企業(yè)戰(zhàn)略管理第1章(3)課件

《戰(zhàn)略管理：概念與案例》杜麗虹dulihongwhu@課程考核平時成績

——課堂考勤；案例分析期末考試

——閉卷考試第1章戰(zhàn)略管理概述本章內(nèi)容戰(zhàn)略與戰(zhàn)略管理戰(zhàn)略管理層次戰(zhàn)略管理模型戰(zhàn)略管理過程戰(zhàn)略管理理論沿革與發(fā)展一、戰(zhàn)略與戰(zhàn)略管理戰(zhàn)略：設計用來開發(fā)核心競爭力、獲取競爭優(yōu)勢的一系列綜合的、協(xié)調(diào)的約定和行動。戰(zhàn)略的形成和制定（Andrews）環(huán)境機會與威脅可能做的（mightdo）組織優(yōu)勢與劣勢可以做的（cando）社會的期望應該做的（shoulddo）領導的個人價值取向想做的（wanttodo）戰(zhàn)略一、戰(zhàn)略與戰(zhàn)略管理——戰(zhàn)略產(chǎn)生的必要背景全球經(jīng)濟和全球化競爭技術和技術進步信息時代的來臨知識和創(chuàng)新資本的戰(zhàn)略作用應對市場的戰(zhàn)略柔性要求一、戰(zhàn)略與戰(zhàn)略管理戰(zhàn)略管理通過特有的工作程序，科學地將組織運行的環(huán)境和戰(zhàn)略制定者的價值目標結(jié)合。戰(zhàn)略管理通過特有的工作程序，科學地通過嚴格和細致的工作步驟細化，落實組織期望達到的目標。戰(zhàn)略管理通過特有的工作程序，科學地運用管理的基本原理推行、保證戰(zhàn)略管理工作的順利進行。戰(zhàn)略管理模型：使命（mission）-目標（objective）-戰(zhàn)略（strategy）-政策（policy）-規(guī)則（program）-預算（budgets）-程序（procedure）-評價與控制（evaluationandcontrol）一、戰(zhàn)略與戰(zhàn)略管理愿景：是描繪企業(yè)期望成為什么樣子的一幅圖景，就是企業(yè)最終想實現(xiàn)什么。使命：指明了一家企業(yè)意圖參與競爭的一個或多個業(yè)務，以及所要服務的顧客。利益相關者：是指能夠影響企業(yè)的愿景和使命，同時受企業(yè)戰(zhàn)略產(chǎn)出的影響，并對企業(yè)經(jīng)營業(yè)績擁有可實施的主張權的個人或群體?！Y本市場利益相關者：股東和主要資金供應者?！a(chǎn)品市場利益相關者：主要顧客、供應商、所在社區(qū)、工會?！M織利益相關者：員工、管理人員、非管理人員。企業(yè)愿景的實例摩托羅拉：化不可想象為現(xiàn)實（TurningUnimaginityIntoReality）福特汽車：成為全球領先的提供汽車產(chǎn)品和服務的消費品公司索尼（50年代）：成為最著名的改變?nèi)毡井a(chǎn)品在全世界劣質(zhì)形象的公司Becomethecompanymostknownforchangingtheworldwidepoor-qualityimageofJapaneseproducts.東信集團股份有限公司：移動通信綜合解決方案提供商企業(yè)使命的實例摩托羅拉：保持長期企業(yè)增長和盈利能力并持續(xù)和適當?shù)赝顿Y于技術以維持領導地位福特汽車：我們是一個擁有悠久傳統(tǒng)的世界性家屬，獻身于為全世界人民提供個人活動能力的事業(yè)英國航空公司飛機維修部門：成為全球最佳和最成功的波音747機型維修商（TobethebestandmostsuccessfulBoeing747majormaintenancebusinessintheworld）東信集團股份有限公司：專注于移動通信領域，實施主從架構(gòu)，致力于不斷改善人民的移動通信品質(zhì)，努力實現(xiàn)從一流的移動通信設備銷售商及制造商向世界知名的移動通信設備及服務供應商的轉(zhuǎn)變二、戰(zhàn)略管理層次商務戰(zhàn)略（businessstrategy）：最高執(zhí)行層的責任；職能戰(zhàn)略（functionalstrategy）：主要職能層領導的責任，如研發(fā)、制造、市場、財務和人力資源等；運營戰(zhàn)略（operationalstrategy）：基層管理人員的責任，在職能工作范圍的區(qū)域、工廠和部門中。本書視角業(yè)務層戰(zhàn)略：公司整體競爭戰(zhàn)略和方向。公司層戰(zhàn)略：關系公司未來發(fā)展和擴張的發(fā)展戰(zhàn)略。三、戰(zhàn)略管理過程環(huán)境評價-戰(zhàn)略形成-戰(zhàn)略實施-戰(zhàn)略評價環(huán)境評價：外部環(huán)境評估（第2章）+內(nèi)部環(huán)境評估（第3章）+競爭環(huán)境評價（第4章）戰(zhàn)略形成：公司愿景目標（第4章）+公司競爭戰(zhàn)略（第5章）+公司發(fā)展戰(zhàn)略（第6-9章）戰(zhàn)略實施：戰(zhàn)略執(zhí)行，組織結(jié)構(gòu)和過程與戰(zhàn)略執(zhí)行的配合（第10-13章）戰(zhàn)略評價：戰(zhàn)略績效評估與信息反饋。三、戰(zhàn)略管理過程公司戰(zhàn)略的制定與執(zhí)行針對外部競爭者計劃的行動針對外部環(huán)境變化的行動針對地理范圍變化的行動增強企業(yè)競爭地位的兼并或合并的行動形成戰(zhàn)略同盟和合作伙伴的行動獲取機會、防范威脅、增強企業(yè)地位的行動分散風險和進入新領域的行動增強企業(yè)資源能力和競爭優(yōu)勢的行動明確企業(yè)管理職能工作的行動四、戰(zhàn)略管理模型行業(yè)與組織模型（I/O）基于資源模型（RBV）IndustrialOrganizationModelResource-BasedModel環(huán)境研究

