)生對(duì)中國(guó)寫(xiě)意花卉的墨色技法的了解，啟發(fā)學(xué)生關(guān)注中國(guó)博大精深的民族文化。作業(yè)2強(qiáng)調(diào)臨摹的重要性，在臨摹中體會(huì)水、墨、色之間的融合。作業(yè)3在前兩個(gè)作業(yè)的基礎(chǔ)上利用筆進(jìn)關(guān)系，學(xué)生可根據(jù)自己的能力在完成1作業(yè)的基礎(chǔ)上選擇完成作業(yè)2、3(模仿或創(chuàng)作)。第三課時(shí)課時(shí)作業(yè)目標(biāo)欣賞校園里的花卉，感受春天的氣息，了解花卉蘊(yùn)含的文化氣息。掌握一些花卉繪畫(huà)的技法步驟，從中感悟中國(guó)花鳥(niǎo)畫(huà)的情趣表達(dá)。作業(yè)內(nèi)容3.評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)作業(yè)評(píng)價(jià)量表評(píng)價(jià)指標(biāo)完成水平能夠說(shuō)出一、兩種花卉的名稱(chēng)。優(yōu)秀簡(jiǎn)單分析花卉的基本結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。優(yōu)秀準(zhǔn)確說(shuō)出你所畫(huà)的花所蘊(yùn)含的寓意，深入分析花卉、枝葉的造型特征。優(yōu)秀3.評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)參考教師給出的圖例，根據(jù)自己的喜好選擇一種花卉，試著用寫(xiě)生的方法表達(dá)出其造型。注意構(gòu)圖的合理性。3.評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)作業(yè)評(píng)價(jià)量表評(píng)價(jià)指標(biāo)完成水平能夠運(yùn)用寫(xiě)生的方法畫(huà)出花朵、枝葉的基本輪廓。合格準(zhǔn)確表達(dá)花卉枝葉之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系。構(gòu)圖的設(shè)計(jì)是否符合中國(guó)畫(huà)的基本構(gòu)圖方法，所畫(huà)的作品有一定的寓意。優(yōu)秀作業(yè)內(nèi)容根據(jù)寫(xiě)生草稿，參考教師的月季花和玉蘭花構(gòu)圖范作，嘗試完成一件集詩(shī)書(shū)畫(huà)印為一體的寫(xiě)意花卉作品，注意研習(xí)水墨和色在畫(huà)面中的運(yùn)用。作業(yè)評(píng)價(jià)量表評(píng)價(jià)指標(biāo)完成水平基本學(xué)會(huì)合理構(gòu)圖的表現(xiàn)一種花卉。合格熟練掌握水、墨、色在宣紙上的滲化運(yùn)用。利用創(chuàng)作過(guò)程，巧妙結(jié)合校園的花卉，借助花鳥(niǎo)的文化氣息，起到熱愛(ài)校園的作用。優(yōu)秀作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖本課時(shí)作業(yè)以文字表述和創(chuàng)作形式呈現(xiàn)。作業(yè)1主要促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步了解校園文化，理解花卉的文化蘊(yùn)意。作業(yè)2強(qiáng)調(diào)學(xué)生在認(rèn)識(shí)花卉的基礎(chǔ)上動(dòng)手寫(xiě)生一幅線(xiàn)描稿，進(jìn)一步解析花卉的結(jié)構(gòu)。作業(yè)3在作業(yè)2的基礎(chǔ)上創(chuàng)作，將寫(xiě)生稿創(chuàng)造出一幅中國(guó)畫(huà)寫(xiě)意花卉。進(jìn)一步體驗(yàn)水、墨、色在宣紙上的滲化效果。作業(yè)2、3，依據(jù)學(xué)生寫(xiě)生的水平，最后在創(chuàng)造寫(xiě)意花卉的難度上有所增減，最終需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平完成。(一)單元質(zhì)量檢測(cè)作業(yè)內(nèi)容一、單項(xiàng)選擇題1.中國(guó)畫(huà)獨(dú)有的造型語(yǔ)言是()A.明暗B.色彩C.筆墨D.空間2.下列作品中不屬于中國(guó)畫(huà)寫(xiě)意作品的是()AB.宋·佚名《出水芙蓉圖》C.董壽平《春風(fēng)第一枝》3.下列哪種花卉是淮北市的市花()A.月季