一般環(huán)境行業(yè)環(huán)境競爭環(huán)境資源

輸入資源能力整合資源力量形式有效的執(zhí)行能力競爭優(yōu)勢核心能力造成的競爭優(yōu)勢識別有吸引力的行業(yè)高于平均水平的投資權益率戰(zhàn)略制定和實施實現(xiàn)競爭優(yōu)勢的戰(zhàn)略識別有吸引力的行業(yè)

該行業(yè)有潛在盈利能力戰(zhàn)略制定

能取得競爭優(yōu)勢的戰(zhàn)略資源與能力

所需資源與能力的開發(fā)與獲得戰(zhàn)略實施

行動計劃超額利潤回報超額利潤回報I/O和RBV兩種戰(zhàn)略思維模式的假設前提企業(yè)制定和實施戰(zhàn)略有兩個基本目的1.獲得高于平均水平的投資收益率2.創(chuàng)造持續(xù)競爭優(yōu)勢行業(yè)/組織思維模式(IndustrialOrganizationModel)企業(yè)能否實現(xiàn)“兩個基本目的”，關鍵是選擇值得進入的行業(yè)，即環(huán)境中出現(xiàn)的機會最終可以帶動企業(yè)增長，實施戰(zhàn)略的資源是考慮的次要問題。

以上觀點的經(jīng)濟學假設是：1.企業(yè)能否獲得高平均水平的投資收益率,很大程度上取決于外部環(huán)境;2.同一行業(yè)內(nèi)的競爭企業(yè),他們的資源與能力差別不大;3.實施戰(zhàn)略所需的資源,在企業(yè)間可以流動,并且在一般情況下可以互相模仿;4.管理者是理性的,決策原則是追求利潤最大化?；谫Y源思維模式（RBV模式）企業(yè)能否獲得高于平均水平的投資收益率和持續(xù)競爭優(yōu)勢，很大程度上取決于企業(yè)的內(nèi)部經(jīng)營特點，企業(yè)即使選擇進入有潛在機會的行業(yè)，但因戰(zhàn)略競爭過程未能形成核心競爭力，構(gòu)成相對競爭者的競爭優(yōu)勢，企業(yè)仍然不能實現(xiàn)“兩個基本目的”；相反，具有核心競爭力的企業(yè)，即使在投資收益率不高的行業(yè)內(nèi)經(jīng)營，仍能獲得較高的利潤?；谫Y源思維模式（RBV模式）以上觀點的經(jīng)濟學假設是：1.由于資源有限/稀缺,且有些資源是難以模仿的,替代的,使各競爭企業(yè)的資源和能力是有區(qū)別的;2.競爭企業(yè)間的投資收益率差別,主要源于資源和能力差別;3.行業(yè)內(nèi)競爭企業(yè)的資源與能力差別主要體現(xiàn)在組織資源,人力資源和無形資產(chǎn);4.一企業(yè)之所以能獲得高于平均水平的投資收益,主要是因為企業(yè)擁有能支持其戰(zhàn)略的獨特資源和能力五、戰(zhàn)略管理理論沿革與發(fā)展（一）戰(zhàn)略管理思想概述（二）戰(zhàn)略管理理論流派縱覽1、戰(zhàn)略管理學派基本思想2、學派觀點前提假設3、學派觀點客觀評價4、學派觀點適用條件（三）戰(zhàn)略學派的聯(lián)系與整合（四）戰(zhàn)略發(fā)展趨勢及重點（一）戰(zhàn)略管理思想概述1、戰(zhàn)略定義與特征——戰(zhàn)略定義：（1）戰(zhàn)略是一種計劃，向前看的戰(zhàn)略或預期戰(zhàn)略。（2）戰(zhàn)略是一種模式，向后看的戰(zhàn)略或已實現(xiàn)的戰(zhàn)略。（3）戰(zhàn)略是一種定位，向下看和向外看的戰(zhàn)略。（4）戰(zhàn)略是一種觀念，向上看和向內(nèi)看的戰(zhàn)略。（5）戰(zhàn)略是一種策略?！獞?zhàn)略特征：（1）戰(zhàn)略與組織環(huán)境都有關系；（2）戰(zhàn)略的本質(zhì)是復雜的；（3）戰(zhàn)略影響這組織的整體利益；（4）戰(zhàn)略包括內(nèi)容與程序；（5）戰(zhàn)略不是完全深思熟慮的；（6）戰(zhàn)略存在與不同的層次；（7）戰(zhàn)略包括各種不同的思想過程。

（一）戰(zhàn)略管理思想概述2、戰(zhàn)略的利弊——利：（1）戰(zhàn)略為企業(yè)確定了發(fā)展方向。（2）戰(zhàn)略為企業(yè)合理分配資源提供指導，并以戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)情況為依據(jù)對資源的使用效率進行監(jiān)督和評價。（3）戰(zhàn)略注重集體實力。（4）戰(zhàn)略定義了組織。（5）戰(zhàn)略可以提高企業(yè)活動的一致性和有序性，減少模糊性。（6）戰(zhàn)略使企業(yè)不僅能對競爭對手、顧客和技術等環(huán)境的變化作出反應，更能具備影響市場環(huán)境的能力?！祝海?）戰(zhàn)略為企業(yè)確定了方向，有了明確性和指導性的同時也會產(chǎn)生無法應對意外狀況的風險。（2）戰(zhàn)略注重集體努力，但過度的集體行為將會導致“團體思維”、“從眾心理”等現(xiàn)象，降低組織創(chuàng)新性和創(chuàng)造力。（3）過分清晰的定義組織會導致模式化和一致性行動，不利于創(chuàng)新。1、戰(zhàn)略管理學派基本思想2、學派觀點前提假設3、學派觀點客觀評價4、學派觀點適用條件（二）戰(zhàn)略管理理論學派縱覽1、戰(zhàn)略管理學派基本思想設計學派出現(xiàn)于20世紀60年代，其代表人物包括錢德勒、安德魯斯和塞爾茲尼克——戰(zhàn)略形成模式：企業(yè)外部評估和內(nèi)部評估（行業(yè)關鍵成功因素/外與企業(yè)潛在競爭力來源/內(nèi)——結(jié)合社會責任和秉持的管理價值觀——確定戰(zhàn)略備選方案——評估和選擇戰(zhàn)略——戰(zhàn)略推行和實施——戰(zhàn)略形成是一個概念作用的過程，是一個有意識的、深思熟慮的思維過程

計劃學派代表論著為安索夫于1965年出版的《公司戰(zhàn)略》——戰(zhàn)略制定規(guī)劃模式：目標確定階段、外部審查階段、內(nèi)部審查階段、戰(zhàn)略評價階段、戰(zhàn)略運用階段?！獞?zhàn)略產(chǎn)生于一個受控的、正式的過程，該過程被分解成清晰的步驟，每個步驟都采用核查清單進行詳細地描述，并由分析技術來支撐。

1、戰(zhàn)略管理學派基本思想定位學派源于20世紀80年代，代表人物為波特?！獞?zhàn)略內(nèi)容研究矩陣，以單一因素和多因素、靜態(tài)條件和動態(tài)條件兩個維度將研究活動分為四類。——戰(zhàn)略形成是一個分析過程，確定進入何種行業(yè)市場，并選擇何種戰(zhàn)略在特定市場環(huán)境中取勝。

企業(yè)家學派代表人物為科林斯和摩爾、布塞尼茲和巴內(nèi)等——戰(zhàn)略制定方法的特征：A、戰(zhàn)略制定主要任務就是積極尋找新的機遇。B、在企業(yè)家組織中，權力集中在首席執(zhí)行官手中。C、企業(yè)家模式中，戰(zhàn)略制定的特點是面對不確定因素時，通過做出重大決策在不確定因素中獲得豐盛回報而大幅躍進。——企業(yè)家學派認為戰(zhàn)略形成是一個預測的過程，該過程絕對地集中在個別領導者身上，核心概念是遠見。

1、戰(zhàn)略管理學派基本思想認識學派最早起源于西蒙等人的研究，20世紀80年代中后期?！獙W派產(chǎn)生兩大分支：其一認為認識是產(chǎn)生于對客觀世界進行描述的結(jié)果；其二認為認識是產(chǎn)生于對世界的主觀解釋?！獞?zhàn)略形成是一個心理過程，是一個對戰(zhàn)略信息進行認識和處理的過程，它兼具客觀性和主觀性。學習學派觀點的發(fā)展演進可分為三個時期：——其一是學習模式出現(xiàn)時期。無序漸進主義與邏輯漸進主義?！涠菍W派完善時期。深思熟慮的戰(zhàn)略；應急的戰(zhàn)略?！淙菍W派新發(fā)展時期。以知識創(chuàng)新和學習等新概念為標志?！獞?zhàn)略形成是一個應急的過程，是不斷學習的過程。在實施和學習過程中集中成為組織成員的行為模式，而讓模式自己出現(xiàn)會比給組織加一些人為模式更重要；戰(zhàn)略規(guī)劃和執(zhí)行界限不太嚴格；學習以應急的方式進行；在管理戰(zhàn)略學習過程可能出現(xiàn)新戰(zhàn)略。1、戰(zhàn)略管理學派基本思想權力學派觀點分為微觀權力和宏觀權力兩類觀點?！狝、微觀權力。微觀權力是關于組織內(nèi)部的個人和集團的。該學派觀點相信戰(zhàn)略可能而且確實產(chǎn)生于政治過程?！狟、宏觀權力。即組織戰(zhàn)略要考慮外部所有利益相關者的需求和利益?！獞?zhàn)略形成視為一個協(xié)商的過程，一個受到權力影響的過程，它強調(diào)權力和政治手段應用于戰(zhàn)略談判以利于獲得特殊利益。

文化學派與權力學派相對。前者著眼于共同利益，后者著眼于個人利益?！湟?，文化通過影響組織分析方法、思維模式與決策風格等方面來影響戰(zhàn)略形成過程?！涠?，文化作為組織共同信念和價值觀存在，不鼓勵戰(zhàn)略變動?！獞?zhàn)略慣性。其四，特殊戰(zhàn)略活動如合并、購買和合營等帶來的文化沖突和融合問題。——戰(zhàn)略形成是一個集體思維的過程，是深植于社會文化力量之中的過程。

1、戰(zhàn)略管理學派基本思想環(huán)境學派將環(huán)境看做是戰(zhàn)略形成中的重要角色。組織戰(zhàn)略依組織大小、組織技術、組織環(huán)境的穩(wěn)定性、外部敵對性等等而定。其后又出現(xiàn)了一種“種群生態(tài)觀點”的環(huán)境學派學者，認為外部條件迫使組織要么適應環(huán)境改變自己要么被環(huán)境淘汰。戰(zhàn)略形成是一個反應的過程。環(huán)境是戰(zhàn)略形成過程中的中心角色，組織必須適應這些環(huán)境力量結(jié)構(gòu)學派強調(diào)了一種調(diào)和觀關于結(jié)構(gòu)的研究：A、米勒研究了戰(zhàn)略原型問題（即戰(zhàn)略狀態(tài)、結(jié)構(gòu)狀態(tài)、情形狀態(tài)和過程狀態(tài)），同時發(fā)展組織戰(zhàn)略變革的量化觀點；B、邁爾斯和斯諾認為組織行為分為防御者、展望者、分析者和反應者四類，“每類行為都有其獨特戰(zhàn)略”。關于轉(zhuǎn)變的研究，明茨伯格構(gòu)建轉(zhuǎn)變方法圖：轉(zhuǎn)變方法（有計劃的轉(zhuǎn)變，驅(qū)動的轉(zhuǎn)變，演化的轉(zhuǎn)變）和轉(zhuǎn)變幅度（微觀轉(zhuǎn)變和宏觀轉(zhuǎn)變）兩個維度對組織轉(zhuǎn)變進行分析。戰(zhàn)略形成是一個轉(zhuǎn)變的過程。組織可被描述為某種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)可被偶然因素影響向另一結(jié)構(gòu)的飛躍。

2、學派觀點前提假設設計學派：A、戰(zhàn)略形成應該是一個有意識、深思熟慮的思維過程。B、戰(zhàn)略形成是首席執(zhí)行官責任，環(huán)境因素僅僅作為戰(zhàn)略考慮的配角。C、戰(zhàn)略形成模式必須保持簡單和非正式。D、個性化設計。E、形成完整觀念。F、明確。G、戰(zhàn)略實施應該在戰(zhàn)略制定完全完成之后。計劃學派：戰(zhàn)略產(chǎn)生于一個受控的、有意識的正式規(guī)劃過程；制定由首席執(zhí)行官負責，實施由全體計劃人員負責；戰(zhàn)略應當通過正式進程明確制定出來。定位學派：A、戰(zhàn)略就是市場當中通用的、可辨別的位置；B、市場是存在利潤并充滿競爭的；C、基于分析計算對通用位置的選擇；D、戰(zhàn)略分析家在戰(zhàn)略形成中起主要作用；E、戰(zhàn)略產(chǎn)生于深思熟慮的過程。企業(yè)家學派：A、企業(yè)領導人心中的戰(zhàn)略既是一種觀念，更是一種遠見。B、戰(zhàn)略形成不應是一個完全有意識的過程，而應深植于經(jīng)驗直覺中。C、一心一意發(fā)展遠見。D、深思熟慮與隨機應變。E、組織是受領導人指揮的。F、戰(zhàn)略是受到保護的的市場位置。認識學派：A、心理認識過程。B、戰(zhàn)略表現(xiàn)為人們?nèi)绾翁幚磔斎胄畔⒌姆椒?。C、信息歪曲。D、作為概念，戰(zhàn)略在初始形成時比較困難，在實際形成過程中偏重使用。學習學派：A、戰(zhàn)略制定必須采用不斷學習形式；B、戰(zhàn)略制定和戰(zhàn)略執(zhí)行的界限模糊；C、更重要的是集體學習；D、學習是以應急方式進行的；D、領導者作用是管理戰(zhàn)略學習過程；E、戰(zhàn)略：行為模式——未來的計劃——觀念。2、學派觀點前提假設2、學派觀點前提假設權力學派：A、權力和政治使戰(zhàn)略形成具體化；B、戰(zhàn)略往往是應急的且采用定位和策略形式而不是觀念；C、微觀權力：戰(zhàn)略決策是在利益集團間通過說服、對抗等方式的相互作用；D、宏觀權力：通過戰(zhàn)略操縱和集體戰(zhàn)略，促進自身利益。文化學派：A、戰(zhàn)略形成是社會交互過程，建立共同信念和理解基礎上；B、組織成員只能部分描述鞏固文化信念；C、戰(zhàn)略最好描述成深思熟慮的形式；E、文化不鼓勵戰(zhàn)略的改變。環(huán)境學派：A、環(huán)境是戰(zhàn)略形成的中心角色；B、組織必須適應環(huán)境力量；C、領導變成被動因素，負責觀察了解環(huán)境并使組織與之相適應。結(jié)構(gòu)學派：A、組織都可被描述為某種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，從而形成一種特殊戰(zhàn)略；B、這種結(jié)構(gòu)會被一些偶然打破，向另一種結(jié)構(gòu)飛躍；C、結(jié)構(gòu)狀態(tài)的轉(zhuǎn)變替可能會形成規(guī)律；D、戰(zhàn)略管理關鍵就是維持穩(wěn)定；E、戰(zhàn)略采取了計劃或模式、定位或觀念，甚至策略的形式，但都是依照自己的時間和情形出現(xiàn)的。3、學派觀點客觀評價設計學派：A、組織優(yōu)劣勢是很難在未經(jīng)實踐前獲知的。B、戰(zhàn)略制定忽視了學習和反饋。C、沒考慮何時制訂、如何制訂和何時停止。D、戰(zhàn)略的直接與明確降低其靈活性。E、戰(zhàn)略制訂與實施分離。計劃學派：A、經(jīng)理人員從戰(zhàn)略制定過程中分離出來。B、過分強調(diào)方法而不重洞察力等因素。C、輕視人的主觀能動性。D、計劃對外部環(huán)境關注太多而對組織內(nèi)部情況關注太少。E、計劃依賴于對事物單個點的預測，而使其在橫截面上可能發(fā)生偏差。定位學派：A、“思考與行動的分離”；B、設計學派缺陷：以對目前形勢的判斷展望未來、過分地依靠硬數(shù)據(jù)、把戰(zhàn)略制定過程過分地正式化等。C、定位學派的要旨并不是要我們離開組織去學習，而是呆在組織內(nèi)完成計算工作，妨礙組織的學習和創(chuàng)新。D、看重戰(zhàn)略的通用性，不利創(chuàng)新。

3、學派觀點客觀評價企業(yè)家學派：A、通過個別領導人的思想和行為來確定戰(zhàn)略，但對戰(zhàn)略形成過程卻未細致探討。B、企業(yè)家糾纏于經(jīng)營細節(jié)而失去戰(zhàn)略眼光。C、分散對學習、實施和反饋的注意認識學派：A、對信息的感知和認識難免會出現(xiàn)失真現(xiàn)象；B、對經(jīng)驗分析、理智思考以及直覺等重要因素的忽視；C、有礙于創(chuàng)造性思維。學習學派：A、過分強調(diào)學習的重要性會使企業(yè)組織陷入分散的學習積極性而缺少統(tǒng)一的戰(zhàn)略構(gòu)想。B、過分強調(diào)學習會使戰(zhàn)略連貫性和指導性遭破壞，導致“戰(zhàn)略迷失”。權力學派：A、過于重視權力作用和協(xié)商過程，可能會忽視領導作用。B、政治手段也可能在組織中造成某種資源浪費和對戰(zhàn)略目標或意圖的曲解。C、權力可能會導致不利于組織組織聯(lián)盟的勾結(jié)情況出現(xiàn)。3、學派觀點客觀評價文化學派：A、文化強調(diào)管理連貫性和戰(zhàn)略穩(wěn)定性，但降低了戰(zhàn)略變革可能性。B、文化本身難以構(gòu)建，構(gòu)建成功后又難以重造和變革。C、將戰(zhàn)略優(yōu)勢與組織獨特性等同，這就導致過于關注資源平衡和利用而有失偏頗。環(huán)境學派：其一，如何在看似相似的環(huán)境中發(fā)現(xiàn)不同才是關鍵所在。其二，對復雜、敵對且動態(tài)的環(huán)境，組織往往懷有畏懼心理。其三，特殊環(huán)境的存在已經(jīng)決定了特殊戰(zhàn)略模式的存在，這種過于被動的心理是不合適宜的。結(jié)構(gòu)學派：其一，對量變的批評。其二，對于戰(zhàn)略問題不能僅僅通過構(gòu)建結(jié)構(gòu)或結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變這種詞語來進行描述和解釋，一定程度上的概念歸類還是重要的。其三，不應該忽視事物之間的邊界與細微差別。其四，要避免太過迷戀于構(gòu)建結(jié)構(gòu)。4、學派觀點適用條件設計學派：戰(zhàn)略形成過程相對簡單時；有關信息被掌握和處理時；擁有處理經(jīng)驗和能力時；環(huán)境相對穩(wěn)定或可預測時；保證戰(zhàn)略的貫徹實施時。計劃學派：慣用左手的計劃人員善于創(chuàng)造性思考，適合于不穩(wěn)定、不可預測、不可控制的組織；慣用右手的計劃人員更關心正式化或意圖明確的戰(zhàn)略分析，適合于處于穩(wěn)定狀態(tài)，或可預測、可控制狀態(tài)的組織。定位學派：以大量的對成熟、相對穩(wěn)定產(chǎn)業(yè)主導戰(zhàn)略研究的數(shù)據(jù)作為基礎展開研究的，而在不穩(wěn)定行業(yè)中定位學派可行性就必然受到質(zhì)疑。企業(yè)家學派：初創(chuàng)企業(yè)、處于困境中的企業(yè)、不斷進步的小企業(yè)（某種特殊環(huán)境下）。認識學派：戰(zhàn)略初始形成期、已存戰(zhàn)略再造時期、以及現(xiàn)存戰(zhàn)略固守時期等。4、學派觀點適用條件學習學派：某些專業(yè)性組織中；面臨新形勢、新環(huán)境或新事物影響下的組織；應對動態(tài)和不可預測環(huán)境時。權力學派：對于微觀權力而言復雜、高度集權的專家組織，與對于宏觀權力而言的大型成熟組織都將是權力發(fā)揮作用的主要場所。文化學派：具有濃厚文化的“傳教士”型組織；具有長期文化底蘊的老牌大型組織；正處于戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變的文化變革期的組織；正處于戰(zhàn)略觀念加強期的組織等。環(huán)境學派：不應該走入過分夸大或過分抽象環(huán)境的歧；學習和了解組織群體特性及與環(huán)境的相互作用。結(jié)構(gòu)學派：為戰(zhàn)略形成帶來了秩序。戰(zhàn)略制定過程既可以是一種概念性的設計或正規(guī)計劃，也可以是系統(tǒng)分析或領導的遠見，還可以是共同學習或競爭性的權術，無論哪一種都有自己存在的時間和價值。（三）戰(zhàn)略學派的聯(lián)系與整合

1、戰(zhàn)略發(fā)展時間維度上的演進第一階段屬于說明性戰(zhàn)略學派，包括設計學派、計劃學派以及定位學派；注重規(guī)范性、計劃性、正式性和運用規(guī)范模型分析問題。第二階段為描述性戰(zhàn)略學派，強調(diào)非理性因素，側(cè)重描述戰(zhàn)略的實際制定和執(zhí)行過程，而不是描述理想的戰(zhàn)略行為；包括企業(yè)家學派、認識學派、學習學派、權力學派、文化學派、環(huán)境學派等六大學派。第三階段為學派整合時期。各項戰(zhàn)略影響因素都成為組織應考慮的問題，許多戰(zhàn)略管理學者開始試圖將以上各個流派的觀點兼收并蓄，結(jié)構(gòu)學派也就應運而生。（三）戰(zhàn)略學派的聯(lián)系與整合2、戰(zhàn)略形成空間維度上的聯(lián)系外部世界表現(xiàn)外部世界表現(xiàn)不可預測不可控制可預測可控制理性內(nèi)部過程自然定位學派計劃學派環(huán)境學派認識學派學習學派企業(yè)家學派結(jié)構(gòu)學派權力（微觀）文化學派權力（宏觀）不可預測不可控制可預測可控制內(nèi)部過程自然定位學派計劃學派環(huán)境學派認識學派學習學派企業(yè)家學派結(jié)構(gòu)學派權力（微觀）文化學派權力（宏觀）（三）戰(zhàn)略學派的聯(lián)系與整合

2、戰(zhàn)略形成空間維度上的聯(lián)系戰(zhàn)略形成沿著兩個方向的分析結(jié)論展開，一是來自于外部環(huán)境，一是來自于內(nèi)部環(huán)境。外部環(huán)境的可控制程度（從可控制到不可預測），與內(nèi)部環(huán)境的隨意程度將共同影響戰(zhàn)略形成過程（從“認為可以理性分析得出企業(yè)內(nèi)部優(yōu)劣勢”，到“認為應該順其自然、無法完全分析得出”兩個極端維度）。定位學派和計劃學派處于認為“外部環(huán)境可控制、內(nèi)部環(huán)境可理性分析”的一角；企業(yè)家學派則處于“外部環(huán)境可控制，內(nèi)部環(huán)境順其自然”的分析角度；環(huán)境學派處于“外部環(huán)境不可預測，內(nèi)部環(huán)境可理性分析”的適應論角度上；認識學派和學習學派則認為“外部環(huán)境不可控，內(nèi)部環(huán)境也無法理性分析”的思路上。（三）戰(zhàn)略學派的聯(lián)系與整合3、戰(zhàn)略形成過程位置上的聯(lián)系（三）戰(zhàn)略學派的聯(lián)系與整合

3、戰(zhàn)略形成過程位置上的聯(lián)系橫向上來看，定位學派是向后看、運用歷史數(shù)據(jù)資料分析的戰(zhàn)略學派；設計學派是向前看，關注戰(zhàn)略觀念的學派；企業(yè)家學派看的更遠，關注未來遠見?？v向上來看，學習學派和權力學派處于偏下的位置，因為他們更關注局部問題，更關注細節(jié)平衡和改善，是從下往上看的學派；文化學派則是從上往下看的學派，關注共同價值觀和信念承諾。處于外圍的是環(huán)境學派和結(jié)構(gòu)學派，其中環(huán)境學派凌駕于橫向和縱向兩條戰(zhàn)略形成路線之上，更關注環(huán)境的影響作用和戰(zhàn)略的被動適應性。處于最外側(cè)的則是結(jié)構(gòu)學派，他將各學派關注的戰(zhàn)略方面囊括其中，通過關注戰(zhàn)略形成過程本身的結(jié)構(gòu)特性來實現(xiàn)戰(zhàn)略的綜合性。（三）戰(zhàn)略學派的聯(lián)系與整合

4、戰(zhàn)略形成分析框架上的聯(lián)系（1）視角學派學科基礎視角戰(zhàn)略定義設計學派建筑學思考戰(zhàn)略是有計劃的觀念，經(jīng)過深思熟慮的計劃學派工程學、規(guī)劃學規(guī)范化戰(zhàn)略是可以通過規(guī)范化模式制定和分解的計劃定位學派行業(yè)和市場競爭分析市場定位戰(zhàn)略是能獲取利潤和競爭優(yōu)勢的有利市場位置的策略企業(yè)家學派企業(yè)家個人思維個人經(jīng)驗和能力戰(zhàn)略是個人的獨特觀念和遠見認識學派心理學認知和想象戰(zhàn)略是一種個人思想成果，是一種概念性觀念學習學派教育學和模糊理論學習戰(zhàn)略的應急性和可在實踐中學習理解的特性權力學派政治學權力平衡和協(xié)商戰(zhàn)略是不同力量之間通過政治手段進行協(xié)商的形式和最終位置文化學派人類學和社